中班手指游戏教案目标

精品文档 中班手指游戏目标 一、活动目标 1、学习儿歌《一对燕子》以游戏的形式让幼儿达到熟记的程度。理解儿歌内容，了解燕子的生长规律。 2、通过手指的灵活运用，发展幼儿的想象力，锻炼幼儿的手部小肌肉群。 二、活动准备 燕子图片 三、活动过程 复习以前学习的几个手指游戏 出示图片，导入本课 学习手指游戏《一对燕子》 1、老师把《一对燕子》这首儿歌有感情的朗读一面 2、教幼儿念这首儿歌两次 3、老师边做手指动作，边把儿歌念一次 4、小朋友们你们想学吗,你们知道各手指的名称吗,让幼儿说出手指名称。玩游戏、师:大拇指，大拇指你在哪里,幼:伸出大拇指说，我在这里，我在这里，你好不好。 5、告诉幼儿现在老师教小朋友们用自己的小手来念念这首吧～ 儿歌《一对燕子》 一对燕子盖新房，盖好新房喜洋洋。 1 / 11 精品文档 四月蛋、五月孵，六月雏儿叫爹娘。 七月唧唧八月唱，九月飞飞上南洋。 6、幼儿跟随老师反复地边念儿歌边做这个手指游戏直至熟记。 7、小结:今天小朋友和老师一起学习了《一对燕子》这个手指游戏，我们是用手指游戏的形式学习的，请小朋友们以后遇到自己喜欢的儿歌也用自己的小手来念念可以吗, 结束部分 游戏《找小猫》 幼儿园大班游戏教案 大班角色游戏:旅游团 活动目标: 1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。 2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。 活动准备:服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。 活动过程: 一、引出主题: 1、师:你和爸爸妈妈出去旅游过吗,除了你们一家，还有谁也在旅游,你们和其他人不认识怎么会在一起旅游,旅游团里除了游客还有谁,导游负责干什么,司机呢, 2 / 11 精品文档 2、师:春天快到了，旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今天我们就增加旅游团的游戏。 二、帮助幼儿增加对旅游知识的了解。 1、旅游前要做些什么准备, 2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。 三、分配角色: 旅行社接待员两名，导游一名，司机一名。 其余游戏组自选负责人，自由组合进行游戏。 四、幼儿游戏: 1、重点指导:指导旅行社的旅游报名登记工作，启发接待员应向游客介绍有哪些旅游路线,什么时候报名,要带哪些东西, 2、帮助导游 进行自身形象的包装。 3、指导娃娃家把家中的环境整理干净，要去旅游的一定要带好物品，做好准备。 五、游戏评价: 1、重点评价旅行社的开展情况: 接待员的接待情况,导游的介绍,游客的参与情况?? 2、幼儿分组快速整理游戏材料。 3 / 11 精品文档 识字游戏:蹦蹦床上的字宝宝 目的:1(复习有关汉字; 2(锻炼幼儿的弹跳力。 准备:将要复习的汉字字卡若干。 玩法:将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后，幼儿便使劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师帮助纠正，幼儿继续玩。 提示:1(如幼儿过多，可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下，时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩，时间3-5分钟，达到认读的效果即可。 2(蹦蹦床是大型玩具，所以玩时老师要注意幼儿的安全。 识字游戏:找位置 目的:1(教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。 2(培养幼儿初步的空间感知力。 准备:32枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上所有的字，用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。 玩法:1(将棋盘铺好，成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上，露出有字一面。 4 / 11 精品文档 2(将原棋子倒出，由孩子分为红绿棋两组，成人引导孩子根据棋子上的字在棋盘上对号入座，把棋子摆在棋盘的对应位置上。 3(孩子会摆会，成人和孩子各摆一组，看谁速度快，谁为第一。 4(孩子摆熟后，将圆字板拿走，让孩子试着把棋子直接在棋盘的正确位置上摆好。 节奏游戏:传帽游戏舞 一 活动目标: 1、 感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。 2、 学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的。 3、 会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的快乐。 二 活动准备: 1音乐 帽子若干 大鼓 三 活动过程: 幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。 1、 向老师问好。 导语: 今天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那现在请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。真实无声胜有声。 、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。 