5S 学习目的及改善手法

5S 学习目的及改善手法 “5S” 学习目的及改善手法 5S学习目的: 一.了解5S在保持工作环境安全与舒适方面的重要性; 二.把5S与销售、质量以及客户满意度联系起来; 三.把5S计划贯彻到个人、工作区以及各级部门; 四.在每一个工作环境中应用5S概念解决各种问题以维护5S; 五.保证工厂各个场所干净有序 5S作用:5S是最佳的推销员;5S是品质零缺点的护航者;5S是节约能手 --降低成本、提高效率; 5S是交货期的保证;5S是安全的软件设备;5S是标准化的推动者;5S可以创造出快乐的工作岗位 5S分为:整理 ( SEIRI ) 意义:把要与不要的东西分清楚，然后把无用的东西丟弃。 目标:在有限的区域中争取空间，以增加空间的运作效率。 作法:依物品使用的频率，將物品分类。 整頓 (SEITON) 意义:把要用的东西以最简便方式放好，并使大家一目了然。 目标:物品的放置标准化、效率化。 作法:a.撤除不必要的東西 b.整理出放置的场所。c.规定放置的场所。d.标示放置的场所。 e.物件的本身也做标示。 f.放置的场所也记入指示图中。g.维持必須做的检查。 清扫 (SEIAON) 意义:经常打扫，使工作场所成为沒有灰尘污垢的地方。 目标:清除脏乱，降低机器设备故障率，维护产品品质，养成自主保养习惯。 作法:a.找出造成工作环境脏乱的罪魁祸首。 b.清扫必須连死角都彻底清扫。 c.向上巡视法:观察工作现场的上方。 d.向下巡视法:观察工作现场的下方。 清结 (SEIKETSU) 意义:维持整理、整頓、清扫的成果。 目标:杜絕各种浪费的发生，让作业效率提高。 作法:a.定期的标示清洁工作场所与內容。 b.每日检查并记录。 c.设计改善污染，维持清洁之方法。 素养 (SHITSUKE) 意义:养成遵守既定事项的习惯。 目标:透过員工之教育训练，使其养成习惯，进而减少工作伤害，提高生产品品质和公司形象。 作法:a.培养整理、整頓、清扫、清洁的习惯。 b.养成守规矩，守标准的习惯。 c.制作查检，使好坏显示出來。 5S标语:要想工作环境好,整理整顿要做到,每日清扫不能少,清洁素养最重要。 5S最终目标与益处:1.工作区有序，减少事故和危险; 2.良好的公司形象是一个重要的市场工具; 3. 工作启动时间 更快; 4.工作流程更顺畅; 5.第一次把事情做好，提高生产效率; 6.除去寻找的时间; 7.减少意外停机，延 长机器使用寿命; 8.避免耽误交货期; 9.减少客户方的投诉; 10.降低成本; 11.提升士气 5S:三不政策:不合理、不整齐、不节省------------------------------发现问题 三立三现:现场(立刻赶赴)、现物(立刻掌握)、现况(立刻了解)--------------面对问题 三Why:三次提问----------------------------------------------------------------------找出原因 三定:定位、定物、定量-----------------------------------------解决问题