木兰诗(总分150分)

木兰诗（总分150分） 一、积累与运用。（72分） 1.给下列加点字注音。（12分） 杼（        ）      贴（        ）      可汗（        ）      辔（        ） 鞯（        ）      胡骑（      ）      溅溅（        ）      朔（        ） 柝（        ）      著（        ）      啾啾（        ）      铠（        ） 2.填空。（10分） ①《木兰诗》选自          编写的《        》，这是南北朝时北方的一首 。 ②《木兰诗》中写“停机叹息”的句子是                                      。 。 3.解释下列加点字的意思。（16分） ①惟闻女叹息（              ）          ②问女何所思（              ） ③昨夜见军帖（              ）        ④万里赴戎机（              ） ⑤关山度若飞（              ）          ⑥赏赐百千强（              ） ⑦出郭相扶将（              ）          ⑧对镜贴花黄（              ） 4.注意下列句中加点字的部分，请写出下列句子的句式特点。（6分） ①问女何所思，问女何所忆。（                  ） ②军书十二卷，卷卷有爷名。（                  ） ③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姐来，磨刀霍霍向猪羊。（                  ） 5.默写。（14分） ①木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿          ＿            ＿＿＿  ＿＿ ＿＿ ＿                                          。 ②描写宿营地空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿          ＿                            ＿                                          。 ③概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是                                      ＿                                          。 ④形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是                              ＿                                                            。 ⑤“                ，                。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。 ⑥描写边塞夜景的句子是                                                      。 6.问答题。（19分） ①选文中连用四个“我”的作用是什么?（2分） ②由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?（4分） ③※品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。（5分） ④“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。（3分） ⑤请你分析一下，木兰是一个什么样的形象?（5分） 二、阅读。（78分） （一）（23分） 卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 7.解释下列加点的词。（4分） ①木兰当户织（              ）          ②不闻机杼声（              ） ③愿为市鞍马（              ）　        ④旦辞爷娘去（              ） 8.划分朗读节奏。（1分） 不 闻 爷 娘 唤 女 声 ，但 闻 燕 山 胡 骑 鸣 啾 啾 。 9.选择题。（18分） ①.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（        ）（3分） A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 ②.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（        ）（3分） A.采用对比手法，反映战争紧迫。 B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。 C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 ③.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（　  ）（3分） A.表明了可汗的积极性很高。  　              B. “大”就是大规模的意思。 C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。  　       D.意思是非常、十分。 ④.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（        ）（3分） ⑴不闻机杼声，惟闻女叹息。⑵阿爷无大儿，木兰无长兄。⑶东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。⑷旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 A.比喻　对偶　反复　夸张                  B.对偶　对偶　排比　对偶 C.借代　反复　排比　对偶                  D.对偶　反复　对偶　比喻 ⑤.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（　 ）（3分） A.写征程的遥远和军情的急迫。          B.写战争到来的悲凉气氛。 C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。　  D.写行军旅途的欢快。 ⑥没有运用修辞手法的一项是（        ）（3分） A.将军百战死，壮士十年归    B.万里赴戎机，关山度若飞 C.阿姊闻妹来，当户理红妆    D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （二）（55分） 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 10. 解释下列加点的词。（4分） ①策勋十二转（              ）            ②可汗问所欲（              ） ③愿驰千里足（              ）            ④著我旧时裳（              ） 11.划分朗读节奏。（1分） 可 汗 问 所 欲 ，木 兰 不 用 尚 书 郎 。 12.区别下列加点字的古义和今义。（4分） ①阿爷无大儿　古义：＿                ＿，今义：＿                ＿； ②双兔傍地走　古义：＿                ＿，今义：＿                ＿。 13.回答下列问题。