游褒禅山记练习
《游褒禅山记》课时练习题 1、下列加点的字注音全对的一项是( )
A、褒禅(chán) 咎其欲出者(jiù) 昏惑(huò) 深父(fù) B、音谬(miù) 瑰怪(guī) 窈然(yǎo) 道观(guàn) C、庐冢(chǒng) 今言“华(huā)”如“华(huá)实”之“华(huá)”者 D、无物以相(xiāng) 好游者(hào) 有碑仆道(pū) 卒葬之(zú) 2、下列各组句中加点字的解释,不完全正确的一项是( ) A、以其乃华山之阳名之也(山的南面) 则其好游者不能穷也(走到尽头) ((B、既其出,则或咎其欲出者(责怪) 而不得极夫游之乐也(尽情享受) ((
其皆出于此乎(大概) C、其孰能讥之乎(他们) ((
D、以其乃华山之阳名之也(是,为) 尔其无忘乃父之志(你,你的) ((
3、下列各句中加点的字,全含多音字的一项是( ) A.褒禅山亦谓之华山 至于幽暗昏惑而无物以相之 ((B.褒之庐冢也 有穴窈然 ((
C.则或咎其欲出者 而又不随以怠 ((
D.后世之谬其传而莫能名者 何可胜道也哉 ((
4、对下面句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.有碑仆道 仆:倒 跌倒 (
B.其文漫灭 漫:淹 (
C.盖音谬也 盖:大概 (
D.何可胜道也哉 胜:胜利 (
5、 对句中加点字的解释,不准确的一项是:( ) A余与四人拥火以入 拥:拿着
B后世之谬其传而莫能名者 谬:弄错
C火尚足以明也 明:明亮
D而在己为有悔 己:自己
6、下列词的意义和用法相同的一组是( )
A、唐浮图慧褒始舍于其址 屋舍俨然
B、有碑仆道,其文漫灭 独其为文犹可识,曰“花山” C、今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也 盖余所至,比好游者尚不能十一
D、以故其后名之曰“褒禅” 故非有志者不能至也 7、下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是:( ) A. 以故其后名之曰“褒禅” (
B. 以其乃华山之阳名之也 (
C. 后世之谬其传而莫能名者 (
D. 后人以贯休诗名之也 (
8、下列各句中加点的词没有活用现象的一句是( ) , 其下平旷,有泉侧出 (
, 有志矣,不随以止也 (
, 火尚足以明也 (
, 至于幽暗昏惑而无物以相之 ((((
1
9、将下列句中属于词类活用的词语挑出来,并加以分类,正确的一项是:( ) ?唐浮图慧褒始舍于其址 ?以故其后名之曰“褒禅” ?方是时,火尚足以明也 ?而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 ?相夫子,远人不服而不能来也 ?然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 ?行礼之往来,共其乏困 ?后世之谬其传而莫能名者 ?后世之谬其传而莫能名者 ? 其闻道也固先乎吾,吾从而师之
????/ ?/? A. ????/
B. ???/?/??/?
C. ???/?/???/?
D. ????/??/?
10、下列句子中加点词语的意思,与今义相同的一项是:( ) A. 此所以学者不可以不深思而慎取之也 ((
B. 然视其左右,来而记之者已少 ((
C. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 ((
幽暗昏惑而无物以相之 D. 至于((
) 11、选出每组中意义和用法相同的一组(
A、夫夷以近,则游者众 西和诸戎,南抚夷越 ((
B、火尚足以明也 智能之士思得明君 ((
C、唐浮图慧褒始舍于其址 客舍青青柳色新 ((
D、遂与之俱出 毋从俱死也 ((
12、下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是:( ) A. 以其乃华山之阳名之也 此乃歌夫“长铗归来”者也 ((
B. 以其求思之深而无不在也 尽吾志也, 而不能至者,可以无悔矣 ((
C. 既其出,则或咎其欲出者 而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也 ((
D. 以故其后名之曰“褒禅” 余于仆碑,又以悲夫古书之不存 ((13、下列各组加点字的意思和用法相同的一项是( )
A、而世之奇伟、瑰怪、非常之观 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 ((
B、往往有得 此余之所得也 ((
C、以其求思之深而无不在也 有志矣,不随以止 ((
D、至于幽暗昏惑而无物以相之 至于斟酌损益 ((
14、下列语句中,加点词的意义或用法不同于其他三句的一句是( ) A、功盖天下 B、盖余所至,比好游者尚不能十一 ((
C、盖其又深,则其至又加少矣 D、今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也 ((15、选出“其”字用法相同的两项( )
A(独其为文犹可识,曰“花山”。
B(盖其又深。
C(而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
D(以其求思之深而无不在也。
16、下面句中的“其”都作代词用的一组是( )
?然余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ?其下平旷,有泉侧出 ?其孰能讥之乎
?一狼径去,其一犬坐于前 ?其真无马邪,其真不知马也 ?则其好游者不能穷也
?吾其还也
2
A、????? B、????? C、????? D、???? 17、下列句中加点“以”字,都属于连词,并分类正确的一组是:( ) ?余与四人拥火以入 ?以其求思之深而无不在也 ?夫夷以近,则游者众 ?有志矣,不随以止也 ?无物以相之,亦不能至也 ?又以悲夫古书之不存 A ?/?/?/?? B ?/?/?/??
