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人教版七年级上《寓言四则》ppt课件4

2011-04-01 34页 ppt 928KB 734阅读

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人教版七年级上《寓言四则》ppt课件4nullnull寓言四则 null文学常识: 寓言是文 学 作 品 的 一 种 体 裁﹐ 以劝喻或讽 刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有 鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人,有 的是人格化的动物,植物或自然界其他东西和现象。 主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借 小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓 言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》 ,法国的...
人教版七年级上《寓言四则》ppt课件4
nullnull寓言四则 null文学常识: 寓言是文 学 作 品 的 一 种 体 裁﹐ 以劝喻或讽 刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有 鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人,有 的是人格化的动物,植物或自然界其他东西和现象。 主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借 小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓 言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》 ,法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。 null 伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫,德尔斐人出钱赔偿他的生命,这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自由以后,他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中,他被描绘得丑陋不堪,从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公元前5世纪末,“伊索”这个名字已为希腊人所熟知,希腊寓言开始都归在他的名下。 null 宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山,以雷电为武器,维持着天地间的秩序,公牛和鹰是他的标志。 他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱; 宙斯还和许多女神生下了不少儿女,如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗,月神和狩猎之神阿尔迪美斯,旅行和商业神赫尔墨斯,美神阿芙洛神,战神阿雷斯,智慧之神雅典娜。null 赫拉是希腊神话中的天后,主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺,掌管婚姻和生育,是妇女的保护神。null 赫尔墨斯,一译海尔梅斯,是希腊神话中众神的使者,亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利,掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞,多才多艺,传说首创字母、数字、天文学、体育运动,发明古代的竖琴,并把种植橄榄树的技术传给人类。null 智慧女神雅典娜的诞生是最为奇特的:传说她是从宙斯的头脑里长出来的。null赫耳墨斯和雕像者nullnull1.赫耳墨斯为什么来到凡间?因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理? 先问宙斯雕像的价格,大有跟最高的神一比高低的想法;知道价钱不高后,他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后,他更觉得自己是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。null3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义? 一个简单的“笑”,传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,讥笑赫拉不如宙斯,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。null情节发展:想——问——笑问——想——问——?爱慕虚荣而不被重视null赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”赫耳墨斯听后,默不作声,悄然离去。 这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?nullnull学习指导 (蚊子和狮子) 1.蚊子为什么能打败狮子? 2.蚊子为什么会败给蜘蛛? 3.点明寓意? 智者胜骄者败 骄兵必败null蚊子:冲、咬扬长避短胜狮子:抓蚊子:吹、唱骄傲自满败蜘蛛:粘骄兵必败null《蚊子和狮子》 蚊子径直朝狮子飞过去,趁狮子没有准备,张嘴就咬,而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子,就吹着喇叭,唱着凯歌飞走了。这样改动情节后寓意有没有变化?为什么? null一、劝喻性二、讽谏性 “寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,语言简洁锋利。null 任何时候都要谦虚谨慎,只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地。null自编寓言故事:(提示:情节要合理具体,情节与寓意要一致,寓意能揭示一种生活道理。) 嘴和眼睛的对话;null 韩非(约前280—前233),战国末期韩国人,著名思想家。他出身贵族,屡次上书韩王进谏,改革政治,实行富国强兵的政策,都未被采纳。后来,他得到秦始皇的赏识,在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷,下狱后被迫自杀,死时才47岁。他著有《韩非子》一书,共20卷,55篇。笔锋犀利,说理透辟,常用寓言故事阐明事理,富有说服力。其中许多寓言故事流传于世,《智子疑邻》就是其中的一篇。null《智子疑邻》 宋国有个富人,因天下大雨,墙坍塌下来。他的儿子说:“如果不(赶紧)修筑它,一定会有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。(可是富人不听他们的话)这天晚上果然丢失了大量的财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。null 《塞翁失马》 靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了,人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了几个月,他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他,他却说:“这难道不是祸害吗?”家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。 null寓意归纳《智子疑邻》:1、说明听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出的,对人不能持偏见。 2、感情上的亲疏远近会影响对事物认识的正误、深浅。 3. 判断事情应该客观、公正,不可以加入主观因素。null对正确的意见应该采取怎样的态度?如何正确对待别人提出的意见或建议? 讨论探究:null 刘安(前179-前122),西汉人,封淮南王。《淮南子》由他主编。 《淮南子》又名 《淮南鸿烈》作者介绍:null塞翁失马 近塞上之人有善术者 , 马无故 亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“ 此 何遽( jù )不为福乎?”居数月, 其 马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰: “此何遽不能为祸乎?”家富良马,其 子好骑,堕而折其髀(bì)。 人皆吊 之,其父曰:“此何遽不为福乎?” 居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而 战。近塞之人,死者十九。此独以跛 (bǒ)之故,父子相保。 null译文 靠近边塞的地方住着一个善于用方术推测吉凶的人, 他的马跑到胡人的地面去了。别人都安慰他,他父亲却说:“这难道不会给你带来福气吗?”过了几个月,那匹马果然带着胡人的一匹良马跑回来了。别人又都为他高兴,他父亲说:“ 这难道不会给你带来灾祸吗?”家里很富裕,又有良马, 他的儿子很喜欢骑马玩,有一次从马背上摔了下来,摔折了股骨。 别人又都安慰他,他父亲说:“这难道不会给你带来福气吗?”过了一年, 胡人打过来了 , 青壮年纷纷拿起武器上了战场 , 靠近边塞的人,十个有九个都战死在疆场 。 只有这家的孩子因为腿脚有毛病(才幸免于死),(这样)父子都平安无事。 失马 得良马 其子折髀 父子相保 祸福祸福null寓意1、比喻坏事在一定条件下可以变为好事。 2、事情的好坏可以转化,要辩证地看待事物。 3、祸与福,随着条件的不同,可以相互转化。null一、判断正误,对的画“√”,错的画“×” 1. 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁. ( ) 2. 寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象. ( ) 3. 寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简短的故事之中. ( ) 4. 寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法.( ) √×√×null 解释下列加点的词 引酒且饮之 ( ) 终亡其酒( ) 丁壮者引弦而战 ( ) 马无故亡入胡 亡羊补牢( ) 吾能为之足( ) 为木兰之柜( ) 南郭处士请为王吹竽( ) 此何遽不为福乎( ) 拿拉失掉走失丢失替用替是缀以珠玉( ) 此独以跛之故,父子相保用因为null 枭逢鸠 鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣。不能更鸣,东徙,犹恶子之声。” (汉·刘向《说苑》) null 枭遇见斑鸠,斑鸠说:“您将要去哪里?”枭说:“我将要往东方迁徙。”斑鸠说:“为什么呢?” 枭说:“乡里的人都讨厌我的鸣叫的声音。”斑鸠说:“您能改变鸣叫的声音就行了,不能改变鸣叫的声音,(您)迁往东方别人还是会厌恶您的声音啊。” 译文:
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