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应急疏散演练脚本

2017-06-01 2页 doc 5KB 69阅读

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应急疏散演练脚本1UnitoneWheredidyougoonvacation?1.goonvacation去度假;=goonavacation=goforavacation=takeavacation去度假;beonvacation在度假;gotosp.onvacation去某地度假=gotosp.forone’svacation;2.nothing⋯but+(动词原形),除了⋯之外什么都没有;Thereisnothingmuchtodobutdosth.除了做⋯没有许多事可做;3.pastevents过去的事;4.so+(ad...
应急疏散演练脚本
1UnitoneWheredidyougoonvacation?1.goonvacation去度假;=goonavacation=goforavacation=takeavacation去度假;beonvacation在度假;gotosp.onvacation去某地度假=gotosp.forone’svacation;2.nothing⋯but+(动词原形),除了⋯之外什么都没有;Thereisnothingmuchtodobutdosth.除了做⋯没有许多事可做;3.pastevents过去的事;4.so+(adj.)+that+从句;如此⋯以至于5.although=though虽然;不能与but用于同一个句子;6.studyfor为⋯而学习;studyforatest为测试做准备;7.inthepast在过去=inthelast;8.comeup上来,升起,走近;comedown下来,降落,倒塌,失势;upanddown上上下下9.onebowlof一碗⋯10.mostofthestudents大多数学生(most为代词)=moststudents(most为形容词);mostofthetime大多数时间=mosttime;mostof+名词词组作主语时,谓语单复数取决于主语单复数;11.decideonsth.选定某物;decideondoingsth.选定做某事;12.comehomefromschool放学回家13.goskateboarding去滑板;goshopping=dosomeshopping购物;14.asksb.questionsaboutsth.问某人关于某某的问题;15.Longtimenosee好久不见=Ihaven’tseenyouforages.16.gotoNewYorkCity去纽约17.gotoCentralPark去中央公园18.visitmyuncle=seemyuncle拜访我的叔叔19.HuangguoshuWaterfall黄果树瀑布20.It’smyfirsttimetodosth.这是我第一次做某事;It’smyfirsttimetosp.这是我第一次去某地;It’smyfirsttimethere.这是我第一次去那儿;21.gooutwithsb.和某人一起出去22.someoneinteresting某个有趣的人;某个有意思的人;23.feedsomehens喂母鸡24.somewhereinteresting某个有趣的地方25.somethingnewtoeat新的吃的东西26.seesomebabypigs看见一些小猪27.keepadiary写日记=keepdiaries=writeadiary=writediaries;28.对于howmany,howmuch提问,用none回答;who提问用nobody/noone回答;29.Malaysianyellownoodles马来西亚黄面条30.Chinesetraders中国商人31.thetopofthehill山顶;walkuptothetopofthehill走到山顶32.startrainingalittle开始下小雨;rainreallyhard雨下得真的很大33.enoughmoney足够多的钱;tallenough足够高;runfastenough跑得足够快;34.thenextday第二天35.alongtheway沿途36.anhourlater一小时后37.anothertwohours=twomorehours另外两小时38.Tian’anmenSquare天安门广场239.thePalaceMuseum故宫40.aBeijinghutong北京胡同41.Beijingduck北京烤鸭42.bringback带回来43.intheshoppingcenter在购物中心=attheshoppingcenter=intheshoppingmall=attheshoppingmall;44.gotoMountTai去泰山45.keepgoing坚持下去;keepdoingsth.一直做某事46.goondoingsth.继续做原来的事;=goonwithsth.;goontodosth.继续做另外一件事;47.quiteafew相当多,不少;few+可数名词复数,示否定,不多,少量没有的意思;fewfriends几乎没有朋友;afew+可数名词复数,表示肯定,少量,一些的意思;afewfriends几个朋友;little+不可数名词,表示否定,少量没有的意思;littlewater几乎没有水;alittle+不可数名词,表示肯定,一点的意思;alittlewater一点水;48.feedsb.onsth.给某人喂某食物=feedsb.sth.;请区别:feedsth.tosb.把某食物喂给某人;49.beboredwithsth.对某事感到厌倦的=getboredwithsth.50.Byefornow!到此为止!=Juststophere!与“Bye!”,“goodbye”为同义表达;fornow暂时,眼下,强调后面的事可能有变化;now现在,不考虑以后是否有变化;51.feellike给⋯的感觉,感受到;feellike+that从句;feellike想要;feellikedoingsth.=wanttodosth.=wouldliketodosth.;52.wonder(n.)惊奇,奇迹,奇观;(v.)想知道=wanttoknow;wonderful(adj.)精彩的,绝妙的,令人高兴的;①wonder后接who,what,why,how等疑问词+从句;②wonder后接who,what,why,how等疑问词+不定式;③wonder后接if、whether宾语从句,表示委婉请求或疑问;④wondertodosth.对做某事很惊讶;⑤wonderat对⋯感到惊讶;wonderabout对⋯感到奇怪,考虑;nowonder难怪,怪不得;inwonder在惊奇中;withwonder惊奇地;⑥It’swonderfultodosth.很高兴做某事;⑦wonderful=That’sgood!=That’sgreat!;53.Howdidyoulikeit?你觉得它怎么样?=Whatdidyouthinkofit?54.asfor关于、至于;thesameas与⋯相同;bedifferentfrom与⋯不同;55.makeadifferenceto对某某有影响;makenodifferenceto对某某没有影响;thedifferencesbetween⋯and两者之间的不同点;different(adj.);differently(adv.);56watchTV看电视;请区别于readbooks看;57.alotof=lotsof=many/much许多,大量的;58.ofcourse=certainly=sure当然;ofcoursenot当然不;59.lookafter=takecareof照顾;lookaftersb.well=takegoodcareofsb.照顾好某人;60.takeexercise锻炼,做运动=doexercise=playsports;61.dohomework做家庭作业;dohousework做家务事;62.getgoodgrades获得好成绩63.gotothemovie看电影;=gotothecinema;gotothedentist看牙科医生;gotothemountains去爬山;gotothebeach去沙滩;gotosummercamp去夏令营;goparagliding做滑翔伞运动364.trytodosth.尽力做某事;trydoingsth.试着做某事;tryparagliding尝试滑翔伞运动;tryone’sbesttodosth.尽力做某事=doone’sbesttodosth.;tryon试穿;tryone’sluck碰运气;tryout试验;haveatry试一下;65.howmanyhours多少小时66.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事;helpsb.withsth.在某方面帮助某人67.onweekends在周末=atweekends;68.wanttodosth.=wouldliketodosth.=feellikedoingsth.想要做某事;wantsb.todosth.想要某人做某事=wouldlikesb.todosth.;69.haveagoodtime过得愉快=havefun=enjoyoneself;70.stayathome呆在家;stayathometoreadandrelax呆在家里看书和休闲;71.talkabout谈论;talkof谈到;72.visitmuseums参观博物馆73.goout出去,熄灭74.tastegood尝起来不错;taste+(adj.)尝起来怎样;tastereallygood尝起来真的很棒;lookstrong看起来强壮;look+(adj.)看起来怎样;75.buysth.forsb.=buysb.sth.为某人买某物;=getsb.sth.=getsth.forsb.为某人买某物;buyahatformyfather=buymyfatherahat=getahatformyfather=getmyfatherahat;76.arrivein+大地点;arriveat+小地点;到达某地=gettosp.=reachsp.;77.walkaround四处走走;walkaroundthetown在这个镇上到处走(闲逛);78.findout查明,弄清79.takephotos照相;takequiteafewphotos照了不少相;80.stopdoingsth.停止做某事=stopwithsth.;stoptodosth.停下来去做某事81.Whynotdosth.为什么不做某事呢?=Whydon’tyoudosth.82.enjoydoingsth.喜欢做某事;dislikedoingsth.不喜欢做某事83.forgettodosth.忘记去做某事(未做);forgetdoingsth.忘记做过某事(已做)84.tellsb.todosth.告诉某人做某事;tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事tellsb.sth.告诉某人某事;telltheclassyourresults告诉全班你的结果。85.havedancingandpianolessons上舞蹈和钢琴课86.thebadweather这糟糕的天气,恶劣的天气,坏天气;87.atleast至少,不少于,起码;atmost最多;lessthan少于;morethan多于=over;88.inourgroup在我们组;atarestaurant在饭店;89.inone’sfreetime在某人的业余时间里90.getinsp.进入某地91.belatefor迟到;lateron后来92.waitforsb.todosth.等待某人做某事;waitforsth.等候某某;waittodosth.等着做某事;waitoveranhourforthetrain=waitmorethananhourforthetrain等火车一个多小时;93.inthecountryside在乡村;94.inexcitement兴奋地;95.somethingspecial特别的东西;96.WhatdidLisasayaboutsth.?关于某事莉萨说了什么?97.ontheleft在左边=onone’sleft;ontheright在右边=onone’sright;98.discussthequestionswithsb.和某人讨论问题;99.havesomethingveryspecial吃了一些非常特殊的东西;100.rideabicycletosp.骑自行车去某地=gotosp.onabicycle=gotosp.onone’sbicycle;4=ridebicyclestosp.101.anywhere;somewhere;nowhere都是不定副词。①anywhere在任何地方,常用于否定句和疑问句中。Ican’tfinditanywhere.②somewhere在某处,到某处,常用于肯定句。Ilostmykeysomewherenearhere.③nowhere无处,哪里都不,表示否定;102.①noone=nobody表示“没有人”,只能指人,不能与of连用;谓语三单,用来回答who问句;②none表示“没有一个”,指人指物皆可,可用noneof+名词复数,谓语单复数皆可,用来回答Howmany/much问句。③nothing只能指物,谓语三单,用于回答What问句或含anything的一般疑问句;103.①seem+形容词;看起来怎样?Youseemhappytoday.;②seem+todosth.似乎、好像做某事;Iseemtohaveacold;③Itseems+that从句;看起来好像⋯;似乎⋯;;Itseemsthatnoonebelieveyou.④seemlike好像,似乎;Itseemslikeagoodidea.104.①decidetodosth.决定做某事Theydecidetovisitthemuseum.否定:decidenottodosth.;②decide+疑问词+从句;Hedecidedthathewouldstartoutat6:00thatmorning.③decide+疑问词+动词不定式;Hecannotdecidewhentoleave.④makeadecision作决定=decide;makeadecisiontodosth.=decidetodosth.⑤decideonsth.选定某物;decideondoingsth.选定做某事;105.startdoingsth.=starttodosth.开始,start可与begin互换。Hestarteddoinghishomework.=Hebegandoinghishomework.但以下几种情况不能用begin.1)创办,开办:Hestartedanewsilkshoplastmonth.2)机器开动:Ican’tstartmycar.3)出发,动身:Iwillstarttomorrowmorning.106.over介词,多于,超过,在⋯以上(表示数目、程度)=morethan;Myfatherisoverfortyyearsold.107.toomany太多,后接可数名词复数:Motherboughttoomanyeggsyesterday.;toomuch太多,修饰不可数名词,修饰动词作状语。Wehavetoomuchworktodo.或Don’ttalktoomuch.muchtoo太⋯,修饰形容词或副词;108.becauseof因为,由于,后接名词、代词或动名词,不能接句子。Hecan’ttakeawalkbecauseoftherain.;而because为连词,因为,引导状语从句,表示直接明确的原因或理由。109.too⋯to;太⋯以至于不能;Motheristootiredtogotoschool.母亲太累了不能去学校。110.havefundoingsth.享受做某事的乐趣=haveagoodtimedoingsth.;111.①形容物的不定代词:something某物;anything任何事物;nothing无物;everything每一件事;②形容人的不定代词:somebody=someone某人;anybody=anyone任何人;nobody=noone没有人;everybody=everyone每人;③不定代词作主语时,谓语一律三单;④不定代词与形容词连用时,形容词后置;⑤不定代词与不定式连用时,不定式后置;⑥注意anything在疑问句中一般译为“什么东西或什么事”;anyone在疑问句中一般译为“什么人”;anywhere在疑问句中一般译为“什么地方”;buyanythingspecial?;买什么特殊的东西了吗?;doanythingspecial?;做了什么特别的事情了吗?;5doanythinginteresting?做了什么有趣的事情了吗?meetanyoneinteresting?见到有意思的人了吗?gooutwithanyone?和什么人出去了吗?gowithanyone?和什么人去的?goanywhereinteresting?去了什么有趣的地方?重点句型1Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我大部分的时间都是呆在家里读书、放松。2Howdidyoulikeit?=Whatdidyouthinkofit?=Howdidyoufeelaboutit?你认为它怎么样?3Itwasmyfirsttimethere,soeverythingwasreallyinteresting.;=Becauseitwasmyfirsttimethere,everythingwasreallyinteresting.因为这是我第一次去那,所以每件事情都很有趣。4Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheeveningbutread.唯一的问题是在晚上除了看书,无事可做。5Stillnooneseemedtobebored.仍然没人觉得无聊。6Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.你去哪度假?我去纽约。7Didyougooutwithanyone?No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.你同什么人外出?不,这没人。大家都去度假了。8Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingformyfather.你买什么特别的东西吗?是的,我给我父亲买东西。9Howwasthefood?Everythingtastedreallygood.这食物怎样?每样尝起来真的很好。10Dideveryonehaveagoodtime?Oh,yes.Everythingwasexcellent.大家玩得愉快吗?哦,是的,一切都好极了。11Therewasnothingmuchtodointheeveningbutread.晚上除了读书以外无事可做12Wedecidedtogotothebeachnearourhotel.我们决定去宾馆附近的沙滩。13IfeltlikeIwasabird.我感觉我像一只小鸟。14WesawthehousesoftheChinesetradersfrom100yearsago.我们看见了100年前中国商人的房子。15Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道过去这里的生活什么样。16Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的享受在小城里闲逛。17Whatadifferenceadaymakes!一天的差异多大呀!18Becauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.因为坏天气,我们看不见下面的东西。19Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater.我们班的每一个人都带了一个装有一些食物和水的包。20Everyonejumpedupanddowninexcitement.每个人都激动得上下跳跃。21Itwassobeautifulthatweforgotaboutthelastfivehours!它是如此美丽,以至于我们忘了过去的五个小时。22Myclassmatestoldmetokeepgoing,soIwenton.我的同学告诉我坚持,所以我继续走下去。23Theboyistooyoungtogotoschool.;Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool.;6Theboyisn’toldenoughtogotoschool.;这个男孩太小了,不能上学。7赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。8二、考场记忆“短路”怎么办呢?对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否9定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳。另外,对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。此时不要紧张,不妨尝试如下方式:10首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。第二,积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的或线索。第三,进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。比如:我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。第四,分析内容,查找相关要点。借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。11赠送以下资料考试知识点技巧大全12二、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。二、考场记忆“短路”怎么办呢?对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。131.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白14或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。另外,对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。此时不要紧张,不妨尝试如下方式:首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过15段时间再回过头来做这道题。第二,积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三,进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。比如:我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。第四,分析内容,查找相关要点。借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。
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