外国语学院英语(师范)专业教师教育推荐
目
序号
书 名
作 者
出版社
版次
出版日期
1
21世纪英语教师教育:研究与发展
王蔷
北京师范大学出版社
1
2006
2
英语新课程教学模式与教学策略
黄文源
上海教育出版社
1
2004
3
英语课程标准教师读本
宋桂月
金莺
华中师大出版社
2
2003
4
英语教材分析与
程晓堂
外语教学与研究出版社
1
2002
5
英语教师行动研究
王蔷
外语教学与研究出版社
1
2002
6
新课程理念与初中英语新课程改革
何安平
东北师范大学出版社
最新版
2002
7
英语学习论
胡春洞
广西教育出版社
最新版
1996
8
高中英语新课程:理念与实施
陈振华
海南出版社
最新版
2004
9
英语教学策略论
王笃勤
外语教学与研究出版社
最新版
2002
10
21世纪中学英语教学理论与实践
袁昌寰
北京广播学院出版社
最新版
1999
11
中学英语微格教学
袁昌寰
科学出版社
最新版
2002
12
外语课程与教学论
吕良环
浙江教育出版社
最新版
2003
13
现代外语教学理论、实践与方法
束定芳庄智象
上海外语教育出版社
最新版
2000
14
中
英语真实任务教学实践论
鲁子问
外语教学与研究出版社
最新版
2003
15
英语教育动态原则与真实原则论
鲁子问
外语教学与研究出版社
最新版
2001
16
现代英语教学——组织与管理
陈坚林
上海外语教育出版社
最新版
2000
17
基础教育英语教学评价理论与实践
罗少茜
北京教育出版社
1
2001
18
英语课堂教学形成性评价研究
罗少茜
外语教学与研究出版社
1
2003
19
英语教学方法论
肖礼全
外语教学与研究出版社
1
2002
20
给英语教师的101条
尹刚
陈静波
南京师范大学出版社
1
2004
21
英语学习策略
程晓堂
郑敏
外语教学与研究出版社
1
2002
22
任务型语言教学
龚亚夫罗少茜
外语教学与研究出版社
1
2002
23
英语教学交际论
王才仁
广西教育出版社
1
2000
24
外语教育学
章兼中
浙江教育出版社
1
1999
25
英语教学活动设计与运用(中学卷)
朱萍
苏晨洁
华东师范大学出版社
1
2000
26
双语教学教学模式探究
盛德仁
外语教学与研究出版社
1
2004
27
小学英语课堂游戏100例
张金玉
外语教学与研究出版社
1
2003
28
中小学教师课堂用语手册
段火香
外语教学与研究出版社
1
2003
29
英语测试的理论与实践
武尊民
外语教学与研究出版社
1
2003
30
中小学英语教学简笔画
席兴发
外语教学与研究出版社
1
2004
31
第二语言教师教育
Jack C. Richard & David Nunan
外语教学与研究出版社
1
2000
32
情感与语言学习
Jane Arnold
外语教学与研究出版社
1
2000
33
超越专业技术训练
Jack C. Richards
外语教学与研究出版社
1
2000
34
第二语言课堂评估
Fred Denesee & Johna A. Upshur
外语教学与研究出版社
1
2000
35
交际语言教学论
William Littlewood
外语教学与研究出版社
1
2000
36
外语与第二语言学习
William Littlewood
外语教学与研究出版社
1
2000
37
语言教师心理学初探
Marion Williams & Rober L. Burden
外语教学与研究出版社
1
2000
38
外语教师测试手册
Arthur Hughes
外语教学与研究出版社
1
2000
39
论语言教学环境
Jack C. Richards
外语教学与研究出版社
1
2000
40
语言教师行动研究
Michael J.Wallance
外语教学与研究出版社
1
2000
41
英语写作教学
Arthur Brookes & Peter Grundy
外语教学与研究出版社
1
2000
42
英语阅读教学
Francoise Grellet
外语教学与研究出版社
1
2000
43
第二语言课堂的反思性教学
Jack C. Richards & Charkes Lockhart
外语教学与研究出版社
1
2000
44
英语听力教学
Penny Ur
外语教学与研究出版社
1
2000
45
英语口语教学
Bellian Brown
外语教学与研究出版社
1
2000
46
第二语言课堂的交际浅说
Karen E. Johnson
外语教学与研究出版社
2000
47
交际课堂的任务设计
David Nunan
外语教学与研究出版社
2000
48
语言教学的挑战与变迁
