人教版化学九年级上第七章7.1.1 燃烧和灭火--燃烧的条件

人教版《化学》九授课：小Y老师慕课联盟课程开发中心www.moocun.com[慕联教育同步课程]课程编号：TS180120202010RH910701YJ同步视频课程→www.moocun.com第7章第1节燃烧和灭火--燃烧的条件学习目标1、认识燃烧的条件。2、通过实验、探究等活动，学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。燃烧事例燃烧现象化学方程式镁条在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧氢气在空气中燃烧耀眼白光、放热、生成白色固体发出白光、放热、生成无色气体火星四射、放热、生成黑色固体产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水珠发光、放热、氧化反应温故知新共同点燃烧：通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。结合生活经验讨论：1、是不是任何物质都能燃烧？2、酒精、蜡烛、木条等可以燃烧的物质是不是在任何情况下都能燃烧？答：不是答：不是3、燃烧需要什么条件呢？实验探究燃烧需要什么条件呢?【实验7-1】在400mL的烧杯中注入300mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，并在铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如图所示），观察现象。用导管对准上述烧杯中的白磷，吹入少量氧气（或空气），观察现象。现象分析水中的白磷通氧气前通氧气后铜片上的白磷铜片上的红磷不燃烧能燃烧燃烧需要与氧气接触能燃烧不燃烧白磷燃烧所需要的温度比红磷低。即着火点低。实验现象小知识着火点：达到燃烧所需的最低温度，是物质的一种固有属性，一般情况下是固定不变的，不同物质的着火点是不同的。物质白磷红磷木材木炭酒精无烟煤着火点／℃40240250～330320-37075700～750在通常状况下一些常见物质的着火点燃烧需要三个条件:①可燃物;②与氧气(或空气)接触;③温度达到可燃物的着火点.三者同时满足实验结果1、为什么碳、硫、磷在空气中燃烧现象不同？2、为什么刨花、小木块比大木块好燃烧？同是木材，着火点不变，那么原因是什么？3、为什么硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰？因为薄的、小的可燃物与氧气的接触面积大，所以燃烧的比较旺盛。因为物质的性质不同，燃烧的情况也会不同。因为物质燃烧的现象与氧气的浓度有关系。随堂练习用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火柴点燃，如图所示。当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面解释正确的是（）A．这是魔术，你所看到的是一种假象B．火焰的温度低于棉布的着火点C．手帕上的水汽化、酒精挥发吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高解析：从可燃物燃烧的条件上分析手帕未着的原因，只能是手帕的温度未达到棉布的着火点。而B项火焰的温度低于棉布的着火点，这绝对不可能。C小结燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。燃烧需要三个条件：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。慕联提示亲爱的同学，课后请做一下习测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！