高考临近，最后给你提个醒高考临近，最后给你提个醒

高考临近，最后给你提个醒高考临近，最后给你提个醒 让我再看你一眼 ——高考临近，最后给你提个醒 一 集合、简易逻辑、函数 1(研究集合必须注意集合元素的特征即三性(确定,互异,无序); 已知集合A={x,xy,lgxy},集合B={0,|x|,y},且A=B,则x+y= 2(研究集合,首先必须弄清集合的代元素,才能理解集合的意义。已知集合 2 22 M={y|y=x,x?R},N={y|y=x+1,x?R},求M?N;与集合M={(x,y)|y=x,x? 2R},N={(x,y)|y=x+1,x?R}，求M?N。 你能区别吗, 3(应注意到“极端”情况:集合时，你是否忘记或;求A,B,,A,,B,, 2集合B的子集A时，你是否忘记A=. 例如:对,，，，，a,2x，2a,2x,1,0一切恒成立，求a的取植范围，你讨论a,2的情况了吗, x,R 4(对于含有n个元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个 nnnn{1},M,{1,2,3,4}2，2,1，2,1，2,2.数依次为 如满足条件的集合M共有多少个? 5(在集合的交、并、补运算时，针对不同类型的集合你应如何选择几何直观来迅速求解,(数轴，单位圆，文氏图) 6(解集合问的重要工具之一是文氏图: 某文艺小组共有10名成员,每人至少会唱歌和跳舞中的一项,其中7人会唱歌，5人会跳舞,现从中选出会唱歌和会跳舞的各一人，表演一个唱歌和一个跳舞节目,问有多少种不同的选法, M,{xx,2k，1,k,Z},N,{xx,4k,1,k,Z}7(两个集合之间的关系是什么, 8((CA)?(CB) = C(A?B) (CA)?(CB) = C(A?B);UUUUUU A:B,A,A,B,A:B,B; 9(可以判断真假的语句叫做命题. 逻辑连接词有“或”、“且”和“非”. p、q形式命题的复合命题的真值表: P或q 非, P且qp q 真 真 真 假 假 真 假 假 10(注意命题的否定和否命题的区别，命题的否定和反证法的联系。 11(判断充要条件时，首先应分清楚条件、结论;并注意采取适当的判断方法(如 定义或转化为判断集合间的子集关系，以及形成多个命题间的推理链，甚至从 要考查问题的逆否命题着手等) 12(命题的四种形式及其相互关系 互 逆 原命题 逆命题 若p则q 若q则p 互 互 互 为 互 否 逆 逆 否 否 否 否命题 逆否命题 否 否 若,,则,q 若,？则,, 否 互 逆 原命题与逆否命题同真同假;逆命题与否命题同真同假. 13(你对映射的概念了解了吗,注意映射f:A?B中，A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性，哪几种对应能够成映射, 14(函数的几个重要性质: ?函数y,f，，x与函数y,f，，,x的图象，函数y,f，，x与函数y,,f，，x的图 ，，，，y,fx与函数y,,f,x的图象具有什么样的对称性, 象，函数 (注意，上述的结论是针对两个函数而言的。不要和奇偶函数的对称性混淆) y,f，，x对于一切x,R，都有f，，，，a，x,fa,x或f(2a-x) ?如果函数 ，，y,fx的图象关于直线x,a对称. =f(x)，那么函数 y,f，，x对于一切x,R，都有f，，，，a，x,,fa,x或f(2a-x) ?如果函数 ，，y,fx的图象关于点(a,0)对称. = —f(x)，那么函数 ?奇函数和偶函数在其对称区间上的单调性有何联系, ，，，，y,fx，a(a,0)的图象是把函数y,fx的图象沿x轴向左平移a ?函数 y,f，，x，a((a,0)的图象是把函数y,f，，x的图象沿个单位得到的;函数 a个单位得到的; x轴向右平移 ，，，，y,fax(a,0)的图象是把函数y,fx的图象沿x轴伸缩为原来 ?函数1得到的;函数y,af，，x(a,0)的图象是把函数y,f，，x的图象沿y轴伸a的 缩为原来的a倍得到的. 