M47-A-1-血培养的原则和规程批准指南下载_在线阅读_50

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M47-A-1-血培养的原则和规程批准指南书书书梅里埃敬赠书书书临床和实验室标准协会提高医疗保健检测质量 !!临床和实验室标准协会!"#$%"以前简称 &""#$#是一个国际性$跨学科$非赢利$制订标准和教育的组织"它促使人们对标准和指南自愿达成共识并促进其在医疗保健系统内的应用% 在为临床试验与相关的医疗问题制订标准与指南时""#$%实施了它所特有的达成共识的过程"因而得到全世界的认可% 若要经济而有效地提高临床试验和医疗保健服务水平"就应具备一致的标准"这便是"#$%基于的原则% 除了制订和促进使用统一的标准和指南之外...

书书书梅里埃敬赠书书书临床和实验室标准协会提高医疗保健检测质量 !!临床和实验室标准协会!"#$%"以前简称 &""#$#是一个国际性$跨学科$非赢利$制订标准和教育的组织"它促使人们对标准和指南自愿达成共识并促进其在医疗保健系统内的应用% 在为临床试验与相关的医疗问

题

快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题

制订标准与指南时""#$%实施了它所特有的达成共识的过程"因而得到全世界的认可% 若要经济而有效地提高临床试验和医疗保健服务水平"就应具备一致的标准"这便是"#$%基于的原则% 除了制订和促进使用统一的标准和指南之外""#$%还提供了一个公开的$无偏见的论坛以讨论那些影响临床试验和医疗保健质量的关键问题% !! 出版文件是以标准$指南或委员会报告形式出版的% 标准!明确规定了材料$

方法

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或实施的具体的基本要求"并已达成共识"不允许变更使用的文件"另外"标准可能包含有自由选择的要素"均有明确标识% 指南!叙述了用于一般操作实践$步骤或材料的标准"并已达成共识$自愿使用的文件% 使用者可以按指南的规定要求使用"也可按需要变更使用% 报告!由董事会发布的尚未经一致评议的文件% !! 达成共识的过程 "#$%自愿达成共识的过程是遵循制定正式标准的过程& ! !标准草案的认可 ! !文件的形成与公开评议 ! !针对实验室使用者的评论意见进行修订 ! !文件被接受为临床实验室标准或指南大多数文件经历两个水平的一致评议''' (建议性的)和(批准的)"根据需要"文件也可以在中间水平接受一致评议% 建议性的!作为建议的标准或指南""#$% 文件要接受临床试验的第一阶段评议% 文件要接受广泛的$彻底的技术评估"包括对范围$方法$实用性的整体评估及对技术和编辑内容的详细评估% 批准的!已批准的标准或指南在医疗保健界已获得共识% 进行评议的目的是确定最终文件的实用性"保证已达成的共识!即充分考虑对早期版本的评论意见#"并且确定是否需要其他达成共识的文件% "#$%标准和指南代表了优秀实验室实践的一致意见"也反映了在使用既定的"#$%步骤时" 那些深受其影响的$有法定资格且对此感兴趣的参与者之间取得了广泛一致% "#$%的标准和指南的规定可能比实用规则更严格或更宽松% 因此"遵循这些自愿标准或指南的使用者仍然有义务遵循实用规则% !! 评论使用者的评论对于达成共识是必不可少的" 任何人都可以提交一份评论意见"而编写文件的委员会按照达成共识原则"对所有评论意见加以考虑% 有些评论使得文件在下一次一致评论水平出版时有所变动"其他评论并没有导致文件发生变化"但对所有这些评论"委员会都会在文件后以附录形式作出回应% 我们恳切希望读者在任何时间以任何形式对"#$%的任何文件提出评论意见% 评论可发往临床和实验室标准协会&'() *+,-./00+123/4"$56-+7())"*/18+"9:7');<" 美国% !! 自愿参加我们希望医疗保健界所有学科的专家自愿参与到"#$%的计划中来% 关于参加委员会的详细信息请联系我们"=5,-3>+?,+?@6=+A=0,6B3?C或 DE7)BE;;B)7))% 梅里埃敬赠 F(+J< &5>L+?7< %$$&)J+?"FN #BH/?-M 2+00+?"FN F6=M/+0S3T8,"FN F+0@68 9B*+68,-+68"FN $1L60:B*+00,-334"9MN *BF6=M/+0N588+"O?"9MN 23L+?-"BO+??6,"9MN N/@64 PB*+0=M"9M"N!:HFF# 摘要临床和实验室标准协会文件F(方案