5 / 11 精品文档 导语: 今天我想和你们玩帽子的游戏，现在帽子在我手里 ，一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞，我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子。 3、 引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。 导语: 都拿到帽子了吗,过来戴给我看看，戴上帽子的样子真漂亮。你们知道刚才跳舞的那段音乐是几拍子的,喜欢这段音乐吗,喜欢的小朋友举手，我也很喜欢。为什么喜欢呢,这段音乐给你的感觉是怎样的,现在我们再来听一次这段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么变化, 有些什么变化呀,看谁长着一双会听音乐的耳朵。对拉，越来越慢我们叫渐慢，越来越快叫什么啊,真聪明。 、听儿歌玩游戏， 学习围亲密的小圆圈。 导语: 来来来我要考考你们，我闭上眼睛数五声请你们围一个大圆圈，围好了吗,现在我又想请小朋友围一 个小圆圈，对啦，不用太拥挤，很舒服的，这就叫亲密的小圆圈。听儿歌做游戏:小朋友，跳个舞，真呀真快乐，围围围围围围围，围个亲密的小圆圈。 5、 听音乐找好朋友跳舞，会听渐慢的音乐围圆圈。 导语: 现在我们听音乐找好朋友跳舞，听到渐慢的音乐就围一个亲密的小圆圈，会不会啊, 、学习玩传帽游戏 导语:现在我拿三顶帽子，送你一顶，你一顶还有你 6 / 11 精品文档 一顶。我又要考考小朋友啦，请你们举起右手，摸一摸右边小朋友的帽子，摸到了吗,没有摸到帽子的小朋友也要做假装摸的动作，然后把他的帽子拿起来，戴在自己的头上，没有的又要怎样啊,对啦，再来拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子``````````。好啦，你们有没有发现现在帽子走到那里拉,哦，不断的拿帽子戴帽子，帽子就会向顺时针方向走，原来我们正在玩传帽子的游戏呀，好玩吗,那一起听我读儿歌玩传帽子的游戏吧。 7、 听渐快的音乐节奏玩传帽游戏。 导语:现在我们一起来听着渐快的音乐节奏玩传帽游戏吧，注意要听准渐快的音乐。 、完整的做传帽游戏。 导语:想不想完整的做游戏啊,那小朋友就听音乐找朋友跳舞，听到渐慢的音乐就围亲密的小圆圈，最后听渐快的音乐玩传帽游戏，会不会玩。我又增加几顶帽子。 9、 邀请老师玩传帽游戏。 导语:这么好玩的游戏邀请老师一起玩好吗,注意要听准渐快的音乐节奏传帽子啊。 10 、小结:今 今天我们学了一个什么游戏啊,回去可以教你的爸妈，弟弟妹妹们玩。我们出去玩游戏吧，和老师 再见。 幼儿园民间体育游戏:舞龙、跳竹竿 7 / 11 精品文档 舞龙 目标: 提高幼儿的反应能力和动作的灵活性。 准备:用草编织成的草席。 玩法: 游戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”，其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆，接在“龙头”后面做“龙身”，听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动，盘旋。注意“龙身‘不要脱节。 斗鸡 目标:培养幼儿毅力，提高单脚战立的能力。 准备:选择一快平坦的场地或草地。 玩法: 两人一组左单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝关节，游戏开始，双方用膝互撞或用躲、闪等动作，使对方失去平衡。 包袱、剪子和锤子 目标:发展幼儿弹跳的能力。 准备:平坦场地一块。 玩法: 幼儿两人或三人一组，面对面战立，游戏开始，同时用力向上跳，落地时两脚可任意成三种姿势:脚并拢表示“锤子”两脚左右开立表示“包袱”两脚前后开立表示 8 / 11 精品文档 “剪子”。注意:包袱胜锤子，锤子胜剪子，剪子胜包袱。 跳竹竿 目标:培养幼儿跳跃及敏捷躲闪能力。 准备:长竹竿双数。 玩法: 幼儿三人一组，两人分别抓住竹竿两头有节奏的敲打地面，一幼儿在中间敏捷的跳跃、躲闪。注意脚不能被竹竿夹到。 大班体育游戏:花样玩梯子 活动目标】 1(喜欢参加体育活动，培养幼儿勇敢、合作、不怕困难的精神。 2(会主动尝试探索梯子在不同难度下的玩法。 3(幼儿在一定高度物体上走、爬、跑、跳、平衡等能力，促进身体的协调发展。 1.梯子2架，轮胎6个。 2.《去郊游》音乐。 3.闯关示意图。 1(师:“今天的天气真好，想去郊游的小朋友上车”。放《去郊游》的音乐，幼儿做准备活动进入活动室。 9 / 11 精品文档 师:郊外的空气真新鲜啊，赶快下车了。 幼:哇～这里有梯子呢，还有轮胎。 师:这是附近工地上的叔叔送给我们的， 轮胎咱们都了解。你们知道梯子是干什么用的吗, 幼:工地的叔叔登着梯子刷涂料、安吊灯，消防员叔叔能登着梯子爬到楼上去救人、灭火，农民伯伯用来上房顶拿东西。我们可以在上面玩。 师:今天我们就用梯子玩一个《闯关》的游戏，共有四关，每一关都有不同的和规则。大家要齐心协力按闯关示意图把梯子放好，进行闯关，还有一定要注意安全。想玩吗,，闯关开始。 2.幼儿按图把梯子平放在上。老师宣布规则:想出至少五种不同方法从梯子的这端到另一端。 幼儿用自己喜欢的方式玩梯子，高高兴兴顺利通过第一关。 (这一关主要是让幼儿熟悉一下梯子的基本玩法，为下一关做 常州市钟楼区康佳幼儿园教案表 常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表 常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表 常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表 常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表 10 / 11 精品文档 11 / 11