用联系的观点看问题

nullnull复习与巩固： 1、什么是联系？ 2、联系有何特点？ 3、联系的多样性有什么方法论的要求？ null“蝴蝶效应”带给我们什么哲学启示？世界是普遍联系的次贷危机蝴 蝶 效 应用联系的观点看问题金 融 危 机null第七课唯物辩证法的联系观第七课 唯物辩证法的联系观用联系的观点看问题null 2009年２月２４日，由中国政府组织、中国企业自愿参与的贸易和投资促进团启程赴欧，访问德国、瑞士、西班牙、英国四国。此次中方采购总额达１00多亿美元的技术和设备。张三李四中国经济自身的发展需要大量资金，中国不应该拿钱去为别国的经济衰退“埋单”。 你赞同谁的观点？为什么？中国经济30年发展所取得的成就离不开世界的发展。中国应该为世界经济早日走出危机的阴霾尽自己的一份力。 null世 界 经 济中 国 经 济整 体部 分关系（1）整体与部分的辩证关系（1）整体与部分的辩证关系整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。在一定条件下可以相互转化 null盲人犯了什么错误？null三个和尚没水喝导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了，但没有形成合理的结构，不是相互支持，相互促进，而是相互制约、相互消磨，结果各要素的力量或作用被内耗了，出现了1＋1+1＜3的效应。null（1）树立全局观念，立足整体，选择最佳，实现最优目标。整体处于统率的决定地位 不谋全局者不足以谋一域，不谋长远者不足以谋一时。null（2）搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。牵一发而动全身。null◆ 树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果； ◆ 同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（2）整体与部分的辩证关系的方法论要求 在改革设中，各地区、各部门、各单位应大胆探索和试验、充分发挥积性、主动性。 加强农业建设，三农问题是关系到国民经济和社会发展大局的重大问题，必须要千方百计增加农民收入，提高农业发展水平 木桶理论 中央提出“开发西部”和“中部崛起”战略是重视整体还是重视部分的作用？ null昔有医人，自媒能治驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢，”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地上，卧驼者其上，又以一压焉，而即蹦焉，驼者随直，亦复随死，其子欲鸣请官，医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！” 哲学思考： 这位医生犯了什么错误？ 对我们有什么启示？只要驼背能直，管你生死乎？ 这位医生犯了不顾全局，不从整体着眼的错误，它启示我们：《庸人治驮》null整体是全局、 主导、统率树立全局观念，立足整体，统筹全局全国一盘棋；做事要通盘考虑； 部分会影响整体。 关键部分对整体 功能起决定作用。 重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体发展画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一发而动全身。 整体和部分是互相联系，密不可分掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹考虑，优化组合田忌赛马小 结null 1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中 B、局部的性质和意义的体现离不开整体 C、既要统观全局，又要照顾局部 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移null　2、有人说：“三峡工程是库区人民一次次搬家搬出来的。”三峡人民舍小家，为国家，艰苦奋斗建新家的举动说明： A、想问题，办事情必须一切从实际出发　　 B、局部可以离开整体，但整体不能离开局部 C、整体可以离开局部，但局部不能离开整体 D、从整体着眼，处理好局部才能充分发挥整体功能。null3、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明： 　A、整体和部分相互区别　　 　B、部分制约整体，在一定条件下 关键部分起决定作用　 　C、整体性能决定部分性能　 　D、部分是整体中的部分，部分离 不开整体。null 4、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是（ ） A、要正确处理主次矛盾的关系 B、要注重量的积累 C、要树立整体观念，确定最优方案 D、要做到具体问题具体分析二、掌握系统优化的方法二、掌握系统优化的方法1．什么是系统与要素？系统与要素有何基本特征？自主阅读教材第58—59面，思考以下问题2.怎样才能实现系统优化？null1．系统和要素的含义及基本特征 （1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体；要素是组成一个整体而相互作用的部分 内部结构的优化倾向注意：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。整体性、有序性、（2）基本特征：null整体和部分≈系统和要素？？？咬文嚼字 教材第58页讲到：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。这里的“一定意义上”的含义什么？ 两对关系具有共性方面，即两对关系都是强调整体性原则，都是互相依赖等，所以说，在一定意义上整体和部分的关系也是系统和要素的关系。但这两对关系又是有区别的，不能完全等同，系统和要素具备一些整体和部分所没有的特点。2、掌握系统优化方法的要求2、掌握系统优化方法的要求（1）着眼于事物的整体性； 遵循系统内部结构的有序性； 注重系统内部结构的优化趋向。 （2）用综合的思维方式来认识事物null探究与共享2、说说田忌是怎样运用这一方法的？1、田忌运用的是什么思维方法？