5.《中国黄金年鉴2016》、《cpm黄金年鉴2016》（中文版

Unit1Topic11Ourcountryhasdevelopedrapidly.一·词组。takeplace发生，进行①keepintouchwith跟保持联系②getintouchwith与取得联系reformandopening-up改革开放makeprogress取得进展succeedindoingsth.成功地做某事takephotos照相learnfrom向...学习puton举办，上演，展出morethan超过，多于seesth.oneself亲眼目睹某物havethechancetodosth.有机会做某事faraway遥远的playa/anpart起作用，有影响inone'ssparetime在某人空闲时间behappy/glad/pleasedtodosth.高兴做某事haveagoodsummerholiday过一个快乐的暑假agroupofoldpeople一群老人becrowdedintosp.挤在一个地方receiveagoodeducation接受好的教育notonlybutalso不仅而且satisfypeople'sneeds满足人们的需求enjoygoodmedicalcare享受好的医疗照顾①rememberthepast记住过去②liveinthepresent立足现在③dreamaboutthefuture展望未来makeatourabroad出国旅游usedtodosth.过去常做某事be/getusedtodoingsth.习惯做某事havenotimetodosth.没有时间做某事inthe1960s在二十世纪六十年代inashorttime在短时间内二．句子Wherehaveyoubeen?你已经去过哪了？IhavebeentoMountHuangwithmyparents.我和我的父母去了黄山。2.It’sabeautifulplace.ButthereweresomanypeoplethatIcouldnotfindagoodplacetotakephotos.它是一个美丽的地方。但是那儿的人是如此之多，以至于我都找不到地方拍照了。3.Theregoesthebell.=That’sthebell=Thebell1isringing.铃响了。24.Chinahasdevelopedrapidlysincethereformandopening-up.中国自从改革开放以来已经迅速发展了。5.Ithinkitisimportanttorememberthepast，liveinthepresentanddreamaboutthefuture.我认为记住过去，立足现在，展望未来是很重要的。6.Peoplekeptintouchwiththeirfriendsandrelativesfarawaymainlybyletterortelegram.人们主要通过写信和电话来和他们的朋友、远方的亲人保持联系。7.Ihavenotseenyouforalongtime.我好久不见你了。三．语法1.aswell,too,also均表“也；又”；aswell多用于口语，只用于句末，不用逗号隔开；too多用于口语，用于句末，要用逗号隔开；also较正式，不用于句末；either用于否定句，表“也不”，与too对应。2.现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。现在完成时用法①：表示过去发生的动作或事情，对现在造成的影响。②：表示从过去开始发生的动作持续到现在，有可能马上结束，但也有可能继续下去。这种情况下动词必须具有可持续性，至少是能重复一次以上的动作。基本结构：主语+have/has+动词的过去分词（p.p）①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词(p.p)（V-ed）+宾语（或者其他）.②否定句：主语+havenot/hasnot+动词的过去分词（p.p）（V-ed）+宾语.③一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词（p.p)（V-ed）+宾语（或者其他）?④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他）现在完成时句型：①现如yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon）等，除非与for,since连用.在完②现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用成时如already（肯定，句中），yet（否定，疑问，句末，）just,before,recently,still,lately,never,不ever等能我们以前已经看过那部电影了。例如：Wehaveseenthatfilmbefore.单③.现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束。独例如：Hehasturnedthelightoff.他已把灯关了。与④现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语准（如：already，yet，before，recently等）、频度时间状语（如：never，ever等）、包括现在时刻在内的时间状语（如：thismorning/month/year...，today等）连用。确例如：Haveyoufoundyourpen？你已经找到你的钢笔了吗？时⑤现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。间状语例如（如表示过去的时间状语）：H3eh19⑥hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的区别。