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把握时代脉搏

2018-02-27 6页 doc 18KB 23阅读

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把握时代脉搏把握时代脉搏 把握时代脉搏 培荠青年马克思主义者 在笑嚣羹 的要求.提高发展党员质量.优化党员队 伍结构.重点是要继续贯彻”坚持标准, 保证质量,改善结构,慎重发展”的方针. 做好在生产和工作一线,高知识群体和 青年中发展党员的工作.培养出一批既 懂专业.又懂管理.又红又专”三位一体” 的青年马克思主义者高校学生党建工 作肩负着这样的历史使命.因此.高校学 生党建工作者要把握青年学生的时代脉 搏.努力探索新形势下高校学生党建工 作的新模式,新观念和新方法.着力培养 青年马克思主义者 一 ,加强...
把握时代脉搏
把握时代脉搏 把握时代脉搏 培荠青年马克思主义者 在笑嚣羹 的要求.提高发展党员质量.优化党员队 伍结构.重点是要继续贯彻”坚持, 保证质量,改善结构,慎重发展”的方针. 做好在生产和工作一线,高知识群体和 青年中发展党员的工作.培养出一批既 懂专业.又懂管理.又红又专”三位一体” 的青年马克思主义者高校学生党建工 作肩负着这样的历史使命.因此.高校学 生党建工作者要把握青年学生的时代脉 搏.努力探索新形势下高校学生党建工 作的新模式,新观念和新方法.着力培养 青年马克思主义者 一 ,加强理论学习,把握青年学生的 时代脉搏,探讨新形势下高校学生党建 工作的新模式 高校学生党建工作者的首要任务是 用马克思列宁主义,毛泽东思想.特别是 邓小平理论,科学发展观武装自己.用马 克思主义的基本原理和方法.增强工作 中的原则性,系统性,预见性和创造性. 高校学生党建工作面对的是富有生机活 力,思维敏锐的青年学生,这必然要求高 校学生党建工作要富于创造性.要求真 务实.要以勇于探索的精神.把握青年学 生的时代脉搏.开创高校学生党建工作 的新局面 把握青年学生的时代脉搏.一方面 要正确认识社会主义市场经济条件下青 年学生的思想嬗变过程及其特点:另一 方面要遵循”两点四环式”的高校学生党 建工作新模式.即在思想政治工作中.必 须解决思想认识上的疑点.透视社会生 活的热点.采取”思读一辨析一明理 一 导行”的方法.理论联系实际议热点. 学好理论解疑点在这个”两点四环式” 的新模式中.理论联系实际是核心.同时 用”疏导”和”引导”去贯彻始终比如.对 “为什么需要社会主义”这样一个思想 认识上的疑点.高校学生党建工作者可 以引导青年学生读一读爱因斯坦在本世 纪40年代末发表的评论《为什么需要社 会主义》.在”思读”的基础上,以马克思 主义基本原理与方法为指导.理论联系 实际,组织辨析,从而达到明理,再进一 步疏导青年学生拨开理论的迷雾.就是 导行. 二,转变观念,建立务实务虚并重. 虚实结合,以实论虚,党员再教育的高校 学生党建工作新观念 社会主义市场经济的客观要求高校 学生党建工作者求实创新.展市场经济 之”实”.创方式方法之”新”.要在”变”字 上做文章.”解放思想,实事求是”,要做 好”变”字文章.首先要解决观念上的转 变.要树立”务实务虚并重,虚实结合.以 实论虚.党员再教育”的高校学生党建工 作新观念务实.是指从事或讨论具体的 工作:务虚.是指就工作中的政治,思想 和理论等方面进行讨论:党员再教育.这 里的”再”特指重新并提高的意思高校 学生党建工作要立足于”务实”.把思想 政治工作与青年学生的健康成长相结 合:把思想政治工作与解决青年学生的 实际问题相结合.也就是说高校学生党 建工作始终必须坚持以成才为中心在 这个过程中必须处理好共性与个性,系 统性与创造性的关系马克思主义者的 共性要求青年马克思主义者必须具备坚 定的共产主义信念但是在当前的国际 形势及种种思想和理论迷雾的误导下. 到底有多少青年学生能够掌握马克思主 义的基本原理与方法.并从这些基本原 理出发.明确认识.来坚定自己的共产主 义信念,这也是值得探讨的一个课题. 建设有中国特色社会主义事业和祖 国的繁荣富强要求高等学校必须培养出 一 大批高举中国特色社会主义伟大旗帜 的青年马克思主义者.这又要求高校学 生党建工作以”务虚”的精神.创造性地 开展马克思主义理论教育.培养青年学 生的”政治意识”和马克思主义的世界 观,人生观和价值观. ?刘清地 三,坚持原则,把握方向.实现 管理与目标管理的有机结合.探索高校 学生党建工作管理的新方法 在发展党员上.要坚持原则.把握方 向:在人才培养上,要坚持目标管理.对 于高校学生党建工作而言,原则性,系统 性的东西很多.作为高校学生党建工作 者要坚持,同时要解放思想.在继承中发 展在社会主义市场经济条件下.高校学 生党建工作要在坚持原则的前提下.把 握方向.要重视个性发展.促使尖子人才 脱颖而出.实现规范管理与目标管理的 有机结合作为高校学生党建工作的基 层党组织,学生党支部要加强规范化,制 度化建设.用规范,制度去约束青年学生 党员的言行.并提出党组织及党员个人 的具体目标同时.要让入党积极分子通 过自我教育,自我改造达到这些具体”目 标”.在自我教育,自我改造过程中.要实 现规范管理与目标管理的有机结合.必 须坚持马克思主义理论的”灌输原则” “没有革命的理论,就没有革命的运动”. “灌输”的政治涵义不外乎是坚持经常性 的马克思主义学习和教育.用革命的理 论去宣传群众.组织群众.武装群众.当 前.更重要的是要深入学习贯彻中国特 色社会主义理论体系.加强科学发展观 的学习教育.着力用马克思主义中国化 最新成果武装青年学生在坚持”灌输” 论的同时.也要很好地发挥青年学生的 主动性和创造性.这便要用”目标管理” 去引导和疏导 当然.社会主义市场经济利益多元 性,竞争性和开放性.展示给高校学生党 建工作者的是一个迫切需要解决的重大 理论课题解决社会主义市场经济条件 下如何培养”三位,体”的青年马克思主 义者这个重大的理论和现实课题.是任 重道远的一项”伟大工程”.需要高校学 生党建工作者付出无私,艰辛的努力.l=! (作者系中国地质大学(武汉)副教授) 责任编辑/苏非 2.1.年第5期中旬刊?总第456期j.II
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