为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

摸球游戏教案

2020-07-19 7页 doc 19KB 19阅读

用户头像

is_682974

暂无简介

举报
摸球游戏教案摸球游戏教案北师大版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册《摸球游戏》教案聂耳小学 陈莹教学目标:1、通过“猜想——实践——验证”,经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受某些事件发生的可能性是不确定的,体会事件发生的可能性是有大有小的。2、在活动交流中培养合作学习的意识和能力。教学重点:经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受某些事件发生的可能性是不确定的。教学难点:感受事件发生的可能性是有大有小的。教具准备:多媒体课件、盒子、一定数...
摸球游戏教案
摸球游戏北师大版义务教育课程实验教科书数学三年级上册《摸球游戏》教案聂耳小学 陈莹教学目标:1、通过“猜想——实践——验证”,经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受某些事件发生的可能性是不确定的,体会事件发生的可能性是有大有小的。2、在活动交流中培养合作学习的意识和能力。教学重点:经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受某些事件发生的可能性是不确定的。教学难点:感受事件发生的可能性是有大有小的。教具准备:多媒体、盒子、一定数量的白球、黄球、红球,水槽。教学:一、激趣导入师:同学们,你们喜欢玩游戏吗生:喜欢!师:好,今天我们就一起来玩“摸球游戏”。(出示课题)(出示盒子)师:同学们,老师这里有一个神奇的盒子,里面装着许多球,你们随意从中摸出一个球,我一定能猜出它是什么颜色的,信不信生:信!生:不信!师:有的同学已经有了自己的想法,有的不信,不如我们摸一摸!(分别找几位学生摸,教师猜)师:好了吗我猜你摸的一定是黄球。这次摸的不可能是白球。我还是猜黄色。(每次教师猜的都完全正确)生:老师,盒子里一定都是黄球!师:是这样吗我们来看一看。(打开盒子,里面装的9个球果然都是黄球)你们真聪明!这么快就猜到了盒子中的秘密!师:如果现在我在盒子里放一个白球,摸一摸,可能摸到什么颜色的球。生:可能摸到黄球。生:可能摸到白球。师:黄球数量多,最有可能摸出黄球,摸到黄球的可能性大。师:这只是我们的猜测,实际摸的时候是这样吗不如我们试一试!六个组的同学比比赛,玩一次摸球游戏。二、探究新知1.摸一摸,实践探索:建立6个学习小组,每个小组一个盒子。师:在我们游戏之前要注意以下几点。出示课件摸球游戏规则,师指生齐读。师:完成活动的小组就请同学们坐正,小组长举手示意。规则清楚了吗好,请各小组组长来领取你们小组的盒子和记录表。摸球游戏开始!(每组一个盒子,一张记录单)2.各小组反馈结果,师板书。师:这次摸球游戏获胜的是第一组,下面老师要为第一小组的同学颁奖了,其他小组同意吗生:不同意。师:为什么生:(略)3.请同学们打开盒子,观察盒子里球的颜色。并说说发现了什么第一小组:10个黄球第二小组:7个黄球,3个白球第三小组:5个黄球,5个白球第四小组:3个黄球,7个白球第五小组:10个白球第六小组:9个黄球,1个白球生:当盒子中只有黄球的时候,一定摸到的是黄球,不可能摸到白球。当盒子中只有白球的时候,一定摸到的是白球,不可能摸到黄球。当盒子中既有白球又有黄球时,摸到白球和黄球的可能性都有。当黄球的数量多的时候,摸到黄球的次数就多,摸到黄球的可能性大;当黄球的数量少的时候,摸到黄球的次数就少,说明摸到黄球的可能性小。