【新人教版课件】高中语文必修3_第4课《蜀道难》课件

唐·李白蜀道难 1．领会诗歌中语句的含义；背诵诗歌。2．理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。3．体会想象夸张的艺术特色。 教学重点和难点： 诗歌表达的思想感情。 学习课时： 两课时第一课时李白，字，号。盛唐代表作家。是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的诗人。他和杜甫齐名，人称“”。他的诗歌风格“”。杜甫曾说他“”。太白青莲居士浪漫主义李杜笔落惊风雨，诗成泣鬼神豪放飘逸诗仙李白酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。——余光中《寻李白》李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。——《饮中八仙歌》   本诗是一首七言乐府诗。乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。 乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧，或摹仿乐府诗体裁的作品。今天我们学习的这首诗就属于后者。蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。太白鸟道此诗作于天宝初年，这时正是李唐王朝由盛转衰的前夕，诗人在表面繁荣的背后，仿佛已经预感到潜伏着的社会危机，深感于人生道路的艰难。蜀道难（朗读）.mpg噫吁(　　　)鱼凫（　　）　石栈（　　）猿猱（　　）　巉岩（）　飞湍（　　）喧豗（）　扪参（　　）膺（　　）砯崖（　　）万壑（　　）峥嵘（　　）崔嵬（　　）吮血（　　）咨嗟（）yīxūfúzhànnáochántuānhuīménshēnyīngpīnghèzhēngróngwéishǔnzī猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望长咨嗟愁：为动用法，译为“为……发愁”凋：使动用法，译为“使……凋谢”转：使动用法，译为“使……滚动”西：名词作状语，译为“向西”所守或匪亲匪：同“非”蜀道之难，难于上青天。介词结构后置危乎高哉形容词，译为“高”。不与秦塞通人烟名词，山川险要的地方。可以横绝峨眉巅动词，可译为“横渡，横穿”。上有六龙回日之高标动词，译为“回转”。锦城虽云乐。云：动词，说；乐：动词，可译为“享乐”难于上青天介词，译为“比”。开国何茫然多么黄鹤之飞尚不得过尚且但见悲鸟号古木只嗟尔远道之人胡为乎来哉为什么 第一段：叹其高（蜀道高险难行）：高峻无比，险恶难测。 第二段：叹其险（蜀道凄凉可畏）：景物凄清，山水险恶，不可通行。 第三段：叹其乱（蜀中战祸之烈）：剑阁险要，杀人惨景，不可久居。本诗是如何围绕“难”展开的？三段内容的侧重点各是什么？ 据上述思路试背 小结：本节重在疏通文意，理清思路，帮助同学背诵。 作业：背诵默写此诗。第二课时 1.检查背诵与默写 2.文章内容，把握感情开国何茫然多么黄鹤之飞尚不得过尚且但见悲鸟号古木只嗟尔远道之人胡为乎来哉为什么 第一段：叹其高（蜀道高险难行）：高峻无比，险恶难测。 第二段：叹其险（蜀道凄凉可畏）：景物凄清，山水险恶，不可通行。 第三段：叹其乱（蜀中战祸之烈）：剑阁险要，杀人惨景，不可久居。本诗是如何围绕“难”展开的？三段内容的侧重点各是什么？一、诗的开头分几层叙述蜀道的来历？①叙述蜀国长期闭塞的情况描述秦蜀之间重山叠岭的地貌叙蜀道由来：五丁开山②引用五丁开山的传说有什么作用？点染神话色彩、引人入胜，更突出了蜀道的艰难。以上从历史的角度极言蜀道之难。蜀地与世隔绝细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些表现手法来表现蜀道的雄奇险峻？六龙回日群山挡日黄鹤不得过猿猱愁攀援夸张细节描写（神情、动作）神话传说（在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹人行其上的艰难情状和畏惧心理）百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？“但见悲鸟号古木，又闻子规啼夜月，愁空山。”写法：烘托、渲染（以景衬情）使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂凄清的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。行走在蜀道上，不但路途难走，而且环境也影响人的情绪。从环境的角度烘托蜀道之难。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。”——贺铸《忆秦娥》通过描写凄清的景物，寄托了幽深的乡思。蜀道还有更为奇险的风光，无限风光在顶峰。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”——渲染惊险的气氛。夸饰山峰之高绝壁之险“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”由静而动写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。从风光奇险的角度写蜀道之难。第三段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。剑阁一夫当关，万夫莫开险要所守化为狼与豺战祸之烈，安居之难引以为戒，警惕战乱突出剑阁的险要，易守难攻。历史上在此割据称王者不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱的发生。并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局。诗人写剑阁形势险要，寄寓了他对国家统一、安定的关切之情。从现实的角度写蜀道之难。杀人如麻 诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。“言其险，更著其戒。”（明胡震亨语）如联系安史之乱前后蜀地动乱频仍的情形，诗人用意可能是这样。唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。难1.高蜀道的来历2.险3.战祸之烈蜀道的高峻蜀道上环境凄清蜀道上山水险恶开辟难（自古难行）攀越难（自古可畏）剑阁险要杀人惨景安居难（早还家）开篇：一显主旨句二显主旨句照应结尾：三显主旨开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么作用？说说《蜀道难》所体现的浪漫主义特色（一）浪漫主义的特点之一是感情强烈，《蜀道难》充份体现了这一特点。（二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽，《蜀道难》也充分体现了这一特点。（三）浪漫主义的特点之三是夸张大胆，《蜀道难》也充分体现了这一特点。 1、从内容上看，在于他融贯其间的浪漫主义激情。 2、从手法上看，诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景抒情。 3、从形式上看，李白对这一古乐府题有所创新和发展，运用了三言、四言、五言、七言直到十一言等参差错落、长短不齐的句式，形成笔意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵脚也不断变化，适合表现自由不羁的气魄。