/?/?/? D ??/?/?/? C ??
18、下面所列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一
项是( )
A.余之力尚足以入,火尚足以明也
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
C.后世之谬其传而莫能名者
D.入之愈深,其进愈难
19、下面两组句子中加点词的讲法,判断正确的一项是( ) ?此则岳阳楼之大观也 (
?而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 (
?余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 (
?其孰能讥之乎 (
A.?句与?句相同,?句与?句也相同
B.?句与?句相同,?句与?句不同
C.?句与?句不相同,?句与?句相同
D.?句与?句不相同,?句与?句也不相同
20、对下列句子中“于”的意义和用法分类正确的一项是( ) ?唐浮图慧褒始舍于其址 ?古人之观于天地„„往往有得 ?于是余有叹焉
?于人为可讥,而在己为有悔 ?余于仆碑,又以悲夫古书之不存 ?苛政猛于虎 ?而君幸于赵王 ?请奉命求救于孙将军 ?青,取之于蓝而青于蓝
?皆以美于徐公 11受制于人 12从径道亡,归壁于赵
A、??/???/??/?11/?/?/12 B、???/??/?/?11/?/?/?/12
C、???/??/??/?/?12/?11 D、??/??/??/??/?12/?/11 21、选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是( )
A(今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也
B(其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众
C(既其出,则或咎其欲出者
D(然力不足者,亦不能至也
22、下列句子的句中停顿,不正确的一项是( )
A(后世之谬|其传而莫能名者,何可胜道也哉
B(嗟乎~师道之不传|也久矣
C(入之甚寒,问其深,则|其好游者|不能穷也,谓之后洞
D(此所以|学者|不可以|不深思而慎取之也
23、标识停顿有误的是( )
A(以其乃/华山之阳/名之也。
B(而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。
C(故/非有志者/不能至也。
3
D(此所以/学者不可以不深思而慎取之也。
24、.下列说法,不正确的一项是( )
A.“庐陵萧君圭君玉”一句中,“君圭”是名,“君玉”是字。
B.“至和元年七月某日”一句中,“至和”是以皇帝的年号记年的。
C.“临川王某记”一句中,“临川”是王安石的籍贯,“某”代王安石。 D.“长乐王回深父”一句中,“父”是对人的尊称。
25、选出句式不同的一项是( )
A(所谓前洞也。 B(此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C(余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D(此余之所得也。
26、选出不是判断句的一项( )
A(今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也
B(褒禅山亦谓之华山 C(此余之所得也
D(此所以学者不可以不深思而慎取之也
对课文有关内容的理解,不正确的一项是( ) 27、
A(这一段提示了志、力、物三者的辩证关系,体现了作者既重视主观努力,又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。
B(“其孰能讥之乎”是一个反问句,与前面内容联系看,还是说明“尽吾志”的重要性。 C(用对比和层层深入的方法说理,所阐述的道理具有普遍意义。
D(作者用了象征的手法,深刻地揭示了对人生和事业的追求,也是需要有坚定的志向。 28、 下列叙述与原文意思不相符的一项是:( )
A人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”,首先必须有志向,有百折不挠的精神。 B“力不足”或“无物以相之”,要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。 C“有志矣”,而且“力足以至”,却“不能至”,这对于自己来说,是会感到“有悔”的。 D“力”和“物”有时难以强求,因此,只要“尽吾志”,即使“不能至”,也“可以无悔矣”。 二、翻译下列句子。
