语言:《姚明的故事》 语言:《姚明的故事》
语言:《姚明的故事》
(让孩子对运动员明星有一定的认识。增广孩子的知识面。
社会:《领奖台》
幼儿认识运动比赛的奖项有金、银、铜奖,他们各站的领奖台各有不同。 (让
生活与健康:《身体的支架》
(引导幼儿了解保护骨骼的重要性。
美术:《我设计的运动服》
(引导幼儿发挥想像画面,设计出各种不一样的运动服。
数学:《玩积木》
(引导幼儿学习形状与排序。
音乐:《运动员进行曲》
(让幼儿感受曲子的节奏形和曲风。
《明星秀》 科学:
(引导幼儿说一说自己认识的明星,说说他们的故事。。 ...
语言:《姚明的故事》
语言:《姚明的故事》
(让孩子对运动员明星有一定的认识。增广孩子的知识面。
社会:《领奖台》
幼儿认识运动比赛的奖项有金、银、铜奖,他们各站的领奖台各有不同。 (让
生活与健康:《身体的支架》
(引导幼儿了解保护骨骼的重要性。
美术:《我设计的运动服》
(引导幼儿发挥想像画面,设计出各种不一样的运动服。
:《玩积木》
(引导幼儿学习形状与排序。
音乐:《运动员进行曲》
(让幼儿感受曲子的节奏形和曲风。
《明星秀》 科学:
(引导幼儿说一说自己认识的明星,说说他们的故事。。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,
每缝佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
下个星期开始,我们级部将开展家长助教活动,希望
家长们积极报名参加。
上学一个多星期,幼儿
现还不错,上课认真积极,
李皓 大声回答老师的问
,在这特
别要表扬几个小朋友。
汪 驰
刘浩宇
罗乐桐
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