五年中考三年模拟中的语法

五年中考三年模拟中的语法 冠词 不定冠词的用法 1( 在叙述时用于第一次提到某人或某物。 2( 泛指人或事物的某一类别，以区别于其他种类。 3( 泛指某人或某物。 4( 用在重量、长度、时间或变量单位的名词前，示“一”这个数量，但数的概念没有 one强烈。 5( 用在某些物质名词或抽象名词前，表示“一阵，一份，一类，一场”等。 6( 用于某些固定词组中。 定冠词的用法 1( 双方都知道的人或事物。 2( 特指的或上文已提到过的人或事物。 3( 表示世界上独一无二的事物。 4( 用在序数词、形容词最高级前面，以及对两个人或事物进行比较时起特指作用的比较 级前。 5( 用在姓氏复数前表示一家人或夫妻俩。 6( 用在单数可数名词前表示一类人或事物。 7( 用于普通名词构成的专有名词之前。 8( 与某些形容词连用表示一类人。 ( 用在表示方位或乐器名称的名词之前。 9 10(用在某些固定词组中。 零冠词的用法 1( 不可数名词和复数名词表泛指时用。 2( 某些专有名词，如人名、地名、国名、物质名词、抽象名词表示泛指时前面用零冠词。 3( 名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格等修饰时，用零冠词。 4( 在节日、日期、星期、月份、季节等前面用。 5( 用在称呼或表示头衔的名词前。 6( 用在三餐饭、球类运动及学科名词之前。 7( 在“专有名词+普通名词”构成的表示街名、路名、山名等时用。 8( 用在某些固定词组或习惯用语中。 易混知识: (一) 不定冠词a/ an区别 a 用在以辅音音素开头的单词前。 an用在以元音音素开头的单词前。 (二) 单数名词前加定冠词、不定冠词，复数名词不加冠词都可以表示“一类”。 (三) 在定冠词与无定冠词的区别 (四) 序数词前面用定冠词与不定冠词的区别 (五) a number of/ the number of 名词 一、名词的分类 二、名词复数形式的构成方法: 1( 变化 (1) 一般在名词后加-s. (2) 以s, x, ch, sh 结尾的名词后加-es. ) 以辅音字母+y结尾的名词，把y变为i，再加-es;以元音字母结尾的名词，直接(3 加-s。 (4) 以o结尾的名词，有些词尾加-es。 (5) 以f 或fe结尾的名词，先把 f 或 fe改为 v，再加-es。 2( 不规则变化 (1) 单复数形式 (2) 特殊变化 (3) 复合名词前面的名词是man，woman，变复数时，复合名词的两个名词全都要变 成复数形式;如果是其他词，变复数时，只需把后面的名词变成复数形式。 三、名词所有格 1( 名词所有格的构成法。 (1) 名词+’s (有生命的名词)。 ? 单数名词词尾或复数名词词尾没有s时，都要加’s。 ? 表示几个人共有，只需在最后一个人的名字后面加’s;表示各自所有，则需在各个 名字后加’s。 ? 以s结尾的复数名词后，只加撇号(’)。 (2) 名词+of+名词(无生命的名词或有生命的名词)。 2( 名词所有格的用法。 (1) 使用’s所有格的名词通常是表示人或动物的名词，但某些表示时间、距离、国 家、城镇等无生命的名词也可用’s所有格。 (2) ’s所有格可表示“家”，“店铺”等处所。 3( 双重所有格:“of+名词’s”所有格或“of+名词性物主代词”。 4( 名词所有格的作用 (1) 表示类别。 (2) 表示动作的执行者，在逻辑上有主谓关系。 (3) 表示动作的承受者，在逻辑上有动宾关系。 易混知识: 一、有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。 二、不可数名词的数量。 三、数词+名词+形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式而须用单数形式。 代词 人称代词、物主代词和反身代词 1( 人称代词放在动词、介词后面作宾语时，一定要用其宾格形式。 2( 当几个不同的人称代词作主语时，排列顺序通常是: 单数为:you, he/ she and I 即你、他/ 她、我(二三一人称单数顺序) 复数为:we, you and they即我们、你们、他们/ 她们(一二三人称复数顺序) 3( 形容词性物主代词在句中作定语修饰名词，一般不单独使用;名词性物主代词常用来 避免前面已提及的名词。在含义上“形容词性物主代词+名词”相当于“名词性物主代 词”。 4( 名词性物主代词可用在of后面作定语，相当于“of+名词所有格”，表示带有部分概念或 有一定的感情色彩。 5( 反身代词在实际运用中，可构成许多固定词组。 疑问代词的用法 指示代词 it用法 1( 指代前面提到过的事物 2( 用来代替指示代词this或that 3( 指婴儿或不明身份的人 4( 时间或季节 5( 表天气 6( 表距离 7( 用作形式主语，常用于下列句型中。 (1) It’s +adj.+ (for sb.) to do (2) It’s time to do/ for/ that …… (3) It seems that … 看起来好像…… (4) It’s one’s turn to do 轮到某人做…… (5) It’s +adj. +that从句 8( 作形式宾语 9( 引导强调句型 It is/ was + 被强调部分 + that/ who/ whom +其他成分 it, one, that作代词时的区别 1( it特指上下文提到的同一对象，是同一事物。 2( one泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类而不同一。 3( that常用于比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复。 