苏州工业园区工业技术学校

苏州工业园区工业技术学校 2008级人才培养汇编 二oo八年九月 目录 1、《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)„„„„„„„„„„(01) 2、《机电技术应用专业》(机电一体化方向)„„„„„„„„„„„(16) 3、《机电技术应用专业》(数控技术方向)„„„„„„„„„„„„(34) 4、《机电技术应用专业》(品质管理方向)„„„„„„„„„„„„(47) 5、《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)„„„„„„„„(62) 6、《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)„„„„„„„„„„„(75) 7、《旅游服务与管理》(商务管理与营销方向)„„„„„„„„„„(89) 8、《旅游服务与管理》(外企文秘方向)„„„„„„„„„„„„„(103) 9、《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)„„„„„„„„„„„(118) 10、《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)„„„„„„„„„„(131) 11、《物流管理专业》(物流仓储管理方向)„„„„„„„„„„„(144) 12、《物流管理专业》(物流管理方向)„„„„„„„„„„„„„(157) 13、《物流管理专业》(物流信息处理方向)„„„„„„„„„„„(170) 14、《计算机及应用专业》(软件应用方向)„„„„„„„„„„„(183) 15、《计算机及应用专业》(网络技术方向)„„„„„„„„„„„(196) 16、《计算机及应用专业》(电子商务方向)„„„„„„„„„„„(211) 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 最低学分要求达到180学分，取得苏州市通用英语合格证书、无线电装配和调试中级工证书。 四、培养目标与规格 (一)培养目标 培养德、智、体、美、劳等全面发展的，具有良好的思想品德和职业道德，面向电子产业的制造、服务类企业，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力;具备电子产品的装配、调试、维修、检验能力;以及与电子产品有关的销售与售后服务、电子设备操作与维护人员。并具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的技术应用性人才。 (二)人才规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度: 1(掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的基本知识，具有常用电子元器件与材料的识别、挑选和使用能力; 2(掌握电工、电子线路的基本知识，具有一般的电路和系统分析能力; 3(具有常用工具、仪器和仪表的挑选和使用能力; 4(具有电子整机装配、调试、检验与维修和生产设备操作、维护、使用管理能力; 5(初步具有电子电路设计与制作能力，具有计算机应用能力; 6(能借助词典或词典软件阅读一般专业英文技术资料; 7(能够分析和解决本专业的一般技术问，具有初步的工作、组织、实施和评估能力; 8(具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识; 1 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 9(了解电子类企业的生产过程，具有初步的企业生产经验和较高的质量意识; 10(了解电子技术的发展方向，具备继续学习和适应职业变化的能力; 11(获得相关的国家职业资格中级工证书。 五、职业岗位导向与职业资格 (一)职业岗位导向 毕业生主要面向电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购和销售等工作。 (二)职业资格 本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、苏州市英语等级证书及国家职业技能鉴定机构颁发的无线电装配和调试中级工证书，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:122 开设学期:第一至四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 2 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 学 分:6 学 时:90 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:第一学期考试，第二学期考查 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:5 学 时:75 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:第一学期考试，第二学期考查 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 学 分:14 学 时:212 开设学期:第一至四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本技能训练，培 养学生用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学生步 入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的一定的听说能力、阅读一 3 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 般技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:2 学 时:30 开设学期:第一或第二学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理。