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发声亮剑题目

2019-01-08 1页 xls 13KB 1251阅读

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亚新

资深中学教育工作者

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发声亮剑题目Sheet1 喀拉布勒根乡牧业寄宿制学校发声亮剑题目 序号 题目 姓名 备注 1 1.以马克是主义“五观”为指导,开長新疆若干历史问题研究; 马婧 星期一 2 扎吾热西 星期四 3 库力马什 待定 4 2.深入把握《关于新疆若干历史问题研究座谈纪要》始终贯穿的中华视野和中华民族共同体意识; 宛忠亮 星期一 5 陈月玲 星期四 6 阿依登古丽 待定 7 3.深入理解《关于新疆若干历史间题研究座谈纪要》的重要意义; 布比娜 星期一 8 阿依夏 星期四 9 扎提 待定 10 4.坚持马克思主义国家观 栾洁琼 ...
发声亮剑题目
Sheet1 喀拉布勒根乡牧业寄宿制学校发声亮剑题目 序号 题目 姓名 备注 1 1.以马克是主义“五观”为指导,开長新疆若干历史问题研究; 马婧 星期一 2 扎吾热西 星期四 3 库力马什 待定 4 2.深入把握《关于新疆若干历史问题研究座谈纪要》始终贯穿的中华视野和中华民族共同体意识; 宛忠亮 星期一 5 陈月玲 星期四 6 阿依登古丽 待定 7 3.深入理解《关于新疆若干历史间题研究座谈纪要》的重要意义; 布比娜 星期一 8 阿依夏 星期四 9 扎提 待定 10 4.坚持马克思主义国家观 栾洁琼 星期一 11 巴合斯 星期四 12 哈那提 待定 13 5.坚持马克思主义历史观 王秀琴 星期一 14 巴依娜 星期四 15 努尔波拉提 待定 16 6.新疆是中国领土不可分割的一部分; 陈彩虹 星期一 17 扎木扎木 星期四 18 娜孜帕 待定 19 7.中国多民族大一统格局,是包括新疆各族人民在内的全体中华儿女共同奋斗的结果 布肯 星期一 20 赛特尔古丽 星期四 21 沙依拉 待定 22 马皮拉 待定 23 8.历史上新疆各族人民与全国各族人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土、共同缔造了中华民族大家庭 阿迪娜 星期一 24 叶尔哈那提 星期四 25 达买古丽 待定 26 沙依兰 待定 27 9.多民族大一统是我国历史发展的主脉,也是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统 贺琪 星期一 28 沙更别克 星期四 29 巴勒江 待定 30 10.多元一体的中华民族形成,多民族大一统的中国疆域的开拓,是中国经济社会发展的历史必然; 恒巴特 星期一 31 巴合提古丽 星期四 32 木合亚提 待定 33 11.各种不同生产生活方式交流互补、迁徙汇聚、冲突融合,是推动中国统一多民族国家形成和发展的重要因素; 赵勤学 星期一 34 哈力木 星期四 35 巴哈 待定 36 12.中国历史上国家统一与地方割据交替循环,国家统发展始终是主流方间 哈力哈西 待定 37 巴格达古丽 待定 38 扎旦 待定 39 巴合提别克 待定 40 13.新疆地区始终是中国的组成部分 李欣 待定 41 叶尔那尔 待定 42 阿肯 待定 43 14.西域不同时期曾经存在的“国”,都是中国疆域内的地方政权形式,都不是独立的国家 金恩斯 待定 44 达那别克 待定 45 马丁 待定 46 15.历史上的西域地方或割据政权都有浓厚的中国一体意识; 张亚杰 待定 47 热孜别克 待定 48 沙丁 待定 49 16.新疆从来都不是“东突厥斯坦” 周文文 待定 50 阿尔达克 待定 51 布勒布勒 待定 52 17.国内外民族分裂势力鼓吹“泛突厥主义”“泛伊斯兰主义”的实质是企图肢解中国、谋求新疆独立; 斯巴提 待定 53 叶尔扎提 待定 54 库拉西 待定 55 18.正确理解新疆近现代反抗阶级压迫和外来侵略的斗争与民族分裂主义具有本质区别; 马尔江 待定 56 阿尔恒别克 待定 57 朱勒德孜 待定 58 19.积极构建马克思主义新疆历史的理论体系、史料体系、话语体系、对策体系; 周春荣 待定 59 加那提 待定 60 古丽巴合提 待定 61 20.提供世俗化现代化的生活方式,构建多元化生活格局 丽扎 待定 62 古丽沙拉 待定 63 叶尔兰 待定 注意事项;每个人都必须按以上题目为准,写一份发声亮剑,星期一的按顺序发声亮剑,星期四的按顺序发声亮剑,待定的每次开会或集中学习时发声亮剑,所以大家都把发声亮剑写好,我让哪位发声亮剑时必须要做发声亮剑。
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