长春版语文七年级上册第5课《在梦的远方》课件3

在梦的远方林清玄读准下列字音。疝气麻痹祈求囡仔盘踞溺爱疤痕腌渍shànjùbìnìqíbānānyān解释下列词语的含义。夭折：心有余悸：遥不可及：高飞远飏：未成年就死去。经历危险之后，想起来仍感到害怕。太过遥远无法实现。文中指子女们因自己的生活和事业离母亲很远。 时间顺序，我和母亲的交叉回忆，使文章行文起伏感人至深。 偷喝番仔油 脑壳撞裂变得聪明 体弱大补得疝气 身体恢复健康 性情古怪独来独往 算命求安心 离家读两地往返 求梦受益坚持不懈对母亲进行了哪些方面的描写？背幼小的我寻医问药的背影;跑近十公里救儿性命的动作;儿子死里逃生流下泪水的情到处求方抓药的焦灼的心情;对我无微不至的照顾的举动;因我个性孤僻而不安的忧虑离家后无限的期待与牵挂;鼓励我寻求梦想的话语动作、语言、表情、心理活动从文章中找到表现母亲的内心世界的细节描写“期望大概只有一个，就是乞求我的健康”“母亲急得满脸泪”“还心有余悸”“感谢得流下泪来”“那时代的妈妈，是从来不会想到自己的苦”“母亲的担心没有太久”“母亲反而担心”“总是惟恐我在外地受苦”“依在车站的栏杆向我挥手”文中几次写到了母亲落泪？为什么落泪？三次为生病的儿子落泪为我能活过来而落泪为儿子古怪的性格和他的未来担心文中所写的是一个什么样的母亲？怎样理解“这一世我觉得没有白来，因为会见了母亲”这句话？结尾转述母亲讲的故事，作者的用意是什么？写童话的真正目的是怀念慈爱的母亲，感激她的深深教诲。母亲的爱铭刻在作者心中，鼓励着他追求的人生，达到梦的彼岸。因此，他在自豪地说“光是这一点，使我后来成为作家。”表明主旨诠释文题母亲用阿呆的故事激励我为理想而执着追求。其实母亲就像阿呆一样守望着我，无微不至照顾我，使我身体健康成绩优异，读书有成，成为作家。最终母亲也实现了她自己追求的梦想——儿子健康平安成才！在"我"的回忆中你感知到什么？在"母亲"的回忆中你又读出了什么？“母亲”对我无尽的牵挂和关怀“我”对母亲无限感激母亲说：“有许多梦是遥不可及的，但只要坚持，就可能实现。”那么文题“梦的远方”到底指什么？文题与结尾的故事紧密相关，与母爱又和联系？解读文题我们每个人都拥有一份沉甸甸的母爱。你们的母亲是怎样呵护你们的呢？学完此文后，你有哪些收获？··当我老了，不再是原来的我。请理解我，对我有一点耐心。当我把菜汤洒到自己衣服上时，当我忘记怎样系鞋带时，请想一想当初我是如何手把手地教你。当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语，请耐心地听我说，不要打断我。你小的时候，我不得不重复那个讲过千百遍的故事，直到你进入梦乡。当我忽然忘记我们谈话的主题，请给我一些时间让我回想。其实对我来说，谈论什么并不重要，只要你能在一旁听我说，我就很满足。当你看着老去的我，请不要悲伤。理解我，支持我，就像你刚开始学习如何生活时我对你那样。当初我引导你走上人生路，如今请陪伴我走完最后的路。给我你的爱和耐心，我会报以感激的微笑，这微笑中凝结着我对你无限的爱。以《妈妈！我想对你说》为题写一段话，倾吐一下你的心声，让她知道你多么爱她！