并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考查 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:122 开设学期:第一至四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 1、机械和电气识图 学 分:4 学 时:60 开设学期:第一学期 4 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 课程简介:了解形体的投影与三视图、形体上几何元素的投影分析、常见形体的投影分析与 作图，掌握制图的基本技术及技能，组合体的视图和尺寸注法，机件的常用表达 方法，零件图、常用机件的表达方法和装配图。了解和读懂电子和电器设备的电 气原理和装配图。 考核方式:考查 教 材:《机械与电气识图(第二版)》(中国劳动社会保障出版社，王希波主编) 2、电路制作与调试? 学 分:9 学 时:135 开设学期:第一至第二学期 课程简介:电路制作与调试突出的是学生的对电路制作和调试方面的实践能力的提高，通过 学习，使学生突破原有的一些学习定式，在学习中除要完成原电工基础课程中的 各种定律、基本工作原理的学习外，还要求同学们熟练掌握电路的制作方法和技 巧，并在实际制作中学会使用各种仪表进行电路的测试。同时在学习过程中适当 增加一些安全用电和供电方面的内容。 考核方式:考试 教 材:《电工基础第2版》(高等教育出版社) 3、电子技术基础理论与实训 学 分:8 学 时:120 开设学期:第一和第二学期 课程简介:了解常用电子器件的工作原理、主要参数和外特性;理解各种基本的模拟与数字 单元电路的组成与工作原理;能定性分析各种常用电子线路并能说明电路中每个 元器件的作用;能计算简单电子线路的参数;了解通用集成电路(IC)的性能特点; 能查阅电子器件手册及有关资料并合理选用;学会比较模电和数电的区别和用 途;关注半导体技术的发展，不断地学习。 考核方式:考试 教 材:《电子线路》(高等教育出版社，陈其纯主编) 4、电子测量技术与实训 学 分:4 5 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 学 时:60 开设学期:第三学期 课程简介:理解电子测量与仪器在电子技术领域的重要性;了解电子测量的基本知识;了解 常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标;能熟练操作各种常用电子测量 仪器;熟练地使用这些仪器开展各种电子测量;学会对测量结果进行正确的数据 处理分析;能编写符合要求的实验报告;能对电子测量仪器进行维护。 考核方式:考试 教 材:《电子测量技术》(机械工业出版社，孟凤果主编) 5、PLC 学 分:4 学 时:60 开设学期:第三学期 课程简介:可编程控制器是一门实践性比较强的专业课，通过学习使学生了解可编程控制的 原理，组成，工作特点，编程语言等，并学会相应的软件使用，能够结合实例进 行一些简单线路的设计等。 考核方式:考试 教 材:《FX系列PLC编程及应用》(机械工业出版社，廖常初主编) 6、电子产品制作与调试? 学 分:6 学 时:96 开设学期:第四学期 课程简介:通过学习本课程，学生能够比较熟练地掌握电子设备与电子装置的使用方法，熟 悉电子线路板和电子元器件的选用和焊接工艺，熟悉电路图的设计和制作方法， 熟练掌握电子产品制作的技术和技能的综合应用，并初步积累设计经验，能完成 一些比较简单的产品设计课题。 考核方式:考试 教 材:《电子电路制作指导》(化学工业出版社，张宪、何宇斌主编) 7、无线电装配与调试? 学 分:6 6 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 学 时:90 开设学期:第三学期 课程简介:通过学习本课程，学生能够对无线电中级课程要求的无线电方面的装接工的技能 和理论知识有一个比较全面的认识，同时通过实际完成项目培养学生的动手解决 实际问题的能力并获得相应的等级证书。 考核方式:考试 教 材:《电子装配与调试工艺》(东南大学出版社出版社，金明主编) 8、维修电工? 学 分:6 学 时:90 开设学期:第二和第三学期 课程简介:主要讲述电力拖动和控制方面的一些基本概念、典型控制电路的分析、常用机床 线路的学习及故障分析、可编程控制器的有关概念知识等。通过学习使学生达到 中级维修电工的相应技能等级水平，或者取得相应的职业资格证书，为就业、创 业创造一个比较宽泛的道路。 考核方式:考试 教 材:《维修电工》(中国劳动出版社，李显全主编) 9、单片机原理和应用 学 分:6 学 时:96 开设学期:第四学期 课程简介:熟悉MCS-51单片机的硬件环境;掌握汇编语言的常见指令和语法规则以及顺序、 判断和循环三种程序结构;学会编写简单的应用程序;能读懂和改写常见的应用 性程序。 