初一英语语法123

英语初一语法 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 6.以o结尾的单词,有生命的物质加-es, 无生命的物质加-s tomato—tomatoes photo—photos； 二、一般现在时 1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 4．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。     0.1一般现在时（关键词：often / usually / always / sometimes / every…/ on (星期＋s） ①     非第三人称单数（I、We、you、they）＋动词原形 ②     第三人称单数（He、she、it）＋(动词＋s) 0.1-1一般现在时的句型结构： 1、Be型 I是am，you是are，is跟着他，她，它；若是见到复数时，is全部变成are 如：I am a teacher. He is a student. Mike and John are students. 2、There be型 There be型句子表示“存在”或者“所有”。用法遵循“就近原则”。 如： There are seven people in my family. There is a red apple in the box. There is a book and two pens on the desk. 3、Can句型 Can后面的动词一律用原形。 如：He can speak English very well. 4、Do型 ①如果句子主语的人称是I, we, you, they或复数名词时，动词用原形。否定形式是在动词前面加don’t。 如：We often go home by bus. （We don’t go home by bus.） The boys like playing football. ②如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it 或单数名词时，动词要用第三人称的单数形式。否定形式在动词前加doesn’t. 如：He often goes home by bus. (He doesn’t go home by bus.) 一般现在时（单三形式） 构 成 法 例 词 A.一般动词在词尾加-s help—helps make -- makes B.以s, x , ch，sh，结尾的动词在词尾加-es fix – fixes teach - -teaches wash - -washes C.以o结尾的动词在词尾加-es go—goes do--does D.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i，再加-es fly – flies study -- studies carry -- carries E.不规则变化 have---has 0.2现在进行时（关键词：now / look / listen） be+动词ing 主语 Be动词 动词 I am （动词＋ing） He / she / it is We / you / they are 动词加ing的变化规则 （1）．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking (2)．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting (3)．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 0.3 一般过去时（关键词：just now, a moment ago, yesterday, last …,yesterday …,this morning,on/at …） (1)．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 (2)．句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? (3).动词过去式变化规则： ①．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked ②．结尾是e加d，如：taste-tasted ③．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped ④．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied ⑤．不规则动词过去式：am,is---was, are-were, do---did, see---saw, say---said, give---gave, get---got, go----went, come---came, have---had, eat---ate, take----took, run---ran, sing---sang, put---put, make---made, read---read, write---wrote, draw---drew, drink---drank, fly---flew, ride---rode, speak---spoke, sweep----swept, swim----swam, sit----sat 0.4一般将来时（关键词：tomorrow、next day(week, month, year…)、soon、at once、this afternoon/evening/ the day after tomorrow（后天）等） 1be going to do 将要做某事 主语 Be动词 I am Going to +动词原形 He / she / it is We / you / they are 0.5​ will do 将要做某事、 0.6、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 0.7、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 0.8、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 1二、             代词 主格 宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词 非第三人称单数 I me my mine We us our ours you you your yours they them their theirs 第三人称单数 he him his his she her her hers it it its its 1.     主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前（除疑问句） 2.     宾格多用于动词介词后面。 3.     形容词性物主代词后面必须要跟名词。 4.     名次性物主代词＝形容词性物主代词+名词  三、             形容词及副词的比较级 1. 形容词比较级用于两者比较，基本句式为：(A)主格＋be|+形容词比较级＋than+B(宾格)。 2. 副词比较级 基本句式为：(A)主格＋动词|+副词比较级＋than+B(宾格)。 4. 比较级的用法：①一般＋er ②双写最后一个字母＋er，如thin—thinner,big—bigger,fat—fatter,hot—hotter, ③ 不规则的比较级：good/well—better,many/much—more,far—farther/further 5.     一样的情况用as…as,句式为：as 原级 as 6.       注意：too,very+原级 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. （to例外：有时侯作为助动词，后加动词原型） 9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词（可直接加宾语是及物动词，反之）带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？) 三、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法： (1)派生名词： ①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词： ①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly⑤dangerous⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。 3、转换法： (1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。 (2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。 (3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。 (4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。 (5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。 (6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续), 七、特殊疑问词 单词 意思 用法 when 什么时间 问时间 who 谁 问人 whose 谁的 问主人 where 在哪里 问地点 which 哪一个 问选择 why 为什么 问原因 what 什么 问东西 what time 什么时间 问时间 what colour 什么颜色 问颜色 what about …怎么样 问意见 what day 星期几 问星期 what date 什么日期 问具体日期 what for 为何目的 问目的 how …怎么样 问情况 how old 多大 问年龄 how many 多少 问数量 how much 多少 问价钱 how about …怎么样 问意见 how far 多远 问路程 时钟 分≤30分 分 past 小时 半个小时＝30分＝half 例子：12：20 twenty minute past twelve 分﹥30分 60－分 to 小时＋1 一刻＝15分＝a quarter 例子：12：31 twenty nine minute to thirteen 可数与不可数名词讲解 　　英语中的名词按其表示的事物性质的不同可分为可数名词与不可数名词。