塑料材料学复习指导及问答【优质】

塑料材料学复习指导及问答【优质】 一、绪论 1、树脂:由低分子单体化合物通过共价键结合起来的一种高分子化合物。 2、塑料:树脂为基材，加入适当助剂，成型。 3、热塑性聚酯:饱和的二元羧酸与饱和的二元醇缩聚得到的线型聚合物。 4、热固性塑料:指在受热或其他条件下能固化或具有不溶(熔)特性的塑料。 热塑性塑料:指加热时变软以至流动，冷却变硬，这种过程是可逆的，可以反复进行的塑料。 )分子结构:a线型及支链型大分子b线型大分子，固化后成为三维体型大分子。 区别:(1 (2)热行为:a受热可熔化，冷却又变硬，可反复此过程 ;b制成制品后即成为不溶不熔的材料。 (3)溶解性:a可溶于特定的溶剂; b仅在某些溶剂中溶胀。 5、通用塑料:产量大、用途广、成型性能好、价格较廉。 6、工程塑料:具有优异的力学性能和优异的耐热性，优异的耐化学性能。 7、二元酸和二元醇的酯化作用，得到聚酯。 第二章塑料材料的组成 1、助剂的作用:改善成型工艺性能;改善制品的使用性能或降低成本。 2、渗析:是指塑料中某助剂向相接触的其它材料中迁移的现象。 当一种添加剂在被掺合的聚合物里以及在能够是液态或固态的邻近材料内部具有一定溶解度的时候，便会迁移到邻近材料里去。这就发生了添加剂的渗出。 3、喷霜:是指塑料中某助剂向制品表面迁移的现象，一般主要是指增塑剂和润滑剂。 当该助剂在加工温度下在树脂中完全溶解，但在室温下仅部分溶解时， 所成型的制品在室温下存放或使用时就会发生喷霜现象。 、填料:用来改善某些物理性能或力学性能，有时填料的使用主要是为了降低材料的造价。 4 5、增塑剂:用来改善塑料的塑性，增加成型加工时的流动性，降低制品的脆性，改善塑料耐寒性的一种助剂。 6、增塑机理:间隔作用、极性理论和氢键理论。 增塑剂的主要功能是通过在聚合物分子间起间隔作用，使不同分子链间的距离增大，从而使分子链旋转需要的能量降低，在低于分解温度时聚合物变得可以流动。 要求:挥发性小，与树脂的相容性好。 PVC必须要用增塑剂。 7、热稳定剂:加入到塑料配料中，能改善树脂的热稳定性，抑制其热降解、热分解的助剂。 热稳定剂的作用机理:(1)抑制自由基生成和脱HCl的过程(有机锡类);(2)吸收中和HCl，抑制它的自动催化作用(盐基铅盐、金属皂类)。 8、光稳定剂:加入到塑料配方中，改善塑料的耐日光性，防止或降低日光中紫外线对塑料的破坏的助剂。分三大类:紫外光屏蔽剂，吸收剂，淬灭剂。 9、抗氧剂:添加到塑料配方中，能延缓或抑制塑料氧化降解的物质。 机理:(1) 酚类、胺类抗氧剂中含有-OH，=NH，能与自动催化氧化反应中形成的自由基作用，最终使自由基消失，使氧化的链式反应终止。(2) 亚磷酸类抗氧剂能够将氧化反应过程中形成的氢过氧化物分解为不活泼产物，使其失去活性。 10、抗静电剂:加入塑料配方中或涂敷到塑料制品表面，防止制品表面聚积电荷的助剂。 静电的危害 :1)表面吸尘;2)引起事故。 机理:(1)抗静电剂中所含的亲水基团增加制品表面的吸湿性，增加导电性 (2)离子型抗静电剂可以增加制品表面离子浓度，增加表面导电性。 (3)抗静电剂具有较大的介电常数，加入塑料配方后可以增大材料电容，减少塑料制品表面摩擦时的电荷聚积。 (4)某些抗静电剂可以增加塑料制品表面的平滑度，降低摩擦因素，因而也可以减少摩擦时产生的电荷数量。 1 11、阻燃剂:加入到塑料配方中，能够降低材料的燃着倾向和程度，或降低燃烧速率和火焰传播速率的助剂。分类:添加型、反应型。 机理:(1)燃烧时可形成不透的耐火涂层，隔绝燃烧物与氧的接触;(2)改变燃烧过程的热状态; (3)冲淡氧的供给;(4)从化学反应上妨碍燃烧过程。 12、润滑剂:加入到塑料配料中，以便在塑料成型加工中减小摩擦，改善加工性能的助剂。 塑料润滑剂作用方式:内润滑、外润滑。用在塑料中的着色剂基本上是颜料。 (1)内润滑:与树脂有适当的相容性，可改善流动性能，降低塑料内部各组成的内摩擦。硬脂酸、硬脂酸甘油脂等。 (2)外润滑:与树脂不亲和，在树脂表面形成薄膜，防止塑料粘结在金属设备、模具上。如石蜡、硅油等。 13、固化剂:加入到热固性塑料配方中，可以使树脂分子链间产生交联反应，形成三维网状或立体结构大分子的一种助剂。固化剂具有专用性。 第三章 聚烯烃类塑料 1、PE各聚合机理:(1)高压聚合:过氧化物，自由基，气相本体聚合;(2)低压聚合:齐氏催化剂，离子配位聚合，液相淤浆法;(3)中压聚合:CrO3，离子型聚合，溶液法聚合。 2、PE性能:?化学上的惰性。?良好的韧性和耐低温性。?优异的介电和电绝缘性。?极优的耐溶剂性。?软而韧。 (1)PE力学性能:一般，只有耐冲击性能较好。耐冲击强度LDPE,LLDPE,HDPE。随密度、结晶度、分子量提高，力学性能增大。 (2)PE热性能:随分子量和结晶度的提高而改善。玻璃化温度低，支化度增大，密度降低，熔融温度降低，热变形温度很低，热稳定性较好，比热容较大;热导率大，不宜作绝热材料;线膨胀系数较大，制品尺寸随温度变化较大。 (3)PE加工性能:吸水性极小，分子链柔性好，熔体的非牛顿性不明显，比热容较大，结晶能力高，熔体易氧化，收缩率大。 (4)PE加工工艺:注塑，挤出，中空吹塑;LDPE和HDPE皆具有良好的注塑成型工艺性，PE可以挤出成型为板材，管材，棒材及各种型材，最常用于管材;中空吹塑是先从挤出机中挤出管形型胚，再将型胚置于模具中通气吹至要求形状，成为封闭的中空容器。 123.3、(1)PP侧甲基对其性能的影响:?分子链变硬，规整性下降;?空间结构改变;?叔碳原子 45使PP化学性质活泼;?等规指数影响;?分子量对性能的影响。 1(2)与PE比较:?力学性能:绝对值高于聚乙烯;缺点是韧性不够好，特备是低温脆性。 2?热性能:熔融温度较聚乙烯高;耐热性稍高于聚乙烯。分子量增加，热变形温度降低，但耐寒性增加。比热容、热导率小于PE ，聚乙烯绝热性优于聚乙烯。 345?电性能:与聚乙烯接近;?耐化学试剂和耐溶剂性:良好;?环境与老化性能:易降解;铜害 6作用:;?燃烧性能:极易燃烧，与聚乙烯类似。 123454、(1)PP加工性能:?吸湿性小;?成型方法多;?熔体粘度小;?易结晶，收缩率大;?非 67牛顿流体，粘度对剪切速率和温度敏感;?熔体弹性大，冷却凝固快，易产生内应力;?受热易氧化降解。 (2)PP加工工艺:聚丙烯可采用注塑、挤出、吹塑、旋塑、热成型、发泡、喷涂等工艺，其中最常采用的是注塑与挤出。 第四章 聚乙烯基塑料 1、聚氯乙烯(PVC)聚合机理:自由基机理。实施方法:以悬浮法和乳液法为主 。 不含增塑剂或含增塑剂不超过5%的聚氯乙烯称为硬聚氯乙烯，含增塑剂的聚氯乙烯中增塑剂的加入量一般都很大，使材料变软，故称为软聚氯乙烯。 2、PVC氯原子侧基对聚合物性能的影响:(1)增大分子链之间的吸引力;(2)降低聚合物的电 2 性能;(3)使材料具有阻燃性;(4)影响聚合物的溶解性;(5)影响聚合物的规整度。 基本属于无定形聚合物。 3、PVC工艺特性 :(1)热稳定性差(2)熔体粘度高，成型压力大(3)对设备有腐蚀作用。 (4)熔体冷却速度快，成型周期短。 成型工艺:注塑、挤出、吹塑、压延、搪塑、发泡等成型工艺。 注塑成型主要用于硬聚氯乙烯。聚氯乙烯可以挤出成型各种型材，也可以挤出吹塑薄膜。 4、聚乙酸乙烯(PVAC)制备方法:由聚乙酸乙烯在酸性或碱性醇溶液中水解得到。 5、如何提高聚乙烯醇 PVAC的耐水性, 答:(1)进行加热，使其产生部分交联。当加热超过160?时即可产生部分交联，可大大提高耐水性。