复合不定代词:由some, any, no和every构成的复合不定代词的用法: some, any, no和every可以与one, body, thing构成复合代词，它们的用法与some, any的用法相同。 1( 当主句的主语是指人的复合不定代词如everybody, nobody, anyone等时，其反意疑问句 的主语通常用代词they;当主句中的主语是指物的复合不定代词如everything, anything, something, nothing等时，其反意疑问句的主语通常用代词it。 2( 当形容词或else(另外)修饰复合不定代词something, everything, everyone等时，形容 词或else必须放在复合不定代词的后面。 3( everyone的意思等同于everybody，只能指人;every one既可指人也可指物，还可以和 of短语连用。 易混知识: 1. both; all; either; any; neither; none 2. little; a little; few; a few 3. other; the other; others; the others; another 数词 数词的定义:表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。 基数词:表示数目的词是基数词。 1( 最基本的数词 2( 基数词1—12是独立单词，需逐个记忆。基数词13—19是个位数词的词干后加-teen构成 。其中，thirteen, fifteen, eighteen, 变化不规则。基数词20—90是在十位数词后面加-ty 构成。基数词21—99是在十位数词后面加上个位数词合成，中间加上连字符“-”。 3( 基数词三位以上的数词，在百位和十位之间，一般要用连词 “and”. 4( 英语中没有“万”和“亿”，要按十进位法来推算。 基数词的用法: 1( 从句子成分上分析，基数词在句中可用作主语，宾语，表语等。 2( 编号的事物用基数词。 3( 表示“年，月，日”时年份用基数词，日期用序数词，其顺序由小到大。 ( 表示“几点钟，几点过几分”用基数词。 4 5( 用于加减乘除的数字用基数词。 6( 表示大几倍或者小几倍用基数词。 7( 表示百分数用基数词。 8( 表示分数时，分子数字用基数词，但分母要用序数词;若分子大于1，分母上的序数词 要用复数形式。 9( 表示有小数的词用基数词。小数点前的整数按基数词的规则表示，小数点写作point，小 数后的数字应按其数字直接表示出来。 10. 数词+名词(+形容词)作定语，名词用单数形式。 11(两组与数词有关的介词短语: (1)in+定冠词the+数词的复数形式，表示年代。 (2)in+物主代词+数词的复数形式，表示某人的年龄。 序数词的用法: 1( 序数词表示数目顺序的词用序数词。 2( 序数词1—19除第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二变化不规则外，其余均 由在基数词后加上-th. 3( 十位整数的序数词的构成方法是，将十位整数基数词的词尾-y 变成i再加-eth。 4( 几十几的序数词，只是把个位数变成序数词，十位数不变。 5( 序数词主要用作定语，表语。前面要加定冠词the. 易混知识: 一、基数词变序数词助记歌 二、概数(略数)表达法 数词+ hundred/ thousand/ million/ billion+ 名词复数 hundreds/ thousands/ millions/ billions of + 名词复数 三、和冠词的关系: 1( 序数词前要加定冠词the; 但基数词前不加冠词。 2( a/ an+序数词，表“又一、再一”。 3( of the+基数词，表示“范围”。 四、数词的读法: 形容词 形容词的用法及位置 说明人或事物的特征、性质或状态，常用来修饰名词或不定代词的词叫形容词。 1( 作定语，放在名词之前，不定代词之后。 2( 作表语，放在系动词之后。 3( 作宾语补足语，放在宾语之后。 4( 某些形容词放在定冠词之后，变成名词，表示一类人。常见词有good/ bad, rich/ poor, young/ old, deaf/ blind, black/ white, living/ dead 等。 形容词比较等级的构成:原级、比较级和最高级 (一) 规则变化 (二) 不规则变化 形容词原级用法 1( 说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。 2( 有表示绝对概念的副词very, so, too, enough, quite等修饰时用形容词原级。 3( 表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。 (1) 肯定句中的结构:“A…+as+形容词原级+as +B” (2) 否定句中的结构:“A…+as/ so+形容词原级+ as+B” (3) 表示“A是B的……倍”时，用“A……+倍数+ as+形容词原级+ as+B”结构。(一 次:once，两次:twice，三次以上:数字+times) 形容词比较级用法 1( 表示两者进行比较时用形容词比较级，其结构为“A…+比较级+ than+B”。 2( 有表示程度的副词a little, a bit, a few, a lot, much, even, still, far, rather, any等修饰时，用 形容词比较级。 3( 表示两者之间进行选择“哪一个更……”时，用句型“Which/ Who is +形容词比较级， A or B,”表示。 4( 表示“几倍于……”时，用“倍数+ 比较级+ than”表示。 