考核方式:考试 教 材:《单片机原理与应用》(高等教育出版社，梁洁婷主编) 10、电子产品检验 学 分:2 学 时:30 开设学期:第四学期 7 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 课程简介:通过本课程的学习，使学生建立质量管理意识;了解电子产品检验的概况及电子 产品检验工艺基础知识;理解产品检验技术条件和测量方法的含义;掌握典型电 子整机产品性能指标检测方案;能规范操作常用检测仪器;理解检验测试工装基 本概念;能正确处理测试数据和出具规范的质量检验记录。 考核方式:考查 教 材:.《电子产品检验》(第二版)(电子工业出版社，管莉) 11、电子CAD(Protel) 学 分:4 学 时:60 开设学期:第三学期 课程简介:了解Protel 99SE 特点和功能;学会程序的安装和新的设计数据库建立;学会熟 练绘制原理图;学会Protel 99SE 文件管理;学会对PCB 中元器件的封装和对 PCB 进行布线;了解PCB制版的工艺流程。 考核方式:考查 教 材:《Protel 99 SE 电路原理图与电路板设计教程》(海洋出版社，崔玮) 12、SMT工艺 学 分:4 学 时:64 开设学期:第四学期 课程简介:通过学习使学生了解掌握先进的电子制造技术，适应国内外相关标准环保规定， 了解电子组装技术与SMT的发展概况、元器件发展动态 、无铅焊接的应用和推 广、非ODS清洗介绍、贴片机方向发展 、其它新技术介绍 等使 SMT人员掌握最 前沿的理论和技术，全方位、多角度地培养生产工艺感、工艺思维和创作能力， 熟练应用SMT设备进行生产工作。 考核方式:考查 教 材:《SMT技术基础与设备》(第一版)(电子工业出版社，黄永定主编) 13、计算机组装和维修 学 分:2 学 时:32 8 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 开设学期:第四学期 课程简介:了解计算机的硬件和软件知识，学会对计算机操作系统和常用软件的装载和一般 性软硬件的故障排除。 考核方式:考查 教 材:《计算机组装与维修》(校本教材，陈玉英主编) 14、变频器技术 学 分:4 学 时:64 开设学期:第四学期 课程简介:通过学习本课程，使学生能了解变频器的发展和简单工作原理，比较熟练地掌握 变频器的各种工作模式和基本操作;了解全数字化技术的发展方向，并从应用的 角度出发，培养学生具有工业生产自动化控制的能力。 考核方式:考试 教 材:《变频器、可编程序控制器及触摸屏综合应用技术》(机械工业出版社，岳庆来主 编) (三)选修课 1、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:30 开设学期:第一学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 2、美术鉴赏 学 分:2 学 时:30 开设学期:第一学期 9 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 课程简介:以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、欣赏艺术美的能力， 树立正确的审美观念，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养。 具体要求:深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法;学会描述、 分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法;认识美术活动和其他学科的关系， 以及与自然、社会的联系;学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术 学习的成果，增强自我表达的意识。 考核方式:考查 教 材:《美术鉴赏》(人民教育出版社) 3、书法 学 分:2 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习和工作奠定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 4、口头表达 学 分:2 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 5、思考与解决问题 学 分:2 学 时:30 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 10 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 6、客户服务与与人际交往 学 分:2 学 时:32 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) (四)实践性教学环节 1、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 2、电子技术实训 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第一学期 课程简介:本课程是实训课程,主要是让学生尽快了解本专业的一些基本知识和基本技能,重 点是让学生了解电阻、电容、二极管、三极管等基本元器件的识别和检测以及简 单仪器仪表的使用，更重要的是通过这段时间的实训，能够在第一时间养成一些 良好的行为习惯，迅速溶入学校，提高个人素养。 3、电子线路制作实习 学 分:3 学 时:60 开设学期:第二学期 课程简介:了解电子整机装配的操作步骤、工艺流程和要求。能读懂一般的电子装配工艺图。 11 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 掌握一定的焊接技能。通过电子小制作拓展学生的专业知识和技能。 