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点燃梦想班级主题文化建设

2017-09-16 3页 doc 13KB 81阅读

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点燃梦想班级主题文化建设点燃梦想班级主题文化建设 点燃梦想---班级主题文化建设 毛珍珍 梦想是人生唯一乐观的倚仗,是让生命澎湃的源泉,是一个必须时刻带在身上的神奇包裹。带上它,你的心灵可以忍受任何困苦;打开它,你的人生可以创造无限奇迹~ 我们班级的班级文化建设的主题就是----点燃梦想~ 第一阶段:梦想高飞主题班会 通过分享安徒生追求梦想的故事和周迅《十年后的我》,同学们都意识到:生命因为有了梦想而丰富,梦想因为有了不断的付诸行动而精彩。当小鸟有了梦想,谁也阻挡不了它飞向蓝天的双翅,当一个人有了梦想,他便有了勇往无前的动力。 每一位同...
点燃梦想班级主题文化建设
点燃梦想班级主题文化建设 点燃梦想---班级主题文化建设 毛珍珍 梦想是人生唯一乐观的倚仗,是让生命澎湃的源泉,是一个必须时刻带在身上的神奇包裹。带上它,你的心灵可以忍受任何困苦;打开它,你的人生可以创造无限奇迹~ 我们班级的班级文化建设的主题就是----点燃梦想~ 第一阶段:梦想高飞主题班会 通过分享安徒生追求梦想的故事和周迅《十年后的我》,同学们都意识到:生命因为有了梦想而丰富,梦想因为有了不断的付诸行动而精彩。当小鸟有了梦想,谁也阻挡不了它飞向蓝天的双翅,当一个人有了梦想,他便有了勇往无前的动力。 每一位同学都认真地慎重地定下了自己的梦想,确定了一年后的目标、五年后的目标、十年后的目标。把梦想大声地宣读出来,请同学们来督促和见证自己梦想的实现。 第二阶段:追求梦想:秒针精神 人生没有预演,真正的人生是靠自己走出来的。也许会有坎坷,也许会有迷惑,但是方向始终不变,那就是向前~ 就让我们学习秒针精神,每天进行自我鉴定,自我激励,自我管理,自主学习,踏踏实实地走好每一天。梦想就在前方~ 秒针精神的提出是班长谢祎然提出的: 正如老师所说的,可供我们挥霍的时间到底还剩多少, 一天天的,看着身边的同学又开始“苦心积虑”地抄作业,课间 又开始漫无目的地游走闲逛,自修课又能听见“算了,管它呢”的声音……,这还是刚刚开学时的我们吗,这还是怀抱梦想许下诺言的我们吗,这还是临近毕业的我们吗,, 重默的同学一天天地增多,一浪高过一浪的讨论竟是游戏…,唉,这样下去可怎么行, 我看见了眼前的一件东西---秒针。 它是不是也曾为自己许下过诺言,立下过志向呢,它一步接着一步,它稳重地向前走着。它走得慢,但坚定,它从未停下,从未放弃,就这样努力地向前。那么我们不也是应该像它一样吗,有了目标,就不要停下。不怕慢,只怕停滞不前啊, 学习秒针精神,做好每一天,走好每一步。由此我们了一张格,请同学们每天对自己进行评价和管理。 姓名: 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 今天你专心听课了吗, 今天你认真完成作业了吗, 今天你弄懂错题了吗, 今天你是否想把事情拖到明天, 今天你做课外题的时间是, 有了它,我们的梦想不再是墙上的虚无缥缈的一幅画,而是实实在在的脚步~ 第三阶段:追求梦想的路上,我们相约相伴~ 我们在教室里贴上了我们的誓言、我们的励志名言,大家一起共勉。同时班级里开展了各种活动:学科竞争、共同的誓言、学习互助组….。在追求梦想的道路上,我们不是孤独的,我们相约相伴,我们互相鼓励互相帮助互相竞争互相见证~ 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。良好的班级文化象一块“磁石”,学生通过班级和谐的心理氛围,良好的人际交往,得到鞭策和鼓舞。加强班级文化建设,努力营造积极,健康向上的班级文化氛围,已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。校园有了文化,就有了深厚的底蕴,班级有了文化,就有了灵动的精神,青春有了文化,就闪烁着钻石般的光芒。
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