(2)用醛处理，使其表面生成不溶于水的聚乙烯醇缩醛。(3)利用某些有机物如邻苯二甲酸二乙酯、丁二酸二乙酯等与之反应使产生分子链间交联。 第五章 聚苯乙烯类塑料 1、PS侧苯基的存在使聚苯乙烯具有如下结构特点:(1)使分子链变刚变硬 。Tg在90-100OC (2)存在空间异构现象(3)耐化学性较PE、PP等要差(4)在空气中易氧，并引起降解(5)耐溶剂性差(6)有优异的介电、电绝缘性能(7)耐辐射性较高 。 12、PS的聚合:?本体聚合:优点是产物纯度高、透明性好，产品介电、电绝缘性优良;缺点是散热困难，由于温度分布不均和局部过热，使产物分子量分散性大，影响到材料的力学性能。 2?悬浮聚合:散热容易，产物分子量高，分散性小，但是分散剂不宜除尽，纯度不如本体聚合。 3?溶液聚合:在溶液中进行聚合，由于体系粘度小，进行搅拌比本体聚合时容易，实施过程中机 4械设备上的困难较少，散热也较容易。 但是分子量小，力学性能差,。?乳液聚合:由于增长链自由基处于隔离状态，使自由基寿命较长，因此聚合反应速率高、聚合物分子量高、分散性小，使其力学性能、耐热性均较优，但由于体系辅助成分多，乳化剂、分子量调节剂等很难清除干净，以致产物纯度比悬浮聚合还要差，后处理也复杂，成本高于悬浮聚合。 3、PS性能:(1)力学性能:硬而脆(2)热性能:聚苯乙烯的耐热性能较差，热变形温度约为70,95? ，长期使用温度为60,80? ;线膨胀系数较大(3)电性能:具有良好的介电性能和绝缘性，易产生静电(4)耐化学试剂及耐溶剂性:化学稳定性比较好;耐气候性不好;具有较优的耐辐射性. 4、PS工艺特性:(1)吸湿率很小(2)适宜成型的温度范围宽(3)制品性能与工艺参数，特别是与成型温度及成型压力有明显关系(4)收缩率及其变化范围都较小(5)容易产生内应力。 PS加工工艺(1)注塑成型 (2)挤出成型 (3)发泡成型 (4)吹塑成型(5)热成型 5、PS的缺点:韧性差，耐热性低，耐化学试剂耐溶剂性欠佳。克服缺点方法:改性。 6、ABS是丙烯腈、丁二烯、苯乙烯的三元共聚物。丙烯腈赋予材料良好的刚性、硬度、耐油耐腐，良好的着色性和电镀性;丁二烯赋予材料良好的韧性、耐寒性;苯乙烯赋予材料刚性、硬度、光泽性和良好的加工流动性，改变三组分的比例，可以调节材料性能。 PMMA聚合:悬浮聚合制备颗粒料、粉状料;本体聚合透光率高最高，本体聚合制备型材: 预聚、浇铸、完成聚合。 第六章 丙烯酸类塑料 1、PMMA性能: (1)力学性能:硬而脆(2)热性能 : 耐热性、耐寒性不高，加工温度范围宽(3)电性能 良好，具有良好的介电性和点绝缘性(4)耐化学试剂及耐溶剂性 :可耐较稀的无机酸，可耐碱性，但不耐温热的氢氧化钠和氢氧化钾，可耐盐类和油脂类耐脂肪烃类，不溶于水甘油甲醇等，在许多氯代烃和芳烃可以溶解(5)耐候性:优异的耐大气老化性(6)燃烧性能 :很容易燃烧。 PMMA最大的特点是具有优异的光学性能，这也是其俗称“有机玻璃”的由来。主要是因为它是无定形聚合物，质地均匀，其内部分子排列方式不会影响进入内部的光线在各个部分通过时的 3 速度，光线能够以同样的速度前进，不会四面分散，互相干扰。 2、定向有机玻璃:聚甲基丙烯酸甲酯板材在玻璃化温度以上经定向拉伸，并在拉伸状态下冷却，可以得到分子链处于取向状态的板材。 3、PMMA加工工艺 :浇铸成型、注塑成型、挤出成型、热成型。 第七章 氟塑料 1、聚四氟乙烯PTFE的四个氟对性能的影响:(1)分子链以螺旋形排列(2)高度结晶 (3)优异的介电和电绝缘性能(4)高度热稳定性(5)优异的耐化学试剂性和耐溶剂性 (6)熔融粘度极高(7)材料宏观上力学性能不佳，易出现冷流现象。 2、聚合方法:由于聚合反应会猛烈放热，一般不宜采用本体聚合，工业上采用悬浮聚合和乳液聚合两种方法。 3、PTFE性能:(1)力学性能 :具有冷流性;软而弱聚合物;摩擦系数小(2)热性能:优异的耐高、低温性，长时工作范围宽(3)电性能:优异的介电和电绝缘性，且不受电场频率的影响(4)耐化学试剂及耐溶剂性::塑料之王。密度最大。 4、PTFE的加工方法是冷压烧结成型:成型时，先将一定量的含氟塑料放入常温下的模具中，在压力作用下压制成密实的形坯，然后送至烘室内进行烧结，冷却后即成为制品。 5、聚三氟氯乙烯(PCTFE )中氯对性能的影响:(1)仍然可以结晶，但结晶程度会减小。 (2)分子链刚性减小，使聚合物的熔点比聚四氟乙烯有所下降，耐热性也降低。 (3)氯原子的引入，使分子链产生一定极性，使材料的电性能比聚四氟乙烯有所下降。极性的产生又使分子链之间增大了吸引力，宏观上导致材料力学性能均有所提高。 (4)氯原子和氟原子的体积皆大于氢原子，对骨架碳原子均有良好的屏蔽作用，使材料亦具有优异的耐化学腐蚀性。 第八章 聚酰胺类塑料 1、聚酰胺PA(俗称尼龙):指分子主链上交替出现酰胺基团(-NHCO-)的聚合物。 2、脂肪族PA::p型聚酰胺;mp型聚酰胺。(1)由ω氨基酸自缩聚或由内酰胺开环聚合制得的聚酰胺是p型聚酰胺，称聚酰胺p，p代表单体中所含碳原子数。 (2)由二元胺与二元羧酸缩聚所得到的聚酰胺是mp型聚酰胺，称为聚酰胺mp，其中m代表所用二元胺中所含碳原子数，p代表所用二元羧酸的碳原子数。 3、不同聚酰胺形成氢键多寡的规律如下:无论p型或mp型聚酰胺，凡单体中全部含有偶数个亚甲基者，其聚合物分子链上酰胺基都可100,形成氢键，凡单体中全部或其中一种单体含有奇数个亚甲基者，聚合物的酰胺基仅只能50,形成氢键。 4、PA具有良好的力学性能典型的硬而韧的聚合物;PA具有很好的耐磨性。 第九章 聚碳酸酯 1、为什么双酚A型聚碳酸酯具有刚性分子链，但却具有优异的韧性, 答:(1)分子链易形成稳定的原纤维聚集状结构(2)聚合物的无定形结构有利于材料的韧性。 2、PC工艺特性:(1)PC分子链刚性大，熔体黏度高(2)PC的熔体更接近牛顿流体，提高温度比增大压力更能降低熔体黏度(3 )PC虽然吸湿性很小，但因为容易高温水解，即使微量的水分也要在加工前尽量去除(4)光气法PC的分子量较高且分布宽;而酯交换法PC的分子量较低且分布窄，加工特性不同(5 )PC的分子链刚硬，成型冷却后易残余很大的内应力。降低内应力的方法:提高熔体温度、提高模具温度、制品成型后热处理(6 )PC是无定形聚合物，其制品的尺寸稳定性较好(7)PC与金属的黏附性很强，生产结束后应趁热清理料筒。 3、聚碳酸酯成型工艺:注塑、挤出、吹塑、旋塑、热成型和发泡成型等工艺，但主要是前三种方法。 4、PC的缺点:因抗疲劳强度差，容易产生应力开裂，抗溶剂性差，耐磨性欠佳。 第十章 热塑性聚酯 4 1、聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)分子链由三部分组成:柔性的脂肪烃基、刚性的苯撑基、极性酯基。 2、PET的性能:(1)力学性能:较突出的强韧性，未增强的聚合物的主要应用形式是薄膜。 (2)热性能:随温度提高，力学性能下降较小，在高低温交替作用下，力学性能变化小。 (3)电性能:含有极性酯基，对材料电性能有不利影响，但仍具有良好的电性能。常温下酯基处于不活动状态，故室温时测试数据有较高值。随温度升高，电性能降低。 (4)耐化学试剂和耐溶剂性:具有酯基，强酸强碱会引起分解。该聚合物对氢氟酸、有机酸稳定。对非极性溶剂如烃类、汽油、煤油、润滑油等都很稳定，对极性溶剂在室温下也较稳定 (5)其它性能:具有优良的耐候性，该聚合物具有缓慢的燃烧性，必须加入阻燃剂才能防止燃烧。 