劳动标语-劳动节标语-劳动者标语-劳动名言【精选资料】

劳动标语|劳动节标语|劳动者标语|劳动名 言 美德在劳动中产生。 作者:欧里庇得斯 埋没在底层的人才真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。 作者:克雷洛夫 管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。 作者:泰罗 自己的手就是大自然的统治者。 作者:谚语 如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。本 作者::乌申斯基 成功,艰苦苦劳动，正确的，少说空话。说 作者:爱因斯坦坦 天才就是劳动,人的的天赋就像火花,它可以熄灭,也可熄以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的而方方法只有一个,就是劳动再劳动。再 作者:高尔基 我知道什么叫劳动,它它是世界上一切欢乐和美好事情的好源泉。 作者:高高尔基 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的辛,有一分劳动就, 有一分收获获,日积月累,从少到多,,奇迹就可以创造出来。 作者:鲁迅 良好的健康状况和高度的身体训健练,是有效的脑力劳动练 1 / 33 的重要条件。重 作者:克鲁普斯卡娅普 劳动可以使我们摆脱三大灾祸,寂寞我恶恶习贫困。 作者:歌德 男儿在劳动中成长,土地在劳动中变绿。土 作者者:收集 劳动能开胃口。口 作者:收集 热爱书吧——这是知识的泉爱源，只有知识才是有用的源,,只有它才能够使我们在精精神上成为坚强忠诚和有理理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动哀爱心地欣赏人类那不间心 断的伟大劳动所产生的美好果伟实实的人 作者:高尔基 无聊是一种疾病,最好的处方是劳动。处 作者:谚语语 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一劳分劳动就有分一分收获,日积月累,从少到多,奇迹积就可以创造出来就 作者:鲁迅鲁 我有我的人格、良良心,不是钱能买的。我的的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救给民族危机服务。民 作者:冼冼星海 凡是较有成就的科学工作者,毫无例外的地都是利用时间地 的能手,也也都是决心在大量时间中投投入大量劳动的人 作者::华罗庚 清洁是健康的基础,劳动是财富的基的础。础 作者:谚语 没有顽强的细心的劳动,即有使使是有才华的人也会变成绣绣花枕头似的无用的玩物。。 作者:斯坦尼斯拉夫斯基斯 2 / 33 锄禾日当午,汗滴滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒粒皆辛苦， 作者:李绅绅 勤工俭学的意义还在在于它能够培养和发挥青年年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便我的道路,他们只须的 饭来张嘴,上课就念书,什么也嘴不不管,这样我们就会害了青青年,会使聪明人也变成傻傻瓜。 作者:徐特立 劳动好,生活才会幸福,水草好,牛羊才会肥壮,。。 作者:谚语 为人类的幸福而劳动,这是多类么壮丽的事业,这个目标么有有多么伟大， 作者:圣西门西 没有劳动的生活是盗窃,没有艺术的生活是是是野蛮。 作者:佚名 为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这这个个目的有多麽伟大， 作者者:圣西门 那些为共同同目标劳动因而使自己变得得更加高尚的人,历史承认他们是伟人,那些为最认大多数人们带来幸福的人大,经,验赞扬他们为最幸福的人。的 作者:马克思 将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是品从蓝从领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从本设想和创新中设得到的。 ????〖吉福德?平肖?第第三〗美国咨询专家 《创创新 3 / 33 者与企业革命》第,,页, 作者:吉福德?平肖肖第三 长寿的秘诀在于劳动。于 作者:谚语 艰苦的劳动会迎来战斗的的喜悦,辛勤的汗珠换来连连年的丰收。 作者:谚语语 科学,劳动,实际工作,,才能够使我们病工态的,放荡态的青年清醒过来。来 作者:冈察洛夫 通向荣誉的道路是由劳动铺设的。铺 作者:谚语 没有艰苦劳动,就没有科学创造。学 作者:谚语 看呀，世界不是劳动的艺艺术品吗,没有劳动就没有有世界。 作者:邓中夏 劳动使人变得高尚。 作者:收集 吃鱼的不如打鱼的乐。不 作者:谚语谚 我们的斗争和劳动动,就是为了不断地把先进进的理想变为现实。 作者者:周扬 不劳动,即使是池塘里的鱼也捞不起使来。来 作者:收集 成功功=艰苦的劳动+正确的方方法+少说空话。 作者::爱因斯坦 一个专心致致志思索的人并不是在虚度度光阴。虽然有些劳动是有形的,但也有一种劳动有是是无形的。 作者:雨果 劳动永远是人类生活的基础,是创造人类生活的和文化幸和 4 / 33 福的基础。 作者者:马卡连柯 复杂的劳动包含着需要耗费或多劳或少的辛劳、时间和金或 钱去获得的技巧和知识的运去用用 作者:恩格斯 树以果子出名,人以劳动出以名。名 作者:收集 劳动一日,可得一夜的安眠动,勤劳一生,可得幸福的,长长眠。 作者:达?芬奇 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。