气瓶现场处置方案 .pdf 气瓶现场处置方案 .doc 见习基地管理方案.doc 关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载

"所以使用者应该用最新的 "#$%文件版本代替已过时的版本% 目前的版本列在了"#$%目录中"它会分发到会员单位"以及申请的非会员单位% 若贵单位不是会员"此时想成为会员并且需要一本目录时请与我们联系% 电话&DE7)BE;;B)7))*传真&DE7)BE;;B)<))*UG>/60&=5,-3>+?,+?@6=+A=0,6B3?C*网址&TTTB=0,6B3?C ! !!!!!!以前称!""#$" 梅里埃敬赠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顾问 *BF6=M/+0N588+"O?B"9MN */,M68C-38 V86@+?,6-1$=M3303X F+46=68+ $-B#356,"F6,,35?6 23L+?-"BO+??6,"9MN "M604?+8],Y+/0-M=/?+3X:-0/8-/ :-0/8-/"R+3?C6/ N/@64 PB*+0=M"9MN"N!:HFF# V86@+?,6-13XS+Z/,$35-MT+,-+?8 F+46=/0"+8-+? N/00/,"S+Z/, 工作人员 "0686=/0/84 #/L3?/-3?1$-/84/?4, %8,-6-5-+ */18+"9+88,10@/86/ O3M8 OB[03=Q6+"FH: 标准委员会副会长 S?/=1:BN330+1"H$"F#S!:$"9# 联络员 N388/FB*60M+0> 编辑 F+06,,/:B#+T6, 助理编辑 " 梅里埃敬赠 &5>L+?7< F(+J< F(L+?7< F(+J< F(L+?7< F(心得

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到(() ! 一些特殊的防护"如用于防止在运输过程中将病原菌沾染到仪器和材料上"以及对感染性疾病职业暴露的管理建议"可参照/012最新版的)'9''' 对实验室工作人员职业性感染的防护(7) ! $"定义防腐剂&抑制微生物生长"但不能杀灭微生物(9) ! 全自动血液培养系统&使用机械装置来孵育#摇动"和$或%监测血培养瓶内微生物生长情况的血培养系统! 菌血症&血流中出现细菌*注意"分离自血液的细菌可能是败血症的原因"也可能不是败血症的原因" 或者是污染菌(3.) ! 3 梅里埃敬赠 5$%:&;3( )*(+, 版权归临床和实验室标准协会所有 <<双相血培养瓶&一个瓶子中包括固体和液体培养基的血培养瓶*注意"大多数双相培养瓶都