田忌赛马结果：整体大于部分之和着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整null 田忌赛马的故事明 整体的功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结构形成整体时，整体功能就大于部分功能之和，否则就会影响整体功能的发挥。 故事要求我们掌握系统优化的方法，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。null１．传说宋朝时，一次皇宫失火，宫殿和亭台楼阁都化为墟，大臣丁谓奉命主持重建。２．要在短期内清理堆积的废墟垃圾，运输木材和石材，还需要准备大量的新土，时间不够怎么办？活学活用null３．丁谓想出一个巧妙的方法：从施工现场向城外挖一条大沟，挖出的新土作为施工需要的新土备用。４．然后从城外把河水引入沟内，使之成为一条人工河，用来运输建筑用的木材和石材。 null５．完成运输任务后，把沟里水排空，将剩下的废弃物及垃圾统统填入沟内，重新平整为平地。 ６．这个施工方案节约了人力物力，缩短了工期，工地秩序井然，都城交通和百姓生活没受影响。统筹按排，优化目标小结小结用联系的观点看问题 一、坚持整体与部分的统一 1、整体与部分的关系 2、整体与部分的辩证关系的方法论要求 二、掌握系统优化的方法 1、系统和要素的关系 2、系统的基本特征 3、掌握系统优化方法的要求 本课应识记的基本知识点本课应识记的基本知识点1、整体与部分的关系 2、整体与部分的辩证关系的方法论要求 3、系统与要素的关系 4、系统的基本特征 5、掌握系统优化方法的要求 null1、青少年健康成长与德、智、体、美全面发展的关系是： ①整体和部分的关系。青少年健康成长是整体，德、智、体、美是部分。 ②系统与要素的关系。青少年健康成长是系统，德、智、体、美是要素。 ③原因和结果的关系。德、智、体、美是原因，青少年全面发展是结果。 ④普遍联系的关系。德、智、体、美之间是内部联系，与健康成长是外部联系。A、①②B、②③④C、①②④D、①②③④null2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明 　A、事物与事物之间是有区别的 　B、系统与要素是可以相互转化的 　C、整体具有部分所不具有的功能 　D、整体功能总大于部分功能之和null　3、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是 　A、要正确处理主次矛盾的关系 　B、要注重量的积累 　C、要树立整体观念，确定最优方案 　D、要做到具体问题具体分析nullA4、假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明（ ） A、部分影响整体 B、整体在与部分的关系中，整体处于决定的地位 C、整体处于矛盾的主要方面 D、部分处于矛盾的主要方面null 5、西部生态环境的好坏，不仅关系到西部地区实施可持续发展，同时也直接关系到整个中华民族的生存和发展条件。改善西部地区的生态环境，是全国人民的共同利益所在，已没有东部、西部之分。这表明 ①联系具有普遍性。    ②把握事物的联系对我国现代化建设具有重要意义。 ③必须从整体上把握事物的联系。 ④整体功能大于局部功能之和。 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④null6.“头疼医头，脚疼医脚”的做法（ ） A.符合一切从实际出发，实事求是的观点 B. 违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割裂了局部与整体的关系。 C. 搞好局部就能好 D. 割裂了头与脚的关系Bnull7.古人云:“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时.”这段话说明( ) A.事物的发展是有前因后果的. B.事物的联系是具体的. C.处理问题必须重视局部. D.认识和处理问题必须从整体上把握事物的联系. Dnull整体部分南昌铁路一中 高 (1)(2)(3)…… 高二年级 (1)(2)(3)…… 高三年级 (1)(2)(3)…… 静态事物动态发展幼年中年老年人的一生（二）整体和部分的关系（1）在同一事物中，二者有严格的界限（2）二者的功能不同（有三种不同的情形）（3）二者的地位不同整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体。A、整体具有部分根本没有的功能 B、整体的功能大于各个部分的功能之和 C、整体的功能小于各个部分的功能之和盲人摸象 坐井观天 为什么被当作贬语使用？（二）整体和部分的关系区别：null钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明什么？ 整体部分A、整体功能大于各个部分功能之和 B、整体具有部分根本没有的功能 C、部分具有整体根本没有的功能 D、构成整体的部分可以独立存在null 这个故事给我们什么启示？null 古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。 于是，他回家后，用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反正一个雀头只钻一个洞。”结果，一个也没有捕到。单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？这说明了什么哲理呢？null请思考： 单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？说明了什么哲理？ 网是由一个个网眼组成的，而且组成网的各个网眼是相互制约相互联结在一起的，从而使网具备了单个网眼所不具备的功能，如捕雀的功能。所以，网能捕到雀而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。 这也说明了，当构成整体的部分在单独存在时，只具有其自身特定功能，不具有整体的功能，而当它们有机联系、形成整体时，就会产生部分所没有的新的整体功能。即整体具有部分所没有的功能。null 在拿破仑的回忆录里有这样一段话：2 个马木留克兵绝对能打赢3个法国兵，100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌，300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵总能战胜1500个马木留克兵。