15(求一个函数的解析式和一个函数的反函数时，你标注了该函数的定义域了吗, x(4,x)16(求函数的定义域的常见原则记住了吗,函数y=的定义是 ; 2lg(x,3) f(logx)f(x) 复合函数的定义域弄清了吗,函数的定义域是[0,1],求的定义域. 0.5 17(含参数的二次函数的值域、最值要记得讨论。(结合图象分析开口方向、定义区 2间及对称轴与定义区间的相对位置关系) 想一想:若函数y=asinx+2cosx-a-2 (a?R)的最小值为m, 求m的表达式 18(函数与其反函数之间的一个有用的结论:设函数y=f(x)的定义域为A,值域为 -111 --C,则?若a?A,则a=f[f(a)]; 若b?C,则b=f[f(b)]; ?若p?C,求f(p)就是令 ,1p=f(x),求出x.(x?A) 即 ，，，，fa,b,fb,a. 互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称. 19(互为反函数的两个函数具有相同的单调性。 20(判断一个函数的奇偶性时，你注意到函数的定义域是否关于原点对称这个必要非充分条件了吗, 在公共定义域内:两个奇函数的乘积是偶函数;两个偶函数的乘积是偶函数;一个奇函数与一个偶函数的乘积是奇函数。 奇函数在x=0，，y,fx ，，，，处有定义时必有;偶函数在其定义域上有fx,fx ，，f0,0 21(根据定义证明函数的单调性时，格式是什么,可别忘了导数也是判定函数单调性的一种重要方法。 a22(你知道函数的单调区间吗,(该函数在，,和，，,,,,ay,x，a,0x ,，上单调递增;在,，和，,上单调递减)这可是一个应用广泛的a,，,,a,00,a 函数～ 若a<0呢, 23(解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗,(真数大于零，底数大于零且不等于1) 字母底数还需讨论哟. logbaa,b24(你还记得对数恒等式吗,() logbclogb,25(对数的换底公式及其变形，你掌握了吗,() alogac 指对数的运算法则呢, 22ax，bx，c,0,,b,4ac,026(“实系数一元二次方程有实数解”转化为“”，你是否注意到必须a,0(若原题中没有明确指出是“二次”方程、函数或不等式，你是否考虑到二次项系数可能为零的情形, 27(三个“二次”的相关问题 三个“二次”(即一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式)是中学数学的重要内容，具有丰富的内函和密切的联系，同时也是研究包含二次曲线在内的许多内容的工具。高考中近一半的试题与这三个“二次”问题有关。 (1)二次函数的基本性质: 2(2)二次方程ax+bx+c=0(a?0)实根分布的常见类型: a,0,(3)二次不等式的转化策略 例如: ?f(x)>0恒成立, ,Δ,0, ?当a>0时，二次不等式f(x)>0在[p,q]上恒成立, b,bb,,p,,,q,,,p,,q,,或或 ,2a2a2a,,,b,,,f(p),0f(q),0f(,),0,,,2a, 二 三角函数 28(三角公式记住了吗,两角和与差的公式________________; 二倍角公式:_________________ 万能公式 ______________半角公式___________________;三角变形时本着“三看”的基本原则来进行:“看角,看函数,看特征”,基本的技巧有:巧变角,公式变形使用,化切割为弦,用倍角公式将高次降次等。 29(在三角的恒等变形中，要特别注意角的各种变换( ,,,,，,,,,,,(,，,),,,,,(,,,)，,,(如 等) ,,,,,,,,,,222,,,, 22221,sinx，cosx,secx,tanx30(在三角中，你知道1等于什么吗,( ,, 这些统称为1的代换) 常数 “1”,tanx,cotx,tan,sin,cos0,？？