4、无线电装配与调试实训强化训练? 学 分:4.5 学 时:90 开设学期:第三学期 课程简介:本课程是项目课程，通过典型项目的教学，使学生在完成项目的过程中，对无线 电中级课程要求的无线电方面的装接工的技能和理论知识有一个比较全面的认 识，同时通过实际完成项目培养学生的动手解决实际问题的能力并获得相应的等 级证书。 5、维修电工实训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第四学期 课程简介:学会典型电路的配线，并基本掌握机床电路的学习方法和进行一些简单故障的排 除工作等。 6、毕业综合实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五和第六学期 课程简介:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业 操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。为就业打 下扎实基础。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 61 15 15 15 16 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 1 1 4 实 训 8 1 2 3 2 5 顶岗实习 12 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 6 生产实习 36 18 18 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 学时数 (工考/考查) (集中/分散) 60 3 考查 集中 必修 入学教育与军训 第一学期 30 1.5 考查 集中 必修 金工实训 30 1.5 考查 集中 必修 企业见习与劳动 第二学期 60 3 考查 集中 必修 电子线路制作 第三学期 90 4.5 工考 集中 必修 无线电装配与调试 第四学期 60 3 工考 集中 必修 维修电工 第五学期 1080 54 考查 集中 必修 生产实习 第六学期 合计 1410 70.5 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 公共必修课程 651 43 20.1 专业必修课程(含专业主干课程) 897 59 27.7 必 修 课 实践教学 1410 70.5 43.5 小 计 2958 172.5 91.3 专业选修课程 122 8 3.8 选 公共选修课程 160 10 4.9 修 课 小 计 282 18 8.7 合 计 3240 190.5 100 十、教学时间安排表 教学时数 开课学期 & 周学时 课序课课程考核备课程名称 学分 程号 程性质 方式 注 总 理论 实践 一 二 三 四 五 六 13 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 类代学时 15 15 15 16 型 码 综合德育 必修 8 考查 122 122 2 2 2 2 1 公2 应用语文 必修 6 考试 90 90 4 2 共3 应用数学 必修 5 考试 75 75 3 2 必4 应用英语 必修 14 考试 212 212 4 4 4 2 修5 信息技术 必修 2 考查 30 14 16 2 课6 体育与健康 必修 8 考试 122 122 2 2 2 2 程 小计 43 651 635 16 15 14 8 6 7 机械和电气识图 必修 4 考查 60 60 4 8 电路制作与调试? 必修 9 考试 135 55 80 5 4 电子技术基础理论与实训 9 必修 8 考试 120 52 68 4 4 10 电子测量技术与实训? 必修 4 考试 60 24 36 4 专 11 PLC? 必修 4 考试 60 28 32 4 业 12 电子产品制作与调试? 必修 6 考试 96 24 72 6 必 无线电装配与调试实训? 修13 必修 6 考试 90 30 60 6 课14 维修电工? 必修 6 考试 90 30 60 4 2 程 15 单片机原理和应用 必修 6 考试 96 48 48 6 16 电子产品检验 必修 2 考查 30 20 10 2 17 电子CAD(Protel) 必修 4 考查 60 28 32 4 小计 59 897 399 498 13 14 20 12 必修课合计 102 1548 1034 514 28 28 28 18 18 音乐鉴赏 选修 考查 30 30 2 通19 美术鉴赏 选修 2 考查 用20 书法 选修 考查 30 30 技21 口头表达 选修 2 考查 2 能22 思考与解决问题 选修 2 考查 30 30 2 课23 客户服务人际交往 选修 2 考查 32 32 2 程 小计 8 122 122 2 2 2 2 24 SMT 工艺 选修 4 考查 64 56 8 4 25 计算机组装与维修 选修 2 考查 32 24 8 2 专 26 变频器技术 选修 4 考查 64 44 20 4 业 拓 展 课 程 小计 10 160 124 36 10 选修课合计 18 282 246 36 2 2 2 12 理论课门数 10 10 9 9 理论课周学时合计 30 30 30 30 27 入学教育与军训 必修 3 考查 60 60 2 实 践28 企业见习与劳动 必修 1.5 考查 30 30 1 教29 电子技术实训 必修 1.5 考查 30 30 1 14 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 学30 电子线路制作 必修 3 