3、聚对苯二甲酸丁二醇酯(PBT) (1)与PET性能比较:其一是PBT比PET分子链总体上刚性要小些，会使材料玻璃化温度、熔融温度都会低些，其二是从熔体冷却到凝固状态时，结晶速率要大些，因此聚合物所可能达到的结晶度会高一些。 (2)力学性能:摩擦因数较低，磨耗性较小。未增强的PBT的力学性能无明显的优越性，玻璃纤维增强效果超过许多工程塑料(2)热性能 ，玻纤增强后只是明显改善了PBT的短时耐热性 (3)电性能，PBT分子链中含有极性酯基，但酯基对电性能的不利影响比对PET的影响稍小些，表现出良好的电性能(4)耐化学试剂和耐溶剂性，PBT对脂肪烃类、醇类、醚类、大部分酯类、弱酸、弱碱、盐类都具有稳定性，但可在芳烃、醋酸、醋酸乙酯中溶胀，在二氯乙烷中溶胀更明显。PBT对一般的有机溶剂都具有很好的耐溶剂应力开裂性。强酸、强碱和苯酚等可以使PBT ) 良好的耐老化性 ，缓慢燃烧性。 破坏(5 第十一章 聚醚类塑料 1、聚醚类塑料:分子主链上含有醚键或硫醚键的聚合物。聚甲醛(POM)、聚苯醚(PPO)、氯化聚醚、聚苯硫醚(PPS)、聚醚醚酮(PEEK)。 2、聚甲醛(POM):均聚甲醛，共聚甲醛，用作工程塑料。 3、均聚甲醛的制备是以精制过的三聚甲醛为原料。 4、聚甲醛十分容易结晶，即使快速淬火，结晶度也能达到65%以上 (1)聚甲醛的结构与性能:聚甲醛是一种没有侧链，主链上含有许多醛基的高密度，高结晶型线性聚合物，高密度和高结晶度是聚甲醛具有优良性能的主要原因。(2)聚甲醛分子链的柔顺性大，链的结构规整性高，因而结晶度高，结晶能力强。(3)聚甲醛有着很高的硬度和刚性，具有高度抗蠕变和应力松弛能力，优良的耐磨性，自润滑性，而疲劳性，是其它工程塑料不能相比的。(4)突出优点:抗疲劳性好、耐磨性优异和蠕变值低。疲劳强度随温度升高而降低，而且对缺口敏感。 5、POM热性能:热分解温度较低(235-240OC)，是热敏性塑料。 (1)电性能:介质损耗和介电常数在很宽的频率和温度范围内变化很小，保持着良好的耐弧性。 (2)化学性能:聚甲醛有着良好的耐溶剂、耐油类、耐弱酸、弱碱等性能。 (3)老化性能:耐耐候性、射线辐照性不好 6、POM优点:硬度大、耐磨、耐湿、耐化学品性，耐燃油、耐疲劳、冲击强度高、高韧性、高抗蠕变性、尺寸稳定性好、有自润滑性 、设计自由度高。 7、POM缺点:相对密度较高、缺口冲击强度低、耐热性差、不宜阻燃、不宜印刷、成型收缩率较大。 8、聚苯醚PPO物理力学性能:白色、无毒，无定形聚合物;低的线膨胀系数和吸水率，硬而韧，具有很高的强度和模量。突出的蠕变性。 (1)PPO热性能:具有较高的耐热性:Tg:210OC，分解温度:350OC，热变形温度:190OC 5 最高连续使用温度:120O度(2)PPO化学性能:优良的耐水性和耐化学介质性(3)PPO电性能:电绝缘性优异，不受湿度影响。 9、为什么易应力开裂:PPO由于链的刚性大，分子链间作用力强，使聚苯醚在受力时的形变减小，尺寸稳定，并阻碍了大分子的结晶和取向。而当受外力强迫取向后，又不易松弛，制品中残余的内应力难以自行消除，易产生应力开裂。 10、改性:聚苯醚和聚苯乙烯能充分熔合，两者之间的相容性极好，相容后显示出单一的Tg，且混合后的Tg与其组成变化呈线性关系。一般来说当PS用量由20%增至60%时，混合物MPPO的热变形温度可由120度降至90度，随着PS用量的增加，MPPO的流动性增加，熔体粘度降低，加工工艺性能变好，应力开裂性大大降低。 11、聚苯醚的缺点:熔体粘度高、流动性差，成型加工困难，内应力大，制品易开裂，耐疲劳性不好。 12、PPO共混改性是在聚苯醚中加入混入聚苯乙烯或者高抗冲聚苯乙烯而接枝改性是在聚苯醚大分子的侧链上引入聚苯乙烯链，两者均能降低聚苯醚的熔体粘度，增加熔体流动性，使熔融加工性变好，并降低成本。 13、聚苯硫醚PPS:分子主链上含有苯硫基的结晶性热塑性工程塑料。 14、聚醚醚酮(PEEK):主链由芳基、酮基、醚键组成的线性聚合物。 (1)结构与性能:两个苯环和酮基形成的二苯酮以及苯环构成了大分子链的刚性结构，而醚键有提供了大分子的柔性，因此它的分子链呈现刚柔兼备的特点。由于它的大分子链规整且有一定的柔顺性，因而可以结晶，最大结晶度可达48%一般35%。它的分子链中羰基的极性大，分子间作用力高于聚苯醚，又可以结晶，因而内聚强度高，导致力学性能高于聚苯醚，而电绝缘性略低于聚苯醚。虽然超过Tg后力学性能会有明显下降，但由于结晶的影响，即使在200度以上力学性能还能保持较高值。 (2)突出特点:耐热性;综合性能优异。 (3)热性能:具有较高的玻璃化转变温度(Tg=143?)和熔点(Tm=334?)，热变形温度高达135?-160 ?，最高连续使用温度为240?，具有很高的热氧稳定性。 (4)电性能:不受湿度影响，性能优良 (5)化学性能:除浓硫酸外，几乎能耐所有化学介质，聚醚醚酮PEEK具有自熄性 15、聚醚醚酮成型加工:注射、挤出、吹塑、压制、静电喷涂等。 第十三章 聚酰亚胺类树脂及塑料 1、聚酰亚胺PI在主链重复结构单元中含酰亚胺基团，芳环中的碳和氧以双键相连，芳杂环产生共轭效应，这些都增强了主键键能和分子间作用力。 2、性能:(1)PI大量含氮五元杂环及芳环:分子链刚性大，分子间作用力强。 (2)芳杂环的共轭效应::高热稳定性和热氧稳定性 (3)高力学性能(高温下保持率很高) 3、聚酰亚胺的制备分两个步骤:第一步是芳族二元酸酐与芳族二元胺在极性有机溶剂中缩聚生成聚酰胺酸，第二步是聚酰胺酸经热转化法或者化学转化法脱水环化形成聚酰亚胺。 4、聚酰亚胺最突出的性能是它的耐热性很高(最高)，表现在它具有很高的玻璃化温度，高的最高连续使用温度和高的热分解温度，以及高温下低的热失重率和低的线膨胀系数。可做耐热耐磨工程塑料使用。聚酰亚胺还具有突出的抗蠕变性。 第十四章 酚醛类树脂及塑料 1、酚醛树脂的制备:酚和醛在不同的催化剂作用下，生成两种酚醛树脂:一是热塑性酚醛塑脂，一是热固性酚醛树脂。前者加入固化剂并在加热的情况下才能固化成体型结构，后者不需固化剂，只要加热即可成为体型结构。在酸性条件，酚过量时，苯酚与甲醛生成的是线型酚醛树脂，又称热塑性酚醛树脂。 6 2、热塑性酚醛树脂的n值一般为4,8，即分子量为500,1000，从结构上来讲，热塑性酚醛树脂是一种低分子量的初聚物，是聚亚甲基酚，它在结构中不会残存有羟甲基，因而当树脂受热时，仅熔化而不会发生继续的缩聚反应，只有加入固化剂时，酚羟基上的邻对位发生反应，才会进一步缩聚成体型结构的高聚物(根据分子结构分为，通用型酚醛树脂和高邻位酚醛树脂)。 3、热固性酚醛树脂(碱性介质)的三个阶段:甲阶酚醛树脂，可熔酚醛树脂;乙阶酚醛树脂:半熔酚醛树脂;丙阶酚醛树脂:不熔酚醛树脂。 4、热塑性酚醛树脂的固化:加固化剂(六亚甲基四胺是常用的固化剂);热固性酚醛树脂不需加入固化剂即可在加热的条件下固化，称为热固化。 5、六亚甲基四胺是最常用的酸法PF(酚醛树脂)固化剂。 6、热塑性酚醛PF树脂是聚亚甲基酚，他们自身不能进行固化，但一旦加入能提供亚甲基的物质即固化剂，则发生交联反应，生成固化物。 第十六章 不饱和聚酯树脂及塑料 1、不饱和聚酯UPR树脂是由二元酸(饱和二元酸和不饱和二元酸)同二元醇，经过缩聚反应而成的一种线型聚合物，通常以该化合物在烯烃类活性单体(如苯乙烯)中的溶液形式出现。不饱和聚酯树脂在分子结构中存在双键及酯基，在引发剂的作用下与乙烯基单体共同反应而生成热固性的体型结构。 2、不饱和聚酯模塑料的组成中玻璃纤维，有短切散丝，无捻粗砂和短切纤维毡3种。 