初一数学周末练习PPT课件

nullnullnullnullnull旋转的摩天轮可以让我们在高处凝望世界的流动。童年的乐趣从旋转木马开始。日子在指针的旋转中一天一天地逝去。null动态演示OP′P从数学角度思考下面的问题：1、指针在旋转的过程中，哪个点不动？ 2、指针从0分到20分转动了多少度？ 3、指针OP是怎样旋转的呢？nullAoA′BB′null如图是非常6+1手势的艺术化图形，你能说出图形（2）（3）（4）是由图形（1）如何变化得到的吗？（1）（2）（3）（4）nullA若将风扇的扇叶看作△ABC ，它经过旋转得到△AEF，在这个过程中： 旋转中心是__________ 点B的对应点是_______ 点C的对应点是_______ 旋转角是_______________点A点E点F∠BAE、∠CAF旋转前后，图形的形状、大小改变吗？null数学实验室：Step1：将扑克牌覆盖在作业纸的实验区域， 将图钉尖头向上在点O 处固定好； Step2：在纸上描出挖掉的三角形(记为△ABC)；Step3：以点O为旋转中心，转动硬纸板到一个新的位置，再描出挖掉的三角形（记为△A'B'C' ），并移开硬纸板null量一量：OA=OA′=OB =OB′=OC = OC′=∠AOA′=∠BOB′=∠COC′=null旋转的性质：null(1)∠EAE′= ∠ ____= ____° (2)若AE=3cm，则AE′=______ (3)连接EE′，△AE′E是________三角形 (4)若∠ E′AB=30°， 则∠BAE=____如图，在正方形ABCD中，E′是CB延长线上一点，△ADE经过旋转后得到△ABE′，请按图回答：等腰直角3cm 60° BAD 90° nullAO平面内有A、O两点， 以O为旋转中心， 将A点按顺时针方向旋转60∘，作出经旋转变换后的图像。null如图：E是正方形ABCD中CD边上的一点，F在BC上，若CF=DE，请问能通过图形变换由△DCF得到△ADE吗？nullFABCDE先旋转再平移nullFABCDE先平移再旋转nullFABCDE旋转null小明画△ABC绕其外一点旋转的旋转图时，完成了A、B两点的对应点A′、B′后,不小心把旋转中心擦没了，你能帮小明重新找到旋转中心的位置吗？CABA′B′null我学会了 …… 我感到最困难的是……使我感触最深的是……null小明画△ABC绕其外一点旋转的旋转图时，完成了A、B两点的对应点A′、B′后,不小心把旋转中心擦没了，你能帮小明重新找到旋转中心的位置吗？CABA′B′null当电梯将你送到门前 当帆船驶入平静的港湾 当乘坐索道观光游览 当面对车间的流水线 你可曾想到 平移就在你身边 当风车不停地转 当木马带你飞旋 当车轮的速度追赶着极限 你可曾感到 旋转与我们息息相关 精彩的平移与旋转 让我们的生活一片灿烂！美丽的平移与旋转null作业： 1.完成课后作业纸 2.请你利用旋转的知识 为庆祝国庆60周年设计 一个图案 null谢谢各位同学 请同学们将图钉和扑克牌留在桌上。