考查 60 60 2 环31 维修电工 必修 3 工考 60 60 2 节 无线电装配与调试实训32 必修 4.5 工考 90 90 3 强化训练? 33 毕业综合实习 必修 54 1080 1080 18 18 实践教学小计 70.5 1410 1410 3 3 3 2 18 18 理论课时合计 1830 1280 550 450 450 450 480 18 18 实践课时合计 1410 1410 90 90 90 60 540 540 190.5 3240 1280 1960 540 540 540 540 540 540 总课时 十一、必要的说明 (一)学习评价建议 1、拥有良好的文化基础与专业基础，通过学校相关的课程评测，改单纯的结果评价为结果评价与过程评价相结合，以阶段成果形成的方法考察学生不断获取知识并在能力上获得相应发展的水平，重视学生主动探知、整合技能的能力与寻求发展的思维习惯。 2、理论评价突破固有的课程界限，模拟现实的社会需求，建立项目课程的综合性评价机制，考察并督促提高学生利用理论知识解决岗位背景的实际问题的能力。 3、重视实践技能评价，在教学中模拟现实的工作场景，让学习过程与实习过程，教学过程与评价过程相整合，重视评价效果，淡化评价本身，逐步适应相关岗位的工作要求。 4、重视学业证书与技能证书的通过，毕业生要求取得与本专业专门化方向相一致的高级工技能证书或与本专业相近方向的不少于两个中级工技能证书，具备足够的社会竞争力。 5、评价立足于发展，教学中重视学生思维品质的培养，鼓励学生的创新成果，要求学生能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。 6、评价应兼顾学生具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能及健全的心理。 7、鼓励学生自我评价能力的形成，评价以贯穿几个学期的一个终极性任务展开，让学生能根据现实与发展需要，制定明确的发展目标与计划，以最优的方案实现创富。 8、鼓励学生在相应模块内提前修完学分，获得能力发展与技能锻造。 9、构建一定的平台鼓励学生评价成果的形成，此评价可以是多种评价主体、评价方面、评价方法的结合，体现创新性，能对学生的进一步提高产生推动。 15 苏州工业园区工业技术学校2008级《电子技术应用专业》(电子技术应用方向)人才培养方案 10、评价方案随社会发展动态制定，让学生具备社会需要的前沿能力，相应技能等级的考核与取得也应让学生一直具备最强的社会竞争力。 (二)实施建议 电子技术应用专业人才培养方案每年经学校专业建设部审核，滚动调整。 16 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学历者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 本专业学生毕业最低学分要求达到180学分，应取得江苏省AUTOCAD初级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、苏州市通用英语合格证书、普通机床初级证书、电工中级证书(或数控车床中级证书)，并达到相应的技能水平。 四、培养目标与规格 1、培养目标 面向各行业特别是苏州工业园区及周边地区行业、企业中机电产品、自动化设备与生产线的制造、装调、运行维护和管理的岗位群，培养具备良好的政治素养、职业道德、心理素质、团队精神、敬业精神和行为规范，具备一定的社会适应能力和竞争能力，具备实用、够用的文化基础知识和良好的学习方法、习惯，掌握本专业的基本知识和相关技能，了解相关企业生产过程和组织管理，具备机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护维修、营销等综合职业能力，适应相关机电产品和设备的生产、应用、管理第一线需要的中等技能人才。 2、培养规格 本专业培养的人才的知识、技能、素质的要求: (1)掌握机械识图的基本知识，具备识读一般机械零件和简单装配图样的能力，能运用CAD软件绘制一般的机械图样; (2)掌握绘制电气图样的基本知识和一般方法，具备识读一般电气图样的能力，能运用CAD软件绘制简单的电气图; (3)了解机械零件与机械传动的基础知识，熟悉典型机械零件常用的工程材料、性能，熟悉钢的热处理的种类与作用，了解毛坯成型的方法，初步具备根据用途正确选择工程材料、选择热处理方法的能力; (4)熟悉机械测量基础知识，能根据需要合理选用量具、量仪，掌握常用量具、量仪的测量技术; 17 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 (5)掌握机械加工基础知识和一般工种的操作技能，能按加工需要正确选用机械加工设备，初步掌握典型零件的机械加工; (6)初步掌握数控加工技术;具有操作常用数控设备的基础能力; (7)熟悉电工电子技术的基础知识，初步掌握电路分析和电气测量的技术，具备电工、电子技术操作的基础技能; (8)熟悉可编程控制器(PLC)的指令代码和编程技术，初步掌握PLC在工业控制中的应用技术; (9)了解与机电一体化技术相关的基础知识，初步掌握机电一体化设备和产品常用控制方式和技术，具备机、电、液、气联动设备的安装、调试、运行和维护的初步能力; (10)掌握机电设备管理、维护保养的相关知识，具备生产一线机电设备管理和维护保养的初步能力; (11)熟练掌握钳工基本技术，达到初级钳工的技能等级标准，通过考核鉴定，取得相应的职业资格证书; (12)熟练掌握机电一体化设备的装调技术，达到中级机电设备装调工的技能等级标准，通过考核鉴定，取得相应的职业资格证书; (13)初步掌握企业机电产品生产质量管理和质量控制的知识，具备对机电类企业生产一线产品质量进行检验、分析、管理和控制的初步能力; (14)初步具备机电专业英语听、说、读、写的基础能力; (15)具备较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识; (16)具有优良的职业道德、团队合作精神和人际交流能力; (17)具有获取、分析和处理信息的基础能力; (18)具有自主学习，适应职业变化的能力。 