7hasgoneto：表示某人已去了某地，而没有回来（去了没回）。has8beento：表示去过某地（去过已回来）。年，一直住到现在，可能还要继续住）4hasbeenin：表示一直呆在某地，常与时间段搭配（呆了很久）。Unit1Topic2Thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.一.重点词组归纳bein/athome在家notanymore=nomore不再get/belost=loseone’sway迷路callsb.up给某人打电话shoppingcenter购物中心centralpark中央公园departmentstore百货商店talkonthephone=talkbyphone通过电话交谈havebeenlivinghere=havelivedhere住在这儿areportonpopulationinthenewspaper报纸上一份关于人口的报告increaseby增加了increaseto增加到populationproblems人口问carryout执行theone-childpolicy生育政策controlthepopulation控制人口developingcountries=lessdevelopedcountries发展中国家developedcountries发达国家becauseof由于lesslivingspace更少的生存空间atthesametime与此同时supplysth.tosb.=supplysb.withsth.提供某物给某人providesth.forsb.=providesb.forsth.提供某物给某人offersb.sth.=offersth.tosb.提供某物给某人satisfypeople’sdailyneeds满足人们的日常需求naturalenvironment自然环境takemeasurestodosth.采取措施做某事beknownas...作为...出名workwellindoingsth.在做某事方面起到好的效果thanksto多亏了livingconditions居住条件dealwith处理offerjobopportunities提供就业机会besurroundedby...被..围绕discourage(from)cuttingtrees阻止砍树manyplacesofinterest许多名胜古迹pubictransportation公共交通运输extendedfamily数代同堂的大家庭nuclearfamily核心家庭5二.重点句型（熟背）---Haveyoufoundhimyet?你已经找到他了吗？---No,hehasprobablygonehome.没有，他可能已经回家了。---Ireallyhategoingtoaplacelikethat.我真的讨厌去像那样的地方。---SodoI.我也是。Itsaystheworldhasapopulationof6.8billion.报道上说世界上有68亿人口。What’sthepopulationoftheUSA?美国的人口是多少？(It’s)309million.Itshowsthatthepopulationindevelopingcountriesislargerthanthatindevelopedcountries,doesn’tit?报道上显示发展中国家的人口比发达国家的人口多，是吗？---What’smore,thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.而且,发展中国家的人口增加的更快。---Soitis.确实是。Luckily,Chinahasalreadycarriedouttheone-childpolicytocontrolthepopulation.幸运的是，中国已经施行了计划生育政策来控制人口。Chinahasthelargestpopulationintheworld,andaboutonefifthofthepeopleintheworldliveinChina.中国有世界上最多的人口，大约全球五分之一的人生活在中国。Becauseofthelargepopulation,thereislesslivingspaceforeachfamily.由于大量的人口，每个家庭的生存空间变少。Sofar,ourgovernmenthastakenmanymeasurestocontrolthepopulation.Oneisknownastheone-childpolicy.IthasworkedwellincontrollingChina’spopulation.到目前为止，我们政府已经采取措施来控制人口，计划生育作为其中一项被我们熟知。Thankstothepolicy,Chinaisdevelopingquicklyandpeople’slivingconditionsareimprovingrapidly.多亏了这个政策，中国正快速的发展并且人们的生活水平在迅速改善。IliveinasmallmountaintowncalledFairmont.我住在一个叫菲尔莫的小山镇。Theyarecarefulwithgarbageanddiscouragecuttingtrees.他们谨慎的处理垃圾并阻止砍树。三.语法复习：现在完成时的用法构成:现在完成时是由助动词have(has)+动词的过去分词构成。助动词have(has)表明事情发生于现在。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词在句子中做谓语，说明句子的含义。2.用法:(1）动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在有某种影响和结果。常被just、already、ever、never、yet等副词修饰。如：-Haveyouhadlunchyet?