怎样跟老师请假

江苏省扬州市梅岭中学2018-2019学年上学期期中试卷试卷江苏省扬州市梅岭中学2018-2019学年九年级物理上学期期中试卷试卷PAGE江苏省扬州市梅岭中学2018-2019学年九年级物理上学期期中试卷试卷江苏省扬州市梅岭中学2018-2019学年九年级物理上学期期中试卷试卷（时间：100分钟；）第一部分选择(共24分)一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是A．若吸收的热量增加一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样2.一杯开水，从刚倒入杯中到可以喝的这一段时间内，放出的热量大约是A．5×102JB．5×103JC．5×104JD．5×105J3.根据欧姆定律I=U/R可知下列哪种说法是正确的A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比D．导体两端的电压越大，通过这段导体中的电流就越大4．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是A剪刀B起子C镊子D钢丝钳5.在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是ABCD6．小明竖直向上抛出一个小球，小球离手后在空中运动．以下图像中，能反映出小球动能EK随时间t变化关系的是ABCD7.下图甲是某实验小组绘制的金属球由静止自由下落的高度h与时间t的关系图像；则图乙中描述重力对该球做功W与时间t关系的四种图像中，正确的图象是8.小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃.他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来.比赛结果应是A．小李把小胖拉起来B．小胖把小李拉起来C．两个都拉不起来D．两个都拉起来FF第8题图第9题图9.小明用两个不同的滑轮组（如图所示），在相同时间内分别用相同的拉力F将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2，及功率P1、P2,下列关系正确的是A．P1：P2=2:3η1：η2=3:2B．P1：P2=1:1η1：η2=2:3C．P1：P2=3:2η1：η2=1:1D．P1：P2=2:3η1：η2=1:110．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同．下列说法正确的是A．比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图B．比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图C．比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图D．比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图第10题图11.如图所示，L是灯泡，且开关闭合后两灯均正常发光，“○”处可以连接电流、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是A.a为电流表，b为电压表，c为电流表B.a为电压表，b为电压表，c为电流表C.a为电流表，b为电流表，c为电压表D.a为电流表，b为电流表，c为电流表第11题图第12题图12.如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮.调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮.出现这一现象的原因可能是A．滑动变阻器接触不良B．灯泡L2灯丝断了C．灯泡L2短路了D．滑动变阻器短路了第二部分非选择题(共76分)二、填空题(本题有9小题，每空1分，共29分)13.甲乙两辆汽车在公路上匀速行驶，它们的功率相同，行驶速度之比v甲：v乙=2：1，在相同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为▲，牵引力之比为▲.14.如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是▲，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将▲(变大/变小/不变).第14题图第15题图甲乙丙如图为“会跳的卡片”，A为卡片外侧，B为卡片内侧，实验时应把▲(A/B)面紧贴桌面，卡片跳起来时橡皮筋的▲能转化为卡片的▲能.实验时▲(乙/丙))卡片可以弹跳得更高一些，这是因为其橡皮筋的▲能较大．16.如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中▲(a/b)图线是动能—高度关系图线，小石块上升的最大高度为▲m，小石块在最高点时的机械能为▲J.第16题图第17题图第16题图第16题图17．如图，是汽油机的▲冲程，此冲程中将▲能转化为▲能．在该冲程中，气体的温度升高，这是通过▲的方式增加内能．为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在制造时，气缸外有一个水套，让气缸被水包围着，这是通过▲的方式减少气缸内能．用水来冷却气缸是因为水的▲较大．若该汽油机的飞轮转速为1200r/min，则每秒钟完成▲个冲程、做功▲次.18．科技小组的同学们了解了不同物质的比热容后，通过实验比较水和煤油的吸热本领.他们分别用完全相同的两个试管分别装上▲相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热，并分别画出如图所示的图像，你认为图像▲能正确反映实验情况.【c水=×103J/(kg·℃)，c煤油=×103J/(kg·℃)】A水煤油T/℃水煤油水煤油煤油水t/minT/℃T/℃T/℃t/mint/mint/minBCD0000如图为润扬长江大桥.“桥塔为什么要造这么高”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁.小强通过比较发现：适当增加塔的高度，可▲（增大/减小）力臂，从而▲（增大/减小）斜拉索的拉力.20．