于这种精神这发展是由和谐的劳劳动产生的,它应当构成无无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种资人的特质。人 作者:马卡连柯连 灵感不过是“顽强强的劳动而获得的奖赏”。。 作者:列宾 志向是天才的幼苗,经过热爱是劳动的双手培育,在肥田劳沃沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行树自我教育,自志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人也志向,选好专业,这志 是幸福的源泉。福 作者:苏霍姆姆林斯基 如果人只是为为了自己而劳动,他也许能能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人,的但但他决不可能成为真正的完完人和伟人。 作者:马克克思 较高级复杂的劳动动,是这样一种劳动力的表现,这种劳表 动力比较普通的劳动力需要较高的教通育费用,它的生产需要育 花费较多的劳动时间。因此费,具有较高的价值, 作者::马克思 在人的生活中最主要的是劳动训练。中没有劳动就不可能没 有正常的人的生活。的 作者:卢梭梭 5 / 33 为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业动,这个目的,有多麽伟大， 作者:圣西门 人体欲得劳动欲,但不当使极耳,,动摇则谷气得消,血脉流流通,病不得生。譬如户枢枢,终不朽也。 作者:华佗华 成功,艰苦劳动，正确方法，少说空话。， 作者:爱因斯坦 明智的人在劳动中找到自己智的幸福,而不在家庭、城的市市、山区或海市蜃楼里寻找幸福,浪费时间。谁在找绝望中耽于分绝 析自己的内心,以控究自己痛苦的原心因和深度,那就宛如把因 玫瑰枝插枝而操心吧,可不瑰要在傍晚或早晨把它控掘要出来,出以断定它是否抽出了幸福的幼芽。而这,我了以生命起誓,正以 是真正的幸幸福。 作者:雷哈尼 既然思想存在于劳动之中,,人就要靠劳动而生存。 作者:苏霍姆林斯基 灵感,不过是”顽强地劳动而获得的奖赏“。动 作者者:列宾 劳动是一切知识的源泉。知 作者:陶铸铸 值得自豪的是劳动,而不是漂亮的脸蛋儿。, 作者:收集 有两种人是在白白地劳动和无谓人地努力,一种是积累了地 财富富而不去使用的人,另一种种是学会了科学而不去应用用的人。 作者:萨迪 劳动可以使平时变成节日。。 作者:谚语 劳动教养了身体,学习教养了教心心灵。 作者:史密斯 6 / 33 使人愉快的劳动,能医治治心灵的创伤。 作者:莎士比亚莎 劳动和人,人和劳动,这是所有真理人的的父母亲。 作者:苏霍姆林斯基姆 劳动产生知识。识 作者:谚语 劳动使人忘忧。动 作者:西塞罗塞 古来一切有成就的的人,都很严肃地对待自己的生命,当己他活着一天,总要尽量多劳动,多工,作,多学习,不肯虚度作 年华,不让时间白白地浪费华掉。掉 作者:邓拓 我有我的人格良心,不是钱有能买的。我的音乐,要献能给给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务众。。 作者:冼星海 热爱劳动吧。没有一种力量爱能象劳动,既集体、友爱能、、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人使。。 作者:高尔基 一个农夫、一个水匠、一个个兵士,是同一群众的一模兵一一样的碎片、同一圆圈的部分、把子不同的同一工部具。劳动在具他们就像一个谜,找谜底一直找到咽气谜那那一天。他们一辈子干伤心的额外罚工,报酬常常心是弄到一条小板凳,坐在是一一间草屋门口。 作者:巴尔扎克巴 在学生的脑力劳动中,摆在第一位的力并不是背书,不是并 记住别人的思想,而是让学生本人人进行思考,也就是说,人进进 7 / 33 行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和去现象,并且现与此联系地认识词本身的极其细腻的感识情情色彩。 作者:苏霍姆林斯基《给教师的建议》林 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河的, 要靠许多小要的溪流来滋养它它。教师时常要读书, 平平时积累的知识越多, 上上课就越轻松。 作者:苏霍姆林斯基苏 劳动使一个人的道德变得高尚,一使他习惯于小心地对待使 劳动的工具、器械和产品,动重重视书籍及其他精神文化和物质和文化的物品,尊重任任何一种职业的劳动者,仇仇视那些寄生虫和剥削者、、二流子、怯懦者和懒汉。。 作者:凯洛夫 劳动是最可靠的财富。动 作者者:谚语 脱离劳动就是犯罪。是 作者:列夫?托尔斯泰托 虚荣之于我们不啻是劳动的激素,休们息的油膏,它紧紧息 依附在生命之泉上。生 作者:拉斯金斯 劳动者最理解幸福福。 作者:谚语 脚走的路是手修的。走 作者::谚语 在太阳下辛勤劳劳动过的人,在树荫下吃饭饭才会心安理得。 作者::谚语 成功,艰苦的劳劳动，正确的方法，少谈空话。空 作者:爱因斯坦 医治一切病痛最好的最宝贵的药品,就是劳动最。。 作者:奥斯特洛夫斯基基 8 / 33 劳动的后面跟着幸福。福 作者:收集 持续不断的劳动,是人生的续铁铁律,也是艺术的铁律。 作者:巴尔扎克 没有任何权宜之计可以让人有逃避真正的劳动——思考逃。。 作者:爱迪生 劳动受人推崇。为社会服务动是很受人赞赏的道德理想是。。 作者:杜威 劳动,不仅仅意味着实际能力,和技巧,而且首先意味着和智智力的发展,意味着思维和和语言的修养。 