-Yes,Ihave.I'vejusthadit.6你（（2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止，可能仍然在已进行。常带有如经：）e吃for和since等表示一段时间的状语。Ihaven'tseenherforfouryears.我有四年没见到她了。午饭了吗？我刚刚（现在我不饿了）since1981.他自1981年就在这儿（可能还要继续教）7以study为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：否定式疑问式Ihavenot(haven’t)studied.Youhavenot(haven’t)studied.Hehasnot(hasn’t)studied.否定疑问式HaveInot(Haven’tI)studied?Haveyounot(Haven’tyou)studied?Hashenot(Hasn’the)studied?HaveIstudied?Haveyoustudied?Hashestudied?简单回答（肯定/否定）Yes,youhave.No,youhaven’t.Yes,Ihave.No,Ihaven’t.Yes,hehas.No,hehasn’t.★注意：have(has)been和have(has)gone的区别：表示“曾到过某地”要用“have(has)been”;表示“已经去某地”要用“have(has)gone”。试比较：Wherehashebeen?他刚才到哪里去了？（已经回来了）Wherehashegone?他上哪儿去了？（人不在）TheyhavebeentoCanada.他们到过加拿大。（现在已经不在加拿大）TheyhavegonetoCanada.他们到加拿大去了。（可能在路上和已经到加拿大）.区别：havebeento,havegoneto,havebeeninhavebeento,表示去过某个地方，不过现在已经回来了havegoneto表示去了，但还没有回来，也许是在去的途中havebeenin指的是在某个地方，从过去一直延续到现在例如：你以前去过北京么？例如：A:IsMr.Wangathome?B:No,heisnotin,（他去香港了）现在完成时的时间状语（1）现在完成时属于现在时范围，故不能和过去的时间状语连用。如：yesterday,lastSunday,in1990,threeyearsago等。但是，在强调动作产生的后果和影响时，可以和一些表示不确定的时间状语连用(ever,never,just,already,yet)。a.用副词already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。如：Wehavealreadyfinishedourhomework.我们已完成作业了。Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.他们还没有完成作业。b.用ever和never。多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未“等。如：-HaveyoueverbeentotheGreatWall?你曾经去过长城吗？-IhaveneverbeentotheGreatWall.我从未去过长城。c.用表示到说话为止的过去时间状语，如just,before,uptonow,thepastfewyears等。例如：Ihaveseenherbefore,butIcannotrememberwhere.我以前见过她，但记不起在哪里见过。Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays.近几年他去过那里三次了。d.用包括“现在”在内的时间状语，如：now,today,thismorning(month,year,term)等。例如：-Haveyoumethimtoday?-No,Ihaven't.今天你见过他吗？我没有。8Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear?今年你去过那里多少次？现在完成时可以和带有since或for等表示“一段时间”的状语连用,表示动作或状态从某一时刻开始，一直持续到现在。(详见U1T3讲解）二、数字的拼读：分数、小数和百分比的读法分数分数中分子用基数词表示，分母用序数词表示。先读分子，后读分母。当分子大于1时，分母要加“s”。例如1/2读作：a／onehalf(口语中更倾向于用“a”代替“one”)1/3读作：a／onethird1/8读作：an／oneeighth1/4读作：a／onequarter(fourth)2/3读作：twothirds一又九分之五读作oneandfiveninths含小数点的数字小数点“．”读“point”，小数点后的数若是两位以上，则分别读出。0.4=(zero)pointfour.01=pointzeroone0.125=(zero)pointonetwofive12.34=twelvepointthreefour567.809=fivehundredandsixty-sevenpointeightzeronine实际应用例子，如：93.64m读作：ninety-threepointsixfourmeters（93点64米）2’15.11’’读作：twominutesfifteenpointoneoneseconds（2分15点11秒）C.百分比读百分比只需在相应的数字后加“percent"。如：25％读作twenty-fivepercent11.3％读作elevenpointthreepercent三、sodoI和soIdo用法和区别SodoI的用法：该结构主要用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物，[意为“也一样”]。