超声和次声

超声和次声 《超声和次声》导学案 高从俭 一、 教材简析 本节课是常识性，对学生要求不高。开始讲述了蝙蝠 的故事，目的是从自然现象激起学生兴趣，接着讲述超声 的应用和次声的产生和危害本节内容不是声学部分的重 点，但中考命题时也时常出现。 二、 学习目标 1、知道声波的频率范围和人耳听到的频率范围，记住超 声和次声的概念， 2、了解超声在生产、生活、科技、军事各领域的应用。 3、了解次声的产生和危害，知道远离次声源。 重点 记住超声和次声的概念，了解超声在生产、生活、科技、 军事各领域的应用。 难点 区分在声的利用中，是利用声传递能量还是信息。 三、 教学过程 (一)问题导入 上课之前，老师想问同学们一个简单的问题，蜜蜂飞来飞去 靠的是翅膀的振动，蝴蝶也是，可为什么我们能听到蜜蜂飞行时 的嗡嗡声，却听不到蝴蝶飞行时的声音 (二)、学习新知(超声) 1.人类发不出超声，也听不到超声，可有的动物就可以，(蝙蝠)你们对它有了解吗, 2、超声在各领域的应用。 (1)超声雷达(汽车导航、GPS定位、微信雷达加好友) (2)医用B超(检查疾病) (3)声呐定位(探测鱼群、海底深度、潜艇位置) (4)超声碎石(治疗结石) 小结:超声的特点:(1)方向性强:导航、定位。(2)穿透力强:检查、治疗疾病 (三)、学习新知(次声) 1、 请同学们阅读课本内容，找一找次声是怎样产生的, 2、次声有哪些危害, 3、浅谈次声利用。 小结:次声危害性很大，我们要远离次声。 四、 达标测试 五、 小结(学生谈收获) 六、 作业:课后习题1、2、3. 板书 声音