作者:苏霍姆林斯苏基 们选择了最能为人类福利们而劳动的职业,那么,而如果我 重担就不能把我们压倒,因担为这是为大家而献身,那为时我们时所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐怜趣,我们的幸福趣 将属于千百百万人,我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用默地地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒的下热泪。下 作者:马克思 劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动还的的物质成果中体现他的智慧慧、技艺、对事业的无私热热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。给 作者:苏霍姆林斯基苏 浩瀚海洋,源于细小溪流,伟大洋成就,来自艰苦劳动。成 作作者:谚语 人们在那里里高谈阔论天启和灵感之类类的东西,而我却像 9 / 33 首饰匠打金锁链那样精心地劳匠动动着,把一个个小环非常合合适地联结起来。 作者::海涅 自己的双手寻来的果实,那怕是酸的,来吃吃起来也象葡萄。 作者::收集 愚蠢的人幸福是钱和官,聪明的人幸福是是劳动和贡献。是 作者:谚语谚 成功,艰苦的劳动，正确的方法，少谈空动话话。 作者:爱因斯坦 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工要人阶人级获得胜利以后,人类类生活不可缺少的条件---劳动,才不会是沉重而可可耻的负担,而成为荣誉和和英勇的事业。 作者:加加里宁 嘴头的空话连篇,不如用劳动实践。篇 作者作:收集 爱劳动,受受尊重。 作者:谚语 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,论他们他就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体学育育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。达 作者者:德谟克里特 我们的的教育方针,应该使受教育育者在德育、智育、体育几几方面都得到发展,成为有有社会主义觉悟的,有文化的劳动化者。 作者:毛泽泽东 真理从辩论中来,,幸福从劳动中来。 作者者:谚语 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大防的的消毒剂。 作者: 10 / 33 马克思思 人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以,燃烧起来。燃而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一成个,就是劳动,再劳个 动。 作者:高尔基 劳动可以使人摆脱寂寞、恶心可和和贫困。 作者:谚语 只能通过劳动,思想才能变得健全,只有通过思能想,劳想动才能变得愉快,两者是不能分割的。两 作者者:罗斯金 科学不是可可以不劳而获的诚然,在科科学上除了汗流满面是没有其他获得的方法的,热有情情也罢,幻想也罢,以整个个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。能 作者:赫尔岑尔 知识是从刻苦劳动动中得来的,任何成就都是是刻苦劳动的结果。 作者者:宋庆龄 正是劳动本本身构成了你追求的幸福的的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,辛很快就会变得枯燥无聊,很索索然无味。 作者:休谟 对父母养育之恩的报答答,也是对人类劳动的尊重重。 作者:收集 自尊心、幻想、情思的早熟尊和智能的呆滞,再加上必和然然的后果。懒散,这些就是祸根。科学,劳动,实是际际工作。才能够使我们病态的,浪荡的青年清醒过态来。来 作者:冈察洛夫 11 / 33 完善的新人应该是在劳动动之中和为了劳动而培养起起来的。 作者:欧文 培养青年要尊重劳动者和和劳动人民的感情。 作者者:加里宁 热爱劳动吧吧,没有一种力量能像劳动动,即集体、友爱、自由的的劳动的力量那样使人成为为伟大和聪明的人。 作者者:高尔基 我只相信一一条,灵感是在劳动时候产产生的。……劳动,这是一切钝感的最好的医生。一 作者:奥斯特洛夫斯基 人们在自觉的、有目的的的生产劳动与社会活动的的基础上,也逐渐获得了从从事自觉的、有目的的审美的活动,即从美 事审美创造造与发展的能力。 作者::波斯彼洛夫 愉快只是幸福的伴随现象,愉快是如如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值它,,而且也会迅速地使人们的心灵的堕落下来。 作者::乌申斯基 学习如果想想有成效,就必须专心。学学习本身是一件艰苦的事,,只有付出艰苦的劳动,才才会有相应的收获。 作者者:谷超豪 要成为德、、智、体兼优的劳动者,锻锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之健本本。运动能治百病,能使人人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。对 作者者:吴耕民 12 / 33 沉思就是劳劳动,思考就是行动。 作者作:雨果 科学不但能能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使老人人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神能财富和物财质财富,能创造出出没有它就不能获得的东西。