前后句的主语指的不是同一个人或物。该结构中的助动词do根据前文的情况也可换成is,am,are,was,were,does,did,can,could等。如：Hepassedtheexam,andsodidI.=Hepassedtheexam,andIpassedtheexam,too.=BothheandIpassedtheexam.=HeandIbothpassedtheexam.他通过了考试，我也通过了考试。/他和我都通过了考试。又如：Theywenttothezooyesterday.Sodidwe.他们昨天去了动物neither,nor引出倒装句(此时园，我们也去了。但是如果前面所述情况为否定式，则用不能用so)。如：Hecouldn’tdoit,andneithercouldshe.他做不了这事，她也做不了。Henevercomeslate.NordoI.他从不迟到，我也从不迟到。SoIdo的用法：该结构主要用于加强语气，其意为[“的确如此、确实如此”]，表示后者赞同前者的话或意见，只是进一步强调并重复前句所述的内容。前后句的主语指的是同一个人或物。该结构中的助动词do根据前文的情况也可换成is,am,are,was,were,does,did,can,could等。如：—Hehasdoneagoodjob.他干得不错。—Sohehas.他的确干得不错。9Unit1Topic3Theworldhaschangedforthebetter.一.词组：talkonthephone在电话中交谈getusedto习惯于（后加名词或动词的ing形式）usedto过去常常（后加动词原形）asamatteroffact事实上（=infact）aplacetolive一个可供居住的地方gotoplays去看戏剧comeforavisit来参观standfor代表returntowork返回工作岗位liveanormallife过上正常的生活peopleinneed身处困境的人们decideonsth.决定某事offersb.sth.=offersth.tosb.给某人提供某物medicaltreatment医疗救助providesb.withsth.=providesth.forsb.给某人提供某物thehomelesspeople无家可归的人们getintrouble陷入麻烦pickupsb.搭载某人beinahelpfulmood处于乐于助人的氛围中helpsb.out帮助某人摆脱困境onpurpose有意地，故意地thinkofas把。视为。，看成是。raisemoney筹钱aidsb.todosth.帮助某人做某事makecontributionsto为。。。做出贡献encouragesb.todosth.鼓励某人做某事asaresult结果二.句型：ThecityhasimprovedalotsinceIcamehereafewyearsago.短暂性动词延续性动词comebeinleavebeawayfromgettoknowknowdiebedeadbuyhavebeginbeonmarrybemarriedcatchacoldhaveacoldclosebeclosedopenbeopen106.Themeetingbegantwominutesago.=Themeeting自从我几年前来到这里，这座城市已经改进了很多。（since引导的从句中用一般过去时，主句用现在完成时。）Oncetheyfindpeopleinneed,theydecideonsuitablewaystoofferthemhelp.beamemberofjoin/beinfallillbeillborrowkeep一旦他们发现有身处困境的人，他们就会选定适当的方法来帮助他们。Theworldhaschangedforthebetter.这个世界已经变得更好了。Nooneiseverhomelessonpurpose.没有人是故意无家可归的。Whateverthecauseofhomelessnessis,theeffectsarethesame.不管）。nomatterwhatWithoutProjectHope,thereisariskthatmanychildrenwouldhaveanunhappyfuture.无.如果没有希望工程，就会有一种危机：许多孩子将没有一个幸福的未来。三语法：家可YouhavebeeninNewYorkforalongtime.归for，since引导的时间状语，或者句首用howlong提问时，语法解释：当句子中出现的句子应该用延续性动词。四.理练习：由1.HehasjoinedthePartytwoyearsago.=He______________thePartyfortwoyears.是什2.Iboughtthebookfivedaysago.么=I__________________________________________thebookforfivedays.3.HehasbeenawayfromBeijingfortwoyears.=He____________Beijing，twoyearsago.影4.Theycametoour响schoolin1980.=They__________________________________ourschoolsince是1980.一5.Themandiedfivedaysago.=Theman_______________________________________forfivedays.（whatever引导状语从句，在这里相当于______________fortwominutes.117.Weborrowedtwobookslastweek.=Wetwobooksforaweek.8.=Howlong________thetrainWhendidthetrain__________________________________here?arrivehere?