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小学英语新课标

2011-11-21 4页 doc 28KB 127阅读

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小学英语新课标小学英语新课标 目  标  总  体  描  述 一级        对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 二级        对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、...
小学英语新课标
小学英语新课标 目  标  总  体  描  述 一级        对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 二级        对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。                   小学英语新课程教学内容语言技能目标 级别        技能        目  标  描  述 (一级)        听做        1、能根据听到的词语识别或指认图片或食物2、能听懂课堂简短  的指令并做出相应的反应3、能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等4、能在图片和动作的提示下听懂简单 的小故事并做出反应         说唱        1、能根据录音模仿说英语2、能相互致以简单的问候3、能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等4、能表达简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢5、能根据表演猜测意思、说词语6、能唱英语儿童歌曲15~20首,说歌谣15~20首7、能根据图、文说出单词或短句 一级        玩演        1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际2、能做简单的角色表演3、能表演英文歌曲及简单的童话剧,如(小红帽)等         读写        1、能看图识字2、能在指认物体的前提下认读所学词语3、能在图片的帮组下读懂简单的小故事4、能正确书写字母和单词         视听        1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目2、视听时间每学年不少于10小时(平均每周20~25分钟) 二级        听        1、能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料2、能听懂简单的配图小故事3、能听懂课堂活动中简单的提问4、能听懂常用指令和并做出适当反应         说        1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等)4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事         读        1、能认读所学词语2、能根据拼读的规律,读出简单的单词3、能读懂教材中简短的要求或指令4、能看懂贺卡等所表达的简单信息5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯6、能正确朗读所学故事或短文         写        1、能模仿范例写句2、能写出简单的问候语3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标或描述4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号         玩演视听        1、能按要求用简单的英语做游戏2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧3、能表演歌谣或简单的诗歌30~40首(含一级要求)4、能演唱英文歌曲30~40首(含一级要求)5、能看英文动画片和程度相当的英语教学节目,每学年不少于10小时(平均每周不少于20~25分钟)                   小学英语新课程教学内容中语言知识目标 级别        技能        目  标  描  述 二级        语音        1、知道错误的发音会影响交际2、知道字母名称的读音3、了解简单的拼读规律4、了解单词有重音5、语音清楚,语调自然         词汇        1、学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语2、了解单词是由字母构成的         语法        1.知道名词有单复数形式2.知道主要人称代词的区别3.知道动词在不同情况下会有形式上的变化4.了解表示时间、地点和位置的介词5.了解英语简单句的基本形式和表意功能。         功能        了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式         话题        能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等 教师在选择语言知识内容的同时,要设立和学生生活相关、他们感兴趣的话语主题,语言知识的引入与主题结合,语言知识的积累和语言技能的训练与主题结合,用层次递进的意义性训练帮助学生积累语言,为以后的语言输出做好铺垫,使用语言的目的就会与语言学习的内容紧密地结合起来,使学生在习得语言的过程中,通过大量的实践把语言知识转化为语言能力。                    小学英语新课程教学内容情感态度目标 级别        目  标  描  述 二级        1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等2、乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教                    小学英语新课程教学内容学习策略目标 级别        策略类别                   目  标  描  述 二级        基本学习策略        1、积极与他人合作,共同完成学习任务2、主动向老师或同学请教3、制订简单的英语学习4、对所学习内容能主动练习和实践5、在词语与相应事物之间建立联想6、在学习中集中注意力7、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物8、积极运用所学英语进行表达和交流9、注意观察生活或媒体中使用的简单英语10、能初步使用简单的学生英汉词典                    小学英语新课程教学内容文化意识目标 级别        目  标  描  述 二级        1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语2、对一般的赞扬、请求等做出适当的反应3、知道国际上最重要的文娱和体育活动4、知道英语国家中最常见的饮料和食品名称5、知道主要英语国家的首都和国旗6、了解世界上主要国家的重要标志物,如:英国的大本钟等7、了解英语国家中重要的节假日
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