3、不饱和聚酯模塑料分类:片状模塑料(SMC)、团状模塑料(DMC)。 1塑料与树脂的区别 答:树脂:由低分子单体化合物通过共价键结合起来的一种高分子化合物。塑料:树脂为基材，加入适当助剂，组成配料，借助成型工具成型的材料。 树脂:是纯的高聚物 塑料:是以树脂为主的高聚物制品 2工程塑料与通用塑料的区别 通用塑料:凡生产批量大，应用范围广，加工性能良好的，价格又相对低廉的塑料，且 容易采用多种工艺方法成型加工为多种类型和用途的制品的塑料，某些重要的工艺性能如力学性能，耐热性能较低。 工程塑料:除具有通用塑料所具有的一般性能外，还具有某种或某些特殊的性能，特别是具有优异的力学性能和优异的耐热性，或者具有优异的耐化学性能，在苛刻的条件下可以长时间工作，并保持固有的优异性能等。 3高聚物可分为结晶型与无定形两类。 答:结晶聚合物分子排列规整有序;无定形聚合物分子排列杂乱不规则。结晶聚合物 结晶度愈大，晶区范围愈大，分子间的作用力愈强，因此强度、硬度、刚度愈高(熔点愈高、耐热性和耐化学性愈好)，而与链运动有关的性能如弹性、伸长率、冲击强度等则降低。2(无定形聚合物 无定形聚合物的结构只是大距离范围内无序，小距离范围内是有序的，即远程无序，近程有序。 增塑机理:增塑剂的主要功能是通过在聚合物分子间起间隔作用，使不同分子链间的距离增大，减小大分子之间的相互吸引力和缠结，使分子的内旋转变得容易从而增加分子的柔曲性并使分子之间的相互滑移变得容易，从而增大物料流动性，改善耐寒性，减少脆性。 增塑剂作用:1软化温度、熔融温度和玻璃化温度均降低;2耐寒性、柔韧性、抗冲击强度和伸长率会提高。3熔体粘度减小，流动性增加，易于成型加工;4 阻隔性、耐热性、脆性、硬度、抗张强度、弹性模量 7 等均将下降. 4. 热稳定剂的作用机理:1(抑制自由基生成和脱HCl的过程(有机锡类热稳定剂，可以与聚氯乙烯中不稳定的氯原子配位结合，使之形成稳定的络合物结构)2(吸收中和HCl，抑制它的自动催化作用。(盐基铅盐、金属皂类等热稳定剂，都是HCl的接受体，可以有效地捕捉HCl，并与之反应形成稳定产物。) 5依据结构特点说明PE和PP在性能上有何不同, PP可以看作是聚乙烯分子链上每个单体单元中的一个氢原子交替地被甲基取代的结果。 侧甲基对PP性能的影响:1.分子链变硬，规整性下降;2.空间结构改变，PP是以三个单体单元为一个螺旋周期的螺旋形结构;3.叔碳原子使PP化学性质活泼;4.等规指数影响:等规指数越大，聚合物结晶度越高，熔融温度和耐热性也增高，弹性模量，硬度，拉伸，弯曲，压缩等强度皆提高，韧性则下降;5.分子量对性能的影响:分子量增大，除了使熔体粘度增大和冲击韧性提高外，又会使熔融温度，硬度，刚度，屈服强度等降低。PE的结构特点:1.线形聚合物， 属高分子长链脂肪烃;分子对称无极性，分子间作用力小，力学性能不好、电绝缘性好、熔点低;2.分子链上含有短的甲基和长的烷基支链，支链越多，其耐光降解和氧化能力越差。3.分子量越高，力学性能越好;加工性能变差;4.易于结晶，结晶度提高，制品密度、刚性、硬度、强度等性能提高，但其冲击性能下降。 6(PS力学性能上最大的缺点是什么,如何改性, PS力学性能上最大的缺点是韧性差 用丁苯橡胶或顺丁橡胶对PS改性增韧，可以采用以下两种方法:,.共混法，将丁苯橡胶(或顺丁橡胶)与聚苯乙烯混合将混合后的料在双辊辊压机、捏和机或挤出机中共混。2.接枝共聚法是将丁苯或顺丁橡胶粉碎为碎粒后溶解到苯乙烯单体中，用过氧化物引发进行共聚。 7. PVC加工稳定性差的原因及提高稳定性的措施。 因为聚氯乙烯在适宜的熔融加工温度下会加速分解释放出氯化氢，在富氧气氛中会加剧分解。 提高稳定性的措施:(1)应尽量避免一切不必要的受热现象。严格控制成型温度，避免物料在料筒滞留时间过长，并尽量减少塑化过程中的摩擦热。(2)加入适当的稳定剂。 8，ABS中3组份对性能的影响, ABS是丙烯腈、丁二烯、苯乙烯的三元共聚物 丙烯腈赋予材料良好的刚性、硬度、耐油耐腐，良好的着色性和电镀性; 丁二烯赋予材料良好的韧性、耐寒性; 苯乙烯赋予材料刚性、硬度、光泽性和良好的加工流动性，改变三组分的比例，可以调节材料性能。 9，PMMA本体聚合制备型材分哪几步,为何分步, 要分段进行:预聚、浇铸、完成聚合。分段目的:(1)有效地解决聚合放热的散热问题;(2)解决一步聚合时的收缩量过大的问题;(3)避免将单体直接浇入模具中的泄漏问题。 10，定向玻璃与有机玻璃在性能上有何区别, 与未拉伸的有机玻璃板材相比，定向有机玻璃分子链由于更为有序的定向排列，拉伸强度，弯曲强度，抗银纹性，抗裂纹扩展性、模量、断裂伸长率皆提高，冲击强度亦提高。 11聚四氟乙烯为何是现有塑料品种中密度最大的品种, 答:因为聚四氟乙烯中与骨架碳原子相连接的全是氟原子，比之一般皆含有较多氢原子的聚合物，氟原子原子量要大的多，聚四氟乙烯的高度结晶结构又使分子链紧密堆砌，使得聚四氟乙烯具有比其他聚合物更大的密度。 12聚四氟乙烯为何称为“塑料王”，其加工特点如何改变, 答:聚四氟乙烯具有极优异的耐化学腐蚀性，所有强酸，强碱，强氧化剂，盐类对聚四氟乙烯皆无影响，即使在升温条件下也是如此，对沸腾的王水也很稳定。 聚四氟乙烯由于分子链刚性大和分子量极高，致使熔融黏度极高，所以聚四氟乙烯不能用一般的热塑性塑料熔融加工方法加工， 8 而只能冷压成坯后在进行烧结。 13 。PA加工前必须干燥，为何, PA中的酰胺基是亲水集团，因此吸湿性强，加工时如果不去除水分，产品就会出现水泡 14 。PC与PA熔体粘度大小有何区别，对加工成型有何影响 PA熔体粘度低，注塑中会有流涎现象，需采用自锁式喷嘴防止流涎。 PC分子链刚性大，熔体黏度高;对成型薄壁长流程制品，形状复杂的制品不利。PC的熔体更接近牛顿流体，提高温度比增大压力更能降低熔体黏度;提高熔体温度、提高模具温度、制品成型后热处理。可减少内应力。 15( PC是一种透明强而韧的塑料，试从结构上解释 PC是无定形聚合物，虽然分子链具有对称性和规整性，但由于分子链刚性较大，熔融温度和玻璃化温度皆远高于制品的成型模温，使聚合物很快从熔融温度降至玻璃化温度之下，完全来不及结晶，只能得到无定形制品，故PC是一种透明的塑料 PC的原纤维增强骨架间存在着大量的微孔隙，使得原纤维结构易滑移,吸收冲击能量，同时微孔隙本身的变形也吸收冲击能量，PC具有很高的抗冲击强度。 9 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 班主任工作总结专题8篇 第一篇:班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班 10 会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，亲近学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱～感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事～” 三、具体要求，指导到位 心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。 