五、职业岗位导向与职业资格 1、职业岗位导向 本专业是一个宽口径专业，学生毕业后适应范围较广，具体如下: 从事机电产品生产的操作工(包括数控设备操作工)，机电一体化设备的安装调试工，电气维修工，设备管理维修工，质量检验员等工作;亦可从事机电产品的营销、生产现场技术服务;经过企业的再培养还可以从事机电一体化产品生产一线的班组长、主管、工段长、车间主任等工作。 2、职业资格 18 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 本专业学生毕业时应取得江苏省机电设备装调工中级证书，江苏省AUTOCAD初级证书，钳工初级证书、并达到相应的技能水平。部分学生毕业时还应取得维修电工中级证书或数控车床中级证书，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:92 开设学期:第一至四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 学 分:6 学 时:80 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 19 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:78 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 学 分:12 学 时:136 开设学期:第一至四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:4 学 时:56 开设学期:第一或第二学期 20 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:92 开设学期:第一至四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 7、机械制图与CAD? 学 分:6 学 时:92 开设学期:第一至二学期 课程简介:主要讲授投影作图基础及CAD在机械制图上的应用等内容。使学生掌握正投影法 的基础理论和基本方法、培养阅读和绘制中等复杂程度以上的机械零件工作图和 部件装配图的能力，并能按照要求查阅有关国家标准及手册绘制机械图的能力， 以及较为熟练地使用计算机绘图的能力。 考核方式:考试 教 材:《机械制图与CAD》(高等教育出版社2001年第一版，王幼龙主编) 8、机械拆装与测量技术训练? 21 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 学 分:5 学 时:56 开设学期:第一学期 课程简介:了解常用金属材料的名称、牌号、一般机械性能、使用特点及热处理的功用等知 识;熟悉常用机械切削加工设备的基本结构和应用特点;了解环境保护、节能增 效、安全生产等相关知识;熟悉钳工和机加工的基本工艺知识，初步掌握其加工 技术;能正确装拆典型的机械装置。 考核方式:考试 教 材:《机械基础(机电设备安装与维修专业)》(机械工业出版社，浦如强) 9、机械制造技术基础? 学 分:5 学 时:56 开设学期:第二至三学期 课程简介:本课程主要讲授常用机械零件的制造方法，即研究零件从选择材料、制造毛坯， 一直到加工至成品的过程。通过对工程材料、铸造、锻压、焊接和切削加工等内 容的学习，掌握常用工程材料的性能和选用原则;各种加工方法的特点和工艺; 以及工件的定位、装夹与装配等基本知识;能够分析、制订典型零件的机械加工 工艺规程;了解各种主要加工设备、工具的工作原理和结构，从而为其它后续课 程的学习打下基础。 考核方式:考试 教 材:《机械制造技术基础》(高等教育出版社2007年第一版，葛金印主编) 10、电工技术基础? 学 分:4 学 时:76 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程主要讲授直流及交流电路、一阶电路在直流激励下的动态过程;常用电机、 步进电机、伺服电机、常用机床的电气控制的基本知识;了解工厂供电、安全用 电等基本常识;使学生掌握电路的基本分析和计算方法;正确使用常用电工测量 仪器、仪表。 22 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 考核方式:考试 教 材:《电工基础》(高等教育出版社2006年第一版，周绍敏主编) 11、电子技术? 学 分:4 学 时:64 开设学期:第二至三学期 课程简介:包括模拟电路和数字电路，掌握半导体器件及其使用典型电路，放大、集成等电 路的分析及应用，会正确使用常用电子测量仪器、仪表，能判断和排除电子电路 中的简单故障;会查阅有关电子器件手册。 考核方式:考试 教 材:《电子线路》(高等教育出版社2008年第二版，陈其纯主编) 12、电机与拖动? 学 分:3 学 时:56 开设学期:第三至四学期 课程简介:本课程主要讲授变压器、三相异步电动机、直流电机的结构、基本原理、运行特 性;以及三相异步电动机、直流电机的电力拖动。使学生能根据原理电路进行实 物接线，会使用常用的几种方法起动三相异步电动机，能正确使用实验仪器和仪 表进行测量，并对所测数据能进行分析和比较。 考核方式:考试 教 材:《电机与拖动基础》(中国电力出版社2005年第1版，刘景峰主编) 13、气动与液压控制技术? 