J. Willis & D. Willis
上海外语教育出版社
2002
49
如何选择教材
A. Cunningsworth
上海外语教育出版社
2002
50
课堂教学决策
M. P. Breen & A. Littlejohn
上海外语教育出版社
2002
51
课程设计
F. Dubin & E. Olshtain
上海外语教育出版社
2002
52
语言教师话语分析
M. McCarthy
上海外语教育出版社
2002
53
外语自主学习——理论与实践
D.Gardner & L. Miller
上海外语教育出版社
2002
54
如何教授英语语法
G. Yule
上海外语教育出版社
2002
55
语言学习机制
M. Lightgown & N. Spada
上海外语教育出版社
2002
56
学习教学:英语教师指南
J. Scrivener
上海外语教育出版社
2002
57
英语教学成功之道
E. Davies & E. Pearse
上海外语教育出版社
2002
58
语言教学中的教师进修
D. Freeman & J. C. Richards
上海外语教育出版社
2002
59
外语阅读技巧教与学
C. Nuttall
上海外语教育出版社
2002
60
阅读教学技巧与资源
S. Silberstein
上海外语教育出版社
2002
61
词汇教学技巧
V. F. Allen
上海外语教育出版社
2002
62
语言教学矩阵
J. C. Richards
上海外语教育出版社
2002
63
语言课堂中的教与学
Tricia Hedge
上海外语教育出版社
2002
64
追求专业化发展
Kathleen M. Bailey & Andy Curtis & David Nunan
外语教学与研究出版社
2004
65
教师研究
Donald Freeman
外语教学与研究出版社
2005
66
英语课程标准在课堂教学中的应用
Barbara Agor陈琳
外语教学与研究出版社
2007
67
英语作为第二语言或外语的教学
Marianne Celce-Murcia
外语教学与研究出版社
2006
68
中学英语教师发展研究
吴欣
外语教学与研究出版社
2005
69
教师知识与课程话语
吴宗杰
外语教学与研究出版社
2005
70
语言教学的流派
J. C. Richards
外语教学与研究出版社
2000
71
第二语言习得
Rod Ellis
上海外语教育出版社
2000
72
第二语言习得概论
Rod Ellis
上海外语教育出版社
1999
73
语言教学的基本概念
H.H. Stern
上海外语教育出版社
1999
74
英语教学环境论
曾葡初
安徽教育出版社
2007
75
基础教育课程改革纲要(试行)解读
钟启泉
华东师范大学出版社
第一版
2001
76
Looking at Language Classrooms
Dinan Lubelska and Margaret Matthews
Cambridge University
第1版
1997
77
The practice of language teaching
Jeremy Hamrmer
Pearson
第4版
2007
78
How to teach English
Jeremy Hamrmer
Pearson
新版
2007
79
张正东英语教育自选集
张正东
外研社
2007
80
文秋芳英语教育自选集
文秋芳
外研社
2007
81
刘道义英语教育自选集
刘道义
外研社
2007
82
王宗炎英语教育自选集
王宗炎
外研社
2007
83
桂诗春英语教育自选集
桂诗春
外研社
2007
84
胡壮麟英语教育自选集
胡壮麟
外研社
2007
85
刘道义英语教育自选集
胡文仲
外研社
2007
86
王宗炎英语教育自选集
戴炜栋
外研社
2007
87
桂诗春英语教育自选集
秦秀白
外研社
2007
88
胡壮麟英语教育自选集
刘润请
外研社
2007
89
英语教学法教程
王蔷
高等教育出版社
第二版
2006
90
中小学英语教师发展丛书(12本)(一)—— 语音教学入门
Poedjosoedarmo, G.
人民教育出版社
第一版
2007
91
中小学英语教师发展丛书(12本)(二)——语言教学中的反馈
Lewis, M.
同上
同上
同上
92
中小学英语教师发展丛书(12本)(三)——阅读课的设计
Farrell,T.S.C.
同上
同上
同上
93
中小学英语教师发展丛书(12本)(四)——语言课堂中的听力教学
Goh,C.C.M.
同上
同上
同上
94
中小学英语教师发展丛书(12本)(五)——词汇教学设计
Nation,P.
