上海市长期居住证办理政策解答

中班数学教学：花儿朵朵中班数学教学设计：花儿朵朵PAGE/NUMPAGES中班数学教学设计：花儿朵朵中班数学教学设计：花儿朵朵活动目标：1、养成仔细、有序察看的习惯。2、能正确分辨“7”之内的数目，初步理解“7”之内数的守恒。3、能用所学知识解决游戏中简单的数学识题。活动准备：课件、点子卡片、标有点子的汽车模型。活动过程：1、和幼儿一起回想上一次活动中找寻的“春季的变化”。教师：“你们都看到了什么？”幼儿自由叙述。2、利用课件感知“3”之内的数目。（1）感知3只小“蜜蜂”和3只大“蝴蝶”一一对应的关系。（2）调整“蜜蜂”的间隔，再次感知他们一一对应的关系“。（3）小结：固然蜜蜂排得队伍长一些，蝴蝶排得队伍短一些，但它们都是3只，因此它们同样多。3、利用课件感知“5”之内的数目。（1）大小、颜色不一样时，感知数目5的守恒。（2）摆列方式、形状不一样时，感知数目6的守恒。（3）摆列方式，形状、颜色不一样时，感知数目4、游戏“春游”。（1）介绍游戏。7的守恒。（2）幼儿察看自己车票上的数目。（3）幼儿搭车，分辨“7”之内的数目。（4）幼儿互换车票，分辨“7”之内的数目。（5）改换车头上的数目，再次游戏。5、带幼儿到户外去春游，结束活动。延长活动：1、在数学角落中，达成幼儿用上的《比比连连》。2、在幼儿能熟习分辨“7”之内的数目后，可启迪幼儿用多种排列方式制作7之内的数目卡片。