零基预算编制方法理论探析 6370字 投稿：刘蔷蔸

xx年高考作文题预测及范文“残缺的苹果”　　前面讲台上，放着一只被咬了一口的苹果，以此为话题，写一篇作文。　　要求：立意自定，角度自选，体裁不限，字数不少于800字　　完美，你在哪?无人知晓，哪里是尽头?哪里是伊始?活着，只为寻求你。—题记　　每一次的找到，每一次的失去，每一次都是那么的落寞，那么的无奈，可心中仍有一丝希望，一种期待，上帝总是鼓励我寻找下去，鼓励着我不要分开你，即使落寞也有希望，既是无奈也仍有曙光。不再言放弃，我相信，下一站，未临行。　　每一次的失落，都像是一个大苹果好端端的被咬了一大口，一种缺憾而不够完美的感觉，一种被遗忘了的感觉油然而生，一个人到底怎样才算被人遗忘，也许是别人不理解你吧，可是当我们抱怨的同时有没有想到，其实我们抱怨有的时候比起离乡的月圆真的有点无力。一个月亮，一年也只不过才有几次的圆吧，剩下的时间是我们看到的残月，我们的心有时候像游子一般。在天际遨游，我们的心有的时候不觉得有一种失落，这种失落大多是因为想念。有一首歌叫做想念是会呼吸的痛，想念像是一轮残月，不觉的爬上我们的心头，天空是月亮的归宿，那哪里才是我们游子的归宿。　　游子临行，言语只在于纪念，思想只停留于瞬间，也许一时的稚气，也许一时的妄为，造就了我们有字的身份，造就了我们心中的残月，事事的不圆满如那只的苹果。我们并不知道在将来会有些什么，会有多少挑战在等着我们，有多少陷阱等候在我们将来的路上。如今的我们为了不受游资之苦，不受临行羁绊，只有按部就班的走下去，直到有了足够的才能可以去淡然的面对一切的嘶吼，一切的挣扎。我们会成为游子，理由应该只有一个，那就是我们足以面对一切……　　一个苹果只有足以诱人的时候才叫做成熟，当我们只有到足够实力的时候才叫做长大。我们的长大像苹果一样，如假设不够完美，即使外光鲜其实也是没有什么用的，因为人们只要尝一口后就会知道这只苹果并不怎么样……　　残缺是一种美，缺憾也是一种美，正是这种残缺与缺憾映衬着完好，正如断臂女神维纳斯一样，人们想尽方法给她安装胳臂，可是怎么也没有装上，因为她本来就是断臂的，装上胳臂就没有原来那样美了!　　世界上的事情没有完美的，有的只是一种对完美的奢望，就是这样一种奢望，才吸引我们毫不犹豫地追求，在追求中不断地提升我们的素质和内涵。　　“不如归去，不如归去”的阵阵呼唤，魂牵梦绕，那是游子的心灵缺憾;黄叶飘零，冬雪将临，游子衣单，那是母亲的惦念;“行不得也哥哥”的声声啼叫，伴随着梧桐月影，那是思妇的期盼……人们，就是在这样的期盼与遗憾中孑孓前行，人类，就是在种种思念中演进。证实这种种奢望与追求，让人们感恩与幸福。　　找寻，是生生不息的生命之源，在期盼中我们不得不长大，月残，一种缺美;乡愁，一种凄美。(程惠莲指导老师：孙延堂)　　亮点一：可以从一只残缺的苹果中联想到现实生活的残缺美、缺憾美，解题恰当、深入。　　亮点二：直接或间接地引用了文言中关于思念和缺憾的意象，将思路的维度引向纵深。　　亮点三：结尾深化和升华文章的中心：人们在期盼与遗憾中孑孓前行，人类在思念中演进。　　那天，天空中终于遍布了乌云。阳光没有冲破那层层的包裹，默默地藏在云朵后面，为它增添那种华美的色彩。　　不知不觉，雨一点一点的掉落下来。　　而我们，那么是漫步在学校的林荫小路上，让雨轻轻的拍打在肩上，随它洗礼在我们身上的污垢。　　雨滴，不曾停留。　　顺着刘海儿的发梢一股流儿的滴落在脸颊，然后再顺势落下，一切是那样的无与伦比，那样的精彩绝伦。　　我不晓得，这世间到底存在着什么，有我与没我的存在又有何不同，因为这世界中，没我，地球同样不会停转，那，假如，我不在，会不会，一切升华到美妙的地位。　　雨，渐渐地滴落全身，一种凉丝丝的感觉。　　但，此刻的心，跳了，是悲伤之后才会有这样子的感觉吗?　　突然，一只蝴蝶在草丛中艰辛地挣扎着，它的双翼被雨打湿，或许是折断，不能再飞翔，假如不赶快躲进一个隐蔽的地方，可能会被雨打死。只见蝴蝶一点一点挪动着脚步，向一束草丛中困难地爬去，终于它来到了没有被雨滴着的地方，它抖抖翅膀上的雨滴，用细小的爪子，在为自己疗伤。目睹着雨帘，它似乎在想什么。也许它在想：没有我这只蝴蝶，世界的美丽会因此逊色三分，有了我的存在，这个世界才会色彩缤纷，五彩斑斓。它仿佛笑了，庆贺因自信而伟大。　　看到受伤蝴蝶的那种自信与顽强，我自惭形秽，有些无地自容。　　心跳，跳得好明晰，旋律如同美妙的音符一般娓娓动听，我爱上了那种音符。　　我……恋上了如今的一切，除了这个肮脏的局部，但是，我可以用美丽去占据它，弥补世界的缺乏与缺憾……　　一会儿，太阳出来了，蝴蝶尝试着飞翔，果然它飞走了，向着天边彩虹出现的地方飞去。　　此时，不知蝴蝶是我，抑或我是蝴蝶，它把我种种不良的想法，种种美丽的憧憬一并带走了。　　而我波动的心跳却迟迟没有停歇。我似乎恋上了这种感觉，爱上了这种生活，习惯了有心存在时的那种怦怦感觉……也许，真的爱上了心跳……　　此时此刻，心，仍然，不知不觉的跳着，直到，它厌倦到不跳为止。　　大千世界，芸芸众生，只要有梦想和希望在，我的心就会儿跳个不停。　　哼唱着，“这个世界，我来了”，向前方坚决地走去…..(刘睿指导老师：孙延堂)　　亮点一：擅长营造和谐意境。景物描写细腻形象，与心境相映衬，意境和语言优美。　　亮点二：擅长运用比照手法。心情前后形成鲜明的比照，表现心理开展的完美过程。模板,内容仅供参考