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nullnull第二节水的分解与合成兖州十五中学 马振地鲁教版六三制第二章null知识回顾：请用分子的观点解释下列现象 （1）湿衣服放在阳光下晒干了 （2）烧开水时壶盖被顶起来了一、水的分解一、水的分解水的电解实验实验演示（动画）问一： 水通电会发生什么变化？null文字达式的书写和读法表示“和”读法：水通电生成氧气和氢气（分解反应）你学会了吗null分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。跟踪练习： 下列变化属于分解反应吗？为什么？ A、泥水过滤得到泥和水 B、镁和氧气点燃生成氧化镁 C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 D、氧化汞加热后变成汞和氧气我发现： 判断分解反应的方法 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物null问题二：水分解过程中水分子是怎样变化的？一、水的分解nullnull1、水是由氢元素和氧元素组成的 2、化学反应中分子可分而原子不能再分，原子重新组合成新分子 null分子和原子物质分子原子元素一类原子微粒性质： 1、很小 2、不停地运动 3、有间隔 4、同种微粒性质相同null下列物质中：A氢气 B氧气 C金刚石 D 金 E水 F 铁 G 氦气 由分子构成的物质有（ ） 由原子直接构成的物质有（ ）ABECDFGnull下列事实能说明原子的什么性质？ 1、报纸上的一个小黑点就含有1018 个碳原子 2、长期放在一起的金块和铅块会融合在一起分不开了 3、水银温度计受热时水银柱上升 （原子很小）（原子不停的运动）（原子间有间隔）知识小结：知识小结：正极管内的气体氧气氧气能使带火星木条复燃1体积负极管内的气体氢气氢气能点燃，产生淡蓝色火焰2体积水H2O2H2O水是由氧元素和氢元素组成的。（分解反应）体积比现象文字表达式结论电解水化学反应的实质分子分裂原子重新组合。1．在电解水这一变化中，没有变化的粒子是（ ）     A．水分子       B. 水原子    C. 氢、氧两种原子   D．以上都不是 2．保持氧气化学性质的最小粒子是（ ） A．氧分子 B．氧原子    C. 氧离子 D．氧气 1．在电解水这一变化中，没有变化的粒子是（ ）     A．水分子       B. 水原子    C. 氢、氧两种原子   D．以上都不是 2．保持氧气化学性质的最小粒子是（ ） A．氧分子 B．氧原子    C. 氧离子 D．氧气 CA巩固练习3．下列说法中正确的是（ ） A．水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的     B．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同     C. 物质都是由分子构成的，分子又由原子构成     D．电解水时，正极和负极上得到的气体的体积比大约是2：1 4. 能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（ ）     A．水结成冰 B．水蒸发    C．水被电解 D. 水汽化 3．下列说法中正确的是（ ） A．水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的     B．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同     C. 物质都是由分子构成的，分子又由原子构成     D．电解水时，正极和负极上得到的气体的体积比大约是2：1 4. 能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（ ）     A．水结成冰 B．水蒸发    C．水被电解 D. 水汽化 BC