八年级生物基因控制生物的性状1

nullnullnullnullnull1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 2、举例说出生物的性状是由基因控制的。 3、关注转基因技术给人类带来的影响。nullnull什么是遗传？是指亲子间的相似性什么是变异？是指亲子间或子代之间个体间 的差异nullnullnullnull鸡的玫瑰与单冠null舌能巻和不能巻null单眼皮和双眼皮null有耳垂和无耳垂null性状： 遗传学上把生物体现的形态 结构、生理特征和行为方式相对性状： 同种生物的同一性状的不同表现nullnullnull基因的概念 是控制生物性状的遗传 物质的功能和结构单位，是 有遗传效应的DNA片段。null染色体DNA蛋白质基因基因染色体、蛋白质、DNA、基因 ……null多 莉 的 诞 生多莉的遗传学上的母亲 是谁？为什么？在生物是传种接代中，传下 去的是性状还是基因？nullnull1、不能。比如生理特征无法观察到，只能观察到某些形态结构和行为特征5、不是。由于环境条件的变化引起的变异的性状，并没有涉及到遗传物质的改变，是不可遗传的。null1、被研究 的性状是鼠的个体 大小，控制这个性状的基 因是大鼠生长激素基因2、基因决定生物的性状null2和4正确（1）、性状只指的是同种 生物同一性状的不同表现。 鲤鱼和鲫鱼不是同种生物（5）环境条件变化引起的 性状改变如果基因没有发生改变，这样的性状不能遗传