三七的功效常吃三七的好处

今天在一个论坛看的两牛人的讨论,一个说工科,一个说商科,看的觉得很有收获。偶这样的废材看了也白看,给有远大理想的同学们看看,也许有用。 ================工科============== 工科,如果想干一辈子不被淘汰的话,最好选择传统工科行业,比方说机械、电路设计等等。这些领域有很多问题不是理论能够解决的,必须要在工作中逐步积累经验。所以越老越吃香。但是,传统工科行业的工资恐怕比新兴工科行业要低。 一个资深工程师,那水准完全不是刚毕业的毛头小子能比得。比方说,车铣刨磨钳,技校培训出来都会做,但是拿到加工图纸以后你怎么知道这个零件应当以什么样的顺序加工呢?加工顺序不当一是导致耗时耗力,二是有可能使零件因为受力问题变形,变成残次品。外行人看不出这里面的道道,好些人以为看看书就什么都会了,可笑得很。一个新来的工程师可能要花大量的时间考虑,然后还要失败几次。一个老牌工程师打眼一看图纸,张口就来,5分钟内说完走人喝咖啡去了。这种老牌工程师可能一天工作时间不超过30分钟,就开始看看图纸,然后偶尔去车间转一圈看看有没有出什么叉子。其余时间喝咖啡看报纸打屁聊天,而企业还必须高薪养着。 工科的经验积累来源于项目。只有通过做项目才能积累经验,才能逐步升级。单单看书本,是看不出来经验的。必须要动手。如果一时没有动手的机会,就要自己找机会动手提高。这个非常非常关键。在工科里,成长来源于动手,不动手永远没本事。而且呢,工科的经验还往往来源于失败,失败会比成功告诉你更多东西。所以不要畏惧失败。首先要去尝试着做。这世界不存在什么天才工程师,一辈子做的东西没有失败的。所以工程师越有经验越吃香——这些经验都是失败里来的、拿钱和时间砸出来,企业不想去拿钱和时间砸经验,就必须高薪聘请资深工程师。 还有呢,做工科一定要搞明白自己为什么失败了,到底是什么原因。如果实在不清楚原因,只有几个推测,那就自己动手去证实这些推测。有的人失败了不求甚解,大不了换个再来。这种人一辈子没提高,迟早要淘汰。他表面上仿佛知道这个方法可以、那个方法不行,但你往深处一问就完蛋了。他的经验是死的,不能触类旁通。高明的工程师不但能告诉你该怎么做,还能告诉你为什么要这么做。 最后呢,除非是在大型研究所或者专业顶尖公司,这个世界上很少有这样的机会能让你单单在一家公司工作,然后完成所有的经验积累。提升到这个公司已经不能再教给你什么的时候,就要做好两个准备:一是在这个公司里养老,不会再有什么工资或职务上的提高,二是跳槽去更有挑战性的公司或机构。 绝大多数工程学都讲究分工合作,必须养成良好的团队合作的习惯。这一点上,早点当当小领导,比什么大学教育都管用。只要在领导和员工的角色中间交替几个来回,一般人都能开窍了,很快就明白在一个组织里该怎么做事。美国人很重视这个leadership(领导)的经验,原因就在于此。它并不只是说你以后可能能够成为一个好的领导者,而是说起码你对团队的理解、在团队里分工合作的能力肯定不会低。还是那句话,只有实际动手做才是工科的王道。 此外,不管做什么工科行业,编程一定要会。计算机越来越和所有工科紧密结合,不会编程越往后走越不顺。引入计算机是现代工程学的革命,这可不是吹的。此外电子的可以不会机械,但机械的一定要会基本的电路设计,现在机电分家的项目太少太少了,搞模具那边可能 还能说得上是纯机械,不过那边又要和材料结合。所以说现在搞工科要做T字型人才或者叫倒三角人才——相关基础要宽,专业方向要深。 想让孩子走工科,早早就把橡皮泥、插板积木之类动手的东西备好,看看它有没有兴趣。他/她只要有兴趣,就往高端发展。千万别买乐高那些有主题的积木,限制了他们自由发挥。你要有钱,推荐乐高的mindstorm系列。不但可以随便搭,还能编程(一开始是很简单的图形编程,深入的话可以用C语言),做出一个汽车坦克机器人什么的。再有兴趣了——如果你自己无力指导的话——从本地大学找个相关专业的家教。国内这方面可能难一点,因为本科生自己动手机会都不多,可能还真得要打听打听、找个不错的硕士或者博士。走到这个程度,就不是随便动手的问题了,而是要开始计算了。这个时候作的东西可能就需要你在财力上进行支援。美国有很多中小学动手的材料,所以做什么东西不需要你自己去构思,有很多教育机构已经把做好了,你让孩子自己挑个感兴趣的做做好了。LK这里估计子女到这个年龄段的基本没有。不过要是谁有兴趣,我可以扫描几份放上来。最后呢,千万也不要只让你孩子自己一个人玩,最好找些家长,联合起来,让好几个有兴趣的孩子聚集起来一起做,否则的话太离群就对性格不好了。 ==============商科================ 这个呢。。 