设计

领导形象设计圆作业设计 ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计

成固体培养基可以被液体培养基冲洗! 盲传培养&不管是否有微生物生长的依据"常规地进行传代培养! 血培养&送来做细菌或真菌培养的血液样本*注意"不论样本被分成多少瓶或管(3.) ! 血培养系列&用于判断患者是否有细菌血症或真菌血症的一组相关的血培养(3.) ! 血培养组合&一份血样本接种于不同血培养瓶$管%中"形成血培养组合(3.) ! 血流感染&一种与细菌血症或真菌血症有关的感染! 贯穿性菌血症&用抗生素治疗后仍持续存在的菌血症! 注释 !"早发贯穿性菌血症通常是由于不适当或不充足的抗生素治疗导致的*注释 #"晚发贯穿性菌血症通常是由于病灶$如脓肿%没有彻底地引流(3.) ! 葡萄糖酸洗必泰&洗必泰的二葡萄糖苷盐(9) *注意"常用作局部皮肤清洗及消毒剂! 污染物&从血培养中分离得到的微生物"但并不是从病人血中收集到的致病菌"而是标本采集或运输过程中进入培养基中$如当采血做培养时"这些菌株并不存在于病人血液中%! 传统#手工$血培养'没有仪器"只是采用血瓶的血培养方法$手工%! 培养"$3%在一个可控环境中有意使微生物$如细菌或真菌%生长" 以进行鉴定或进行其他科学研究"或以商业及医用为目的*$'%从微生物的生长中得到产物! 培养基&用于微生物的培养和生长的物质或制剂! 消毒剂&用于减少表面细菌#真菌或病毒的浓度的物质! 假阳性&当一种疾病或症状不存在时获得的相关阳性试验结果! 注释" 在血培养"$3%培养出微生物却不是败血症的原因*$'%有微生物生长的客观证据$如一个机械信号显示有微生物生长%"但在其次代培养中却呈现阴性! 真菌血症&在血流中有真菌$酵母菌或霉菌%的存在! 血标本量不足&血液体积少于血培养瓶标签上推荐血量的 7.=! 不确定菌株&临床意义不确定的菌株(3.) ! ' 梅里埃敬赠 !"#$%&'( )*(+, 版权归临床和实验室标准协会所有 <<溶血+离心血培养仪&使用化学药物裂解血细胞从而释放微生物到液体中"然后离心浓集微生物再行培养*注释"此方法大多用于真菌和分枝杆菌的血培养! 手工血培养&见传统血培养! 聚维酮碘&一种碘和聚维酮的水溶性复合物(33) *注释 !"一种消毒剂"可以释放碘"有溶液或软膏两种形式*注释 #"可用于皮肤的局部消毒! 败血症&由感染引起的全身炎症反应综合征(3'"3-) ! 败血症事件&不管是败血症"严重败血症或者感染性休克"都须进行血培养*注释"根据血培养有没有得到细菌"来决定败血症"严重败血症或是感染性休克(3.) ! 感染性休克&尽管有足够的血容量"但败血症往往导致动脉压过低! 严重败血症&败血症伴有器官功能障碍"血流灌注不足或低血压(3'"3-) ! 次#传代$培养&从血瓶培养得到的细菌或真菌转种到另外的培养基*或把微生物从老培养基转种到新鲜的培养基*用这种方法来延长菌株的生命"否则在老的培养基中菌株将趋于退化(33"3*) ! 全身炎症反应综合征#12>1$&全身固有免疫系统的活化激发起的一种生理状态*注释"目前的定义指当患者出现下列临床和$或%实验室症状中的一种或一种以上时"即考虑为 12>1&体温 ?-7@ 或者A-8@*心率?9.4%BC*过度通气&呼吸频率?'.次4%BC或DE/F ' A-' %%GH*白细胞总数?3' ... 4 ! # 或A* ... 4 ! # (3'"3-) ! 终末培养&在常规孵育的末期"从血培养瓶中抽取血液与培养基的混和物进行次$传代%培养*注释" 由于次代培养是作为血培养中有细菌生长的客观证据"所以终培养就可能是血培养瓶缺乏细菌生长证据时的常规项目$如+阴性,培养瓶%! 碘酒 &种碘和碘化钾的含醇制剂(9) ! 注释"可用于局部皮肤消毒! 真阳性&当某种疾病或现象存在时"对于这种疾病或现象的检测结果亦为阳性*注释&对于血培养来说"培养得到的微生物菌株正是导致败血症的原因! 静脉穿刺术&对静脉进行穿刺(9) *注释"一种用于收集血液进行培养的方法! $%!"名词缩写 /)I/1J<<<<<<<血培养连续监测系统 />I12 导管相关性血流感染 G,/KL组嗜血菌属"放线杆菌属"心杆菌属"艾肯菌属"金氏杆菌属 GI! 乙型肝炎病毒 - 梅里埃敬赠 5$%:&;3( )*(+, 版权归临床和实验室标准协会所有 <

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