户外拓展活动游戏

户外拓展活动游戏明阳天下国际教育公司给大家总结很多有意思的户外拓展活动游戏，下面小编就带领大家一起看看吧一、法柜奇兵 时间： 30—60分钟  人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10～16个人组成的小组。  道具：    (每个小组)    ·1根约6米长的绳子。    ·选取两棵相距约5米，直径在150毫米左右的大树。    ·选项：装饰用的大橡胶蜘蛛。  概述：   这是一个可以用来创建团队的游戏。这个游戏小组中的每一个成员都要积极参与。  目的：    1．让所有成员都积极参与，共同迎接挑战。    2．建立小组成员间的相互信任。    3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩的心理。 准备：    在选好的两棵大树之间拉一根绳子，绳子距地面1．5米左右。注意要把绳子拉紧。如果准备了橡胶蜘蛛的话，把它吊在绳子中间，用以烘托游戏气氛。    如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用一个直径约15em(6英寸)的木桩代替绳子。  步骤：    1．致游戏开场白，开场白示例如下：    看过《法柜奇兵》这部电影的人一定会记得其中魔窟历险这场戏，魔窟中遍布绊网。一旦有人不小心碰到了绊网，毒箭就会从四面八方射出来。这里我们要进行一次类似的冒险。请把系在两树之间的绳子想象成魔窟中的绊网，你们整个小组都要从绳子上面过去，而且绝对不能碰到绳子。如果有人碰到了绳子，整个小组都会被毒箭射死。重申一下，游戏成功的条件是从绳子上面过去。而且不能碰绳子。祝你们好运!    2．如果有人在游戏过程中碰到了绳子，整个小组都必须重新开始。  讨论问题示例：    ·各个小组的“战况”如何?    ·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?    ·每个人的任务是什么?    ·整个小组的运作是否有效?为什么?    ·你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?·哪些因素有助于成功地完成游戏?安全    注意观察每个队员的举动，同时仔细倾听。如果不加以限制的话，队员们可能会尝试各种方法，完全忘掉安全问题。游戏小组最容易想出的办法是跳高法，即助跑后从绳子上跳过去，但是，本游戏不允许采用这种方法。不要生硬地禁止该方法，你可以这样说：“由于有人不小心中了机关，现在地面变得非常粘，任何人都不可能跑动。”  变通：   如果需要加大游戏的难度，可以把一两名队员的眼睛蒙起来。   二、带球跑 时间： 5分钟  人数： 不限  道具：    ·每对参赛者一个气球，加上备用气球若干。    ·两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。  概述：    这是一个能够让人热血沸腾的游戏。  目的：    1．使小组充满活力。    2．显示合作的力量。    3．引人发笑。  准备：  步骤：    1．选一块宽阔平整的比赛场地。    2．让每个队员找一个搭档。    3．给每对搭档发一个气球。    4．让每对搭档把自己的气球吹起来，缚住气嘴。    5．用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米(60英尺)，越远越好。但是也不要走极端，如果赛程 l000米的话可能就有点太远了。    6．让所有参赛搭档站到起跑线之后。    7．告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。    8．带球的规则是：要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开始。    9．让各小组就位，大喊一声：“各就各位，跑!”   10．可以考虑准备奖品或奖杯，在比赛结束后为冠军颁奖。  讨论问题示例：    ·谁是优胜者?    ·冠军搭档使用了什么技巧?    ·每对搭档都遇到了些什么问题?    ·赛跑前多花一点时间计划是否会有助于获胜?    ·重新再跑一次的话，会不会有所提高?    ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?  安全：    留心每一位参赛者，有些人可能会全神贯注地照看气球，彻底忽视自身安全。要确保跑道上没有障碍物，以免绊倒参赛者。  变通：    1．可以3个人一组带球。    2．比赛开始前，给每个小组一定的计划时间(比如2分钟)。    三、地雷阵 时间： 15～30分钟  人数： 至少12人，越多越好。  道具：    ·每对参赛者一块蒙眼布。    ·两根约10米长的绳子(30英尺)。    ·一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。  概述：    这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。目的：    1．建立小组成员间的相互信任。    2．促进沟通与交流。    3．使小组充满活力。  准备：  步骤：    1．选一块宽阔平整的游戏场地。    2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。    3．让每个队员找一个搭档。    4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。    5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。    