我说了很多次了,我并不是纯粹贬低工科,我自己就是学工科的,我觉得工科或者说数理化对从小培养一个人的逻辑思维/推理能力还是非常有帮助的。美国这种地方如果想混个中产,工程师是相对稳妥的选择。。我只是觉得有必要指出工科的一些不足。。 1 目前工科课程安排上缺乏一些软技能的课程,传统工科学生也看不起这些科目,导致毕业出来的人并不是所谓的well-rounded.. 如果是读工科的学生,我强烈建议去拿一些project management, communication, negotiation, strategy, presentation, business planning, sales 等方面的课程。。这都是在现代社会极端重要的技能 就像我上面举的例子一样。。 哪怕你真是有技术的天赋,开发出了创新的产品,想找投资者想自己创业, 那么起码你要会写个基本的商业计划书吧?起码你要能对你潜在市场作市场调查潜在购买力评估,起码你要会点基本的企业现金流/收支预计,对融资规模/盈利前景作个分析。。。不至于在融资书上两眼一抹黑给人卖了都不知道吧? 就算你说我不创业,我就是个打工的。那么工程师在公司的最终目的还是为了给客户开发设计产品,你总要能理解客户对这个产品在商业上的目的吧? 大公司里,最容易闹矛盾的,就是技术部门和销售部门之间,前者往往过于注重技术细节而不顾客户的最终需求/成本需求,后者只顾客户的需求而对技术一无所知。你作为一个工程师,如果能够了解客户的商业动机,那么不光你能开发出更适合的产品,在企业内部的价值也是直线上升。。 这些商科的软技能能够让你更好发挥技术天赋 2 职业走向上,工程师比较容易遇到瓶颈。。 不管是由于总体产业萎缩导致留给年轻人晋升的空间相对较小也好, 还是由于总体产业技术发展速度太快,导致旧技术不断被淘汰/贬值也好, 还是由于外包等外来冲击,导致本地就业机会减少/薪酬待遇下降也好。。 这都是实实在在的职业风险,都是该好好分析思考面对的。 3 还有一个问题就是相当大部分(甚至大多数)的工程人员,其实是在非技术类公司工作。不管你是在大公司的IT部门,还是在跨国企业属下的生产厂流水线这种地方,这些在企业内部都并不属于核心决策部门。工程人员对企业走势对企业策略能发挥的影响不大。。这也是造成了职业天花板的一个原因。。 4 未来不可确定,起码我不知道30-40年后的社会会是怎么样的,哪种技术/哪个产业会吃香。。 所以除去数理化教育带来的逻辑思维能力/推理能力以外,如果有可能,与其把时间/精力放在钻研某项特定技术上,还不如用同样的时间/精力来提升自己各方面的软技术。。 因为不管将来会怎么样,谈判/企业管理/项目管理/战略分析/销售/沟通/人脉/关系网/市场分析/演讲/企业运营。。这些能力不但一直有用,而且不管在哪个领域都能用上,万一你将来看到更好机会转行,积累方面的损失也会小点,也更容易把握住市场上的机会,因为你本身的技能更加灵活。。 并不是反对搞工程,但起码你要了解搞工程的职业发展局限/缺点,这样才能趁早打算,并采取相应措施进行弥补。。 商科自然也有商科的问题。。 比如说供给量太大,导致了除非你是从顶尖学校出来的,不然第一份工作很难找到很好的,从而对你随后整个职业生涯都造成很不好的影响。。 比如说很多产业特别是那些高薪产业,都会半强制的让你回炉再念个顶尖MBA,不然很难升上去。。 既然是,当然还是考虑的越全面越好,对各个行业的优缺点越了解越好。。这样才能结合自身的性格/能力选择最适合自己发展的路线。。 就我个人来说,我觉得最吃亏的,就是当初身边的亲戚/朋友职业构成相对太单一,中国人出来留学要么是纯粹学术路线,要么就是理工/研发。。比较难接触到其它行业其它领域的成功案例,了解不了其它行业的职业发展轨迹和所需要的技术/能力。。自己将来该如何发展完全靠自己的摸索,而没有很多在各个领域取得相当成绩的成功人士来给我参考/参谋。。 比如说我曾经考虑过转行读法,因为我觉得世界越发展,知识产权就越重要,一般律师很难理解也很难接高科技公司关于某个特殊技术产权的案子,工程背景+法学院,将来出来做知识产权的律师应该不错,不管在中美都该很吃香。但身边找不到走过类似路子的人,不知道一个母语非英文的人去念法律到底会有多大困难,出来的薪水和职业发展到底怎么样,工作的性质/整天上班到底会做什么。。所以后来就不了了之。。 后来去读MBA的一个个人很大的收获,就是让我接触到了各个行业背景的人,不管是对麦肯锡之类的战略咨询,还是各大投行金融机构,还是自我创业,还是做消费品的市场营销,各种背景的人多少都接触了点,对考虑自己将来的发展确实很有帮助。。