西 作者:门捷列夫 要活下去总得有点可以寄寄托的东西。……住在乡下下只是内在劳动,而精神却在睡觉。却 作者:契诃夫夫 灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。的 作者作:列宾 通向面包的的小路蜿蜒于劳动的沼泽之之中,通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过,一无论是通向面包的路还是无通通向衣裳的路,都是一段艰辛的历程。艰 作者:福斯斯 科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发科明的价值。明 作者:巴斯德德 冬不节约春要愁,夏不劳动秋无收。夏 作者::谚语 至于我,生来就是为公众利益而劳动,就从来不想去表明从 自己的功绩绩,惟一的慰藉,就是希望在我们蜂巢里,能够看望到到自己的一滴蜜。 作者::克雷洛夫 一个好好过过生活的人,他的时间应该分做三部分,劳动该 享乐休息或消遣。休 作者:佚名名 劳动是个宝,人生不可少。不 作者:谚语 13 / 33 世间没有一种具有真正价价值的东西,可以不经过艰艰苦辛勤的劳动而能够得到的。到 作者:爱迪生 劳动是生命的法则,也是是它最美的果实。 作者::莫里斯 要想获得一种见解,首先就需要劳动种,自己的劳动,自, 己的首创精神,自己的实践。创 作者作:陀思妥耶夫斯基 当劳动是种快乐时,生活是美的,当劳动是一种责是任时,任生活就是奴役。 作者作:高尔基 至于我,生来就为公众利益而劳,动动,从来不想去表明自己的功绩,惟一的慰藉,就的是希望在我们蜂巢里,能是够看到够我自己的一滴蜜。 作者:克雷洛夫 财富的父亲是劳动,财富的富母亲是大地。母 作者:谚语语 丰收要靠劳动,强身要靠卫生。身 作者:谚语语 劳动是快活的根源。。 作者:伏尔泰 沉思就是劳动,思考就是行思动。动 作者:雨果 人的的幸福存在于生活之中,生生活存在于劳动之中。 作作者:列夫?托尔斯泰 劳动是人类的命运。 作者作:荷马 文化越高,,劳动越受重视。 作者::罗雪尔 不劳动者无法从中获得裨益。法 作者::贺拉斯 科学是到处为家的,不过只是任何不为播种的地方,它是播 14 / 33 不会使其丰收的。其 作者:赫尔岑岑 热爱书吧——这是知识的泉源，只有知识才知是有用的,是只有它才能够使使我们在精神上成为坚强、、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重为人人类劳动、衷心地欣赏人类类那不间断的伟大劳动所产产生的美好果实的人。 作者作:高尔基 不停留在已得的成绩上,而是英在勇勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手动里。里 作者:奥斯特洛夫斯基斯 知识从劳动中来,,才能从斗争中来。 作者者:谚语 劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪除恶恶及贫穷。 作者:福尔特尔特 懒惰——它是一种种对待劳动态度的特殊作风风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。易 作者:杰普莉茨卡娅 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威一力无力比的源泉。 作者:拉?乔乃尼奥里拉 学习是劳动,是充满思想的劳是动动。 作者:乌申斯基 未来将属于两种人,思想的人和劳动的人。实际想上上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。为 作者::雨果 用劳动挣来的两两枚钱,赛过皇上恩赐的一座山。一 作者:收集 如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学也者,者伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能诗成为真正完善成 15 / 33 和真正伟大的人。的 作者:马克思 知识是从劳动中得来的,任任何成就都是刻苦劳动的结结晶。 作者:宋庆龄 灵感,不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。动 作者者:列宾 劳动是惟一导向知识的道路。导 作者::萧伯纳 近代风俗制造出来的三种阶级是,劳造动动者,思想者,一无所为者。因而就有三种相当完者整的公式,表现各色生活整,,从浪人的富有诗意与充满满流浪生涯的小说,一直到到立宪国王的单调与催眠的历史,都表现了出来,的忙忙碌生活,艺术家生活,风雅生活。风 作者:巴尔扎扎克 偷窃得来的财富有腿,劳动得来的财富有有根根。 作者:谚语 改天换地英雄汉,双手就是天万宝山。万 作者:谚语 劳动征服一切。 作者:维维吉尔 劳动永远是人类生活的基础,是创造人类类文化幸福的基类 础。 作者者:马卡连柯 科学决不能不劳而获,除了汗流不满满面而外,没有其他获得的方法。热情幻想以整个的身心去渴望,都不能代替身劳动,劳世界上没有一种“轻易的科学”。轻 作者:赫尔岑赫 持续不断地劳动动是人生的铁律,也是艺术术的铁律。 作者:巴尔扎克扎 园丁爱自己种下的花朵,牧人爱自己放牧的的的羊群。 作 16 / 33 者:谚语 劳动本身就是一种享乐。。 作者:马尼里乌斯 至于我,生来就为公众利益而劳动,从来不想去利表表明自己的功绩,惟一的慰慰藉,就是希望在我们的蜂巢里,能够看蜂 到我自己的的一滴蜜。 