四、示范带头，直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道 11 德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 五、及时表扬，延迟批评 德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇:四年级班主任工作总结 12 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下: 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来， 13 对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体 四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往 14 能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇:特教班主任工作总结 本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下: (一)抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。 (二)实行班级管理 15 我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。 (三)营造良好的学习环境 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 (四)个别教育与表扬相结合 班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得 16 表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第四篇:优秀班主任工作总结 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。 "谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 17 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养:其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的 18 舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第五篇:大学班主任工作总结 见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是2000级英教及2001级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。 2000级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切 19 联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩:2001班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。 2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。 作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第六篇:差班班主任工作总结 20 担任八所中学初一年级(6)班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲痛，更有些许成功也有些许遗憾～ 现我对这一年的班主任工作作出如下总结: 一(班风管理 俗话说:一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完美”。在管理班级的时候，我是以“军队化”的来进行的。一个学生，如果能够约束自己，并能够服从管理、听从指挥，我想，这个学生就达到了自我的升华。 1.学生的品德 一个班级的优秀与否，表现在每位学生品德的优劣上面。我们班一共有87个人，男生59个，女生28个，其中少数民族生共有6人，从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78,。无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。 概括来讲，从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理;城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多，甚至有瞧不起人的这种不良心态;还有这两类孩子之间会进 21 行物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力，也影响了个人的品德素养～ 面对这些问题，我主要采用“鼓励，限制”的方法。鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐;鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐～同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度，不能带手机、带MP3和MP4进入教室的，坚决不能让他们带入～ 当然，在学生们交往接触的过程中，难免也会发生矛盾，主要体现在吵架和打架这两大方面上。对于如何避免这些冲突，我坚持的原则是——宽以待人。如果学生之间发生冲突了，我会找他们了解情况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进行思考:换成是我，我能不能这样做,让他们学会宽以待人，避免下次再发生矛盾冲突。 2.学生的考勤 著名教师魏书生说过一句话:学生能做的事学生自己做～学生的考勤情况，我是这么进行管理的:各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤;纪律委员负责对每个组长的纪律考勤;副班长监督纪律委员的纪律考勤;正班长对副班长的纪律进行考勤。不管是身为普通身份的学生，还是身处“要职”的班干部，如果出现乱子，我都会找该负责人进行对话，及时地进行处理。且在合适的时间，比如说每周周一的班会课上进行点名批评，当然对于做得比较好的学生，也会进行点名表扬...... 22 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第七篇:幼儿园班主任工作总结 本学期我班根据《纲要》精神，以幼儿园工作为指导，紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下: 一、教育工作 1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试 根据幼儿园及班，我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试，并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》，并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”„等等的活动。