教案表格22朱家铺镇中心学校九年级下学期英语教案
主备人:刘文琳 朱美香
序号
共性案
个性案
一
课题
动词时态、语态w
二
课型
Review
三
教学目标
掌握其基本用法
四
教学重点
①由谓语动词表示时态;②用时间状语或副词决定时态
五
教学难点
基本用法
六
突破重点难点的方法
Inductive method, Comparative analytical method
七
学法
Listening and speaking, ...
朱家铺镇中心学校九年级下学期英语教案
主备人:刘文琳 朱美香
序号
共性案
个性案
一
课题
动词时态、语态w
二
课型
Review
三
教学目标
掌握其基本用法
四
教学重点
①由谓语动词表示时态;②用时间状语或副词决定时态
五
教学难点
基本用法
六
突破重点难点的方法
Inductive method, Comparative analytical method
七
学法
Listening and speaking, reading, writing methods.
八
教具准备
a projector, a computer and slides so on.
九
教学过程
教学过程
时态: 注意:①由谓语动词表示时态;②用时间状语或副词决定时态(一)一般现在时:表客观规律,在条件、时间状语从句中表将来。
1. 标志:often、always、sometimes、usually、every(day、week)
2. 谓语动词:原形或谓语动词+s/es (主语三单)
3. 助动词:do、does。
加s/es规则:①一般加s,如:plays;②以s、x、sh、ch结尾的+es;辅音字母+o+es;如:do does;teach teaches;push pushes;③辅+y 将y变i+es。
(二)一般过去时:①谓语动词+ed; ②助动词用did。
标志:yesterday、last、week、in 1990、three years ago、at that time。
加ed规则:①一般加ed;②以不发音e结尾+d;如:encourage encouraged;
③以辅音+y 将y变i+ed,如:cry cried;④双写:stop stopped;prefer;shop。
saved, dead D. saved , dying
D . looked out
重要知识点:www.zk5u.com
1、has/have been to 有去有回 has/have gone to 有去无回
2、现在完成时标志:just、never、ever、before、yet、already、for、since
注意:yesterday、last week、two days ago 用于过去时
Since ……ago 用于现在完成时
I have never seen the film before. Father bought that watch two days.
现在完成时:出现for since时,主句用持续性动词
注:终止性动词变成延续性动词:die---be dead leave---be away start---be on
Join---be in arrive---be have/be in buy---have borrow---keep
3、主动结构表变动:①open, sell, read, write, wash, drive等及物动词用作不及物动词时,主语是物时,用主动语态表被动。
The car drives well. This book sells well. The pen writes well.
②look, taste, smell, sound, feel等连系动词表被动
The song sounds wonderful. The food tastes good.
③be worth doing 值得做 The story is worth reading.
④want, need, require 做需要讲时,用动ing表被动= to be done
The bike needs repairing. = The bike needs to be repaired.
4、spend、cost、take、pay区别:人+spend+时间(in)doing = It take (took) sb sth(sometime) to do 花……时间做……
物+cost sb +钱 = 人+spend+钱+on sth = 人+pay+钱+for sth 花钱买某物
A. spend B. costs C. takes D. pays
5、leave sth + 地点 把某物留在某地 forget to do 忘记做……
forget doing 忘记做过某事
6、wear 表状态 be in have on 表状态 put on 动作 dress oneself 为某人穿衣 well. The pen writes well. days.__________________________________________________________
基础知识:www.zk5u.com
1、过去进行时:was/were + 动ing 过去的时间点
①at ten o’clock yesterday at five last Sunday
②when+ go过去时(终止动词)
注意:when while
用法:主句+(过去进行时)+when+一般过去时;
主句+(过去进行时或一般过去时)+while+过去进行时。
2、过去将来时:www.zk5u.com
①would+动词原形 ②常用于主句是过去时的宾语从句中
③也可用was/were going to + 动词原形 表示:
3、过去完成时:
①had + 过去分词 ②by the end of + 过去时间 when+过去时句子
4、被动语态:
①主语常是物 ②be+过去分词 ③各种时态被动态
十
作业
十一
板书
十二
教学反馈
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