作者:克雷洛夫洛 只要千百万劳动者者团结得像一个人一样,跟跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。进 作者:列宁 辛勤劳动的人,双手是万物的父动亲。亲 作者:谚语 在重视劳动和尊重劳动者的重基础上,我们有可能来创基造造自己的新的道德。劳动和和科学是世界上最伟大的两两种力量。 作者:高尔基基 我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆的脱了闲暇的脱“幸福”,合多多们获得了劳动的“罪孽“。“ 作者:马克?吐温 人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。造 作者:苏霍姆林斯基 幸福只会给予不怕劳动的人人,多年忘我劳动的人。 作者:苏霍姆林斯基 我们世界上最美好的东西西,都是由劳动、由人的聪聪明的手创造出来的。 作者作:高尔基 17 / 33 要吃饭,大家干,家里不养闲懒,汉。汉 作者:谚语 平时不劳动的人,一生没有时节日过。节 作者:涅克拉索夫索 雁美在高空中,花美在绿丛中,话美在道花理中,人美在理 劳动中。 作者作:谚语 拿斧的得柴柴禾,张网的得鱼虾。 作者作:谚语 成人不自在在,自在不成人。 作者::罗大经 劳动是人类存在的基础和手段,是一存个人在体格、智慧个 和道德上臻于完善的源泉。上 作者者:乌申斯基 劳动果实是所有果实中最甜蜜的实。。 作者:谚语 天才不能使人不必工作,不能不代代替劳动。要发展天才,必必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才紧,他面临,的任务也越复杂,,越重要。 作者:阿?阿?斯米尔诺夫阿 实际上,没有一种社会形态能上够阻止社会所支配的劳动够时时间以这处或那种方式调整生产整 作者:马克思 不要在工作面前退缩,说这这不可能,劳动会使你创造造一切。 作者:谚语 真挚而纯洁的爱情,一定渗有对心爱的人的劳动定和和职业的尊重。 作者:邓颖超邓 对于富有才华和热爱劳动的人来说,不和存在任何障碍。存 作者:贝多芬贝 在人的生活中最主要的是劳动训练。没最有劳动就不可能有 18 / 33 有正常人的的生活。 作者:卢梭 天才就是这样,终身劳动,便成天才，, 作者:门捷捷列夫 人生最大的快乐乐,是自己的劳动得到了成果。成 作者:谢觉哉 在我们的社会中, 劳动不不仅是经济的范畴, 而且且是道德的范畴。 作者::马卡连柯 世间没有一一种具有真正价值的东西,,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。动 作者::爱迪生 任何一项劳动动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。业 作者:卡莱尔莱 丰收靠劳动健身靠靠运动。 作者:谚语 劳动能唤起人的创造力。。 作者:列夫?托尔斯泰泰 不劳则无获。 作者者:富兰克林 劳动使人长寿。懒惰催人老,勤人劳能延年。劳 作者:谚语 劳动是社会中每个人不可避免的义务。不 作者::卢梭 从此我不再仰脸看青天,不再低头看白脸水水,只谨慎着我双双的脚步步,我要一不一不踏在泥土土上,打上深深的脚印， 作者:朱自清 人们真正的财富是劳动的本领真。。 作者:谚语 没有自我教育就没有真正的教自育育。这样一个信念在我们的的教师集体的创造性劳动中中起着重大的作用。 作者者:苏霍姆 19 / 33 林斯基 没有顽强的细心的劳动,即有使使有才华的人也会变成绣花花枕头似的无用的玩物。 作者:史坦尼斯拉夫斯基基 人生开地间,劳动最为先。最 作者:谚语 在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘在我我服务中,你可以找到自己的幸福。己 作者:捷连斯斯基 好事总是需要时间间,不付出大量的心血和劳劳动是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬开吃坚硬的果壳。坚 作者:格里里美尔斯豪森 能成功地选择劳动,并把能自己的全部精神灌注到自如果你 它里面去,那么幸福就会找里到你。到 作者:乌申斯基 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至动说说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何当优异的悟性,即手优 脑相结合在一起的时候,我就更合特特别感觉满意了。 作者::巴甫洛夫 科学不是可可以不劳而获的,诚然,在在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法没的的,热情也罢,幻想也罢,,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。, 作者者:赫尔岑 一年劳动在在于收,谷不到家不算收。。 作者:谚语 愉快只是幸福的伴随现象,愉只快如果不伴随以劳动,那快么么它不仅会迅速地失去其价值,而且也会迅速地使价人们的心人 20 / 33 灵堕落下来。 作者作:乌申斯基 不劳动的玩乐,就象没有放盐动的的面包。 作者:谚语 劳动是长命百岁的艺术的的必要条件之一。 作者::舍夫雷尔 劳动使人建建立对自己的理智力量的信信心。 作者:高尔基 劳动和享乐这两个本质上上截然不同的东西被一种自自然的联系结合在一起。 作者:李维 哪怕各种神灵跟你作对,辛勤劳种动动总会取得代价。 作者::谚语 人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹劳。。 