0-6岁孩子教育

0-6岁孩子教育 0-6岁孩子教育重点 好性格 1.有礼貌---培养主动说基本的礼貌用语习惯，尊老爱幼; 2.守规则---制定一些家庭规则:针对于家庭成员不文明、不礼貌的不良习惯以及孩子需要及时纠正的缺点方面等，相互监督; 3.说对不起---勇于承认错误，向他人道歉，并能知错就改; 4.与人分享---孩子特别喜欢吃的食物，分割成小块，让他一个个的分别拿个家里的老人、亲友、父母(拿到的每个人都要说谢谢)，最后才是自己，提示:头几次做这样的训练，要等孩子手里也拿着属于自己的那份食物时，大家一起开始吃; 5.自信心---多鼓励、夸奖孩子，不要夸孩子有多棒，真聪明的话语，而是鼓励、夸奖孩子现好的行为，比如:夸他做事认真，注意力集中，勇敢等等; 6.强大---特别适合妈妈与孩子间进行的一种训练，比如:偶尔装次生病，在接孩子回家时，快到家的时候，突然站住捂着肚子，说肚子疼，拿不动书包了，深一脚浅一脚的走，想办法让孩子照顾你;蓄意制造一些孩子能够解决的困难，妈妈要表现的很弱势，甚至很 胆小，让孩子主动出面想办法克服困难，解决问题，孩子会特别有成就感，有担当，自信觉得自己很强大，提示:妈妈一定要演的逼真，不能让孩子看出破绽; 6.耐力---孩子想要的东西，延迟满足;还可以进行干扰性的满足，小点的孩子，给孩子一个诱惑(好吃的糖果)，告诉他先不要吃，等10分钟后会再给2个;大的孩子，可以进行有条件式的满足; 好修养 1.阅读---培养孩子喜欢读书，爱好读书的习惯;书中自有黄金屋，一旦形成了爱读书的习惯，会伴随孩子一生，受益终生; 2.英语---0到6岁是关键期，严格来说从一出生就应该给孩子创造学习英语的语言环境，那就是多听，不要低估孩子的学习能力，3个月大的孩子，能分辨很多不同语种的发音差别，成人因为大脑神经元的链接是趋强的，生活在母语的语言环境里，没有得到长期的英语刺激而发生退化，所以分辨不出来; 3.下棋---首推围棋，开发大脑，锻炼思维，构建谋略; 4.音乐---4岁半就可以学弹钢琴了，学习掌握一种乐器，即可陶冶情操，又能活动手指，开发大脑;每周欣赏一首乐曲，听完之后，畅谈感受，丰富想象力; 5.绘画---涂鸦也行，据说世界名画家，画的画是三维的，太让人钦佩了; 6.科普知识---每个星期在网上看1到2次央视9套的纪录片，有关自然、人文、宇宙的科教片等; 7.IT电脑网络---电脑对于孩子真是有利有弊，关键在于如何引导孩子，引导成功，孩子的自控能力就会很强，同时还能收获很多知识和技能，把握好孩子上网的时间和频率，正确引导，见机行事; 补充:人的大脑遵循的是“用进废退”的原则，在不了解孩子在哪个方面有天分的情况下，要积极的培养孩子的兴趣和宽泛的爱好，发现和挖掘孩子的潜质，培养在以上2到3个方面的业余爱好，如果真的用心去做，应该不会很难，最好是找到其中的1个方面作为孩子也特别喜欢的特长重点发展，依据孩子的实际情况，个体差异，加 量或是减负;虎妈、狼爸、郎爸、丁爸、是教育孩子中的少数成功者，教育方式的正确与否不做评判，但可以确定的是他们的成功是主动教育的结果，教育的关键不是教，而是影响，如何影响孩子，就是创造教育环境、丰富教育环境、还有坚持不懈的执行。