为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

夸美纽斯

2017-11-12 2页 doc 11KB 12阅读

用户头像

is_963767

暂无简介

举报
夸美纽斯夸美纽斯 一、关于夸美纽斯 1 夸美纽斯 生于1592年,是捷克著名的教育理论家和实践家,资产阶级教育理论的奠基者之一 2 主要思想 诞生标志:夸美纽斯1632年发表的《大教学论》 泛智教学论:教育把一切事物教给一切人的全部艺术。 普及初等教育,并首次论证了班级授课制的优越性。 二、主要教育主张介绍 1.人生的目标 人的终极目标是与上帝共享永恒的幸福 2.教育的目的和教育、学校在人的发展中的作用 教育的目的就是要从认识、道德、艺术和身体等方面去发展人。 3 改革旧制度创办新学校 (1)新的教育体系(2)教学的五...
夸美纽斯
夸美纽斯 一、关于夸美纽斯 1 夸美纽斯 生于1592年,是捷克著名的教育理论家和实践家,资产阶级教育理论的奠基者之一 2 主要思想 诞生标志:夸美纽斯1632年发表的《大教学论》 泛智教学论:教育把一切事物教给一切人的全部艺术。 普及初等教育,并首次论证了班级授课制的优越性。 二、主要教育主张介绍 1.人生的目标 人的终极目标是与上帝共享永恒的幸福 2.教育的目的和教育、学校在人的发展中的作用 教育的目的就是要从认识、道德、艺术和身体等方面去发展人。 3 改革旧创办新学校 (1)新的教育体系(2)教学的五项原则 4 各科具体教学法和道德、宗教教育法 5 学校的纪律 纪律是学校得动力和推动力 提倡温和教学 6 建立统一的学校制度和各级学校 人的青春岁月可以分为4个明显的阶段 7 改革旧教法的优点 (1)节省教师资源 (2)彻底教导学生 (3)教育可以进行的细致、愉快 (4)教育面向全体 8 思想的局限性 (1)过分强调“适应自然原则” (2)坚持基督教的信条
/
本文档为【夸美纽斯】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索