作者:(俄,涅克拉索夫索 幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之之之中。 作者:列夫?托尔斯泰尔 人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类谈的东西,而我却的 象首饰匠打打金锁链那样精心的劳动着着,把一个个小环非常合适适地连接起来。 作者:海涅海 花开满树红,劳动动最光荣。 作者:谚语 信仰是精神的劳动,动物是没有信仰的,野蛮动人和原始人人有的只是恐怖和和疑惑。只有高尚的组织体体,才能达到信仰。 作者者:契诃夫 21 / 33 劳动是财富富之父,土地是财富之母。。 作者:威廉?配第 红糖甜,白糖甜,不如劳劳动果实甜。 作者:谚语语 劳动能将戈壁滩变成绿洲,懒惰能将绿洲变成成废墟。成 作者:谚语 幸福的泪由劳动的汗水酿成,失望的泪只有用奋斗成才能才抹去。 作者:收集 劳动可以使平时变为节日。节 作者:莱尼斯 平日不劳动的人,一生就就没有节日过。 作者:收集收 劳动是有神奇力量量的民间教育学,给我们开开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理。论所不知道的。我们深论 信,只有通过有汗水,有老,茧和疲乏人的劳动,人的茧心灵才心会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用。心灵去认识周围心 世界的能力力。 作者:苏霍姆林斯基基 出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧福着他必须完着成的事业,他从头到底干得挺有劲儿。从然而这样的人更值得然 尊敬,他默默无闻地躲在暗地,里,在漫长的辛苦的日子里里里无报酬地劳动,得不到光荣也得不到表扬,只有光一种思想鼓舞一着他的勤劳,他的工作对大众来说是,有益的。有 作者:克雷洛夫夫 流多少汗,吃多少饭。饭 作者:谚语 劳动可以兴家,淫逸可以亡动身。身 作者:谚语 22 / 33 虫凭蠕动寻食,人凭劳动养凭身。身 作者:谚语 我惟一能信赖的,是我的狮惟子子般的勇气和不可战胜的从从事劳动的精力。 作者::巴尔扎克 一分耕耘,,一分收获,要收获得好,,必须耕耘得好。 作者::徐特立 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神织以及同全世界劳动以 者的团结一致,是取得最后胜利结的保证。的 作者:列宁 一个人的生命是短暂的,而我的事业却无限的长,久,个久人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳许动融合在集体的动 胜利里,这幸福有我的一份。只要这我活一天,我一定为党为我人人民工作一天。什么是最大的幸福,毫不利己,专大门利人。门 作者:艾润生 时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾人心心,每分每秒都在叮嘱,劳劳动、创造、别虚度了一生生。 作者:于沙 宝石布满大地,不动手就到石不了怀里。不 作者:谚语 只有走在生活的前面,,用自己的劳动创造了新的的生活的人,才谈得上真正正的美。 作者:蒋孔阳 劳动暖身,空话冷心。。 作者:谚语 劳动是万物的基础,劳动者是是支柱,他支撑着文明与进支步步的结构和它那辉煌的穹隆。隆 作者:莫格索尔 23 / 33 我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的思是想想变为现实。 作者:周扬扬 人生的最大快乐,是是自己的劳动得到了成果。。 作者:谢党哉 只有劳动才能使人变得幸福有,使他的心灵变得开朗、,和和谐、心满意足。 作者::别林斯基 科学不是可可以不劳而获的——诚然,,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的是,,热情也罢,幻想也罢,以以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。都 作者::赫尔岑 我们可以死,但是永远不会变节，我,们可以死,但是要们 自由和尊严地去死，我们可以死尊,并不是因为我们不重视,生生命,不是因为我们不重视我国人民进行的创造性视事业,看不事到我们通过自己的劳动有权得到的光荣己的未来,而是因为我的 们每个人的生命是同这种思想个,,这种前途不可分割地联系系在一起的。 作者:卡斯特罗斯 劳动的果实比一切果实要甜。一 作者:谚语谚 当一个人在深思的的时候,他并不是在闲着。有看得见的。劳动,也有看不见的劳动。看 作者:雨雨果 伟大的成绩和辛勤勤的劳动是成正比例的,有有一分劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,,奇迹就可以创造出来。奇 作作者:鲁迅 道德能帮助助人类社会升到更高的水平平,使人类社会摆脱 24 / 33 劳动剥削制。剥 作者:列宁 劳动万事足。 作者:谚谚语 生产劳动和教育的的早期结合是改造现代社会会的最强有力的手段之一 作者:马克思 人是动物,本来是好动的,劳动动不只是为着生活,也是动为为着健康。 作者:谢觉哉哉 只有人的劳动才是神圣的。神 作者:高尔基 一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道,要超过多要少倍。而且医治懒惰的心理,比医治懒惰懒的手足还要难。因的 为我们做一件不愿意不高兴的工做作,身体的各部分,都感作到到不安和无聊。反过来说,,如果对于这种工作有兴趣趣、愉快,工作效率不但高,身心也感觉到十分舒高适。因不适宜的劳动,适 使身心忧郁而患成的病症,身医生称为懒惰病。