42 的种种代换有着广泛的应用((还有同角关系公式:商的关系，倒数关系，平方 关系;诱导公试:奇变偶不变，符号看象限) 31(你还记得三角化简题的要求是什么吗,项数最少、函数种类最少、分母不含三 角函数、且能求出值的式子，一定要算出值来) 32(你还记得三角化简的通性通法吗,(切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出 现特殊角. 异角化同角，异名化同名，高次化低次);你还记得降幂公式吗, 22cosx=(1+cos2x)/2;sinx=(1-cos2x)/2 33(你还记得一些特殊角的三角函数值吗,_______________ 6,26，25,1() sin15:,cos75:,,sin75:,cos15:,,sin18:,444 134(你还记得在弧度制下弧长公式和扇形面积公式吗,() l,,r,S,lr扇形2 22，，asinx，bcosx,a，bsinx，,,35((其中角所在的象限由a, b 的符号确 b,,定，角的值由确定)在求最值、化简时起着重要作用～ tan,a 36(在解三角问题时，你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗,正切函数在整 个定义域内是否为单调函数,你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗, 37(三角函数(正弦、余弦、正切)图象的草图能迅速画出吗,能写出他们的单调区、对称轴，取最值时的x值的集合吗,(别忘了kZ),三角函数性质可要记牢哟～, ,2Asin(,,x，,)，函数y=b的图象及性质:振幅|A|，周期T=, 若x=x为0,此函数的对称轴，则x是使y取到最值的量，反之亦然，使y取到最值的x的集0 合为_________________;类似地该函数的对称中心及相关问题呢, ,,0,A,0 当时函数的增区间为______________，减区间为______________;当 时要利用诱导公式将变为大于零后再用上面的结论，或利用复合函数,,0, 的单调性去解决。 ,,3五点作图法:令,x，,依次为 求出x与y，依点作图 0,,,,2,，，x,y22 38(三角函数图像的几种变换还记得吗,可要注意表述的准确哦。 ,平移公式 (1)如果点 P(x，y)按向量a,，，h,k 平移至P′(x′，y′)， ',x,x，h,,则 ,',y,y，k., ,(2) 曲线f(x，y)=0沿向量a,，，h,k平移后的方程为f(x-h，y-k)=0 39(有关三角形的几个结论:(1)正弦定理: (2)余弦定理: (3)面积公式 40(在用反三角函数表示直线的倾斜角、两条异面直线所成的角„时，你是否注意 到它们各自的取值范围及意义, ?异面直线所成的角、直线与平面所成的角、向量的夹角的取值范围依次是 ,,,，. ?直线的倾斜角、到的角、与的夹角的取值llll0,,[0,],[0,,]1212,,22,， ,范围依次是( ?反正弦、反余弦、反正切函数的值域分别是[0,),[0,),[0,],,2 ,,,,( [,,],[0,],(,,),2222 三 不等式 41(同向不等式能相减，相除吗,什么时候能相加，相乘，乘方，开方呢,进行倒 数运算的条件是什么, 42(不等式的解集的规范书写格式是什么,(一般要写成集合或区间的表达式) ，，fx，，,aa,043(分式不等式的一般解题思路是什么,(移项通分，分子分母分，，gx f(x)解因式，x的系数变为正值。特殊高次不等式的数轴标根法)，?0呢,g(x) 44(解指对不等式应该注意什么问题,(利用指数函数与对数函数的单调性, 对数 的真数大于零.) 45(含有两个绝对值的不等式如何去绝对值,(零点分段讨论法) 2a，b,,47(利用 以及变式ab,等重要不等式求函数的最值时，你a，b,2ab,,2,, ，,R是否注意到a，b(或a ，b非负)，且“等号成立”时的条件，积ab或 和a，b其中之一应是定值,(一正二定三相等) 22a，ba，b2ab，(当且仅当时，取等号); 48(a,b,c,,ab, , (a , b,R )22a，b 222,a，b，c,ab，bc，ca a、b、cR，(当且仅当时，取等号) a,b,c 49(应理解基本定理 ||a|,|b||?|a+b|?|a|+|b| ||a|,|b||?|a,b|?|a|+|b| (a、b?R) 的含义，掌握证明思路以及“=”号成立的条件。 50(解含参数的不等式的通法是“定义域为前提，函数增减性为基础，分类讨论是 关键(”在解含有参数的不等式时，应怎样进行讨论,(特别是指数和对数的底 0,a,1或a,1) 讨论完之后，要写出:综上所述，原不等式的解集是„„( 另要特别注意:每一类中是否求交集，分清归纳结论时是求并集还是分类回答 51(对于不等式恒成立问题，最常用的处理方式,(变量分离后转化为最值问题) 四 数列 n,252(用求数列的通项公式时，你注意到,并验证n=1了吗, a,S,Snnn,1 53(等差数列中的几个重要性质: (1)若m，n,p，q，则a，a,a，a; mnpq S , S,S , S,S仍成等差数列;。 数列{a}, {a}, {ka，b}仍成等差n2nn3n2n2n,12nn(2)3d、2 (3)若三个数成等差数列，则可设为a-d、a、a+d;若为四数则可设为a-113d、a+d、a+d; 222a- (4)在等差数列中,求S的最大(小)值,其思路是找出某一项,使这项及它前面n 的项皆取正(负)值或0,而它后面各项皆取负(正)值,则从第一项起到该项的各项的和为最大(小).即:当a>0,d<0,解不等式组 a?0且 a?0 可得S1 n n+1 n ，n,N; 达最大值时的n的值;当a<0,d>0,解不等式组 a?0 且a?0 可得S1 n n+1 n aSm2m,1,。.bTm2m,1(5)(若a,b是等差数列,S,T分别为a,b的前n项和,则n n n n n n 达最小值时的n的值。或利用二次函数去研究，但要注意ana}是等差数列，则{a}是等比数列，若{a}是等比数列且a,0，nnn(6).若{ anloga}是等差数列. 则{ 254(设是数列的前n项和，为等差数列的充要条件是S,an，bn (a, S,,,,aannnn b为常数)其公差是2a。你能回忆出其他的充要条件吗, 55(等比数列中的几个重要性质 (可类比等差数列) q,156(你是否注意到在应用等比数列求前n项和时，需要分类讨论((时， na(1,q)1S,q,1;时，) S,nann11,q 57(数列求和的常用方法 1.公式法:适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列。 2.分组转化为可求和的其他数列。 ,,c其中{ a}是各项不为0的等差数列，c为常,,n3.裂项相消法:适用于aann，1,, 数;部分无理数列、含阶乘的数列等。 ,,ab其中{ a}是等差数列，,,b是各项不为0的等nnnn 4.错位相减法:适用于 比数列。 5.倒序相加法: ?类似于等差数列前n项和公式的推导方法. 12na，ac，ac，？，ac其中a,a？a成等差01n01n2nnn ?适用于 数列的求和。 n(n，1)2 2) 1+3+5+...+(2n-1) =n 6.常用结论: 1)1+2+3+...+n = 2 12222 1，2，3，？，n,n(n，1)(2n，1) 3)621，，333 1，2，？，n,n(n，1) 4),,2，，1111111 ,,,(,)5)n(n，1)nn，1n(n，2)2nn，2 58(59( 五 排列组合、二项式定理 60(解排列组合问题的依据是:分类相加，分步相乘，有序排列，无序组合( 61(解排列组合问题的规律是:相邻问题捆绑法;不邻问题插空法;多排问题单排 法;特殊元素特殊位置优先法;多元问题分类法;选取问题先组后排法;至多 至少问题间接法;还记得什么时候用隔板法, 62(排列数公式是: 组合数公式是: mmn排列数与组合数的关系是:A,C,A nnnnrmn,mmm,1mnC=C，C+C=C，C=2 n,，1nnnnnr,0组合数性质: rrrrr，1C，C，C，？，C,C rr，1r，2nn，1 二项式定理: n0n1n,12n,22rn,rrnn(a，b),Ca，Cab，Cab，？，Cab，？，Cb nnnnn rn,rrT,Cab(r,0，1，2？，n) 1r，n的通项公式: 二项展开式系数和项的系数的区别及求法。(赋值是很重要的一种方法) 六 立体几何 63(有关平行垂直的证明主要利用线面关系的转化:线//线线//面面//面，,, 线?线线?面面?面。垂直也常用向量来证。 ,, 64(如何求异面直线所成角,(定义法，向量法) 65(作出二面角的平面角主要方法是什么,(定义法、三垂线法). 三垂线法:一定平面，二作垂线，三作斜线，射影可见. 二面角的求法主要有:解直角三角形、余弦定理、射影面积法、法向量 66(求点到面的距离的常规方法是什么,(直接法、等体积变换法、法向量法) 67(你记住三垂线定理及其逆定理了吗,应用时的书写格式呢, 68(解决立几问题时可不要盲目添加辅助线哦，先分析找一找可能有意外收获哟～ 69(长方体，正四面体的外接球)内切球问题。 70(有关球面上两点的球面距离的求法主要是找球心角，常常与经度及纬度联系在 一起，你还记得经度及纬度的含义吗,(经度是面面角;纬度是线面角) 71(求多面体体积的常规方法是什么, (等积变换法、割补法) 柱体，锥体，球体体积公式是什么, 72( 七 解析几何 73(解决直线问题时，一般可设直线的斜率为k，你是否注意到直线垂直于x轴时， 3,,22,3,,斜率k不存在的情况,(例如:一条直线经过点，且被圆截x，y,25,,2,, 得的弦长为8，求此弦所在直线的方程。要注意，不要漏掉x+3=0这一解.) 74(定比分点的坐标公式是什么,(起点，中点，分点的顺序以及,值可要搞清) ,,线段的定比分点坐标公式设P(x，y) ，P(x，y) ，P(x，y) ，且PP,,PP ，11122212,，，,,xxxx1212,,xx,,1,,,，2 ,,,1 中点坐标公式 ,,,，，则yyyy,,1212,,yy,,1,，,2, A(x,y)，B(x,y)，C(x,y)，则?ABC的重心G的坐标是112233 若，，，，,,xxxyyy123123。 ,,，33,, 75(直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式(以及各种形式的局限 性.(如点斜式不适用于斜率不存在的直线， 其他的又如何,) 76(对不重合的两条直线，，有 l:Ax，By，C,0l:Ax，By，C,011112222 ,ABAB,1221; (这是从方程(代数)角度l,l,AA，BB,0,l//l121212,12AC,AC1221, 来归纳的，你能从斜率、截距等特征量(几何)角度归纳吗, 77(直线在坐标轴上的截距可正，可负，也可为0. 如:直线在两坐标轴上的截 xy距相等，直线方程可以为，但不要忘记当 a=0时，直线y=kx在两，,1aa 条坐标轴上的截距都是0，也是截距相等(类似地，你能举出例子吗, 78(两直线和的距离公式d=————— Ax，By，C,0Ax，By，C,012 79(直线的方向向量还记得吗,直线的方向向量与直线的斜率有何关系,当直线L 的方向向量为=(x，y)时，直线斜率k=___________;当直线斜率为km00 =___________。 时，直线的方向向量m 80(到角公式及夹角公式___________，何时用, 81(处理直线与圆的位置关系有两种方法:(1)几何角度，点到直线的距离;(2) 代数角度，直线方程与圆的方程联立，判别式. 一般来说，前者更简捷( 82(处理圆与圆的位置关系，常用两圆的圆心距与半径之间的关系. 83(在圆的问题中，注意利用半径、半弦长、及弦心距组成的直角三角形并且要更 多联想到圆的几何性质. 84(在利用圆锥曲线统一定义解题时，你是否记清定义中的比的分子分母的顺序,两个定义常常结伴而用，有时对我们解题有很大的帮助。