5( 表示“两者之间最……一个(of the two)”时，常用“the+比较级”结构。 6( 表示“越来越……”，用比较级重叠结构，即“比较级+ and +比较级”，多音节词和部 分双音节词时用“more and more +形容词原级” 7( 表示“越……就越……”时，用“the+比较级，the+比较级”结构。 形容词最高级用法 1( 表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定 冠词the，句末常跟一个in/ of短语来表示范围。 2( 表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用 “Which/ Who is + the + 最高级，A，B or C,”结构。 3( 表示“最……的……之一”时，用“one of the +形容词最高级”结构，该形容词后面的名 词要用复数形式。 4( 形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最……”。 ( 形容词最高级前面可以有物主代词，指示代词，名词所有格等修饰，但此时不能再用5 定冠词the。 6( 形容词比较级结构可以表示最高级含义。 易混知识: (一)-ing形容词和-ed形容词 (二)比较的对象不能相互包容 (三)在两者进行比较“表示A不如B”时，多音节和部分双音节形容词除使用“not …as/ so +形容词原级+as”结构外，还可使用“less +形容词原级+than”结构。 (四)许多形容词加-ly可以构成副词，但有些-ly结尾的词不是副词，而是形容词。 副词 副词的分类 1( 时间副词now, then, today, tomorrow, yesterday, before, ago, soon, immediately, lately, early, 时间副词是选用句子时态时sometimes, often, always, usually, already, yet, ever, never等。 的重要标志，所以一定要牢固掌握不同时态的时间标志。 2( 地点副词outside, inside, upstairs, here, there, home, near, away, in, back, off, up, anywhere 等。地点副词和动词连用时不用加介词。 3( 方式副词quickly, happily, loudly, suddenly, luckily, badly, easily, fast, again等。方式副词 大多是“形容词+ly”构成形式。 4( 程度副词very, quite, rather, too, much, so等。有些程度副词可以修饰形容词原级，有些 能修饰形容词比较级。 5( 疑问副词when, where, why, how, how long, how soon, how often, how far等。疑问副词常 用来构成特殊疑问句。 6( 关系副词when, where, why, how等。关系副词常用来引导定语从句。 副词用法 副词是用来说明时间、地点、程度、方式等概念的词，主要修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。 1( 作状语，用来修饰动词、形容词、其他副词和句子。 2( 作表语，表示方位上的变化。 3( 作宾语补足语。 副词的位置 1( 一般作状语时放在谓语动词之后。如果谓语动词带有宾语，副词则放在宾语后面。 2( 频度副词作状语时放在be动词或助动词、情态动词之后，行为动词之前。 3( 某些副词为了强调上下句的衔接，放在句子之前。 4( enough修饰形容词和副词时，要放在所修饰词之后。 副词比较等级用法 1( 副词的比较级、最高级的变法和形容词的比较级、最高级变法基本相同。 2( 在两者进行比较“表示A不如B”时，部分双音节和多音节副词除使用“not…as/ so + 副词原级+as”结构外，还可使用“less +副词原级+than”结构。 3( 副词最高级前一般不加定冠词the。 ( 不规则变化表 4 易混知识: (一)how long, how soon, how often, how far (二)hard/ hardly (三)much too/ too much (四)too/ also/ either (五)too, enough, so (六)already/ yet 介词 方位介词 1( at, in和on的用法区别 2( over, above和on的用法 ( in front of 和in the front of 3 4( in, to和on 时间介词 1( at, in和on 2( since, from 和for 3( after 和in 4( until 和的区别 易混知识: 1( between和among的区别 2( across和through的区别 3( in, with和by表示“用”时的区别 4( but, besides和except的区别 5( to和at表行为对象时的区别 6( of和in用于最高级结构中的区别 7( by, in和on表旅行方式 8( “动词+介词”和“动词+副词”的区别 连词 一、连词的分类 二、并列连词和连词短语 1( 表平行或对等关系的并列连词 2( 表转折关系的并列连词。 3( 表选择关系的并列连词。 (1)or“或者”;either …or“要么……要么……”neither …nor“既不……也不”，以or 连接的句子可以转换为由否定条件构成的主从复合句。 (2)either…or…连接主语时，动词与靠近它的主语在人称、数上保持一致，即“就近原则”。 (3)neither…nor连接主语时，动词与邻近的主语保持一到，即“就近原则” 从属连词 一、引导状语从句的连词 1( 引导时间状语从句的连词:before, after, when, while, until, since等。 2( 引导原因状语从句的连词:because, as, since, for等。 3( 引导目的状语从句的连词:so, so that, in order that等。 4( 引导结果状语从句的连词:so ……that, such ……that等。 5( 引导条件状语从句的连词:if“如果”;unless“除非……”。 6( 引导地点状语从句的连词:where; wherever等。 7( 引导让步状语从句的连词有though, although, even if, however等。 8( 引导比较状语从句的连用:as, than, as …as, more…than等。 二、引导宾语从句的连词 1( that连接由陈述句转变成的宾语从句。 2( if, whether引导由一般疑问句转变而来的宾语从句。 ) 与动词不定式连用。 (1 (2) 在介词后作宾语时。 (3) 在主语从句，表语从句和同位语从句中。 (4) 与or not连用时。 (5) 在动词discuss后的宾主从句中。 3(who, whom, what, which, whose, when, where, why, how 三、引导其他从句的连词 易混知识: 一、不能用同时出现在一个句子中的连词 1(because(因为)，so(所以)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。 2((al)though(虽然)，but(但是)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。但though和yet可以同时出现在一个句子里(yet作adv.用)。 二、if 的不同用法 三、and和or用于否定句中。 1(列举成分是主语，又在否定词之前，用and连接，而在否定词之后的列举成份用or构成完全否定。 2(在否定句中，如果所接的两部分都有否定词，那么用and而不用or连接。 3(在否定句中，without之后若有列举成分用连接，构成完全否定;而在肯定句中，without之后的列举成分要用or连接才能构成完全否定。 动词分类和时态 一、实义动词:能独立作谓语的动词。按其句法作用分为及物动词和不及物动词。 (一) 及物动词:及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。 1( 动词+宾语 2( 动词+宾语+宾补 3( 动词+间接宾语+直接宾语 (二) 不及物动词:自身意思完整，无需接宾语。 1( 动词+介词 ( 动词+副词 2 3( 动词+副词+介词 4( 动词+名词+介词 (三) 延续性和非延续性动词，延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段的时间状语连用。如live, stay, study, keep, teach等。 二、系动词 三、助动词 (一)助动词be (am, is, are, was, were) 1(+现在分词构成进行时。 2(+过去分词，构成被动语态。 (二)助动词have (has, had) 1(+过去分词，构成完成时态。 2(+been+-ing动词形式，构成完成进行时。 (三)助动词do用于构成疑问句和否定式，用于倒装句，加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。 (四)助动词will和shall用于构成将来时。(shall仅用于第一人称，will可用于各种人称) 四、情态动词 一、动词的五种基本形式。 二、用法 (一)一般现在时 1(一般现在时的构成 2(一般现在时的用法: (1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。与often, always, usually, sometimes, once a week, every day等表示频度的副词和时间状语连用。 (2)表示客观事实或普遍真理。 (3)在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。 (二)一般过去时 1(一般过去时的构成:一般过去时用动词过去式表示。 2(一般过去时的用法: (1)表示过去某时间发生的动作或存在的状态。 (2)表示过去的习惯或经常发生的动作。 (三)一般将来时 1(表示将来发生的动作或存在的状态，其构成是will+动词原形。常与表示将来的时间状语连用。如:tomorrow, next week, in a few days, next Sunday。 2(be going to +动词原形。表示、打算做某事，表示已决定很可能发生的事。 3. be doing 表示将来 (四) 现在进行时 1(表示此时此刻正在进行的动作。 2(表示现阶段正在进行的动作或持续的状态。 3(go, leave, arrive, start等动词的现在进行时表示将来。 (五) 现在完成时 1(表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。 2(表示动作或状态在过去已经开始，持续到现在，也许还要持续下去，常和for, since连 用，表示持续的动作或状态多为延续性动词。 (六) 过去进行时 (七)过去完成时 (八)过去将来时 1(表示从过去某一时间看将来发生的动作或存在的状态。常用在宾语从句中。 