初中物理电学电路图大全

初中物理电学电路图大全 9. (09贵阳)请在图中用笔画线代替导线，按连接电路。要求:?开关同时控制两盏电灯;?电灯、LL并联;?电流表测通过两灯的总电流;?所画导线不能交叉。 12 10.根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。要求做到导线不交叉、不破线。 11、在图52中添两根导线，使两灯并联，电流表测干路电流 12、在图53电路中补画两根导线，使电键控制两盏灯，且电键闭合后电流表只测量灯L的2电流。 图52 图53 13. 在图56中补上两根导线，使两灯并联，电键控制两盏灯，电流表只测的电流强度(导L1 线不要交叉) 14. 在图58中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上，使得滑片向右移动时，灯变亮。 图56 15.在如图60所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求: 电键闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的读数变小，灯的亮度不变。 16、如图61所示中的电路连线中缺两根导线，请用笔线代替导线补上，且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变小。 17.请根据图中磁感线的方向标出通电螺线管的N、S极及电源的正，负极 18. 请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路 19.用笔画线，将图4中的器材连成电路。(要求:两灯并联，开关 控制两盏灯) 20.如图11所示是小明同学的测电阻只的电路图(请根据这个电路图用笔画线代替导‎‎ 线，将图12中的元件连成电路(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示 数变大((电压表选用0,3V量程，电流表选用0,0.6A量程，导线不能交叉) 图11 图12 1(小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系，他已连接的部分电路如下图所示，‎‎2 请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图( 22.按照图7所示的电路图，将图8中各元件连接起来。(用笔画线表示导线，导线不许交叉) ? 图8 图7 23.请依照如图9所示的电路图把图10的实物图连接成相应的电路。 LL1 2 L1 L2 V 图9 图10 24.对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号 25.如图所示是小明同学设计的测量电阻的电路图，请根据这个电路图用笔画线代替导线，将对应的电路连好。要求:滑动变阻器的滑片身左移动时，电流表的示数变大。导线不能交叉。 3、根据实物图画 出电路图; 4、按图所示的实物图画电路图: 5、图B所示的实物图画成电路图: 6、 根据电路图连接实物图 : 7、 根据电路图连接实物图: 8、根据电路图连接实物图: 9、根据电路图连接实物图: 10、一节电池一个开关、两盏灯和L要组成并联电路，L还应再连接两根线就可12 以了。 一、作图 1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。 )所示的电路图，把图(b)中的器材连成实物电路。 2.根据图(a 3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框内画出手电筒的电路图。 4. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。 (1)图(a)中灯L1、L2串联，S控制整个电路; (2)图(b)中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。 5.请根据图中(1)(2)(3)所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、 “-”极。 6.如下图所示电路，画出相应的电路图。 7. 在下边的虚线方框内画出如图(a)所示的实物电路的电路图。 8.(1)把图甲中各电路元件连接成串联电路; (2)把图乙中各电路元件接成并联电路(开关接在干路上)。 (3)把图丙中各电路元件接成串联电路。 9. 请将下图中的元件连接成串联电路。 10.【2008?广西钦州】 某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。 11.将下图(a)所示的电路元件连接成简单电路(用铅笔画线代替导线)，并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。 12.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。 13. 请根据如图所示的实物图画出电路图。 14.【2008?甘肃兰州】用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。(导线不允许交叉) 14. 请按照图(1)中的电路图将图(2)中的实物连成电路。