有关过焦点弦问题用第二定义可能更为方便。(焦半径公式:椭圆:|PF|=|PF|= ;双曲线:1———— ;2———— pPF|=|PF|= (其中F为左焦点F为右焦点);抛物线:|PF|=|x|+)|1———— ;2————12 02 85(在用圆锥曲线与直线联立求解时，消元后得到的方程中要注意:二次项的系数是否为零,判别式,,0的限制((求交点，弦长，中点，斜率，对称，存在性问题都在,,0下进行) 86(椭圆中，a，b，c的关系为;离心率e=;准线方程为;焦点到相————————————应准线距离为双曲线中，a，b，c的关系为;离心率e=;准线方程———— ————————为;焦点到相应准线距离为 ———————— 87(通径是抛物线的所有焦点弦中最短的弦. 88(你知道吗,解析几何中解题关键就是把题目中的几何条件代数化，特别是一些很不起眼的条件，有时起着关键的作用:如:点在曲线上、相交、共线、以某线段为直径的圆经过某点、夹角、垂直、平行、中点、角平分线、中点弦问题等。圆和椭圆参数方程不要忘，有时在解决问题时很方便。数形结合是解决解几问题的重要思想方法，要记得画图分析哟～ 89(你注意到了吗,求轨迹与求轨迹方程是有区别的。求轨迹方程可别忘了寻求范围呀! 90(在解决有关线性规划应用问题时，有以下几个步骤:先找约束条件，作出可行域(找可行域时可把不等式中的y的系数变为正值，则大于零的区域在上方，小于零的区域在下方;当然也可从x的角度去考察)，明确目标函数，其中关键就是要搞清目标函数中z的几何意义。 但求2<5a-2b<4,-3<3a+b<3求a+b的取值范围，但 也可以不用线性规划。 八 向量 91(两向量平行或共线的条件，有两种形式表示，你还记得吗,(定义及坐标表示) 92(向量可以解决有关夹角、距离、平行和垂直等问题，要记住以下公式: 222xx，yya,b21212||=?==，cosθ=等 ax，yaaa,2222|a||b|x，yx，y1122 93(利用向量平行或垂直来解决解析几何中的平行和垂直问题可以不用讨论斜率不存在的情况，要注意是向量夹角为钝角的必要而非充分条件。a和向量ba,b,0 94(向量的运算要和实数运算有区别:如两边不能约去一个向量，向量的乘法不满足结合律，即a(b,c),(a,b)c，切记两向量不能相除。 95(你还记得向量基本定理的几何意义吗, 96(一个封闭图形首尾连接而成的向量和为零向量，这是题目中的天然条件，要注意运用，对于一个向量等式，可以移项，两边平方、两边同乘以一个实数，两边同时取模，两边同乘以 一个向量，但不能两边同除以一个向量。 97(空间向量的直角坐标运算 ,,设a,，，，，a,a,a,b,b,b,b,则 123123 ,,,a,b,，，a,b,a,b,a,b ,a,，，,a,,a,,a，，,,R 112233123 ,,,,,222a,b,ab，ab，ab a,a,a,a，a，a 112233123 ab，ab，ab,,112233cos,a,b,, 222222a，a，ab，b，b123123,,a//b,a,,b,a,,b,a,,b,，，,,R 112233 ,,a,b,ab，ab，ab,0 112233 ，，x,y,z, B=，，x,y,z, 111222设A=,,,，，，，，，AB,OB,OA,x,y,z- x,y,z=x,x,y,y,z,z 222111212121则,,,222AB,AB,AB,，，，，，，x,x，y,y，z,z 212121 九 导数 98(导数的几何意义即曲线在该点处的切线的斜率。物理意义是什么, 了解定义的多种变形。 ''nn,1C,0，，，，x,nxn,Q99(几个重要函数的导数:?,(C为常数)? 100(利用导数可以证明或判断函数的单调性， ,f101((x)=0是函数f(x)在x处取得极值的非充分非必要条件。连续f(x)在x处000 取得极值的充要条件是什么, ''102(利用导数求最值的步骤:(1)求导数(2)求方程=0的根及导数，，，，fxfx 不存在的驻点x(3)计算极值、f(x)及端点函数值的大小(4)根据上述值00 的大小,确定最大值与最小值. 