这两种名词在用法上是有区别的，现归纳如下： 　　一、可数名词有单数、复数之分，如： 　　map→maps；onion→onions；baker→bakers 　　不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如： 　　some water；a lot of bread 　　二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)；而不可数名词不能用a(an)。如： 　　Li Hong is a driver.I am a teacher.李红是一名司机，我是一名教师。 　　We can’t see milk on the table.我们看不见桌上有牛奶。 　　[友情提醒]在表示特指时，不可数名词和可数名词前都要用定冠词the，如： 　　Pass me the ball，please.请把球传给我。 　　The chicken on the plate is yours.盘子里的鸡肉是你的。 　　三、可数名词表示复数意义时可用many等词修饰。如： 　　many apples；a lot of tomatoes；a few pens 　　不可数名词则要用much、a little等词修饰。如： 　　much meat a little breadlittle water 　　[友情提醒]这两类名词都可以被some、any、a lot of(lost of)等修饰。如：some eggs/paper(纸)。 　　A lot of (lots of) knives/orange juice 　　四、可数名词前通常可用具体的数词来修饰。如： 　　three women 　　ten babies 　　不可数名词表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即“数词+表示数量的名词(可数名词)+of+不可数名词”。如： 　　two glasses of milk 两杯牛奶 　　five pieces of bread 五片面包 　　五、可数名词作主语时，谓语动词的单、复数与主语的单、复数须保持一致。不可数名词作主语时，谓语动词只能用单数形式。如： 　　There is some rice in the bowl.碗里有些米饭。 　　All the students are in the classroom.所有的学生都在教室里。 　　[友情提醒]如果不可数名词前有复数名词短语修饰时，谓语动词须用复数形式。如： 　　There are two bags of rice in the room.房间里有两袋大米。 　　六、对可数名词的数量提问用how many；对不可数名词的数量提问要用how much，但对不可数名词前表示数量名词中的修饰语提问时要用how many。 　　如： 　　I can see two pictures on the wall. → How many pictures can you see on the wall？ 　　There is a lot of pork in the basket. → How much pork is there in the basket？ 　　I want three glasses of water. → How many glasses of water do you want？ 　　七、另外，有些集合名词也是可数名词，但不同的是，它们以单数形式出现，表示复数概念，如people，police，family等；而有些可数名词本身就以复数形式出现，如clothes，glasses(眼镜)等；有的可数名词单、复数形式相同，如Japanese，sheep，Chinese等。如： 　　The Chinese people are hardworking and brave.中国人民勤劳勇敢。 　　The sports clothes are new.这些运动服是新的。 　　I have one sheep. He has two sheep.我有一只羊，他有两只羊。 （基数词，序数词，动词，介词） 一、基数词，序数词 序数词前一定要加“the”,序数词一般用于： ①日期【the 号（序数词）of 月】②【第几…】③【名次】 二、动词 1.       be动词（am/is/are） 主语 be动词（原形） be动词（过去式） I am was He/she/it is was We/you/they are were 2.助动词（do/does/did） 问句 答句 Do+非第三人称单数 ＋动词原形…? …do/don’t Does+第三人称单数 …does/doesn’t Did+所有主格 …did/didn’t 问句 答句 What do you/they/we… +动词原形？ I/They/We+动词原形…。 What does he/she/it… He/She/It +(动词＋S)…. What did you/they/we/ he/she/it… I/They/We/ He/She/It +动词过去式。 3.情态动词（can,must,could,would,may,shall,would） 情态动词后面都跟动词原形 三、介词 ①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week 表示时间 ②on+具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day） ③at+具体某点时间、某个假期（…Festival）/the weekend ①in…street 表示方位 ②on…road/left/right ③at the…crossing/stop/某个具体的地点 ①in the tree(不是树上长出来的) ②on the tree(树上原来自己长出来的) 表示时间：① ago(……以前) later(……以后) ② before (在……以前) after(在 ……以后) 　1. 形容词的用法： 形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。 ，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。它本身分为三位，即：前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如:both my hands、all half his income等。“描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。表示“形状”的词如：round square等。“国籍”指一个国家或地区的词。“材料”的词如：wooden, woolen, stone,silk等。“作用类别”的词如：medical, college，writing desk，police car等。 　　 The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。 　　--I want that one. 我想要那个。 　　--Which one? 哪一个？ 　　--The new blue one. 那个蓝色新的。 　　Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗？ 　　2、人称代词： 　　是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语；人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。 　　    主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语 　　    宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语 　　 He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。 　　Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗？ 　　3、可数名词和不可数名词 　　英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词；凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。 　　（1）可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man  a desk   an apple  an orange  some books  some children  tow pens 　　（2）不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some  a little  much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water   a little milk  much food   a piece of bread  tow bottles of ink    some glasses of water 　　4、祈使句 　　祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语（+宾语补足语）构成，否定形式则在句前加Don’t. 　　Stand up, please. 请起立。     Don’t worry. 别担心。 　　can的用法： 　　can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t. 　　She can speak Japanese. 她会讲日语。 　　I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。 　　Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗？ 　　5、现在进行时态： 　　概念：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。 　　结构：由be动词(am, is, are) + 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。 　　Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。 　　--What are you doing now?　你现在在干什么？ 　　--I’m reading English. 我正在读英语。 　　Are they drawing the pictures now?　他们正在画画吗？ 　　动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下： 　　动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下： 　　1) 直接在动词后加ing 　　 play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 　　2)     以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing 　　make—making, write—writing, have—having, take—taking 　　3)     以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing 　　run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming 　　注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now；但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。 　　She is cleaning her room now. 她正在打扫房间。 　　Look! The girl is dancing over there. 看！那个女孩在那里跳舞。 　　   --Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗？ 　　      --Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗？ 　　6、have/ has的用法： 　　1) 谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。 　　  I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果，他有两个香蕉。 　　  You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。 　　  It has two big eyes. 它有一双大眼睛。 　　  Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。 　　2) have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。 　　They have some new books. 他们有一些新书。 　　   There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。 　　   She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。 　　   There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。 　　3)     have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have) 　　. She does not have a sister. 她没有姐姐。 　　We don’t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。 　　Ann and I don’t have a big room. 我和安没有一个大房间。 　　4)     一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t. 　　--Do you have a big house? 他们的房子大吗？ 　　   --No, they don’t. 不，他们的房子不大。 　　--Does he have an eraser? 他有橡皮吗？ 　　--Yes, he does. 他有的。 　　    5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。 　　      What do they have? 他们有什么？ 　　What does he have? 他有什么？ 　　How many telephones do they have? 他们有几部电话？ 　　7、介词用法： 　　1)     具体时间前介词用at。 　　.  He gets up at half past seven every day. 他每天七点半起床。 　　   She goes to bed at eleven o’clock. 她十一点睡觉。 　　2)     表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略；表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。 　　  in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上 　　at noon在中午，at night在夜里 　　3)     表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。 　　 　　What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么？ 　　    Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗？ 　　    He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。 　　    Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家长们带着孩子去公园。 　　4)     在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。 　　What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么？ 　　   He visits his grandma every Friday. 他每个星期五都去看望祖母。 　　   She is going to Shanghai next Monday. 她下个星期一去上海。 　　8、一般现在时 　　一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。 　　其动词形式是：动词原形（只有第三人称单数作主语时除外，要加-s）其疑问句和否定句需要用助动词do或does 　　1)     肯定句用行为动词原形表示 　　They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。 　　   I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。 　　2)     否定句用don’t + 动词原形来表示 　　 We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。 　　   I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。 　　3)     一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语＋do”；否定句用 “No, 主语＋don’t”。 　　–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗？ 　　   --Yes, they do. 　　   --Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗？ 　　   --No, I don’t. 不，我不喜欢。 　　一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。 　　 He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。 　　I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。 　　She is always late for class. 她总是上课迟到。 　　My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。 　　It often rains here. 这儿常常下雨。 　　主语为第三人称单数时的一般现在时 　　一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。 　　He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。 　　   She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。 　　   The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。 　　转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。 　　Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。 　　   He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。 　　转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。 　　Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗？ 　　Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗？