《棒球中的物理学》

南京市2011届政治（二轮）知识专复习：政治生活第三单元知识板块（民族团结专题） ——最专业的中教学资源共享平台 加强民族团结，实现共同发展 一(知识板块 1(我国的新型民族关系:民族平等、团结、互助、和谐。 2(我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。 3.理解我国民族区域自治及其优越性 4(民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。 5(中学生要自觉履行维护民族团结的责任和义务，坚定中华民族伟大复兴信心。 二(热点透析 1.材料一:国务院新闻办公室发表《中国的民族政策与与各民族共同繁荣发展》白皮书指出:“稳定是福，动乱是祸”，这是从历史经验中得到的一个朴素的道理。 材料二:教育部、国家民委印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，把民族团结教育内部容纳入中小学、职业教育的教学和考试范围。 请回答: (1) 运用民族团结的有关知识，谈谈你对“稳定是福，动乱是祸”的认识。 (2) 运用《文化生活》的知识，说明加强民族团结教育的重要性。 三(核心知识分析 《经济生活》:1、大力发展生产力的意义，全面建设小康社会。 2、财政的巨大作用，国家宏观调控的必要性、目标和手段。 3、贯彻落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。 《政治生活》:1、中国共产党的性质、宗旨。 2、我国政府的基本职能，我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。 3、我国处理民族关系的基本原则:巩固和发展我国社会主义新型民族关系;我国 的民族区域自治制度及其优越性;我国宗教政策的基本内容。 《文化生活》:1、文化与经济、政治的关系，文化对塑造人生的作用。 2.中华文化是中国各民族人民共同创造的，少数民族文化是的重要组成部分。维 护民族团结、实现各民族共同繁荣，要尊重文化的多样性，加深对民族文化的了解， 正确对待文化的差异，学习不同文化的长处;少数民族文化是中华文化的重要组成 部分，是中华民族问的共有精神财富。 《生活与哲学》:1.一切从实际出发、实事求是、尊重客观规律和发挥主观能动性，发挥意识的能 动作用。 2.联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，整体与部分的辩证关系及其指 导意义。 3.发展的实质、量变与质变的辩证关系及其指导意义、矛盾的主要方面和次要方 面的辩证关系，坚持两点论和重点论的统一、辩证否定的含义及实质、坚持辩证的否 定观吗，树立正确的意识。 4.实践是认识的基础。 5.人民群众是历史的创造者。 四(典型材料和经典事例 1(2009年7月5日晚上，新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。乌鲁木齐“,?,”事件死亡人数已达到140人，受伤人员达800多人。新疆维吾尔自治区主席努尔?白克力,日凌晨发表电视讲话指出，这起打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、 新课标教学网(www.xkbw.com)--海量教学资源欢迎下载～第- 1 -页 共3页 ——最专业的中小学教学资源共享平台 有组织的打砸抢烧事件。在各民族团结坚如磐石的情况下，“三股势力”的煽动袭击一定会遭到各族人民的唾弃，敌人的分裂破坏活动注定要彻底失败。 2(2009年8月22日至25日，牵挂着新疆各族干部群众的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到这块富饶的土地考察，就做好新疆发展和稳定工作进行调研。 胡锦涛专门接见了新疆维稳先进人物、基层干部和民族宗教界爱国人士代表。询问他们的情况，称赞他们为维护社会稳定、增进民族团结作出了贡献。 3(改革开放30年来，国家加大了对西藏基础设施建设的投入。青藏铁路、林芝机场等交通基础设施的建设，有力缓解了制约西藏经济快速发展的瓶颈。西藏经济社会发展进入跨越式发展的“黄金时期”。“十一五”国家对西藏的180个工程项目总投资770多亿元，今年安排重点工程77个，总投资200多亿元 ，国家投入5(7亿元维修西藏文物建筑和寺庙。 五、巩固反馈 建国60多年来，我国名族团结进步事业得到蓬勃发展。民族区域自治得到扎实推进，法制化建设成效显著，民族区域自治制度被确立为我国的一项基本政治制度，得到坚持和完善。民族团结进步创建活动在全社会广泛开展，民族团结的观念牢牢扎根于千家万户，民族团结进步之花处处绽放。60多年的成就辉煌灿烂，60多年的经验弥足珍贵。