医 作者::戴尔?卡耐基 劳动是幸福之父。是 作者:富兰兰克林 幻想是丝毫没有害处的,它甚至能支持有和加强劳动者的和 毅力。 作者作:皮萨列夫 不劳而获的珍宝,不如劳动得而来来的羊羔。 作者:谚语 学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了当思想的劳思动,使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想趣,而不是依赖于任, 何不合乎实际的表面文章。乎 作者者:乌申斯基 25 / 33 从观察中不仅可以汲取知识,而中且知识在观察中可以活且 跃起来,知识借助观察而“起进入周转”,像工具在劳进动动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末说观察就是思考和识记观 知识之母。一个有观察力的学之生,绝不会是学业成绩落生后后或者文理不通的学生。 作者:苏霍姆林斯基《给教师的建议》给 只要靠劳动,大地最慷慨。靠 作者作:收集 懒惰作者,它是一种对待劳动态度,的特殊作风。它以难的 以卷入工作而易于离开工作为入其其特点。 作者:杰普莉茨茨卡娅 凡事总要有信心,老想着“行”。要是心做一件事,先就担心做 着,“怕不行吧,”那你就没“有有勇气了。 作者:盖叫天天 荣誉在于劳动的双手。手 作者:达?芬奇 愚蠢的人,幸福是钱和官,聪明的人,幸福是劳官动动和贡献。 作者:谚语 体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的来技能和技技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一行个个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激的发着儿童的道德的智力的发审审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界就些是不可能的。是 作者:苏霍姆林斯基《给教育的建霍议》议 劳动是食欲的父亲亲,是消化的祖父,是健康康的曾祖。 作者:谚语 懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以动难于卷入难 26 / 33 工作而易于离开工工作为其特点 作者:收集集 一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。的虽然有些劳虽动是有形的,但也有一种劳动是无形的但。。 作者:雨果 健康的价值,贵重无比。它是的人类为了追求它而惟一值人得得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命、的东西。的 作者:蒙田 光凭祷告,葡萄是长不起来来的,必须用锄头和铁锹来劳来动。 作者:谚语 灵感,是由于顽强地劳动动而获得的奖赏。 作者::列宾 只要千百万劳动者团结得象一个人一样动,跟随本阶级的, 优秀人物前前进,胜利也就有了保证。。 作者:列宁 不付出劳动就不会有收获。出 作者作:伦?赖特 劳动创造世界。创 作者:马克思思 幸福的泪由劳动的汗水酿成,失望的泪只有汗用奋斗才能用抹去 作者:收集收 成功是辛勤劳动的的报酬。 作者:谚语 最有幸福的,只是勤劳的劳动之后。劳动能给人的以以完全的幸福,幸福——劳动。劳 作者:瞿秋白 青春啊,永远是美好的,可可是真正的青春,只属于这些这永远力争上游的人,永永远忘我劳动的人,永远谦虚的人，谦 作 27 / 33 者:雷锋 珍视劳动,珍视人才,人才难得呀，, 作者:邓小平邓 未来将属于两种人,思想的人和劳动的种人。实际上,这人 两种人是一一种人,因为思想也是劳动动。 作者:雨果 没有任何权宜之计可以让人有逃避真正的劳动——思考逃。。 作者:爱迪生 如果我们选择了最能为人类果福利而劳动的职业,那么福,,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身,,那时我们,所感到的就不是可怜的、有限的、自私是的的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业于将默默地、但是永恒发挥将作作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们我将洒下热泪。将 作者:马克思克 劳动才能给人以安安乐。 作者:朗费罗 用劳动来创造美的时候,美才能使人的情操更为高美尚。尚 作者:苏霍姆林斯基基 的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我力所领受了的所和至今还在领受着的东西。我强烈地向受往往着俭朴生活,并且时常为为发觉自己占有了同胞的过过多劳动而难以忍受。 作作者:爱因斯坦 只能通过劳动,思想才能变得通健健全,只有通过思想,劳动动才能变得愉快,两者是不能分割的。不 作者:罗斯斯金 不是靠天吃饭,全全靠两手动弹。 作者:谚语谚 28 / 33 劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来来来胜利。 作者:-谚语 靠天吃饭鱼上滩,靠手吃饭鸟投林。手 作者:谚语谚 劳动的手能够把石石头变成金子,不劳动的手手能够把金子变成石头。 作者:谚语 只有在新新的社会条件下劳动才能从从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足而。。 