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教案表格22

2018-11-25 4页 doc 26KB 17阅读

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教案表格22朱家铺镇中心学校九年级下学期英语教案 主备人:刘文琳    朱美香 序号 共性案 个性案 一 课题 动词时态、语态w   二 课型 Review 三 教学目标 掌握其基本用法 四 教学重点 ①由谓语动词表示时态;②用时间状语或副词决定时态 五 教学难点 基本用法 六 突破重点难点的方法 Inductive method, Comparative analytical method 七 学法 Listening and speaking, ...
教案表格22
朱家铺镇中心学校九年级下学期英语教案 主备人:刘文琳    朱美香 序号 共性案 个性案 一 课题 动词时态、语态w   二 课型 Review 三 教学目标 掌握其基本用法 四 教学重点 ①由谓语动词表示时态;②用时间状语或副词决定时态 五 教学难点 基本用法 六 突破重点难点的方法 Inductive method, Comparative analytical method 七 学法 Listening and speaking, reading, writing methods. 八 教具准备 a projector, a computer and slides so on. 九 教学过程 教学过程 时态: 注意:①由谓语动词表示时态;②用时间状语或副词决定时态(一)一般现在时:表客观规律,在条件、时间状语从句中表将来。 1. 标志:often、always、sometimes、usually、every(day、week) 2. 谓语动词:原形或谓语动词+s/es (主语三单) 3. 助动词:do、does。 加s/es规则:①一般加s,如:plays;②以s、x、sh、ch结尾的+es;辅音字母+o+es;如:do does;teach teaches;push pushes;③辅+y 将y变i+es。 (二)一般过去时:①谓语动词+ed; ②助动词用did。 标志:yesterday、last、week、in 1990、three years ago、at that time。 加ed规则:①一般加ed;②以不发音e结尾+d;如:encourage encouraged; ③以辅音+y 将y变i+ed,如:cry cried;④双写:stop stopped;prefer;shop。 saved, dead D. saved , dying D . looked out 重要知识点:www.zk5u.com 1、has/have been to 有去有回 has/have gone to 有去无回 2、现在完成时标志:just、never、ever、before、yet、already、for、since 注意:yesterday、last week、two days ago 用于过去时 Since ……ago 用于现在完成时 I have never seen the film before. Father bought that watch two days. 现在完成时:出现for since时,主句用持续性动词 注:终止性动词变成延续性动词:die---be dead leave---be away start---be on Join---be in arrive---be have/be in buy---have borrow---keep 3、主动结构表变动:①open, sell, read, write, wash, drive等及物动词用作不及物动词时,主语是物时,用主动语态表被动。 The car drives well. This book sells well. The pen writes well. ②look, taste, smell, sound, feel等连系动词表被动 The song sounds wonderful. The food tastes good. ③be worth doing 值得做 The story is worth reading. ④want, need, require 做需要讲时,用动ing表被动= to be done The bike needs repairing. = The bike needs to be repaired. 4、spend、cost、take、pay区别:人+spend+时间(in)doing = It take (took) sb sth(sometime) to do 花……时间做…… 物+cost sb +钱 = 人+spend+钱+on sth = 人+pay+钱+for sth 花钱买某物 A. spend B. costs C. takes D. pays 5、leave sth + 地点 把某物留在某地 forget to do 忘记做…… forget doing 忘记做过某事 6、wear 表状态 be in have on 表状态 put on 动作 dress oneself 为某人穿衣 well. The pen writes well. days.__________________________________________________________ 基础知识:www.zk5u.com 1、过去进行时:was/were + 动ing 过去的时间点 ①at ten o’clock yesterday at five last Sunday ②when+ go过去时(终止动词) 注意:when while 用法:主句+(过去进行时)+when+一般过去时; 主句+(过去进行时或一般过去时)+while+过去进行时。 2、过去将来时:www.zk5u.com ①would+动词原形 ②常用于主句是过去时的宾语从句中 ③也可用was/were going to + 动词原形 表示: 3、过去完成时: ①had + 过去分词 ②by the end of + 过去时间 when+过去时句子 4、被动语态: ①主语常是物 ②be+过去分词 ③各种时态被动态 十 作业   十一 板书   十二 教学反馈        
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