[设计]有关勤奋学习的名言警句

[设计]有关勤奋学习的名言警句 有关勤奋学习的名言警句 ?业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。?韩愈 ?不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。?郑板桥 ?勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明 ?聪明在于勤奋，天才在于积累。?华罗庚 ?应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。?童第周 ?精选列举，学问勤中得，萤窗万卷。三冬今足用，谁笑腹空虚,?辛弃疾 ?埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。?华罗庚 ?如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美;如果你能力平平，勤勉会补之不足。?雷诺兹 ?勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。?佚名 ?莫要由于侥幸取得一次收获，便否认踏实苦干是成就的基础。?佚名 ?拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。?张衡 ?人生在勤，不索何获。----张衡 ?人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。,, 萧楚女 ?情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。?罗兰 ?在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到;靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。?亨沃比彻 ?要摘取果子的人必须爬上树。?富勒 ?永远别让你的思想平凡了，告诉自己你这辈子不平凡。—杨财成 ?在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。?拉罗什富科 ?勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。?芬兰谚 ?勤劳应以所做的工作为尺度。,, 徐玮 ?路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。,, 吉鸿昌 ?但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。,, 郭小川 ?人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来～,, 奥斯特洛夫斯基 ?你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。,, 歌德 ?社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。,, 易卜生 ?人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。,, 列夫?托尔斯泰 ?人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。,, 列夫?托尔斯泰 ?生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。,, 车尔尼雪夫斯基 ?一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。,, 爱因斯坦 ?人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。,, 爱因斯坦 ?芸芸众生，孰不爱生,爱生之极，进而爱群。,, 秋瑾 ?在所有的批评家中，最伟大的、最正确的、最天才的是时间。,,别林斯基 ?岁不寒，无以知松柏;事不难，无以知君子。,,《荀子?大略》。 ?不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。,,《荀子?劝学》 ?学不可以已。,,《荀子?劝学》 ?锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。,,《荀子?劝学》 ? 人生在勤，不索何获,,张衡 ?业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 ,,韩愈 ?天才就是无止境刻苦勤奋的能力 ,,卡莱尔 ?聪明出于勤奋，天才在于积累 ,,华罗庚 ?好学而不勤问非真好学者。 ?书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ?勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 ,,达?芬奇(意大利) ?形成天才的决定因素应该是勤奋 ,郭沫若 ?人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 ,茅以升 ?你想成为幸福的人吗,但愿你首先学会吃得起苦 ,,屠格涅夫 ?灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” ,,列宾 ?贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 ?成功,艰苦劳动，正确，少说空话 ,,爱因斯坦 ?不经历风雨，怎能见彩虹 ,《真心英雄》 ?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ?自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 ?天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ,,爱迪生 ?艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 ——雨果 ?科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 —— 约瑟夫?鲁 ?没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 —— 约翰?塞尔登 ?没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林 ?勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜 ?勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚 ?天才绝不应鄙视勤奋 —— 小普林尼 ?勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本 ?智慧源于勤奋，伟大出自平凡 —— 民谚 ?我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 —— 达尔文 主班会 女:新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之一，已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的和奋斗目标。 男:告别了二十多天的假期，迎来了新学期。在这二十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学也许„„ 女:同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢, 同学a、b、c、d发言 男:同学们的计划多么好啊～希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成“空头支票”。 女:是老师们的指引，是同学们的努力，让我们信心百倍地去运筹自己的未来。 男:下面请听小合唱《校园的早晨》。 女生合唱《校园的早晨》 女:一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。 男:同学们是否想过，我们四十位同学能相聚在一起，由不认识到相识相知是多么难得的缘分, 女:我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。 甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。 男:同学们，我们应为我们过去取得的成绩而自豪。然而，在新学期中，我们还应怎样做呢, 同学们齐答:再接再厉，勇创辉煌～多媒体打出 女:同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。 男:下面请欣赏小品《我和奥运》。 小品演《我和奥运》 男:2010奥运会在北京举行，我们能做什么呢,下面请同学们来谈谈你们的看法。 同学们的发言 女:接下来请欣赏配乐诗朗诵《希望》。 配乐诗朗诵《希望》 女:让我们展望未来，迎接明天～ 男:让我们运筹帷幄，把握未来～ 女:欲穷千里目，更上一层楼～今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。 男:最后我们高声合唱《明天会更好》。 全班起立，指挥一人