6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。    7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。    8．致游戏开场白，开场白示例如下：    几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！  讨论问题示例：    ·哪个小组率先通过了地雷阵?    ·做完了这个游戏，大家感受如何?    ·你的同伴能做到指令清晰吗?    ·游戏过程中遇到了什么问题？    ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全：    留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。  变通：    1．这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。    2．可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。  四、缩小包围 时间： 5分钟  人数： 不限  道具：  概述：    这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。  目的：    1．使小组充满活力。    2．创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。    3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。  准备：  步骤：    1．让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。    2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。    3．告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。    4．等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。    5．现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。    6．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。  讨论问题示例：  安全：    在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。变通：    1．如果参加人数较多的话，比如多于40个人，可能分成小组来做游戏会更好一些。    2．可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏。  五、智慧钥匙 时间： 30～45分钟  人数： 不限  道具：    (每个小组)    ·一把椅子。    ·一把扫帚或拖把(那种手柄拧进拖布或者扫帚头的样式)。    ·一串钥匙。挂在一个直径约2．5cm的圆环上。圆环的直径尺寸很重要，要求扫帚或拖把的手柄刚好不能插进钥匙环内。然而，拧在扫帚头或拖布里面的那部分手柄却能插进钥匙环。    ·一根长16米的绳子。    ·其他道具。比如：一个花瓶．杯子，饼干盒，剪刀，胶带，书和报纸。  概述：    这是一个富有挑战性的游戏，可以培养寻找问题的能力，并且能培养队员从多角度思考问题的能力。  目的：    1．让队员观察别人如何解决问题。    2．展示如何激发创造性思想。  准备：  步骤：    1．首先选2名志愿者。    2．要求两位志愿者立刻离开游戏场地，他们不能听到你们说话，也不能看到你们在干什么。    3．布置道具。把椅子放在开阔场地的中心位置，同时把那串带有钥匙环的钥匙放在椅子上。把绳子放在地上，距椅子约2米远，然后以椅子为圆心把绳子围成圆形。圆的直径约为4．5米。    4．让其中一个志愿者过来参加游戏。    5．他的任务是从椅子上取走钥匙串。要求不能跨入绳子围成的圆圈中，只能利用扫帚或拖把取走钥匙，并且钥匙不能掉在地面。    6．把扫帚或者拖把交给那位志愿者，其余队员观看他如何完成任务。    7．志愿者采用的方法明显不妥后(例如试图尽量把扫帚把或者拖布把手插进钥匙环)，让他寻找其他办法解决问题，或许他用扫帚头或者拖布钩住椅子腿，把椅子拉到绳子边缘，取下钥匙。    8．志愿者解决问题之后，祝贺他，但同时说明那种方法不是你们所期望的。把椅子和钥匙放回原处，让他用其他办法再试一次。    9．一直做下去，直到他采 用了你们期望的方法。即把拖把或者扫帚的把手拧下来，用较细的一端把钥匙环挑出来。    10．之后，让另一个志愿者参加游戏。    11．重新摆好道具，要求第二个志愿者按着同样的规则去做。但这次他可以利用所有道具，包括扫帚或者拖把。    12．让第二个志愿者一直做下去，直到采用了你们希望的方法为止。或许会占用一些时间，但相信他最终会成功的。    13．现在，你可以引导大家就预见性，受到打击后灰心丧气和多角度思考等相关问题展开讨论。  讨论问题示例：    ·游戏过程中第一种方法可预知吗?为什么?    ·游戏过程中志愿者有何感受?    ·游戏进行时，其余队员看到了什么?    ·志愿者好不容易想出办法但被告知是错误的时候，他有何感受?    ·给第二个志愿者许多不相关的道具，公平吗?实际工作中有过此类现象吗?    ·如何将游戏和实际工作联系起来?  安全：  变通：    当志愿者绞尽脑汁想办法时，让其他队员写出自己能想到的所有办法，但必须保持沉默。本文转自明阳天下国际培训集团官网