29、至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
30、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎,
31、盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。
32、余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉~
33、余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。
4
《游褒禅山记》课时练习题 1、下列加点的字注音全对的一项是( )
A、褒禅(chán) 咎其欲出者(jiù) 昏惑(huò) 深父(fù) B、音谬(miù) 瑰怪(guī) 窈然(yǎo) 道观(guàn) C、庐冢(chǒng) 今言“华(huā)”如“华(huá)实”之“华(huá)”者 D、无物以相(xiāng) 好游者(hào) 有碑仆道(pū) 卒葬之(zú) [答案]:B。解析:A、父fǔ C、冢zhǒng D、相xiàng 2、下列各组句中加点字的解释,不完全正确的一项是( ) A、以其乃华山之阳名之也(山的南面) 则其好游者不能穷也(走到尽头) ((B、既其出,则或咎其欲出者(责怪) 而不得极夫游之乐也(尽情享受) ((
C、其孰能讥之乎(他们) 其皆出于此乎(大概) ((
D、以其乃华山之阳名之也(是,为) 尔其无忘乃父之志(你,你的) ((
[答案]:C。解析:第一个“其”译为“难道”,加强反问语气的副词。 3、下列各句中加点的字,全含多音字的一项是( ) A.褒禅山亦谓之华山 至于幽暗昏惑而无物以相之 ((
B.褒之庐冢也 有穴窈然 ((
C.则或咎其欲出者 而又不随以怠 ((
D.后世之谬其传而莫能名者 何可胜道也哉 ((
[答案]:.A
4、对下面句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.有碑仆道 仆:倒 跌倒 (
B.其文漫灭 漫:淹 (
C.盖音谬也 盖:大概 (
D.何可胜道也哉 胜:胜利 (
[答案]:D
5、 对句中加点字的解释,不准确的一项是:( )
5
A余与四人拥火以入 拥:拿着
B后世之谬其传而莫能名者 谬:弄错
C火尚足以明也 明:明亮
D而在己为有悔 己:自己
[答案]:C照明。
6、下列词的意义和用法相同的一组是( )
A、唐浮图慧褒始舍于其址 屋舍俨然
B、有碑仆道,其文漫灭 独其为文犹可识,曰“花山” C、今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也 盖余所至,比好游者尚不能十一 D、以故其后名之曰“褒禅” 故非有志者不能至也
[答案]:C。解析:盖:大概。A、舍:?名词作动词,筑舍定居;?名词,房屋。B、文:?碑文;?文字。 D、?缘故;?所以。
7、下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是:( )
A. 以故其后名之曰“褒禅” (
B. 以其乃华山之阳名之也 (
C. 后世之谬其传而莫能名者 (
D. 后人以贯休诗名之也 (
[答案]:C。C项意为说明。其余为命名。
8、下列各句中加点的词没有活用现象的一句是( )
, 其下平旷,有泉侧出 (
, 有志矣,不随以止也 (
, 火尚足以明也 (
, 至于幽暗昏惑而无物以相之 ((((
[答案]:B(“侧”是名词作状语,“明”是形容词用作动词,“幽暗昏惑”是形容词用作名词。)
9、将下列句中属于词类活用的词语挑出来,并加以分类,正确的一项是:( ) ?唐浮图慧褒始舍于其址 ?以故其后名之曰“褒禅” ?方是时,火尚足以明也 ?而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 ?相夫子,远人不服而不能来也 ?然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 ?行礼之往来,共其乏困 ?后世之谬其传而莫能名者 ?后世之谬其传而莫能名者 ? 其闻道也固先乎吾,吾从而师之