同上
同上
同上
95
中小学英语教师发展丛书(12本)(六)——学习者策略教师指南
Cotterall,S., & Reinders,H.
同上
同上
同上
96
中小学英语教师发展丛书(12本)(七)——交际语言教学的新发展
Richards,J.C.
同上
同上
同上
97
中小学英语教师发展丛书(12本)(八)——写作过程中的教师介入
Chandrasegaran, A.
同上
同上
同上
98
中小学英语教师发展丛书(12本)(九)——文本特征与阅读理解
Field,M.L.
同上
同上
同上
99
中小学英语教师发展丛书(12本)(十)——语言教材的开发、利用与评价
Tomlinson,B.,& Masuhara, H.
同上
同上
同上
100
中小学英语教师发展丛书(12本)(十一)——教师行动研究案例
Hadley,G.
同上
同上
同上
101
中小学英语教师发展丛书(12本)(十二)——反思型教师——教师行动研究指南
McKay,S.L.
同上
同上
同上
102
英语课程标准在课堂教学中的应用(初中阶段)
Agor,B.,& 陈琳
外语教学与研究出版社
第一版
2007
103
英语课程标准在课堂教学中的应用(高中阶段)
Agor,B.,& 陈琳
外语教学与研究出版社
第一版
2007
104
教师发展档案与业绩标准(教师手册)
Murphey,T.,&陈琳
外语教学与研究出版社
第一版
2007
105
现代外语教学研究:理论与方法
陈坚林
上海外语教育出版社
第一版
2004
106
英语课程标准研修
教育部基础教育司,教育部师范教育司
高等教育出版社
第一版
2004
107
普通高中英语课程标准(实验)
教育部
人民教育出版社
同上
2003
108
普通高中英语课程标准(实验)解读
英语课程标准研制组 编写
江苏教育出版社
第一版
2004
109
新课程与教师角色转变
新课程实施过程中培训问题研究课题组 编写
教育科学出版社
第一版
2001
110
新课程与学习方式的变革
同上
北京师范大学出版社
同上
同上
111
新课程与评价改革
同上
教育科学出版社
同上
同上
112
新课程与学生发展
同上
北京师范大学出版社
同上
同上
113
现代外语教育学
舒白梅
上海外语教育出版社
同上
2005
114
新编英语教学论
鲁子问 王笃勤
华东师范大学出版社
同上
2006
115
中学英语教学活动设计
梁祝
北京大学出版社
同上
2005
116
Approaches and methods in language teaching
Richards, J. C., & Rodgers, T. S.
外语教学与研究出版社
同上
2000
117
Psychology for language teachers
Williams, M., & Burden, R. L.
CUP
同上
1997
118
中小学英语真实任务教学实践论
鲁子问
外语教学与研究出版社
同上
2003
119
第二语言习得的学习策略
J. Michael O’Malley & A. U. Chamot
上海外语教育出版社
第一版
2001
120
汤姆森英语教师丛书
Cherry Campbell等
外语教学与研究出版社
第一版
2004
121
讲授第二语言写作
Cherry Campbell
外语教学与研究出版社
第一版
2004
122
教学心理学纲要
张大均 郭成
人民教育出版社
同上
2006
123
教与学的策略
张大均
人民教育出版社
同上
2003
124
课堂教学设计
郭成
人民教育出版社
同上
2006
125
教育心理学
张大均 郭成 余林
人民教育出版社
同上
2005
126
学习理论:教育的视角
戴尔 H 申克
江苏教育出版社
第三版
2003
127
有效教学方法
加里 D 鲍里奇
江苏教育出版社
第四版
2002
128
外语教育学
张正东
科学出版社
最新版
129
外语教育实验理论与实践
张正东、杜培俸
四川教育出版社
最新版
1993
130
外语立体化教学法的原理与模式
张正东、杜培俸
科学出版社
最新版
2000
131
英语教学论
张正东、李少伶
陕西师范大学出版社
第二版
2008
132
英语课程与教学论
魏立明
东北师范大学出版社
最新版
2005
133
英语教学研究
何广铿
广东高等教育出版社
最新版
2002
134
Language Culture and TEFL
李力 陈治安
西南师范大学出版社
第一版
1997
135
外语教学改革:问题与对策
束定芳
上海外语教育出版社
第一版
2005
136
英语(高一至高三)学生用书、教材、练习册、教参
陈琳等
外研社
最新版
2005
137
新标准英语(小学)学生用书、练习册、教参
陈琳等
外研社
最新版
2003
138
英语(高一至高三)学生用书、练习册、教参
刘道义等
人教社
最新版
2003
139
英语(初一至初三)学生用书、练习册、教参
刘道义等
人教社
最新版
2003
140
新目标英语(初一至初三)学生用书、练习册、教参
David Nunan
人教社
汤姆森学习出版集团
最新版
2003
141
PEP英语(小学)学生用书、练习册、教参
龚亚夫等
人教社
最新版
2003
142
英语(高一至高三)学生用书、练习册、教参
Ingrid
Johnson等
河北教育出版社
最新版
2003
143
英语(高一至高三)学生用书、练习册、教参
杨晓钰等
重庆大学出版社
最新版
2000
144
英语(高一至高三)学生用书、练习册、教参
王守仁等
译林出版社
最新版
2003
145
仁爱版英语(初一至初三)学生用书、练习册、教参
Jim Greenlaw
王德春
湖南教育出版社
最新版
2003
146
Headway(全套)
John and Liz Soarz
牛津大学出版社
最新版
2007
147
Cutting Edge (全套)
Sarah Cunningham等
朗文出版社
最新版
2007
148
Just Right (全套)
Carol Lethaby
Ana Acevedo
Jeremy Hamrmer
Marshall
Cavendish
第1版
2007
149
英语(初一至初三)学生用书、练习册、教参
陈琳等
外研社
最新版
150
教材:Junior English for China (JEFC) (全日制普通初级中学英语教科书)
人民教育出版
修订版
2003
151
教材:Senior English for China(SEFC)(全日制普通高级中学英语教科书)
刘道义
人民教育出版社
第二版
2007
152
教材:New Senior English for China (NSEFC)(全日制普通高级中学英语教科书)
同上
人民教育出版社
第一版
2004
153
教材:牛津英语
牛津大学出版社 上海中小学课程教材改革委员会 合作改编
上海教育出版社
牛津大学出版社
154
教材:Project English (英语)
北京市仁爱教育研究所
湖南教育出版社社
第三版
2007
155
教材:Go for it! (义务教育课程标准实验教科书 英语(新目标))
课程教材研究所
英语课程教材研究开发中心
汤姆森学习出版集团
人民教育出版社
第三版
2005
156
历届全国初中英语优质课大赛VCD
外研社
2007
157
历届全国高中英语优质课大赛VCD
外研社
2007
158
促进学生成长和教师发展的评价改革
严红
天津教育出版社
第1版
159
当代教师进修丛书:课程评价论
李雁冰
上海教育出版社
第1版
2004
160
第二语言学习与教学译丛:第二语言写作教学:文本互动
Cherry Campbell 著 董奇 主编
北京师大出版社
第1版
2008
161
第二语言学习与教学译丛:理解语言教学-教学中的推理
董奇 主编
北京师大出版社
第1版
2006
162
第二语言学习与教学译丛:英语作为第二语言的课堂教学--从幼儿园到高三
董奇 主编
北京师大出版社
第1版
2008
163
第二语言学习与教学译丛:语言教学:从语法到语法技能
董奇 主编
北京师大出版社
第1版
2008
164
第二语言学习与教学译丛:追求专业化发展--以自己为资源
董奇 主编
北京师大出版社
第1版
2008
165
教师专业发展:教师如何做研究
郑金洲
华东师大出版社
第1版
2006
166
课程与教学论系列教材:新编英语教学论
鲁子问
华东师大出版社
第1版
2006
167
设计有效教学(第四版)
Gary R .Morrison
中国轻工出版社
第1版
2007
168
世界课程研究前沿译丛:课程规划——当代之取向
弗雷斯特·W.帕克,格伦·哈斯 著
中国轻工出版社
第1版
2004
169
现代教师技能:教学设计应用指导
谢利民
华东师大出版社
第1版
2007
170
英语教学活动设计与应用(中学卷)
朱萍. 苏晨杰
华东师大出版社
第1版
2007
171
A Good Teacher in Every Classroom: Preparing the Highly Qualified Teachers Our Children Deserve
Linda Darling-Hammond and Joan Baratz-Snowden
Jossey-Bass
第1版
2005
172
A Teacher’s Guide to Classroom Research
Hopkins, D.
