Word表格制作教案

Word制作 制 作 个 性 课 程 表 ——3.4 Word表格的制作 江苏省平潮高级中学 金鹏飞 教学目标: 1(基本知识 (1) 熟悉表格属性的基本设置。 (2) 掌握表格自动套用格式。 (3) 掌握斜线表头绘制。 2(操作技能目标 (1) 会在Word文档中创建并编辑表格。 (2) 会表格中用简单公式对数据进行计算。 (3) 会对表格数据进行排序。 教学分析与准备: 1(教学重点 (1) 创建并编辑表格。 (2) 对表格数据的处理。 2(教学难点 (1) 表格的格式设置。 (2) 制作斜线表头。 (3) 简单的公式计算。 (4) 能对表格数据进行排序。 3(教学策略 以“课程表”表格为例～引导学生完成从表格的创建到表格的格式化, 以“成绩表”表格为例～引导学生考试成绩的计算和统计为例对表格数据计算、排序等～ 从而熟练掌握表格相关知识与技能。 4(教学环境 计算机机房33室 学习过程: 教学环节 教学内容 备注 新课导入 Word为制作表格提供了许多方便灵活的工具和手 段～可以制作出满足各种要求的复杂表格～并且还能对表 任务1 格数据进行简单计算和排序。 创建和编辑1(创建表格 表格 示例课程表～让学生说出表格的特点～同时教师准备 几张复杂的表格结构框架用投影机展示～向学生提出问通过演示来调动学 题:表格有几行几列,单元格大小是否一致,复杂表格的生的学习兴趣。 行与列如何统计,然后引导学生用不同的方法创建典型 几种表格的雏形。最后初步完成示例的表格样式。 2(编辑表格 创建的表格具有行与列～只是简单表格～对于一些复 1 杂的表格～还需要对表格进行编辑。 这一部分的学习～可以让学生对照教材样例～在计算 机上自主探索表格菜单栏的运用～通过合并单元格制作出教师可以从创建选 教材上表3-4的表结构。对于这个复杂的表格还可以分别择的行与列的不 使用“拆分单元格”与“合并单元格”制作。 同～说明如何使用 拆分和合并功能。 任务2 格式化表格包括在表格内输入字符、图片等内容～以 格式化表格 及设置表格内容及单元格的格式。 1(设置行高、列宽 需要学生认识并掌握“表格属性”对话框。教师在教演示 学中依次选择各个选项卡～依次设置表格的行高、列宽、 以及单元格等～要求学生认真观察。 2(绘制斜线表头 各个单元格设置完成后～利用表格菜单中的“绘制斜 线表头”命令～设置表头斜线。教学中要注意提示学生表 头斜线只第1行第1列设置。 3(输入表格内容 在进行了基本设置的表格中输入文字并对文字设置教师给出文字设置 格式。这部分知识和前面第二节中介绍的字符和段落格式的具体要求～让学 化方法相同。 生完成即可。 4(设置边框与底纹 表格的边框和底纹决定了读者对表格的第一印象。因 此～使用“边框和底纹”对话框设置表格格式～也是要求教师用投影机演 学生重点掌握的知识。 示～让学生体验到 在本节教材的案例中学生在完成斜线表头设置边框它们的意义。 底纹时～教师要提示学生斜线表头单元格如何设置底纹。 要注意的设置包括在“绘图”菜单中设置“绘图网格”对 话框中的“水平间距”和“垂直间距”均为最小值, 5. 标题行重复 介绍表格应用中其他技能。例如～教材对“拆分表格”、 “标题行重复”、“表格自动套用格式”等作了介绍～建议 在表格实际应用中～教师应注意引导学生～在操作中发现 更多的操作方法与技巧。 任务3 1(表格的计算 计算和排序单击菜单“表格”?“公式”命令～打开“公式”对 表格数据 话框～输入计算公式。 2(表格的排序 单击菜单“表格”?“排序”命令～打开“排序”对 话框～在“排序”对话框中设置。 课堂小节: 表格在办公文档中经常被使用～Word为制作表格提供了许多方便灵活的工具和手段～通过本课的学习～可以制作出满足各种要求的复杂表格～还能对表格数据进行简单计算和排序。 2