我们坚信:只要始终不渝的沿着中国特色社会主义道路奋勇前进，任何艰难险阻、任何外部力量，都不能阻挡紧密团结的中华各族儿女创造幸福生活的坚定步伐，中华民族伟大复兴的前景必将越来越灿烂。 2010年秋季开学后，某校开展了”民族团结教育“主题活动，高三(4)班同学积极响应，组织了一次以“民族团结”为主题的综合探究活动，请你也参与其中。 甲同学说:“民族地区生产力水平相对较低。我认为，加快少数地区经济发展，是是现阶段解决民族问题的根本途径;全面建设小康社会，必须把加快民族地区经济社会发展摆在更加突出的战略位置。” (1)运用《经济生活》知识，针对甲同学观点，请你为加快民族地区经济社会发展出谋划策。 乙同学认为，加强民族团结，是我国各级政府的责任，应努力坚持对人民负责原则，促进少数民族地区经济社会全面发展 (2)请你运用《生活与哲学》《政治生活》知识，评析乙同学观点。 丙同学指出教育部要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育，把民族团结教育纳入小学阶段考查中和、高考及中专毕业考试范围，要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动。因此，做好民族团结工作，要发挥教育的力量。 (3)请从《文化生活》角度，说明做好民族团结工作要求发挥教育力量的依据。 答案:热点透析 1.(1)民族团结是我国处理民族关系的基本原则之一，是民族共同繁荣的前提条件，也是坚持民族平等的客观要求。 (2)民族的团结、民族的凝聚力，社会稳定是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 (3)国家统一、民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。历史和现实表明，民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺;民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。因此自觉履行宪法的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个公民的责任。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动，坚决同少数民族分裂分子作斗争。 2.(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，优秀的文化塑造人生。加强民族团结教育是丰富中小学生精神世界、促进全面发展的要求。 (2)文化与经济、政治相互交融，加强民族团结教育有利于社会稳定、国家统一。 新课标教学网(www.xkbw.com)--海量教学资源欢迎下载～第- 2 -页 共3页 ——最专业的中小学教学资源共享平台 (3)加强民族团结教育，有利于推进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族精神，增强民族凝聚力，提高文化软实力。 巩固反馈 1.(1)大力发展生产力，坚持以经济建设为中心，切实抓好发展这个一第一要务。 (2)发挥市场在资源配置中的基础性作用，加强宏观调控，加大对民族地区的财政支持力度。 (3)推动经济发展方式转变和经济结构调整，充分发挥少数民族自身优势和潜力，加强农业基础的地位，加快优势资源开发，强化基础设施建设，继续推进改革开放，大力发展社会事业，着力保障和改善民生，贯彻了落实科学发展观，推动经济社会又好又快发展。 2.《生活与哲学》:矛盾就是对立统一，要求我们坚持全面的观点问题。加强民族团结，既是我国各级政府的责任，也是中国共产党和我国各民族人民的责任，需要全社会共同努力。乙同学观点具有一定片面性。 《政治生活》:(1)加强民族团结是政府的责任。原因:我国政府是人民的政府，承担着重要的职能，以为人民服务为宗旨，以对人民负责为基本原则。 (2)加强民族团结是中国共产党的责任。原因:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，以全心全意为人民服务为宗旨，坚持以人为本，执政为民。 (3)加强民族团结是公民的责任。原因:维护国家统一和民族团结是公民必须履行的政治性义务。 3.(1)教育史人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。扎实推进民族团结进教材、进教堂、进学生头脑，能够是民族团结的理念深入人心，时维护民族团结成为广大学生自觉自愿的行为。 (2)教育能够促进人的全面发展，在各级各类学校中进一步加强民族团结教育工作，能够提高学生的科学文化素质和思想道德修养，提高维护民族团结的自觉性。 新课标教学网(www.xkbw.com)--海量教学资源欢迎下载～第- 3 -页 共3页