小学音乐考查方案

泗水县小学音乐考查方案 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少重要形式，是人类精神生活的有机组成部分。所以，《音乐课程标准》明确指出：“音乐是人文科学的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育的一门必修课。”为了认真落实《音乐课程标准》的实施，特制订本方案。 一、考查内容 （一）师资队伍建设（15分） 1．师资配备（10分）：县直小学、各乡镇中心小学每六个教学班有一名专业专职音乐教师，每一处定点小学要有一名专职音乐教师。具体赋分如下： A有专职专业数量充足的教师（10分）。 B有专职不专业数量充足的教师（8分）。 C有固定兼职教师（分段配备）（6分）。 D每班有语文、数学教师兼任的（4分）。 注：有专业教师，但没有任教音乐课教学，从此项考核得分中减5分。 2．音乐教师外出学习和培训情况（5分）。 学校要组织音乐教师积极参加省、市、县教研室组织的教研活动、外出学习和培训。有学习记录得5分（以近期活动为主）。 （二）教学器材和场地（15分） 1．器材的配备（5分）：每处学校要有足够数量的琴（钢琴、风琴、电子琴）；CD机；录音机；教学磁带；至少一箱打击乐器。缺一项扣2分。 2、器材的使用（5）：驻地小学要正常使用钢琴进行课堂教学；其他学校要正常使用CD机、电子琴等。 3．场地（5分）：每处学校每六个教学班要有一口音乐教室。要求室内环境布置要有浓厚的音乐文化氛围，有适合学生上音乐课的方凳或小椅子。赋分如下： A有音乐教室得3分。 B室内环境布置符合要求得2分。 （三）教学常规（10分） 1．备课（4分）：要求①超前备课；②项目齐全，祥略得当、能体现教法和学法；③有教学反思。赋分办法：达到要求①得1分；达到要求②得2分；达到要求③得1分。 2．专业理论学习（3分）：①学校要征订二种以上音乐教师学习的专业性刊物；②教师要有专业理论学习笔记，所记内容对教学有帮助。赋分办法：达到要求①得2分；达到要求②得1分。 3．课外辅导和文艺活动（3分） ①课外辅导是音乐教学的有机组成部分，对音乐起着补充和完善的作用。辅导有计划、有记录。②每学年要有一次全校性的文艺活动，活动后要留有活动照片或音像资料。赋分办法：达到要求①得1分；达到要求②得2分。 （四）教学效果检测（60分） 1．检测内容：主要检测学生的演唱能力。要求及赋分： A能够自信，声情并茂地演唱歌曲（20分）。 B学生的演唱整齐划一，声音和谐（20分）。 C音高、节奏准确；咬字、吐字清晰；声音自然圆润（20分）。 2．检测方法：每到一处学校抽一个年级的一个班进行测查。测查内容范围是唱歌教学。音乐教师抽签决定演唱曲目并在音乐伴奏下指挥学生演唱。 二、考查办法 每学年进行一次考查。县直小学、乡镇驻地小学为必查单位，另再抽取一处小学。 三 考查结果 考查后进行量化打分，并把结果纳入各单位素质教育质量评价中。 泗水县教育局教研室