实验室常用的电表有三个接线柱，如图甲电表的读数为▲A.图乙中电表的读数是▲V，▲（甲/乙）表可以直接接在电源两极.第20题图甲第20题图乙第21题图21.如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝.将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是▲（热/冷）风；若将开关Sl、S2都闭合，电吹风吹出的是▲（热/冷）风.三、解答题(本题有7小题，共47分)22.（6分）按照题目要求作图L1OBG（1）如图甲所示，杠杆在力的作用下处于水平平衡状态，L1为动力F1的力臂.请在图中作出阻力臂L2及动力F1的示意图.在乙图中画出滑轮组最省力的绕法.甲乙L1L2S1S2（2）根据如图所示的实物连线图，在右方框中画出对应的电路图（5分）一根金属棒AB置于水平地面上，今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起，如图甲所示.在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙所示，请根据图像解答下列问题：（1）该金属棒的长度l=▲m.（2）在B端拉起的过程中，当x1=m时，测力计的示数为F1=▲N；当x2=m时，测力计的示数为F2=▲N.（3）求金属棒的重心到A端的距离d.（2分）24.（6分）如图所示电路中，已知R1=40Ω，R2＝10Ω.当开关闭合后，通过电流表示数为.求：（1）电阻R1两端电压；（2）通过电阻R2的电流；（3）通过干路中的总电流.25.（9分）小明同学在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉，同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行实验探究，实验时，他选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热，并绘制出沙子与水的温度随加热时间的变化图像，如图所示．已知酒精的热值是×107J/kg，水的比热容是×103J/(kg·℃)．加热时酒精灯平均每分钟消耗g酒精．(1)图▲（A/B）是沙子吸热升温的图像（1分）(2)加热2min，水吸收多少J的热量给水持续加热10min时间，共消耗多少g酒精这些酒精如果完全燃烧将放出多少J热量（6分）(3)请根据右图计算出沙子的比热容．（2分）26.（7分）在“研究杠杆平衡条件”的实验中：(1)挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆▲(达到/没达到)平衡状态，接下来应向▲(左/右)调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止。(2)如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂▲个质量均为50g的钩码。（3）小王所在小组在进行该实验中，有人提出了“所用的杠杆为什么通常选取中心做支点”他们讨论后得出如下观点，你最赞同的观点是（▲）（2分）A.可以减小实验误差B.使力臂跟杠杆重合便于读取力臂C.便于使杠杆在水平位置平衡D.使杠杆自身的重力作用线过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响（4）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图丙所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是▲（正确/错误）的．如果将两边的硬币以相同的速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆▲（仍平衡/左端下沉/右端下沉）．27.（5分）（一）探究动能大小与哪些因素有关的实验.实验装置如甲图所示，A为小球，B为木块.小敏共做了三次实验，记录的实验数据如下表所示.甲图乙图次数小球的质量m小球下落的高度h小球到达底端的速度v木块移动的距离s/cm小球的动能Ek1大hov0大2中hov0中3小hov0小（1）根据表格中的信息，可以得出的探究结论是：▲.（2）若在刚开始做实验时发现木块运动到了长木板的末端之外.在不改变实验器材的条件下，解决的办法是：▲.（3）实验中（忽略空气阻力），小球碰撞木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞后木块获得的动能为Eo，木块克服摩擦力所做的功为W，则Eo▲W（＞/＜/＝）.(4)将实验改装成用形状大小相同的塑料球和铁球将同一根弹簧压缩到相同程度后再放手（见乙图）.两球离开弹簧时的速度▲(相同/不相同)，纸盒被推开的距离▲(相同/不相同)．28.（9分）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)（2分）.（2）如图,连接电路时，开关要处于▲(断开/闭合)状态,实验前小明应将滑动变阻器的滑片移至▲端(左/右)后,再闭合开关进行实验。（3）正确连接好电路后，闭合开关发现电压表有示数，电流表无示数，滑动滑片后两表示数均无变化，则故障原因可能是▲（导线及开关均连接完好）；（4）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像.①由图像可以得出结论：电压一定时，▲.甲乙丙②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是▲，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为▲V时，读出电流表的示数为▲A.九年级物理期中试卷参考答案选择题D填空题:11:2不变弹性势能机械能（动能）乙弹性势能a4217.压缩机械能内做功热传递比热容4010质量C19.增大减小乙21.冷热解答题略（1）（2）（3）（1）12V（2）（3）（1）A（2）×104J8g×105J（3）×103J/(kg▪℃)(1)达到右（2）3(3)D(4)错误左端下沉（1）速度相同的物体，质量越大动能越大减小小球下落的高度（3）=（4）不相同相同（1）（2）断开左（3）R断路①I与R成反比②断开开关，滑片移到最左端