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爱是最好的教育

2021-12-04 5页 doc 28KB 0阅读

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仙人指路888

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爱是最好的教育PAGEPAGE5爱,是最好的教育演讲:凤翔县纸坊中学康怡尊敬的各位领导、朋友们:如果说这世界上有一种力量攻无不克、战无不胜,那么我想,它一定是爱!爱像春雨,能让最僵硬的土地都开出绚丽的花朵;爱像太阳,能让最黑暗的角落都充满温暖的阳光;它能让孤寂者敞开心扉,让自卑者挺直胸膛;它能点亮迷茫者的灯塔,融化冷漠者的坚冰……爱,能让这尘世间的每一颗心灵,都充满了温柔和感动!什么是最适合的教育?我翻开一本本教育典籍,我打开一封封学生来信,我终于发现:爱是最适合的教育,爱是最好教育!“万世先师”孔子,就是爱的典范。他爱人,“有...
爱是最好的教育
PAGEPAGE5爱,是最好的教育:凤翔县纸坊中学康怡尊敬的各位领导、朋友们:如果说这世界上有一种力量攻无不克、战无不胜,那么我想,它一定是爱!爱像春雨,能让最僵硬的土地都开出绚丽的花朵;爱像太阳,能让最黑暗的角落都充满温暖的阳光;它能让孤寂者敞开心扉,让自卑者挺直胸膛;它能点亮迷茫者的灯塔,融化冷漠者的坚冰……爱,能让这尘世间的每一颗心灵,都充满了温柔和感动!什么是最适合的教育?我翻开一本本教育典籍,我打开一封封学生来信,我终于发现:爱是最适合的教育,爱是最好教育!“万世先师”孔子,就是爱的典范。他爱人,“有朋自远方来,不亦乐乎?”但他又岂止爱人:“朝闻道,夕死可矣”,他爱真理;“智者乐水,仁者乐山”,他爱自然;“子在齐闻《韶》三月不知肉味”,他爱艺术;“学而时习之,不亦说乎”,他爱学习;他甚至爱美食、爱华服。“食不厌精,脍不厌细”、“缁衣羔裘,素衣霓裘”。他爱的是生命,是生活!这个通达睿智的老人早早就告诉我们,“爱”,是一切教育的源泉。还记得那个行乞办学的奇人武训吗?他是世界上唯一没有文化,却进入《世界教育大辞典》的平民教育家。他执著一生,不婚不娶,积财无数却露宿风餐,硬是靠三十年的乞讨,讨出了三所义塾。他把磨难当成使命,把苦难当成快乐,临危病重“闻诸生诵读声,犹张目而笑。”支撑他的是什么呢?不就是对文明的崇拜与热爱吗?八岁放牛时听到的琅琅书声依稀还在耳畔,二十一岁离乡乞讨时的宏愿业已实现,这样的人生,还有什么遗憾!啊,讲到这里,我又不由得想起了近代中国多灾多难之时,勇于实践,百折不挠,“为中国教育觅曙光”的陶行知。他“捧着一颗心来,不带半根草去”,以自己满腔的赤子之忱创办了著名的晓庄师范。在那里,他脱去西装革履,穿上布衣草鞋,和学生们一起下田上山,开地筑房,用毕生的心血实践着“教育救国”的梦想。谈教育,怎能忘了爱国家!“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”高尔基的这句话就是当代特级教师霍懋征的写照,霍老师1943年毕业于北京师范大学,学校希望她留下来,可她却因为特别爱孩子而选择去了北师大附小,一口气干了60年。这60年里,霍老师挨过批斗,蹲过牛棚,接连失去了一双儿女,经历了非人的虐待,忍受了刻骨的痛苦,但这些都没有改变她对教育事业的执著追求,对孩子们真挚的爱。难怪温家宝总理都为她亲笔题词,称赞她为“把爱献给教育的人”。亲爱的朋友们,这世界上有很多东西会越分越少,但只有爱不会。当我们从这些前辈伟人的身上汲取了爱生活、爱文明、爱国家、爱事业、爱孩子的精华,并把它广为播撒的时候,教师,不就是爱的使者吗?不就像春雨、像阳光一样,催生出遍地的花朵,带来一个明媚的春天吗?听,这个因父母离异而内向孤僻的女孩杨杏说:“老师,是你让我知道做人不能自暴自弃,而要做一个有价值的人。即使生活再痛苦,也要热爱它,用自己的努力和智慧去创造属于自己的奇迹!”听,这个因手有残疾而自卑,又因自卑而无比倔强叛逆的陈晓莹说:“老师,我上高中了,更爱语文了。但我仍常常想起您清脆悦耳的朗读、神采飞扬的讲话、富有哲理的衷告,甚至想你讲闰土时流下的眼泪,多想再听一堂您讲的课啊……”还有曾一度陷入迷惘,辍学打工的魏国栋:“老师,您对工作的热爱令人敬仰。来到纸坊中学,我才知道什么是爱岗敬业的好老师,这种爱,不得不让我向别人夸耀一番。老师,您让我明白再平凡的岗位,只要热爱它,努力干,就会干得很美丽。”还有我的科代,五岁时母亲离家出走,父亲常年在外打工,只和年迈的奶奶相依为命的易玲:“老师,和您作搭档,我真是太幸福了。有时我觉得您是老师,拥有那么多知识;有时我觉得您是朋友,因为我们在一起无话不谈;有时您像个小孩,生气的时候特别可爱;更多的时候您像妈妈,让我感受到了淳朴、真挚的母爱的温暖。”还有,还有很多呢,可是不用再举例了。朋友们,我相信大家和我一样,会被孩子们真挚的话语感动;我也相信大家一定和我一样,体会到了做老师的幸福。我们播撒爱,收获的是更多的爱!亲爱的朋友们,每当这个时候,感动的潮水几乎都要将我淹没,怎么不满心满腹地爱呢?我们身处在五彩缤纷、蒸蒸日上的社会里,我们传承着世界上最古老最灿烂的文明,我们肩负着铸造灵魂的伟大使命。更何况,我们还拥有那么多,那么多最纯洁的心灵的爱!我们,怎能不爱?怎能不把这满心满腹的爱回报给我们的国家,我们的民族,我们孩子,我们的未来!朋友们,我只是来自西部农村的一位普通的中学教师,难以用高深的理论去阐释教育的真谛,但我懂得课堂上那一双双明亮的眼睛里的渴望,背得出偶而夹在作业本里声明不许外传的小纸条,戴着端午节女孩子手绣的针脚粗大的香囊,永远记着教师节一个孩子斩钉截铁的话语:“老师,这是郗梦月陪您过的第一个教师节,以后的每一个教师节,郗梦月都陪您渡过。”我想,我做了多少呢?我该怎么做呢?也许对我而言,我所能给孩子们的最适合的教育,就是努力的去爱吧!爱生命、爱生活、爱国家、爱民族、爱教育、爱孩子;用我,用我们所有老师的青春和力量,去努力地汲取爱、传承爱、播撒爱、收获爱。因为爱,就是最好的教育!谢谢大家!撰稿:凤翔县纸坊中学宋力行
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