十 概率统计 103(有关某一事件概率的求法:把所求的事件转化为等可能事件的概率(常常采用排列组合的知识);转化为若干个互斥事件中有一个发生的概率，利用对立事件的概率;转化为相互独立事件同时发生的概率;看作某一事件在n次实验中恰有k次发生的概率。但要注意公式的使用条件。 (1)若事件A、B为互斥事件,则 P(A+B)=P(A)+P(B) (2)若事件A、B为相互独立事件,则 P(A?B)=P(A)?P(B) ，，pA,1,P，，A (3)若事件A、B为对立事件,则 (4)如果在一次试验中某事件发生的概率是p,那么在n次独立重复试验中这个事n,kkk，，，，PK,Cp1,p P(A)+P(B)=1 即nn 件恰好发生K次的概率 104(抽样方法主要有:简单随机抽样(抽签法、随机样数表法)常常用于总体个数较 少时，它的主要特征是从总体中逐个抽取;系统抽样，常常用于总体个数较多 分层抽样，主要时，它的主要特征就是均衡成若干部分，每一部分只取一个; 特征分层按比例抽样，主要使用于总体中有明显差异。它们的共同特征是每个 个体被抽到的概率相等。 105(用总体估计样本的方法就是把样本的频率作为总体的概率。 解题方法和技巧 106(总体应试策略:先易后难，一般先作选择题，再作填空题，最后作大题，选择题力保速度和准确度为后面大题节约出时间，但准确度是前提，对于填空题，看上去没有思路或计算太复杂可以放弃，对于大题，尽可能不留空白，把题目中的条件转化为数、式都有可能得分，在考试中学会放弃，摆脱一个题目无休止的纠缠，给自己营造一个良好的心理环境，这是考试成功的重要保证。 107(解答选择题的特殊方法是什么,(顺推法，估算法，特例法，特征分析法，直观选择法，逆推验证法、数形结合法等等) 解答填空题时应注意什么,(特殊化，图解，等价变形) 解答应用型问题时，最基本要求是什么,(审题、找准题目中的关键词，设未知数、列出关系式、代入初始条件、注明单位并准确作答) 解答开放型问题时，需要思维广阔全面，知识纵横联系( 解答信息型问题时，透彻理解问题中的新信息，这是准确解题的前提( 解答多变量型问题时，关键在于恰当地引出参变量, 想方设法摆脱参变量的困绕(这当中，参变量的分离、集中、消去、代换以及反客为主等策略，似乎是解答这类问题的通性通法( 108(学会跳步得分技巧，第一问不会，第二问也可以作，用到第一问就直接用第一问的结论即可，要学会用“由已知得”“由题意得”“由平面几何知识得”等语言来连接，一旦你想起来了，可在后面写上“补证”即可。 数学高考应试技巧 数学考试时，有许多地方都要考生特别注意( ,(考前,分钟很重要 在考试中，要充分利用考前,分钟的时间。考卷发下后，可浏览题目。当准备工作(填写姓名、考号等)完成后，可以翻到后面的解答题，通读一遍，做到心中有数。 ,(区别对待各档题目 考试题目分为易、中、难三种，它们的分值比约为,:,:,。考试中大家要根据自身状况分别对待。 ?做容易题时，要争取一次做完，不要中间拉空。这类题要,,,,的拿分。 ?做中等题时，要静下心来，尽量保证拿分，起码有,,,的完成度。 ?做难题时，大家通常会感觉无从下手。这时要做到: ?多读题目，仔细审题。 ?在草稿上简单感觉一下。 ?不要轻易放弃。许多同学一看是难题、大题，不多做考虑，就彻底投降。解答 题多为小步设问，许多小问题同学们都是可以解决的，因此，每一个题、每一个问，考生都要认真对待。 ,(时间分配要合理 ?考试时主要是在选择题上抢时间。 ?做题时要边做边检查，充分保证每一题的正确性。不要抱着“等做完后再重新检查”的念头而在后面浪费太多的时间用于检查。 ?在交卷前,,分钟要回头检查一下自己的进度，作出必要的调整。 注意及时正确填涂和书写答题卡 最后再送你几句应试口诀: 三角要“看角”～数列看“通项”～概率要“写字”～高次要“求导”～立几要“证明”～解几要“画图”～向量要“坐标”～题意要“审清”～要求要“看准”～书写要“规范”。 祝您 2006.6