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农村小学信息技术课经验交流材料

2019-04-29 1页 doc 11KB 67阅读

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农村小学信息技术课经验交流材料农村小学信息技术课经验交流材料 ——石庄中心小学教师:任本俊“捧着一颗心来,不带半根草去”带着这份至诚,这份荣耀,我于2000年从汾阳师范毕业来到了哺育过我的母校——石庄中心小学,并于2008年开始担任我校的信息技术教师,现将我校这几年在信息技术教育中取得的一些做法及经验总结如下: 我们石庄中心小学位于汾阳市的西部,是一所镇中心所在地学校,交通比较落后,信息也较闭塞。因此,信息技术的开设显得尢为重要。可喜的是2008年上级部门为我们配备了远程教育网和微机室,这一工程的实施,顺应了时代发展的需求,填补了学校教育资源匮乏的空...
农村小学信息技术课经验交流材料
农村小学信息技术课经验交流材料 ——石庄中心小学教师:任本俊“捧着一颗心来,不带半根草去”带着这份至诚,这份荣耀,我于2000年从汾阳师范毕业来到了哺育过我的母校——石庄中心小学,并于2008年开始担任我校的信息技术教师,现将我校这几年在信息技术教育中取得的一些做法及经验总结如下: 我们石庄中心小学位于汾阳市的西部,是一所镇中心所在地学校,交通比较落后,信息也较闭塞。因此,信息技术的开设显得尢为重要。可喜的是2008年上级部门为我们配备了远程教育网和微机室,这一工程的实施,顺应了时代发展的需求,填补了学校教育资源匮乏的空白,给我校教育教学工作增添了新的活力,为我校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。现代信息技术教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程,又是一个为农村学生搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法,迅速传递给我们,让我校学生享有和城市孩子一样的高质量的教育,有力地推动我校教育的现代化进程。为了抓好信息技术教育常规工作,有效地促进了教育教学工作的开展。 一、统一思想,提高认识,加强对信息技术的组织和管理 由于信息技术是一项新的技术教育手段,是服务于全体教师和学生的,因此,学校领导十分重视,并专门成立了工作组负责这项工作,建立了较完善的使用,提高设备和资源的使用效率。还积极自筹资金,加大对信息技术工作的投入。 二、强化资源的应用 1
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