①为什么1000名法国兵总能战胜1500名马木留克兵？因为法国兵纪律严明、能相互配合作战，充分发挥了整体的战斗力。这说明当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分的功能之和。（第二种情形） 哲学思考：第二，整体功能大于各部分功能之和。null　　因为马木留克兵组织涣散、配合松懈。这说明当各部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。（第三种情形）　② 1500名马木留克兵败给1000名法国兵，这又说明了什么？哲学思考：第三，整体功能小于各部分功能之和。null钟表是由各个零部件组成，没有各个零部件能形成钟表吗？ 整体部分整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在null战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。思考：这则故事体现了什么哲学道理？部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。null 黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这说明 ①整体和部分是相互依赖、不可分割的。 ②部分离不开整体，但整体可以离开部分。 ③整体和部分的地位是平列等同的。 ④只有把部分放到整体中去，才能正确地认识部分的性质。 A、①③ B、①④ C、②④ D、①②null“一着不慎，全盘皆输。”部分整体牙痛不是“病”，疼起来真要命。 细节决定成败 部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。null 国兴则家昌,国破则家亡。 整体 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。null　　一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明： A、联系是普遍的、客观的　　 B、木板的长短和木桶的容积是因 果联系　　 C、部分制约着整体　 D、整体由部分组成的null 整体性 整体性 系统最本质的特征。整体性是指，系统作为整体，具有它的各个要素都不单独具有的性质和功能。系统的性质和功能不是各个要素的性质和功能的简单相加。系统中的各个要素是作为相互联系的整体而起作用的。 有序性 有序性 系统内部要素之间的联系是遵循一定的顺序和规则的，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的。将马刺的邓肯、火箭的姚明、魔术的霍华德、小牛的诺维茨基、开拓者的奥登、骑士的奥尼尔、湖人的科比、加索尔、凯尔特人的加内特等内线巨星全挖过来能否组成一个超级强队？为什么？null内斯塔·卡特、迈克尔·弗雷特 、博尔特和鲍威尔 null恭喜恭喜！null看看什么叫最强组合！null快给我啊！null棒怎么不见了？没在我这儿啊！null回家吧，输了！真郁闷，掉棒了nullC 遵循系统内部结构的优化趋向 整体的功能不是部分的简单相加（ 1+1＞2）内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向 系统内部各要素的结合趋向于强化系统的整体功能。 当若干要素相互联系结合为一个系统时，这些要素的功能也相互综合。这种综合可能使整体的功能大于各部分功能的总和，也可能小于各部分功能的总和。 这种综合只有大于各部分功能的总和，即朝着使整体功能优化的方向调整，系统才能存在和发展，否则系统难以继续存在。 null黄筌为什么无法改动吴道子的画?A、黄筌的画功还不到家 B、画的整体与部分是统一的， 改动了就破坏了这种统一 C、钟馗之力在食指而不在母指， 改动了就不符合事实，没有从 实际出发 D、以上都有道理探究（教材第54面）null如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变了：每座庙里水多得吃不完。 第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，水缸就满了。 第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。 第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。 请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。null　 第一个庙，和尚挑水路比较长，一天挑了一缸就累了，不干了。于是三个和尚商量，咱们来个接力赛吧，每人挑一段路。第一个和尚从河边挑到半路停下来休息，第二个和尚继续挑，又转给第三个和尚，挑到缸里灌进去，空桶回来再接着挑，大家都不累，水很快就挑满了。这是协作的办法，也叫“机制创新”。 　　第二个庙，老和尚把三个徒弟都叫来，说我们立下了新的庙规，要引进竞争机制。三个和尚都去挑水，谁挑得多，晚上吃饭加一道菜；谁水挑得少，吃白饭，没菜。三个和尚拼命去挑，一会儿水就挑满了。这个办法叫“管理创新”。 　　第三个庙，三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想想办法。山上有竹子，把竹子砍下来连在一起，竹子中心是空的，然后买了一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上去，第二个和尚专管倒水，第三个和尚在地上休息。三个人轮流换班，一会儿水就灌满了。这叫“技术创新”。 有三个庙，这三个庙离河边都比较远。怎么解决吃水问题呢？null第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说明整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。 第二座庙制定严格的奖惩，促使三个小和尚很快把水缸挑满，这说明适宜的规则（或正确的思想意识）对事物发展起着积极的促进作用。 第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。null