学 分:3 学 时:60 开设学期:第三学期 课程简介:包括液压、气压传动基础知识，液压气动元件，基本回路，典型的传动系统，能 对液压传动系统及气动程序控制系统进行初步的分析等。 考核方式:考试 教 材:《液压与气压传动》(机械工业出版社2008年第四版，左健民主编) 23 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 14、PLC编程及应用技术? 学 分:3 学 时:60 开设学期:第三学期 课程简介:通过本课程的学习，使学生在熟悉常用控制电器、典型生产设备电气控制系统的 基础上，具备分析、设计和改进一般生产设备电气控制线路的能力;掌握可编程 序控制器的基本原理及使用方法，能根据工艺过程和控制要求正确选用可编程序 控制器并完成程序设计。 考核方式:考试 教 材:《PLC编程及应用》(机械工业出版社2008年第4版，左健民主编) 15、数控技术应用 学 分:9 学 时:180 开设学期:第四学期 课程简介:本课程主要讲授数控机床的编程、加工和操作。使学生能熟练掌握数控车床、数 控铣床和加工中心的程序编制方法，并能操作机床，掌握数控机床加工工艺，会 维护、保养数控机床。 考核方式:考试 教 材:《数控车培训教程》(机械工业出版社，袁锋主编) 16、传感与检测技术 学 分:3 学 时:48 开设学期:第三学期 课程简介:掌握自动控制技术的基础知识、自动控制系统的一般控制方式和常用调节器的应 用技术;掌握机电一体化的接口技术，了解现场总线、通信接口的基础知识，初 步学会机电一体化系统各单元间的通信技术;了解常用传感器及其检测技术的基 础知识，具备安装和使用常用传感器的初步能力。 考核方式:考试 教 材:《传感器与检测技术》 17、机电专业英语 24 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 学 分:2 学 时:40 开设学期:第三至四学期 课程简介:了解专业科技英语的一些常见的语法现象和构词法的基本知识;掌握机电一体化 专业一般的英语词汇;能借助词典翻译一般难度的专业英文资料;能用英语简单 描述企业情况和工作环境，介绍产品和工艺，询问或回答企业信息。 考核方式:考查 教 材:《机电专业英语》(出版社:人民邮电出版社，朱丽芬主编) (三)选修课(7选3) 18、工业机器人 学 分:5 学 时:48 开设学期:第四学期 课程简介:学习能模仿人体某些器官的功能(主要是动作功能)、有独立的控制系统、可以改 变工作程序和编程的多用途自动操作装置。了解工业机器人在工业生产中的地 位、作用和应用，了解工业机器人的发展历史和趋势。 考核方式:考查 教 材:《工业机器人应用工程》(冶金工业出版社 余达太[等]著) 19、质量管理与控制技术基础 学 分:5 学 时:48 开设学期:第四学期 课程简介:熟悉企业生产质量管理体系和相关理论;熟悉质量管理的一般手段和方法;熟悉 企业目前常用的几种质量控制方法和技术;具备制造类企业质量管理、质量分析 和质量控制的初步能力。 考核方式:考查 教 材:《质量管理与控制技术基础》(电子工业出版社，李晓男主编) 20、UG 学 分:5 25 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 学 时:48 开设学期:第四学期 课程简介:本课程是实现信息处理高度一体化、提高设计制造质量和生产率最佳方法的新技 术。通过本课程的学习，使学生能够初步掌握利用计算机来完成多品种机械产品 的设计与制造任务。 考核方式:考查 教 材:《UGNX5中文版基础教程》(机械工业出版社，郑贞平主编) 21、公差配合与技术测量 学 分:5 学 时:48 开设学期:第四学期 课程简介:本课程由公差配合与技术测量两部分组成，内容包括:圆柱体结合的公差配合、 形位公差、表面粗糙度、螺纹及滚珠丝杠副的公差、齿轮传动的公差及测量、尺 寸链等。 考核方式:考查 教 材:《公差配合与技术测量》(机械工业出版社，于凤丽主编) 22、机电设备维修 学 分:5 学 时:48 开设学期:第四学期 课程简介:随着社会经济的繁荣，机电设备维修技术飞速发展。而设备的机电一体化、高速 化及微电子等特点，使设备操作起来非常容易，而设备故障的诊断与维修则比较 因难，设备一旦发生故障，会导致整套设备瘫痪。本课程研究和探讨机电设备的 维护、故障产生的机理与故障诊断、解决故障的方法及相应的技术，以满足学生 进行机电设备维修的岗位需要。 考核方式:考查 教 材:《机电设备维修》(机械工业出版社，吴先文主编) 23、电气制图及CAD技术 学 分:5 学 时:48 开设学期:第四学期 26 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 课程简介:本课程主要介绍电路原理图设计、印制电路图的制作，元器件库和封装库的使用， 以满足学生进行电路设计的需要。 考核方式:考查 教 材:《电气制图与电子线路CAD》(机械工业出版社，邵群涛主编) 24、快速成型技术及应用 学 分:5 学 时:48 开设学期:第四学期 课程简介:学习目前典型的快速成型技术的原理与特点，原型制作材料，快速成型设备系统 及其选择，快速成型与快速模具制作工艺流程及关键技术，忆速成型数据准备和 处理，典型应用领域以及基于快速成型与快速模具技术的产品快速设计与制造系 统等。 