A. ????/????/ ?/?
B. ???/?/??/?
C. ???/?/???/?
D. ????/??/?
[答案]:B。?舍,名词活用作动词。筑舍定居。?名,名词活用作动词,命名。 ?明,形容词活用作动词,照明。?险远,形容词作名词;?来,使动用法,使„„来。 ?厌,形容词,满足。 ?乏困,形容词作名词。 ?谬,形容词用作动词的使动用法,弄错。?名,名词活用作动词,说明白。?师,名词活用作动词的意动用法,以为„„师。 10、下列句子中加点词语的意思,与今义相同的一项是:( )
A. 此所以学者不可以不深思而慎取之也 ((
B. 然视其左右,来而记之者已少 ((
C. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 ((
D. 至于幽暗昏惑而无物以相之 ((
6
[答案]:B。A项学者古义泛指求学的人,读书人。今义指有专门学问的人。C项非常古义指不寻常。今义程度副词,很,十分。D项至于古义指到达,到。今义连词,引起另一话题。 11、选出每组中意义和用法相同的一组( )
A、夫夷以近,则游者众 西和诸戎,南抚夷越 ((
B、火尚足以明也 智能之士思得明君 ((
舍于其址 客舍青青柳色新 C、唐浮图慧褒始((
毋从俱死也 D、遂与之俱出 ((
[答案]:D。解析:“俱”均为“一同”的意思。A、平;我国古代对少数民族的称谓。B、照明;明智。C、筑舍定居;房舍。
12、下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是:( ) A. 以其乃华山之阳名之也 此乃歌夫“长铗归来”者也 ((
B. 以其求思之深而无不在也 尽吾志也, 而不能至者,可以无悔矣 ((
C. 既其出,则或咎其欲出者 而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也 ((
D. 以故其后名之曰“褒禅” 余于仆碑,又以悲夫古书之不存 (([答案]: A判断词,是。B第一个连词,表承接,并且;第二个连词,表转折。却。C第一个助词,无义;第二个代词,指自己。D代词 它 第二个取独
13、下列各组加点字的意思和用法相同的一项是( )
A、而世之奇伟、瑰怪、非常之观 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 ((
B、往往有得 此余之所得也 ((
C、以其求思之深而无不在也 有志矣,不随以止 ((
D、至于幽暗昏惑而无物以相之 至于斟酌损益 ((
[答案]:B,均为“收获”。解析:A、前者为“景象”,后者是“观察”;C、前者是“因为”,后者相当于“而”;D、前者是“到”,后者是“提出另一话题,用在下文开头”。
14、下列语句中,加点词的意义或用法不同于其他三句的一句是( )
A、功盖天下 B、盖余所至,比好游者尚不能十一 ((
C、盖其又深,则其至又加少矣 D、今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也 (([答案]:A。盖:超过。解析:B、C、D句中的“盖”为“大概”。 15、选出“其”字用法相同的两项( )
A(独其为文犹可识,曰“花山”。
B(盖其又深。
C(而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
D(以其求思之深而无不在也。
[答案]:A、B。A项的“其”作第三人称代词“它”讲,代石碑;B项“其”仍作“它”讲,只是指代洞罢了。所以A和B两项的“其”字用法是一样的。C项的“其”译为第一人称代词“我”,D项虽是译为第三人称代词,但它指代古人,应译为复数的“他们”才对。 16、下面句中的“其”都作代词用的一组是( )
?然余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
?其下平旷,有泉侧出
?其孰能讥之乎
?一狼径去,其一犬坐于前
?其真无马邪,其真不知马也
?则其好游者不能穷也
?吾其还也
7
A、????? B、????? C、????? D、????
[答案]:D。解析:?表反问语气副词“难道”;? 选择关系,相当于“是......还是......”;?表委婉商量的语气副词“还是”。
17、下列句中加点“以”字,都属于连词,并分类正确的一组是:( ) ?余与四人拥火以入 ?以其求思之深而无不在也 ?夫夷以近,则游者众 ?有志矣,不随以止也 ?无物以相之,亦不能至也 ?又以悲夫古书之不存 A ?/?/?/?? B ?/?/?/??