在进行这些活动时，我们注重利用各种资源，合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识;或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现效果不理想，没有达到预定目标。因此，在进行第二主题网络《夏天》时，我们总结经验，反思不足，及时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中， 23 从小朋友找凉快?动物找凉快?到昆虫的夏眠?多种多样的乘凉工具?我发明的乘凉工具;幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。 2、环境创设 我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但个性鲜明突出。因此，我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神，结合本班幼儿实际情况，有针对性的创设各区域: 〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。 〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。 〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第八篇:初中班主任工作总结 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期 24 显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。 对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助学习小组。 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、 25 打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。 现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。 劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品...... 大学生实习总结专题8篇 第一篇:大学生实习总结 一、社会实践目的:认识当代社会对大学生的要求、及从中找出自己的不足之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他 26 人如何在努力生活，对自己以后毕业找工作有一定的帮助，了解一些就业岗位需要怎么样的技能，怎样的工作、以及我们应该如何去做。最主要的就是锻炼自己，使自己不会再像以前那么那样懒惰，让自己变得坚强不再懦弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受孤独～ 二、实践内容:在寒假开始时我一回到家就开始给家里帮忙，家里在市场批发蔬菜每天早上6点就要在零下20度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜进行批发、今年已经近20岁了、对家里的帮助也是很少很少，感觉惭愧，只是每天早早的去帮忙送菜，这个实践对自己的专业知识倒是没有什么运用的地方，也许是现在用不上，我是很希望将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处!但现在这种机会是少之又少。以前只要是星期天、假期都会给家里帮忙这只是对自己的小锻炼、在大学校园中也许是舒服贯了变得无所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会出现的事情，这个假期这个毛病也有了少许的改变、呵~这就是所谓的成绩、我从小就希望自己长大能去做自己喜欢的生意、通过给家里好几年的批发零售我看到也许做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种孤独、乏味并在其中创造出成绩的我认为这就是成功的，这便是生活的意义所在。 三、实践结果:回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮忙的帮忙发现自己的人际交往能力还是很弱，这是以后必须解决的问题、使自己变得无所畏惧。在这几日中我也思考过一个问题:现在社会看重的是经验还是所谓的文凭、我个人觉得经验、经历也是较重要。所以在大二我要去找工作锻 27 炼自己，也许每个人的想法都不一样，有人在大学只是努力学习但我明白自己、我绝不是那个能认真潜心学习的家伙，也许自己需要的是社会的磨练...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇:统计学专业大学生实习总结 本人系福州大学统计学专业的一名学生，于年月27日——月8日到省统计局科研所实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。 在实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。 一、省统计局科研所 科研所是统计局内部的一个重要职能，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在统计工作中，对和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、 28 指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持，不断杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。 科研所的主要职能有五点，具体包括:1.拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施;2.组织协调本局及全省各地区、各的统计科研工作;3.承担统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关进行统计科研课题的申报立项及管理工作;4.承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作，并推荐优秀成果参加国家和省级评奖;5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。 根据国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等)、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备;要建设内容丰富的统计科研网站等。 二、科研所实习的具体内容 第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予 29 省统计局科研所的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里实习而感到骄傲。 俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《福建统计》杂志的出版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。 首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇:信合大学生实习工作总结 2014年，在联社信贷科与信用社领导的关心及全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现讲本年度的工作总结如下: 1、加强学习，努力提高政治与业务素质。一年来，我能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的意识。能遵纪 30 守法，敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了江泽民的“三个代表”精神，能较好的理解了“三个代表”精神的内涵，在“三个代表”学习过程中，能及时的发现存在的问题及对“三个代表”精神领悟不透的地方并及时加强学习，予以改正，使我在思想觉悟方面有了一定的进步。同时，利用工余时间认真学习金融业务知识，不断充实自己的工作经验，对于联社下发的各种学习资料能够融会贯通，学以致用，业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。 2、履行职责，踏踏实实的做好本职工作。我热爱自己的本职工作，能够正确认真的去对待每一项工作任务，把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中，在工作中能够采取积极主动，认真遵守规章制度，能够及时完成领导交给各项的工作任务。一是严格规章制度，把好信贷资产质量的第一道关口。作为一名信贷内勤，我深感自己肩上的担子的分量，稍有疏忽就有可能出现信贷风险。因此，我不断的提醒自己，不断的增强责任心。针对城区居民集中，贷款户身份证容易使用混乱的状况，我建议领导将贷户的证件按申请先后顺序登记名字、号码后，在城区信用社全部核查，确定无贷款后再办理手续。一年来无论是炎热的夏季，还是寒冷的冬天，我坚持到其他信用社核查，对于多户贷款者、垒大户者坚决不予办理。同时，为了更好的把关守口，我还通过关系，向有关单位的同志，学会了真假身份证的辨别能力，只要是假的证件，我一眼就能辨别出来，从而把好了信贷资产质 31 量的第一道关口。二是坚持信贷原则，做好贷款的审查。我深知:信贷资产的质量事关信用社经营发展大计，责任重于泰山，丝毫马虎不得。一年来，我坚持贷款的“三查”制度和联社制定的信贷，对每一笔贷款都一丝不苟地认真审查，从借款人的主体资格、信用情况、生产经营项目的现状与前景、还款能力，到保证人的资格、保证能力，抵、质押物的合法有效性;从库存的检查、往来账目的核对到房屋和设备的实地考察;从资产负债情况的计算、产销量和利润的分析到经营项目现金净流量的研究、贷款风险度的测定，直至提出贷与不贷的理由，每一个环节我都是仔细审查，没有一丝一毫的懈怠...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第四篇:新闻专业大学生实习个人总结 两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢, 两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁～ 32 两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作。 首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。 我在工作上的收获主要有:,、基本学会使用和维护摄影机;,、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别;,、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带;,、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍 33 摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近篇，自己独立完成的采写作品,篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。 在这期间，工作上最大的不足主要有:?新闻拍摄技术相对落后，画面的稳定性不够;?新闻的采写比较古板，缺乏新意;?新闻的敏感性相对较差，特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。 月初我开始被调到办公室工作，主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。 显然，办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严，另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中。 经过一个月的工作学习，我做出了一定的成绩:?独立完成并印发了两期《简报》;?配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作，并具体负责杨副局长办公室的卫生打理;?负责部分公文打字和复印登记工作;?在钟主任的具体指导下，负责拟写相关公文，如较好的完成了自查自纠工作总结;干部职工培训工作总结; 34 拟写完成《文字、图片、音像规范化管理》规定，并顺利通过领导审核等;?协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”，并根据要求，完成“行风评议调查”统计和上送工作;?与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。 在办公室工作不足主要有:?缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第五篇:公共文秘大学生实习总结 为使公关实习得到良好的效果，我们本着现实性、生活性、真实性、的原则，进行了模拟公关策划模拟和问卷调查的活动。经过一周的实习使我们了解了当代大学生的公关意识成为影响大学生成材和发展以及整个社会发展和进步的重要因素。 在实习的一周里，我们公共文秘专业的两个班共同做了关于包含八个主题的媒体访谈、新闻事件、危机处理、公关策划的公关模拟活动，紧接有进行了关于大学生八个方面的问卷调查，并将有关课题一一分组做了实践活动。在公关策划中，我们几组运用了情景体验，现场模拟的方式，对公关“是什么，怎么做，做的怎样”有了详细了解，有利于提高我们的学习积极性与掌握程度。策划中每组成员都能够按照规定的策划程序: 35 1、确定公关目标2、设计主题3、界定公众4、选择媒体5、公关预算6、审定方案7、计划书，将方案确定下来;在模拟方案时，我们师生共同讨论，争辩、评判，在点评时间里，每组成员都能够认真听取其不足及优点，并及时对自己组的方案做及时的补充与修改，以求更精。 中我组活动所做的课题为危机事件，主题为肯德基苏丹红事件。