部编版语文七年级上第一单元1.4.3次北固山下

次北固山下[慕联教育同步课程]课程编号：TS1703010201R71010403XY同步教材视频课程→www.moocun.com余尔学习目标了解作者王湾及写作背景壹拓展诗歌体裁贰理解诗歌内容叁了解作者王湾及诗歌写作背景壹作者王湾，唐代诗人，字号不详。洛阳(今属河南)人。玄宗先天年间进士及第，授荥阳县主簿。王湾“词翰早著”，《全唐诗》存诗十首，其中最出名的就是《次北固山下》。写作背景这首诗是诗人中进士次年出游吴地（今苏州一带）时，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时所作。当时正值冬尽春来，旭日初升，诗人面对江南景色，置身水路孤舟，感受时光流逝，油然而生思乡愁绪。拓展诗歌体裁贰古代诗歌体裁诗词曲近体诗古体诗（唐以前的诗歌），句法、用韵、平仄较自由律诗（每首8句）绝句（每首4句）五言七言次北固山下客路/青山外，行舟/绿水前。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡/何处达？归雁/洛阳边。停留五言律诗首联颔联颈联尾联理解诗歌内容叁次北固山下客路青山外，行舟绿水前。暗含旅途奔波之意，表达自己羁旅思乡的感情,表现了诗人一种迫切的行舟心情。作者乘着一叶扁舟在绿水中前进，他要驶向青山，而思绪已飘向青山之外遥远的客路。行客前进的路次北固山下潮平两岸阔，风正一帆悬。春到江南，雪消雨降，因而江水上涨，高与岸平了，船上人的视线也就开阔了。和顺的风吹得船帆端端直直地高挂着。“阔”是潮平的结果顺风、温和次北固山下海日生残夜，江春入旧年。新事物必将取代旧事物。表现出一种达观的精神态度。当残夜还未消退之时，一轮红日，已从东方碧空与海水相接处“生”了出来，在旧年还未消尽之时，春意的闯入，必将赶走严冬。新生的美好事物的象征拟人次北固山下乡书何处达？归雁洛阳边。由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅居他乡，久不得归，心中十分惆怅。正好此时北归的大雁正掠过晴空，于是诗人触景生情，自然想到要借雁足给他传递家书了。指代书信归纳次北固山下客路观景海日残夜、江春旧年乡书、归雁青山外、绿水前潮平岸阔、风正帆悬思乡之情思乡了解作者王湾及诗歌写作背景一二拓展诗歌体裁学习小结三理解诗歌内容亲爱的同学，课后请做一下习测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