等值换人民币勿信：第五套人民币收藏价值不大

专题十Subject-verbAgreement（主谓一致）中考英语语法专题本专题内容适用于7--9年级学生本专题一般共需2课时第二课时意义一致和就近一致一、意义一致二、就近一致三、巩固练习一、意义一致原则意义一致就是谓语动词的数必须和主语的意义一致（因有时主语形式为单数，但意义为复数；有时形式为复数，但意义为单数）。Tenyearsisreallyalongtimeforus.Mathematicsisthelanguageofscience.Twoandthreeisfive.Herclothesareveryfashionable.1、what,who,which,any,more,all等代词可以是单数，也可是复数，主要靠意思来决定。如：Whichisyourbag?Whichareyourbags?Allisgoingwell.AllhavegonetoBeijing.2、表示“时间、重量、长度、价值”等的名词的复数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由于作主语的名词在概念上是一个整体，如：Thirtyminutesisenoughforthework1000dollarsisalotofmoneyforhim.3、若英语是书名、片名、格言、剧名、报名、国名等的复数形式，其谓语动词通常用单数形式。如：“TheArabianNights”isaninterestingstory-book.TheUnitedStatesisoneofthemostdevelopedcountries.4、表数量的短语“oneandahalf”后接复数名词作主语时，其谓语动词可用单数形式（也可用复数。如：Oneandahalfapplesis(are)leftonthetable.5、算式中表示数目（字）的主语通常作单数看待，其谓语动词采用单数形式。如：Twelvepluseightistwenty.Fifty-sixdividedbyeightisseven.6、一些学科名词是以–ics结尾，如：mathematics,politics,physics以及news,works等，都属于形式上是复数的名词，实际意义为单数名词，它们作主语时，其谓语动词要用单数形式。如：Thepaperworkswasbuiltin1990.Ithinkphysicsisn’teasytostudy.7、trousers,glasses,clothes,shoes,等词作主语时，谓语用复数，但如果这些名词前有a(the)pairof等量词修饰时，谓语动词用单数。如：Myglassesarebroken.Thepairofshoesunderthebedishis.8、“定冠词the+形容词或分词”，表示某一类人时，动词用复数。Thesickintheaccidenthavebeentakentothehospital.Thelostareallfromforeigncountries.Quiz即学即练1.Therich____notalwayshappy.A.areB.isC.hasD.have2."All____presentandall____goingonwell,"ourmonitorsaid.A.is;isB.are;areC.are;isD.is;are3.Yourtrousers____dirty.Youmusthave____washed.A.is;itB.are;itC.are;themD.is;them4.Halfofthefruit____bad.A.areB.hasC.isD.haveQuiz即学即练1.Therich__A__notalwayshappy.A.areB.isC.hasD.have2."All__C__presentandall____goingonwell,"ourmonitorsaid.A.is;isB.are;areC.are;isD.is;are3.Yourtrousers__C__dirty.Youmusthave____washed.A.is;itB.are;itC.are;themD.is;them4.Halfofthefruit__C__bad.A.areB.hasC.isD.have二、就近一致原则在英语句子中，有时谓语动词的人称和数与最近的主语保持一致。1、当两个主语由either…or,neither…nor,whether…or…,notonly…butalso连接时，谓语动词和邻近的主语一致。如：Eithertheteacherorthestudentsareourfriends.Neithertheynorheiswhollyright.Isneitherhenortheywhollyright?2、therebe句型be动词单复数取决于其后的主语。如果其后是由and连接的两个主语，则应与靠近的那个主语保持一致。如：Therearetwochairsandadeskintheroom.Thereisadeskandtwochairsintheroom.注意：Here引导的句子用法同上。Hereisapen,afewpencilsandsomepaperforyou.Quiz即学即练1.EitherheorI____toattendthemassmeetingthisevening.A.isB.amC.areD.be2.Thispairoftrousers____toolongforhim.A.isB.beC.areD.were3.NotonlymybrotherbutalsoI____goodatpainting.Bothofus____goodpainters.,A.are;areB.am;amC.am;areD.is;is4.There____apen,twopencilsandthreebooksonthedesk.A.areB.isC.hasD.haveQuiz即学即练1.EitherheorI__B__toattendthemassmeetingthisevening.A.isB.amC.areD.be2.Thispairoftrousers__A__toolongforhim.A.isB.beC.areD.were3.NotonlymybrotherbutalsoI__C__goodatpainting.Bothofus____goodpainters.,A.are;areB.am;amC.am;areD.is;is4.There__B__apen,twopencilsandthreebooksonthedesk.A.areB.isC.hasD.have1.This pair of glasses    Li Hong’s .Mine      over there  A.is, is      B. are, are   C. is, are   D. are, is 2. A quarter of the workers     from Gansu.    A.is          B. are       C. be      D.being 3. Each of the books     a red cover.    A.have      B.has      C. is          D. are 4. A woman with a boy     to the garden.    A.are coming   B.is coming   C.were coming  D. come  5. -What     the number of the students in your school?    --About two thousand.A number of them     from England.    A.is, are      B. is, is         C. are, is   D. are,are                           1.This pair of glasses   C Li Hong’s .Mine      over there  A.is, is      B. are, are   C. is, are   D. are, is 2. A quarter of the workers B    from Gansu.    A.is          B. are       C. be      D.being 3. Each of the books   B  a red cover.    A.have      B.has      C. is          D. are 4. A woman with a boy  B   to the garden.    A.are coming   B.is coming   C.were coming  D. come  5. -What   A  the number of the students in your school?    --About two thousand.A number of them     from England.    A.is, are      B. is, is         C. are, is   D. are,are                           6. Plastic     many other materials.    A.has taken place of     B. has taken the place of  C. are in place of   D.is instead of   7. Between the two hills     a deep river.   A.are          B. have      C. has         D. is 8.       something wrong with my bike. Can I use yours?   A. It is           B. It was            C. There is          D. There was 9.—Which would youlike,teaorcoffee?—Either       OK, but I prefer coffee       milkA.is; with          B.is; to             C.are; with             10. There     lots of people at the restaurant when I got there.A.is          B. was     C. are           D. were6. Plastic   B  many other materials.    A.has taken place of     B. has taken the place of  C. are in place of   D.is instead of   7. Between the two hills  D   a deep river.   A.are          B. have      C. has         D. is 8.    C   something wrong with my bike. Can I use yours?   A. It is           B. It was            C. There is          D. There was 9.—Which would youlike,teaorcoffee?—Either   B    OK, but I prefer coffee       milkA.is; with          B.is; to             C.are; with             10. There   D  lots of people at the restaurant when I got there.A.is          B. was     C. are           D. were课时总结 时间，货币与距离，谓语多单复少见。 Rest, means, following, 等，意义决定其复，单。 None, all, half of等，of 之宾语定。代词All 指人谓复数，All指事谓用单。  -s结尾的海峡，山脉与群岛，谓语用复勿用单。 代词neither either each等，用作主语谓全单。Thankyouforlistening