2(表示曾经打算或准备要做的动作，用were/ was going to+动词原形 易混知识: 动词的分类 一、used to do sth和be used to doing sth的区别 二、arrive, get和reach做“到达”时的区别 三、borrow, lend和 keep 四、dress, put和 wear 五、see, look, watch和 read 六、bring, take, carry和 fetch 七、die, dead, death和 dying 动词的时态 一、一般过去时和现在完成时 二、have been to和have gone to的区别 三、非延续性动词和延续性动词 动词被动语态 一、被动语态的构成 1( 被动语态的基本结构:be +动词过去分词 2( 各种时态的主动被动语态结构 二、被动语态的用法 1(不知道动作的执行者是谁。 2(没有必要指出动作的执行者是谁。 3(需要强调或突出动作的承受者时。 4(动作的发出者不是人时。 主动语态和被动语态的转换 一、主动语态变被动语态 1( 要将主动句里的宾语成分变为被动句中的主语成分，若主动句中的宾语是人称代 词，要将宾格变主格。 2( 把主动句中的主语变为被动句中的宾语，主格变宾格，并by由引导。 3( 谓语动词变成相应的被动形式。 二、带双宾语的谓语动词变为被动语态 三、短语动词变为被动语态 四、带复合宾语的动词变为被动语态 五、被动语态后动词形式的选择 被动语态的一些特殊的运用形式 一、主动结构表被动意义 1( open, lock, write, read, sell, clean, wash, cut, burn, drive等词作不及物动词时，它们的主 语为物，可用主动语态表被动意义。 2( look, sound, taste, smell等系动词主动结构表被动意义。 3( be worth doing中，doing表被动意义。 4( want/ need/ require +doing相当于want/ need/ require +to be done。to be done表不定式的 被动结构。 二、不用被动语态的情况 1(主动句的宾语是each other或反身代词时，不能用于被动语态。 2(当主动句的谓语动词是表状态的及物动词时，不能用于被动语态。 3(主动句的宾语是不定式或doing时，不能用作被动语态中的主语。 三、被动语态和系表结构的区别 1(被动语态表示以主语为承受者的动作;而系表结构则表示主语的特点或所处的状态。 2(系表结构中的过去分词常有固定的介词搭配，被动语态结构中则没有。 3(系表结构中的过去分词可以被副词修饰。 而被动语态结构可用于多种时态。 4(系表结构通常只有一般现在时和一般过去时， 情态动词 一、情态动词的类型 1(只作情态动词的有:must; can (could); may (might); 2(可作情态动词也可作实义动词的有:need; 3(可作情态动词也可作助动词的有:will (would); shall (should); 4(具有情态动词的某些特征的有:have to; ought to 二、情态动词的特征 1(有一定的词义，但不能单独做谓语，必须和行为动词或系动词连用，构成谓语。 2(无人称和数的变化 (have to例外;用于第三人称单数时用has to)。 3(后接动词原形，即不带to的不定式。 4(具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语。 情态动词用法要点 一、用法 1(表示能力，能，会 2(表怀疑、猜测，常用于否定句和疑问句中 3(表请求或允许，多用于口语中，意为“可以”，相当于may 4(could是can的过去式，可以表示过去的能力 二、may的用法 1(表推测，意为“可能;也许”，用于肯定句中 2(表请求、许可，意为“可以” 3(表祝愿 三、must和have to的用法 1(must表主观看法，“必须”“应该”。 2(must表很有把握的推断，“必定”“一定”。只用于肯定句中，比may的可能性在。 3(以must开头的一般疑问句的否定回答常用needn’t或don’t have to，而不能用mustn’t。 4(must用于否定句中，表禁止。 5(have to与must表“必须”意思相近。have to表示客观需要“不得不”，must更多的强调主观上的原因。 四、shall (should); will (would)的用法 1(shall用于第一人称表征求意见、询问。 2(should常用来表义务、责任。 3(will用于第二人称表询问、请求。也可以表达现在的“意愿”。 4(would用来表示过去的意愿或委婉的询问。 五、need的用法 易混知识: 一、can和be able to 二、can和may表可能性时的区别 1(在肯定句中用may表示可能 2(在否定句中，若语气肯定，表示“不可能”时用can not;若语气不肯定，表示“可能不”时用may not。 三、could, should, would, might等过去式有时不表示过去，而是表示更委婉客气的语气。 非谓语动词 一、动词不定式 1( 不定式的基本形式to +动词原形，它具有动词的特点，即可以有自己的宾语和状语， 但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己的宾语和状语构 成不定式短语。 2( 不定式的句法作用。 (1) 作主语 (2) 作宾语 (3) 宾语补足语:动词不定式作宾补时，它与宾语有逻辑上的主谓关系。 (4) 作定语 (5) 作状语 3( 不定式的否定形式是在不定式前加not. 4( 不定式常和疑问词what, which, when, where, how连用，相当于一个宾语从句。 