作者:车尔尼雪夫斯基基 出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧福着他必须完着成的事业,他从头到底干得挺有劲儿。从然而这样的人更值得然 尊敬,他默默无闻地躲在暗地,里,在漫长的辛苦的日子里里里无报酬地劳动,得不到光荣也得不到表扬,只有光一种思想鼓舞一着他的勤劳,他的工作对大众是有益,的。的 作者:克雷洛夫 从悬崖上能采到奇花异草草,从劳动中能学到精湛的的手艺。 作者:谚语 庄稼靠雨水长得葱绿,人们靠劳动获得幸福。们 作者者:收集 我们在我们的劳动过程中学习思考,的劳动的结果,我们劳 认识了世界的奥妙,于是我们就世真正来改变生活了。真 作者者:高尔基 若要吃得香香,两年不离脏。 作者::谚语 在吃上逞能不如在劳动上加劲。如 作者::谚语 29 / 33 我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊乐重重劳动。一切乐境,都可由由劳动得来,一切苦境,都都可由劳动解脱。 作者::李大钊 劳动的成果是所有果实中最甜美的。是 作者:佛夫那格 勤为无价宝,慎为护身术。为 作者:莎士比亚 真理是认识事物的工具,是理人人们前进和上升的道路上的的阶梯,真理都是从人类的的劳动中产生的。 作者::高尔基 社会主义度的建立给我们开辟了一条条到达理想境界的道路,而而理想境界的实现还要靠我我们的辛勤劳动。 作者::毛泽东 是劳动,劳动是世界上一是切欢乐和一切美好切我知道什麽 事情的源泉。源 作者:高尔基 装饰的华丽可以显示出一一个人的富有,优雅可以显显示出一个人的趣味,但一个人的健康与茁壮则须一由另外的标志来由 识别,只有在一个劳动者的粗布衣有服下面,而不是在嬖幸者服的的穿戴之下,我们才能发现强有力的身躯。现 作者::卢梭 整个人生就是思想与劳动,劳动虽然是思无闻的、平凡的,无 却是不能间断的。能 作者:冈察洛夫洛 劳动可以使我们摆摆脱三大灾祸,寂寞、恶习习、贫困。 作者:歌德 人,不管是什么,应当从事劳动,汗流满面地当工工作,他 30 / 33 生活的意义和目的的、他的幸福、他的欢乐就在于此。就 作者:契诃夫夫 劳动是活的金银。 作者:谚语 我只相信一条,灵感是在劳动的信时候产生的。时 作者:奥斯斯特洛夫斯基 劳动使人建立对自己理智力量的人信心。信 作者:高尔基 人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民的劳劳动得了收获工人劳动出了了产品医生劳动治好了病教教师劳动教好了学生,其他工作都是一样。他 作者::谢觉哉 请热爱劳动吧,即使不是靠它吃饭,吧也可为了身体的缘也 故而爱它,它可以增进身心健康它,免除怠惰之果。, 作者::佩恩 一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活劳动动四肢,那是一件极其痛苦苦的事情。 作者:托尔斯泰斯 人类的劳动是惟一一真正的财富。 作者:法朗士法 科学是老老实实的东西,它要靠许许多实多人民的劳动和多 智慧积累起起来。 作者:李四光 不怕天寒地冻,就怕手脚脚不动。 作者:谚语 别人给的饭能饱一天,自己劳动得来的能饱一年自。。 作 31 / 33 者:谚语 如果儿童让自己任意地不论去儿做做什麽而不去劳动,他们就就既学不会文学,也学不会会音乐,也学不会体育,也学不会也那保证道德达到最最高峰的礼仪。 作者:德谟克利特德 劳动可以使使身体得到休息,劳动可以以使精神得到休息。 作者者:俾斯麦 人是为别人人而生存的——首先是为那那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们自己全和部部的幸福,然而是为许多我我们所不认识的人,他们的的命运通过同情的纽带同我们密切结合我 在一起。我每每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生我 活都依靠着别人的劳动,我都必必须尽力以同样的分量来报偿我报所领受了的和至今还在领受着的东西。我强还烈地向往着俭朴烈 的生活,并并且常为发觉自己占有了同同胞过多的劳动而难以忍受受。 作者:爱因斯坦 劳动教学里……还能培养养这样一些宝贵的个性品质质,如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅爱精精神等。 作者:赞科夫 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有德在工人阶在级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条,件——劳动,才不件 会是沉重而可耻的负担,而成为重荣誉和英勇的事业。荣 作者者:加里宁 32 / 33 天才不能使使人不必工作,不能代替劳劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张长地地工作。人越有天才,他面面临的任务也就越复杂,越重要。越 作者:阿?斯米米尔诺夫 青春啊,永远远是美好的,可是真正的青春,只属于这些青 力争上游的人,永远忘我劳动的游人,永远谦虚的人。人 作者者:雷锋 在人生的黄昏时,一代不幸的人在摸昏索徘徊,一些人在索 斗争中死去,一些人堕入深渊,死种种种机缘,希望和仇恨冲击击着那些被偏见束缚着的人人,在那黑暗泥泞的道路上上同样也走着那些给人点亮灯光的人,每一个头上亮举着火种的人尽管没举 有人承认他的价值,但他总是承默默地生活着劳动着,然默后后像影子一样消失。 作者者:普鲁斯 金钱是一天天的财富,劳动是用不完的的财富。 作者:谚语 脱离劳动等于犯罪。 作者作:收集 桃花要趁东东风开,幸福要靠劳动来。。 作者:谚语 / 33 / 33