C ??/?/?/? D ??/?/?/? 26、1、4、3、5
[答案]:.C(?连词,表承接。?连词,因为。?连词,表并列。?连词,表承接。?连词,来。?介词,因为。)
18、下面所列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一项是( )
A.余之力尚足以入,火尚足以明也
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
C.后世之谬其传而莫能名者
D.入之愈深,其进愈难
[答案]:C
19、下面两组句子中加点词的讲法,判断正确的一项是( )
?此则岳阳楼之大观也 (
?而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 (
?余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 (
?其孰能讥之乎 (
A.?句与?句相同,?句与?句也相同
B.?句与?句相同,?句与?句不同
C.?句与?句不相同,?句与?句相同
D.?句与?句不相同,?句与?句也不相同
[答案]:B
20、对下列句子中“于”的意义和用法分类正确的一项是( )
?唐浮图慧褒始舍于其址 ?古人之观于天地„„往往有得 ?于是余有叹焉 ?于人为可讥,而在己为有悔 ?余于仆碑,又以悲夫古书之不存 ?苛政猛于虎 ?而君幸于赵王 ?请奉命求救于孙将军 ?青,取之于蓝而青于蓝 ?皆以美于徐公 11受制于人 12从径道亡,归壁于赵
A、??/???/??/?11/?/?/12 B、???/??/?/?11/?/?/?/12
C、???/??/??/?/?12/?11 D、??/??/??/??/?12/?/11
[答案]:A.。解析:??意为“在”;???意为“对于”;??意为“比”;?11意为“被”;?意为“向”;?意为“从”;12意为“给”。
21、选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是( )
A(今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也
B(其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众
C(既其出,则或咎其欲出者
D(然力不足者,亦不能至也
[答案]:A(A项中者在句中起停顿作用,其余B、C、D项中三者都译为“„„的人”。) 22、下列句子的句中停顿,不正确的一项是( )
A(后世之谬|其传而莫能名者,何可胜道也哉
B(嗟乎~师道之不传|也久矣
8
C(入之甚寒,问其深,则|其好游者|不能穷也,谓之后洞
D(此所以|学者|不可以|不深思而慎取之也
[答案]:B(应这样停顿:嗟乎~师道之不传也|久矣。)
23、标识停顿有误的是( )
A(以其乃/华山之阳/名之也。
B(而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。
C(故/非有志者/不能至也。
D(此所以/学者不可以不深思而慎取之也。
[答案]:A以其/乃华山之阳/名之也。
24、.下列说法,不正确的一项是( )
A.“庐陵萧君圭君玉”一句中,“君圭”是名,“君玉”是字。
B.“至和元年七月某日”一句中,“至和”是以皇帝的年号记年的。 C.“临川王某记”一句中,“临川”是王安石的籍贯,“某”代王安石。 D.“长乐王回深父”一句中,“父”是对人的尊称。
[答案]:D
25、选出句式不同的一项是( )
A(所谓前洞也。
B(此所以学者不可以不深思而慎取之也。
C(余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
D(此余之所得也。
[答案]:C
26、选出不是判断句的一项( )
A(今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也
B(褒禅山亦谓之华山
C(此余之所得也
D(此所以学者不可以不深思而慎取之也
[答案]:B
27、对课文有关内容的理解,不正确的一项是( )
A(这一段提示了志、力、物三者的辩证关系,体现了作者既重视主观努力,又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。
B(“其孰能讥之乎”是一个反问句,与前面内容联系看,还是说明“尽吾志”的重要性。 C(用对比和层层深入的方法说理,所阐述的道理具有普遍意义。 D(作者用了象征的手法,深刻地揭示了对人生和事业的追求,也是需要有坚定的志向。 [答案]:D(属于“无中生有”)
28、 下列叙述与原文意思不相符的一项是:( )
A人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”,首先必须有志向,有百折不挠的精神。 B“力不足”或“无物以相之”,要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。 C“有志矣”,而且“力足以至”,却“不能至”,这对于自己来说,是会感到“有悔”的。 D“力”和“物”有时难以强求,因此,只要“尽吾志”,即使“不能至”,也“可以无悔矣”。 [答案]:C(这里讲的是没有“志”而仅有力与物的情况。)
二、翻译下列句子。
29、至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
译:到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方,却没有外物来帮助他,也不能达到目的地。 30、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎,
译:尽了自己的努力却不能到达的人,就可以没有悔恨了。难道谁还会讥笑他吗, 31、盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。
9
译:大概我走到的地方,比起那些喜欢游览的人来说,还不到十分之一,然而看那左右的洞壁,来到这里题字记游的人已经很少了。
32、余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉~ 译:我对于那倒在地上的石碑,又因此叹惜那古代书籍的失传,后代人弄错了它流传的文字,而没有人能够说明白的事情,哪能说得完呢,
33、余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。
译:我也后悔自己跟着他出洞,而没能极尽那游玩的乐趣。
10