上海杉达学院上海杉达学院
马克思主义基本原理概论
实践论文题目:
学 院: 专 业:
姓名及学号:
指 导 教 师: 职称:
年 月 日
2015-2016学年第1学期马克思主义基本原理概论
社会实践环节的实施方案
参考主题:
1. 调查现阶段大学生面临的主要矛盾(学习与工作等等,同时运用访谈和调查问卷的方式,调查问卷不少于20份,访谈不少于5个),大学生是如何解决的。(矛盾原理)
2. 查找亚投行、中国抗日战争胜利70周年纪念、日本安保法、南海问题等相关材料,通过对中美、中日关系的现象及本质。(矛盾原理,矛盾发展的...
上海杉达学院
马克思主义基本原理概论
实践
目:
学 院: 专 业:
姓名及学号:
指 导 教 师: 职称:
年 月 日
2015-2016学年第1学期马克思主义基本原理概论
社会实践环节的实施
参考主题:
1. 调查现阶段大学生面临的主要矛盾(学习与工作等等,同时运用访谈和调查问卷的方式,调查问卷不少于20份,访谈不少于5个),大学生是如何解决的。(矛盾原理)
2. 查找亚投行、中国抗日战争胜利70周年纪念、日本安保法、南海问题等相关材料,通过对中美、中日关系的现象及本质。(矛盾原理,矛盾发展的不平性衡原理)
3. 访谈自己的父母或长辈(要求有5个以上的访谈案例),总结一个人的成长发展历程。(事物发展的前进性与曲折性相统一原理)
4. 访谈上海杉达学院的管理者、教师和学生关于学校20年发展历程的总体看法(要求有5个以上的访谈案例),分析学校发展的经验和需要努力的方向。(否定之否定原理等)
5. 访谈访谈机关、学校或者社会机构中的文化工作者,结合实际,探讨我国加强社会主义文化建设的战略意义。(社会存在于社会意识)
6. 结合课程知识,自行拟定题目,探讨社会发展中的社会问题,并提出自己的建议和意见。
关于要求:
1.认真对照生活中的情况,有
、有针对性的选取身边的人,访谈要有内容,论述有事实,论证重过程,依据所学原理对调查(访谈)的事实性材料进行分析总结,写出一份实践报告。
2.访谈须先拟定访谈提纲,选定访谈对象后进行访谈,访谈过程要详细记录。调查问卷需要调查问卷和真实的调查结果。以上内容需要在实践报告以附件形式完整呈现。
3.自愿结合小组(每组6-8人),小组成员各有分工,协调工作,共同完成。各小组只能在以上6个主题内选定一个。每个小班级不能有超过3个小组选定同一主题。
4.随实践报告或论文一起提交的必须有三个附件:一是每个小组成员在阅读和查找资料时认为最有益的书目及感想、收获和在报告撰写过程中的表现和作用陈述(每人不超过300字),二是要有明确的实施计划(时间节点),可操作性强,三是小组成员的亲笔诚信签名。
5.提交报告时间与途径:第14周提交。所有报告需要电子邮件发给老师,同时,通过易班平台提交到相关班级。
6(不得抄袭他人成果,否则,以作弊论处,记零分。
实践报告撰写要求
1.不可更改实践报告的封面。
2.实践报告的目录需要按照杂志出版的要求注明页码。
3.实践报告的内容摘要的写法,就实践报告产生的过程和主要内容做集中表述,包括200字左右的摘要和3~5个关键词。
4.实践报告自目录页起的格式要求小四宋体字,1.5倍行距,段首缩进2字符。目录、摘要、正文、附录等需独立成页。
5.正文不少于2000字;必须同时提交打印稿和电子稿;小组成员均要认可手写签名;文稿的正文字体选用打印稿用A4纸打印并统一装订,所产生的费用按每组50元的
凭发票报销。
《马克思主义基本原理》社会实践环节评分标准
项目
等第与分选题与论述25% 计划与执行25% 团队与合作25% 格式与编辑25% 值
注释引用符合学术规选题依据基本原理 计划安排周密合理 团队人员配置合理, 范; 优 选题针对生活实践 时间进度安排合理 合作意识强; 文本格式没有错误; (20-25) 立意新颖积极向上 执行计划没有偏差 团队人员分工明确, 报告结构完整,附件论述严谨论证充分 合作能力强; 齐全;
团队人员配置基本合注释引用基本符合学选题依据基本原理 计划安排比较周密 理, 术规范; 良 选题针对生活实践 时间进度安排略显不合作意识强; 文本格式没有错误; (15-20) 论述比较严谨 足 团队人员分工基本明报告结构基本完整,论证比较充分 基本执行既定计划 确,合作能力一般; 附件齐全。
团队人员配置不合注释引用基本符合学选题基本符合课程要计划安排比较粗略 理, 术规范; 中 求 时间进度安排不合理 合作意识弱; 文本格式少量错误; (10-15) 论述不太严谨 不能执行既定计划 团队人员有分工, 报告结构基本完整,论证缺乏论据 合作能力不足; 附件基本齐全。
注释引用不符合学术
选题脱离基本原理 人员不能形成团队, 规范; 差 没有实践计划 选题脱离生活实践 不能合作完成工作; 文本格式不符合要(10以时间进度安排不合理 论述没有逻辑 团队人员没有分工,求; 下) 实践过程不完整。 论证过程粗糙 人浮于事 报告结构不完整,附
件不齐全。 项目得分
实践报告总分:
合计得分 评阅人:
年 月 日
目 录
摘要
正文
一、实践背景
二、实践方案及方法
三、实践过程
四、数据分析
五、结论及建议
六、参考文献
七、致谢
附录
附录一:实践活动计划及时间节点
附录二:调查问卷(访谈提纲)
附录三:小组成员的分工
附录四:小组成员的心得体会
附录五:小组成员认可的签名
上海杉达学院马克思主义基本原理概论社会实践报告
内容摘要
摘要:
关键词:
1
上海杉达学院马克思主义基本原理概论社会实践报告
标 题
一、实践背景
二、实践方案及方法
三、实践过程
四、数据分析
五、结论及建议
六、参考文献
七、致谢
2
上海杉达学院马克思主义基本原理概论社会实践报告
附录
附录一:实践活动计划及时间节点
附录二:调查问卷或访谈提纲(含调查问卷样本或访谈实录)
附录三:小组成员的分工
附录四:小组成员的心得体会
附录五:小组成员认可的签名
对于本次社会实践及报告的书写完成工作,本小组全体成员声明如下:
我们全体成员齐心协力完成了所有工作,对于报告中所涉及的文献引用都做了明确标注,不涉及任何抄袭和作弊行为。
小组成员签名:
3
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