（46分） ①.指出下列各句的修辞手法。（4分） ⑴策勋十二转，赏赐百千强。（              　） ⑵当窗理云鬓，对镜帖花黄。（              　） ⑶东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（              　） ⑷将军百战死，壮士十年归。（              　） ②.有两个成语出自该文，它们是＿＿＿＿＿    ＿＿＿和＿＿＿＿＿    ＿＿＿。（4分） ③.选出不是对偶句的一项（        ）（3分） A.万里赴戎机，关山度若飞。  　  B.策勋十二转，赏赐百千强。 C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。      D.将军百战死，壮士十年归。 ④.木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？（4分） ⑤.画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？（4分） ⑥.结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？（2分） ⑦.对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？（3分） ⑧.“爷娘闻女来…阿姊闻妹来…小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？（4分） ⑨.“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”用的是什么修辞方法？改为陈述语气。（3分） ⑩.用原文填空。（5分） 1.表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是＿＿＿＿＿＿                      ＿＿＿ 2.从侧面描写木兰战功显赫的句子是＿＿＿＿＿＿                      ＿      ＿＿ 3.描写伙伴惊奇的句子＿＿＿＿＿＿                      ＿                  ＿＿ 4.表现木兰不贪图富贵利禄的句子＿＿＿＿＿＿                      ＿＿＿        5.表现木兰归乡心切的句子＿＿＿＿＿＿                                    ＿＿＿ .选出与例句中的意思相同的一项。（6分） ①.双兔傍地走。（        ）（2分） A.走马观花　        B.茶走味了　      C.车刚走　      D.走漏消息 ②.安能辨我是雄雌? （        ）（2分） A.坐立不安　        B.安敢如此　      C.安的什么心　  D.安营扎寨 ③.木兰当户织。（        ）（2分） A.捷报飞来当纸钱　  B.当着大家谈一谈　 C.他会当家　    D.旗鼓相当 .出自本文的成语              ，并解释在现代汉语中的意思                                      。（4分） 木兰诗参考答案（总分150分） 一、积累与运用。（72分） 1.给下列加点字注音。（12分） zhù  tiě  kèhán  pèi  jiān  jì  jiān jiān  shuò  tuò  zhuó  jiū jiū  kǎi 2.填空题。（10分）①郭茂倩；乐府诗集；乐府民歌；②唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 3.解释下列加点字的意思。（16分）①只；②想什么；③军中的文告；④战争；⑤过；⑥有余；⑦外城；⑧通“贴”。 4.注意下列句中加点字的部分，请写出下列句子的句式特点。（6分） ①反复；②顶针；③排比； 5.默写。（14分）①阿爷无大儿，木兰无长兄；②但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾；③将军百战死，壮士十年归；④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归；⑤万里赴戎机，关山度若飞；⑥朔气传金柝，寒光照铁衣。 6.问答题。（19分） ①（2分）与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 ②（4分）扑朔迷离；原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别。 ③（5分）动词表明：木兰急于恢复女儿装，表现了木兰对和平生活的向往和归来后喜不自禁的心情，刻画了木兰天真活泼，淳朴可爱的性格。 ④（3分）不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。  ⑤（5分）言之有理即可。要点：本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象，既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。 二、阅读。（78分） （一）（23分） 7.解释下列加点的词。（4分）①对着；②织布的梭子；③为此，买；④早晨。 8.划分朗读节奏。（1分）不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。 9.选择题。（18分）①A；②C；③B；④B；⑤ C；⑥ C。 （二）（55分） 10. 解释下列加点的词。（4分） ①功；②想；③希望；④穿 11.划分朗读节奏。（1分） 可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎 12.区别下列加点字的古义和今义。（4分） ①爷：古义指父亲　今指爷爷，即父亲的父亲；②走：古义为跑，双兔傍地走；今义行走。13.回答下列问题。（46分） ①.指出下列各句的修辞手法。（4分）夸张；⑵对偶；⑶排比；⑷对偶。②.（4分）磨刀霍霍；扑朔迷离        ③.（3分）A ④.（4分）天子“策勋十二转，赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。”⑤.（4分）动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。⑥.（2分）赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。⑦.（3分）木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。⑧.（4分）排比；更能突出家人闻归讯的喜悦心情。⑨.（3分）反问。双兔傍地走，不能辨我是雄雌。 ⑩.填空（5分） 1东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。2策勋十二转，赏赐百千强3同行十二年，不知木兰是女郎。4可汗问所欲，木兰不用尚书郎。5愿驰千里足，送儿还故乡。 ①（2分）A　点拨：“走”古汉语中，做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。“走马观花”即“跑马观花”，意思是浮光掠影，很不深入。“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。”“走漏”即“透漏”出。 ②（2分）B　点拨：“安能”、“安敢”中的“安”，都是表反问的疑问代词，解为“怎么”。A、C、D、中的“安”，依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。 ③（2分）B　点拨：“当护织”和“当着大家”中的“当”，都是“面对”的意思。其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。 扑朔迷离；形容事情错综复杂，不易看清底细。