Harlow, England: Longman.
1985
173
A Training Course for TEFL
Hubbard, P., H. Jones, B. Thornton, and R. Wheeler
Oxford: Oxford University Press
1983
174
Action Research for Educational Change
Elliott, J.
Milton Keynes: Open University Press.
1991
175
Action Research for Language Teachers
Wallace, J. M.
Cambridge: Cambridge University Press
1998
176
Action Research in the Secondary Schools
Gregory, R.
London: Routledge, Chapman & Hall
1988
177
Action Research: Principles and Practice
Mcniff, J.
Macmillan Education
1988
178
An Introduction to Curriculum Research and Development
Stenhouse, L.
London: Heinemann
1975
179
Applied Linguistics and Language Teacher Education (Educational Linguistics)
Nat Bartels
Springer;
第1版
2004
180
Applied Linguistics and the Preparation of Second Language Teachers: Towards a Rationale
J. E. Alatis, H. H. Stern, and P. Strevens
Washington, D.C.: Georgetown University Press
1983
181
Approaches and Methods in Language Teaching
Richards, J. C., and Rodgers, T.
New York: Cambridge University Press
1984
182
Aspect of Language Teaching
Widdowson, H. G.
Oxford University Press. Oxford
1990
183
Assessment Essentials for Standards-Based Education
James H. McMillan
Corwin Press
第2版
2008
184
Becoming Critical: Education, Knowledge and Action Research
Carr, W. & S. Kemmis
Lewes, Sussex: Falmer Press
1986
185
Building Teachers: A Constructivist Approach to Introducing Education
David Jerner Martin and Kimberly S. Loomis
Wadsworth Publishing
第1版
2006
186
Case Methods in Teacher Education
Schulman, J.
New York: Teachers College Press
1992
187
Case Methods in Teacher Education
J. Schuman
New York: Teachers College Press
1992
189
Case Studies for Teacher Decision Making
Greenwood, G. E., & Parkay, F. W.
New York: Random House
1989
190
Case Study Research: Design and Methods
Yin, R. K..
Beverly Hills, Calif.:Sage
1984
191
Collaborative Action Research for English Language Teachers
Burns, A.
Cambridge: Cambridge University Press
1999
192
Conceptualizing Reflection in Teacher Development
Calderhead, J. And Gates. P.
London: Falmer
1993
193
Conceptualizing Reflection in Teacher Development
J. Calderhead and P. Gates
London, The FALMER Press
1993
194
Conducting Small Scale Investigation in Educational Management
J. Bell et al.
London, Harper& Row
1984
195
Developing A Pedagogy of Teacher Education: Understanding Teaching and Learning About Teaching
John Loughran
Routledge
第1版
2005
196
Developing Hypotheses about Classrooms from Teachers’ Practical Constructs (North Dakota Study Group on Evaluation-series)
Elliott, J.
Grand Forks: University of North Dakota.
1976
197
Developing Portfolios in Education: A Guide to Reflection, Inquiry, and Assessment
Ruth S. Johnson, J. Sabrina Mims, and Adelaide Doyle-Nichols
Sage Publications, Inc
第1版
2006
198
Directions in Second Language Teacher Education
Sachs, G. T., M. Brock and R. Lo
Hong Kong: City Polytechnic of Hong Kong
1996
199
Educating the Reflective Practitioner
Schon, D. A.
San Francisco: Jossey- Bass
1987
200
Enacting a Pedagogy of Teacher Education: Values, Relationships and Practices
Russell/Loughra
Routledge
第1版
2007
201
Encouraging Reflective Practice in Education: An Analysis of Issues and Programs
Clift, R. T., W. R. Houston and M. C. Pugach
New York: Teachers College
1990
202
Exploring Second language Teacher Development
Li, D. C. S., Mahoney, D., Richards, J.C.
Hong Kong: City Polytechnic of Hong Kong
1994
203
Exploring Teachers’ Thinking
J. Calderhead
London: Cassell
1987
204
First Year Teacher's Survival Guide: Ready-To-Use Strategies, Tools & Activities For Meeting The Challenges Of Each School Day (J-B Ed: Survival Guides)
Julia G. Thompson
Jossey-Bass
第2版
2007
205
First-Year Teacher: A Case Study
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