二、动名词 动名词由“动词原形+ing”构成，它具有名词和动词的特征，它起名词的作用，在句中作以下成分: 1( 作主语 2( 作宾语，动名词可作动词宾语，也可作介词宾语 三、分词 分词分为现在分词和过去分词两种。它们起形容词和副词的作用，在句中作定语，宾补，状语和表语。现在分词-ing，有主动、进行之意，过去分词-ed，有被动、完成之意。注意他们都有不规则形式。 1( 作定语 分词与中心词之间有动宾关系 2( 作宾语补足语 3( 作状语 4( 作表语 易混知识: 1( 动词后接不定式和动名词的区别 2( 动词不定式作宾补和动名词作宾补的区别 3( need, require, want后跟不定式和动名词的区别 4( 不定式是不及物动词时，作定语不能省去介词 主谓一致和倒装句 语法一致原则 1( 由and或both…and…连接两个或三个名词作主语时，谓语用复数形式。 2( either, neither, each one, the other, another, anybody, anyone, anything, someone, somebody, something, everyone, everybody, everything, nobody, no one, nothing不定代词等作主语 时，谓语动词用单数。 3( 由each, each…and, each…, every…and, every…作主语时，谓语动词用单数形式。 4( 主语后接with, along with, together with, as well as, no less than, more than, including, besides, like, except, but等短语时，谓语动词的数由主语的单、复数形式决定。 ( a number of + 名词复数作主语，谓语动词用复数;the number of + 名词复数作主语，5 谓语动词用单数。 6( a lot of (lots of, plenty of, a pile of, piles of, most) + 名词，分数或百分数+ 名词等作主语 时，谓语动词取决于名词，如果是不可数名词，则谓语动词用单数形式;如果是可数 名词复数，则谓语动词用复数形式。 7( 由 a pair (a kind, a series, …) + of +复数名词作主语时，谓语动词用单数;pairs (kinds,…) +of +复数名词作主语时，谓语动词用复数。 8( 某些只有复数形式的名词 (如clothes, trousers, shorts, pants, shoes, gloves, …)作主语 时，谓语动词用复数。 9( 不定式或v-ing形式作主语时，谓语动词用单数。 意义一致原则 1( 由and连接的两个名词作主语，如果是指同一概念，(and后面无冠词)时，谓语动词用 单数形式。 2( 表示度量、价格、时间、长度的复数名词、词组作主语时，一般被看做一个整体，谓 语动词常用单数形式。 3( 集体名词(如family, team, crow, company, class, group, government…)如果表示整体概 念，其谓语动词须用单数形式，如果表示集体中的成员，其谓语动词须用复数形式。 4( people, police, cattle等集合名词作主语时，其谓语动词须用复数形式。 5( 算式中加法和乘法用单数也可用复数，但减法和除法必须用单数。 6( one and a half 的后面要接复数名词，作主语时谓语动词要用单数形式。 邻近原则 1( 由either …or, neither…nor, not only…but (also), not…but 或or连接两个并列主语时，其 谓语动词须与较近的主语保持一致。 2( There be …和Here be …这两个句式中的动词常与最近的主语在数上保持一致。 倒装句 1( so + 助动词(be/ 情态动词)+主语 如so do I neither + 助动词(be/ 情态动词)+主语 如 neither do I 2( There be句型 ( 副词开头引起的倒装句 3 易混知识: 1( 并列连词and连接并列主语的几种情况 (1) 两个或多个单数名词、不可数名词或代词并列共同作主语时，谓语动词用复数。 (2) 当and连接的两个名词指同一人或物(and后无冠词)时，谓语动词仍用单数形式。 (3) and连接的两个单数名词前由every, each 或no修饰时，其谓语动词用单数形式。 2( either of, neither of, both of, neither…nor, either…or, both…and的单、复数 3( a number of, many, a few + 名词作主语时，谓语动词用复数。the number of, a little, much + 名词作主语时，谓语动词用单数。 4( one of +名词复数+ 谓语动词单数，表示“其中这一” 5( 在倒装句中，so + 谓语+主语，表示“某人(物)也这样”而 so +主语+谓语表示“某人 确实如此”，是对第一句话的进一步的肯定，前后两句的主语是同一人。 陈述句、感叹句、疑问句、祈使句 陈述句 一、陈述句的肯定式 结构为:主语+谓语+其他 二、陈述句的否定式 1(be的否定式 (1)be用作系动词时:主语+be +not +表语+其他 (2)be用作助动词时，用于be doing/ be going to do/ be done等时态或被动语态中:主语+be+not+V-ing 或p.p+其他。 