事件的中心内容:围绕着肯德基——中国地区销售处，在其食品中发现含有危害人体健康的苏丹红，对此，肯德基中国代理商进行了事件调查，并对此事件进行了一系列相关处理，最终圆满化解危机。 事件安排:组员将事件发展设置为三个场景; 场景一:医生为病人看病，并诊断为食物中毒疑似是吃肯德基引起的(根据今日消费者来院的病例所得)这位病人为此投诉到肯德基。 场景二:肯德基负责人接到投诉，立刻汇报上级并立即组建公关调查小组，调查此事件。已顾客为首要对他们进行了慰问。 场景三:关于此事件的发生，中国销售处召开记者招待会，借用媒体向消费者道歉。 事件结尾事件完善处理，危机成功度过，销售业绩逐渐上升。 此活动策划的开展，使我们的开括了思路，锻炼了分析问题和解决问题的能力，有新意，可行性高。 36 接下来的几天，我们各个组将所抽到的调查问题，经过小组讨论专题调查...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第六篇:计算机公司大学生实习总结 在大学里，我一直在不断的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以来我没有很大的进步，我好像进入了瓶颈期。我学习的是计算机技术专业，现实的情况是，只有计算机技术十分好，在社会上才可以做的更好，我需要更多的经历和实践来参加我的专业，那样我才可以做的更好～ 我开始到青岛海信计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习。在部门领导和同事的指导帮助下，我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术服务部的基本业务，并学到了许多计算机维护知识。 海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年，从最初的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、海信电器公司，发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。 海信公司的服务承诺是: 37 全国联保，计算机出现故障时，用户可凭《品质保证书》在最近的海信公司最近的各级海信维修部以及各个授权维修中心获得维护服务。 在设有海信计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。 免费维修，在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障，免收部件的成本费用和维修费用，超过保修期，免收服务费，只收成本费。 保修期的第一年内，正常使用过程中的计算机出现故障时，只需播打海信计算机公司设在该区的服务热线，即可预约时间，并且在预约时间享受免费上门服务。 终身维护，为彻底解决顾客的后顾之忧，对于超过保修期的海信计算机...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第七篇:机电专业大学生实习总结 读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想. 今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔 38 视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习. 为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础. 杭州通用机床厂 7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点. 39 在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大，油泵自吸性能好。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统.现代工程机械几乎都采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结 40 构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第八篇:中药学专业大学生实习总结 转眼间大学四年就快要结束就还剩下一年了，即将踏上社会的我而很懵懂，不知道社会的酸甜苦辣，之前一直是学生，也没有到社会上去实践工作过，这很是不好。终于在即将踏入社会之前有了一次社会实习的机会，我当然不能放过，兴高采烈的去参加实践去了。希望在毕业之前能够了解工作生活的艰辛，在毕业以后踏上社会也不至于无所依赖。 在实践结束以后我感觉这个暑假过得异常的丰富，其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门，进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经历了本专业的工作流程，仿佛是一次模拟的职场人生，受益匪浅。 我们来到了位于区附近的大药房店。作为连锁药店中的一家，该点坐落在居民聚居区域，并南临鞋城等商业街区，北临省医院，东面与颐玛特超市相对。沈河区作为市中心，人口相对集中，交通便利，居民生活水平相对水平相对较高，因此店在选址上具备了充足的客源，一定的顾客够买力，便利的交通以方便顾客的前来购买和配送中心送货运输。店的入口设计为封闭型入口，面向大街一面。进入店内， 41 左面为非处方药专柜，右面为处方药专柜。紧贴店内侧的是中药饮片专柜，旁边还设立了一个医疗器械专柜，作为经营的副业以增加销售量。为了充分利用营业面积，在店中央设立了药岛，将柜台销售与货架销售有机结合。药岛和周围的柜台在整个店内形成口字型通道方便顾客从身边两册同时浏览选购药品，缩短了行程。在店中环顾浏览时感觉到店虽然营业面积不大，但经营药品的品种很齐全。每个柜台都分为几层摆满了各种不同的药品，让顾客有更大的选择空间再与营业员的交流中，营业员具备了基本的医务能力和营业素质。对常见病、所售药品的药理常识掌握很牢固，能依据顾客的口述迅速判断疾病，帮助顾客选准药品。对治疗同种疾病的不同药品之间的差别、副作用等都能详细具体的解释。处方药的销售须严格持医师处方销售。 大药房店之行，让我有如下三个方面的收获: 1、就是销售人员自身。销售人员要有一定的医务能力、识别顾客的能力、销售技巧和良好的心理素质，给顾客带去高质量的药学服务，以体现药店的核心功能。这也正是目前我们在校大学生在即将踏入社会成为一名医药销售者所应具备的最基本的能力和素质。 2、从经营者的角度考虑，药品销售是以盈利为核心。最初的药店选址应综合考虑客流量、购买力、交通、现有市场和潜在市场等多方面因素，已保障药品有畅通的销售渠道。其次是店面营业场所的设计，一个好的营业场所能够促进药品销售、培养顾客忠诚度并提高工作效率。在设计过程中，应根据行业特点和顾客需求及周边环境等因素， 42 结合各种布局、橱窗、货架的优缺点综合设计，扬长避短，以做到有利于顾客、服务于大众、突出特色、善于经营、提高效率、增长效益。在大药房店的药品陈设中，让我不足之处在于药品的摆设有些混乱。儿童药品与成人、中老年人药品交错摆设，不便顾客寻找。同时，柜台分层摆设尽管充分利用了柜台空间，但却没有充分考虑群体特点。儿童药品摆在上层，而成人、中老年人相当一部分药品却摆...... 43