(师边听边板书)引导生最后得出结论:可能性有大有小,可能性的大小与球的多少有关。三、试一试1、师:嗯,大家学得真好,接下来老师还想考考大家。老师这里还有一些球,看看都是什么球(出示课件)生:8个白球,4个黄球,2个红球。师:将这些球都放在盒子里,摇一摇,摸的时候会出现什么情况(1)让学生猜结果生:可能摸到黄球。生:可能摸到白球。生:可能摸到红球。(2)师摸球:你们发现了什么为什么引导学生自己说出:白球数量最多,摸到白球的可能性最大,红球数量最少,摸到红球的可能性最小,摸到黄球的可能性比白球小,比红球大。2、转盘设计(出示课件)同学们,美羊羊文具店今天开业了,它想请同学们来当小小设计师,用这张转盘搞一次抽奖活动:一等奖是一个美羊羊的书包,二等奖是一块橡皮擦。你想把哪种颜色定为一等奖呢小组合作来设计转盘,赶快拿出你的彩笔和圆形的卡片来试一试吧!准备好了吗开始吧!可能出现两种情况:第一种站在商店的角度,把可能性最小的颜色定为一等奖,那样,顾客中奖的几率就会最小,商店才会获得最大的利润;第二种站在消费者的角度,希望中一等奖的机会大。无论学生做出哪一种设计,只要能说明理由,师都要给与肯定。四、练习巩固1、连一连看来同学们学到的知识还真不少,下面我们来做几道练习试一试:从下面的4个箱子里,分别摸出1个球,结果是哪个连一连。开始吧!(先让学生独立思考并连一连,看看每个箱子中分别摸出一个球后结果如何。然后组织学生进行交流。)2、刚才我们做了这么多的游戏,你一定累了吧下面我们来欣赏几处风景。(1)出示课件,师讲解这3个城市的情况。武汉号称“四大火炉之一”。位于海拔较低的长江流域河谷中,地形特点尤如锅底,四周山地环抱,地面散热困难,夏天最高温度42℃,冬天最低零下2-4℃。三亚位于海南岛最南端,前海后山,椰树成林。年平均气温25℃,最高气温38℃,最低气温从来没有低于5℃,四季如夏,鲜花常开,素有“东方夏威夷”之称。哈尔滨被誉为“北方冰城”。是我国北方气温最低的大都市,那里经常举行冰雕大赛。每年冬天最低气温零下40℃,最高气温零下9℃,冬天平均20天中有5、6天都是雪天。(2)师:欣赏了这么美丽的风景,老师有问题要问了,你知道温度下降到多少度天空才会下雪吗生:(略)师:真聪明!只有当温度下降到零摄氏度以下时才有可能会下雪。那你能说说武汉、海南、哈尔滨这三个城市的冬天下雪吗请用“一定”“很少”“不可能”说一说。和你的同桌互相说一说吧!生同桌交流。(3)反馈交流。师:哈尔滨到了冬天平均20天中有5、6天都是雪天,所以,哈尔滨是一定会下雪的。三亚四季如夏,最低温度从来没有低于5℃,当然不会下雪了,所以三亚是不可能下雪的。虽然武汉号称“四大火炉之一”,但是最低温度曾经下降到了零下2-4℃,温度低于0℃时是有可能下雪的,只是武汉下雪的几率很小,所以我们只能说武汉很少下雪。同学们,你说对了吗3、联系生活师:欣赏完风景,老师还想再考考你们,敢不敢挑战同学们,你能用“一定、经常、偶尔、可能、不可能”等词语说一说生活中一些事情发生的可能性吗请看(出示课件)太阳(不可能)从西边出来。淘气很细心,做题时(偶尔)也会马虎。我爸爸不喝酒,所以(不可能)酒后驾车。笑笑非常讲卫生,她(经常)洗澡。星期天,妈妈(可能)带我去公园。鸡(不可能)下鸭蛋。明天(可能)会下雨。人(一定)会变老。五、课时小结师:好,大家今天表现得非常棒!哪位同学能与大家分享一下你今天的收获生:(略)。六、布置作业师:将今天学到的新知识讲给爸爸妈妈听,再调查一下,看看生活中还有哪些事情可能发生,哪些事情不可能发生或一定会发生,并记录下来!附:板书摸球游戏数量   可能性多——→ 大少——→ 小
/
本文档为【摸球游戏教案】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索