2(助动词、情态动词的否定式 3(除not外，其他否定词也可以构成否定式 (1)用no表示，no=not any/a (2)never绝不，从来有 (3)little, few几乎没有 (4)no one/ nobody没有人 (5)nothing什么也没有 (6)neither of …没有什么人(常用于两者都不) (7)seldom(很少)，hardly(几乎不) (8)too…to太……以致于不能…… 感叹句 一、What引导的感叹句 (1)What +a(an)+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语～ (2)What+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语～ (3)What+形容词+不可数名词+主语+谓语～ 二、How引导的感叹句 (1)How+ 形容词或副词+ 主语+ 谓语～ (2)How+ 形容词 + a(an)+可数名词的单数形式+ 主语+ 谓语～ (3)How+ 主语+ 谓语～ 三、一些特殊形式 (1)在陈述句、祈使句或疑问句句尾加感叹号变成感叹句，表示某种强烈的感情。 (2)用一个词或词组表示强烈的感情的句子也是感叹句。 (3)以there, here等副词开头的感叹句。 四、注意 如何判断用what还是用how 方法一:凡是有a，an开头的，多用what; 方法二:凡是形容词直接加名词多用what; 方法三:其他一般用how。 疑问句 一、一般疑问句 1(情态动词must提问时否定回答用needn’t或don’t have to. 2(用其他词语替换Yes或No，而使语气客气委婉。 3(否定的一般疑问句通常是以be，情态动词或助动词与not的缩略形式开头，往往表示惊讶、赞叹、怀疑等语气。 二、特殊疑问句 1(疑问代词:可以对主语、表语、宾语提问，有what(对“物”提问)，who(对“人”提问)，which(哪一个)，whose(谁的)，whom(宾格“谁”)。 用于对状语提问。有When(何时)，Where(何地)，Why(为什么)和How 2(疑问副词: (怎么样)等。 3(疑问词组:How soon, How long, How far, How often, … 4(特殊否定疑问句，一般有劝告，建议，责备等意味。 三、选择疑问句 1(一般选择疑问句:一般疑问句+ or +被选择的部分, 2(特殊选择疑问句:特殊疑问句+A or B, 四、反意疑问句 (一)反意疑问句主语及谓语的确定 1(陈述部分含有never, few, little, nothing, nobody, no, hardly, none, too…to等表示否定意义的词时，其附加问句应用肯定形式 2(陈述句部分是“There be…”结构时，疑问部分用“be there”。 3(当陈述部分的主语为指事(物)的不定代词something, anything, everything等时，附加问句的主语应用it。 4(陈述部分的主语为指人的不定代词somebody, anybody, everybody 等时，附加问句的主语可用he或they，但不可用it。 5(陈述部分主语为this, that等时，附加部分主语应用it。 6(当陈述部分动词为have (has)时有下列几种情况: (1)have在一般现在时中表示“有”之意，附加问句部分谓语可用have或用助动词do。 (2)have to表示“不得不”“必须”之意时，附加问句部分谓语应用助动词do。 (3)have表示“吃、喝、玩、度过”等意时，其附加问句的谓语应用助动词do。 (4)had better “最好”之意，当其用在陈述部分时附加问句谓语动词应用had。 (5)have在完成时中，其附加问句谓语动词应用have。 7(陈述部分含有need时，如果need用作行为动词，则附加问句动词应用do，如果need用做情态动词，则附加问句应用need。 8(陈述部分含有情态动词must时，有下列几种情况: ust表示“必须”之意，附加问句谓语用needn’t。 (1)m (2)must表示“应该”之意，附加问句谓语用mustn’t。 (3)must表示推测，“一定，想必”之意，附加问句部分谓语动词的确定应根据must后面 的动词。 9(陈述部分为I (am)形式时，附加问句部分应该用aren’t I。 10(肯定的祈使句的附加问句可用will you或won’t you，否定的祈使句的附加问句用will you。 11(以let’s开头的祈使句，附加问句应用shall we;而以let us开头的祈使句，附加问句应用 will you。 12(陈述句部分若为主从复合句，疑问部分的主语通常与主句的主语一致。 (二)反意疑问句的答语 祈使句 一、祈使句的结构及用法 1( 肯定的祈使句 (1) 句型:动词原形(省略主语) (2) 有时为了加强语气，可以在动词之前加do，表示“务必，一定”。 2( 否定的祈使句 句型:(1)Don’t+ 动词原形 (2)Let’s + not+动词原形 二、注意: 1(有时为了表示委婉的语气，可在句首或句尾加上please，但please加在句尾，前面要用逗号隔开。 2(在意思较为明显的情况下，可把谓语动词省去。 3(有时为了明确向对方提出请求或发出命令，可加呼语，但呼语要与句子隔开。 4(某些名词、形容词或副词等，后面加感叹号，也可作为祈使句使用。 易混知识: 1(already(已经)?(变否定)yet too(也)?(变否定)either 2(主句谓语动词是think, believe, suppose等的复合句，若要否定其宾语从句时，要注意否定转移现象。 3(How的疑问词组的区分 并列句和复合句 并列句 1(构成:简单句+并列连词+简单句。 2(常见的用于连接两个简单句的并列连词有:and，but，or，so, for( (1) and “和，并且”，表示顺延，并列等关系。 (2) but “但是”，表示转折关系。 (3) or“否则，或者，或”。表示选择关系。 (4) so“所以，因此，于是”，表示因果关系。 (5)for“因为”，表示因果关系。 3(注意: 其含义相当于由if 当连词and连接的并列句前面是祈使句，后面是将来时的陈述句时，引导的条件状语从句。这种句型还可以用or来连接，但意思不同。 4(其他的并列句。 其他的并列连词有:then， while， when， yet， not only(((but also， neither(((nor，either(((or等。 状语从句 1(时间状语从句 (1) 当主句是一般将来时态或祈使句，表示将来的意义时，从句用一般现在时。 (2) when引导的时间状语从句，表示主句和从句的动作同时发生，before表示主句的动作发生在从句的动作之前。 (3) ? until,till引导的时间状语从句，主句的谓语动词是延续性时，主句用肯定形式，表示这一动作或状态一直延续到until,till所表示的时间为止。 ? 主句谓语动词是非延续性动词，用否定形式表示主句的谓语所表示的动作直到 等until所表示的时间才发生。构成句式not…until，有时不用not，用其他如never，nothing表否定的词。 (4) since引导的时间状语从句，表示自„„以来，主句用一般现在时或现在完成时，从句用一般过去时. 2(条件状语从句 (1) 主句为祈使句、一般将来时或有情态动词时，从句用一般现在时。 (2) 如果if引导的条件状语从句所表示的前提或条件将来可以实现或正在进行，动词要用现在完成时或进行时，主句通常用将来时。 3(原因状语从句 (1)通常用because, since, as引导。 (2)如果状语从句所表示的原因是人们已知的事实，就要用since，而不用as或because. 4(目的状语从句 由so that和in order that引导 5(结果状语从句 (1) 由so„that，such(((that引导。 (2)so„that句型的否定形式可用简单句too…to… 或not … enough to.代替 注意: 1(主句与从句时态一致的问。 (1) 宾语从句中如果主句是现在的时态(包括一般现在时、现在进行时、现在完成时)，从句的时态可根据实际情况而定。 (2) 宾语从句中如果主句是过去的时态(包括一般过去时，过去进行时)，那么从句中一定要用过去的某种时态(包括一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)。 (3) 如果宾语从句表示的是客观事实或真理时，即使主句是过去时，从句也用一般现 在时态。 2(宾语从句的语序 宾语从句的语序要用陈述句的语序。在把两个独立的句子连成一个含有宾语从句的复合句时，要特别注意从句的语序。 3(宾语从句的连接 (1) 当宾语从句是陈述句时，用that引导。 构成宾语从句用whether或if连接，句尾的标点符号 (2) 当宾语从句是一般疑问句时， 取决于主句。 (3) 当宾语从句是特殊疑问句时，连接词就用原来的疑问词，但一定要注意用陈述句语序。 4(否定的转移 当主句的谓语动词是think，believe，suppose等，而主句的主语又是第一人称时，后接从句的否定词常要前移，即否定主句动词。 定语从句 一、关系代词的用法 一般情况下，that既可指人又可指物，可以代替who，whom和which，在从句中作主语或谓语动词的宾语，但不能作介词的宾语。which指物，在从句中作主语或谓语动词的宾语。who在从句中作主语，whom在从句中作宾语，whose在从句中作定语。where在从句中通常修饰表示地点的名词，作地点状语;when在从句中通常修饰表示时间的名词，作时间状语;why在从句中作原因状语，先行词通常是reason。有时why也可用“for+ which”代替。 1(下列情况下，只能用that引导，不能用who或which引导: (1) 当先行词是all，little，much，none，everything，anything，nothing等代词时。 (2) 当先行词前面有the only，the very，the last等修饰时。 (当先行词是人时，也可用关系代词who，whom) (3) 当序数词或形容词最高级修饰先行词时 (4) 当先行词前面有only，all，any，no等修饰时。 (5) 当主句是以疑问词who或which开头的特殊疑问句时。 2(关系代词的省略:一般情况下that，which，whom可以省略。但以下情况不能省略。 (1) 关系代词that在从句中作介词的宾语时，不能省略，而且介词不能放在that前面，只能放在从句中有关动词的后面。 (2) 关系代词which，whom在从句中作介词宾语时，不能省略。介词可以放在which，whom之前，也可以放在从句有关动词后面，以使关系代词紧跟它所修饰的先行词。 (3) that，which，who在从句中作主语时，不能省略。 二、关系副词的用法 1(When表示时间，在定语从句中作时间状语。 2(why表示原因，在定语从句中作原因状语。其先行词只有表示原因的reason (原因)一词。 3(Where表示地点，在定语从句中作地点状语。 易混知识: 1(宾语从句变简单句 2(if和whether表示“是否”之义时，常可换用，但在下述情况下只能用whether。 (1) 在不定式前 (2) 在介词之后 (3) 后面直接跟or not时 3(when和while引导时间状语从句的用法比较。 (1) when引导的从句中的谓语动词既可以是延续性的，也可以是非延续性的，引导的过去时态的从句中，当主句和从句里一个是短暂动词，一个是持续动词时，持续动词用过去进行时，短暂动词用一般过去时。 (2) while引导时间状语从句时，从句中的谓语动词必须是延续性的，表示“持续的动作或状态”，但不可以是短暂动词的过去时。