考核方式:考查 教 材:《快速成型技术及应用》(机械工业出版社，刘伟军主编) 25、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:28 开设学期:第一或第二学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 26、美术鉴赏 学 分:2 学 时:24 开设学期:第一或第二学期 课程简介:以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、欣赏艺术美的能力， 27 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 树立正确的审美观念，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养。 具体要求:深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法;学会描述、 分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法;认识美术活动和其他学科的关系， 以及与自然、社会的联系;学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术 学习的成果，增强自我表达的意识。 考核方式:考查 教 材:《美术鉴赏》(人民教育出版社) 27、书法 学 分:2 学 时:24 开设学期:第一或第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 28、口头表达 学 分:2 学 时:24 开设学期:第四学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 29、思考与解决问题 学 分:4 学 时:40 开设学期:第三至四学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 28 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 30、客户服务 学 分:2 学 时:24 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) (四)实践性教学环节 1、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 2、企业见习与劳动 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:能在生产实践过程中使自己的专项技能熟练程度有明显提高并达到企业的要求; 能运用所学的知识解决生产实际问题;了解机电行业生产的全过程和各阶段的生 产工艺要求，能编写生产实习报告。 3、钳工初级 学 分:7.5 学 时:150 开设学期:第二学期 课程简介:通过钳工工种的技能训练，了解机械加工的基本要求，懂得基本测量技术，建立 机械加工的感性认识。初步掌握钳工操作，达到初级工水平。 29 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 4、机加工技术训练 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:通过第一学期的机加工技能练习，了解机械加工的基本要求，懂得基本测量技术，建立机械加工的感性认识。为后面的专业课打下基础 。 5、数控技术应用 学 分:9 学 时:180 开设学期:第四学期 课程简介:本课程主要讲授数控机床的编程、加工和操作。使学生能熟练掌握数控车床、数 控铣床和加工中心的程序编制方法，并能操作机床，掌握数控机床加工工艺，会 维护、保养数控机床。 考核方式:考试 教 材:《数控车培训教程》(机械工业出版社，袁锋主编) 6、气动与液压控制技术? 学 分:3 学 时:60 开设学期:第三学期 课程简介:包括液压、气压传动基础知识，液压气动元件，基本回路，典型的传动系统，能 对液压传动系统及气动程序控制系统进行初步的分析等。 考核方式:考试 教 材:《液压与气压传动》(机械工业出版社2008年第四版，左健民主编) 7、PLC编程及应用技术? 学 分:3 学 时:60 开设学期:第三学期 课程简介:通过本课程的学习，使学生在熟悉常用控制电器、典型生产设备电气控制系统的 基础上，具备分析、设计和改进一般生产设备电气控制线路的能力;掌握可编程 30 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 序控制器的基本原理及使用方法，能根据工艺过程和控制要求正确选用可编程序 控制器并完成程序设计。 考核方式:考试 教 材:《PLC编程及应用》(机械工业出版社2008年第4版，左健民主编) 8、中级维修电工技能训练 学 分:9 学 时:180 开设学期:第三学期 课程简介:掌握典型电路系统的故障查找与维修，熟悉并能正确使用常用配电设备、电工仪 表、电工工具;具有识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图的能力。 获市电工中级证书。 9、生产实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五至第六学期 课程简介:能在生产实践过程中使自己的专项技能熟练程度有明显提高并达到企业的要求; 能运用所学的知识解决生产实际问题;了解机电行业生产的全过程和各阶段的生 产工艺要求，能编写生产实习报告。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 48 14 12 8 12 1 理论教学 2 2 2 入学教育与军训 1 1 3 企业见习与劳动 21 2 5 10 6 4 实 训 5 顶岗实习 36 18 18 6 生产实习 1 1 7 毕业教育 7 1 1 1 1 1 2 8 机 动 10 2 2 2 2 2 9 复习考试 24 4 6 4 6 4 10 假 期 150 25 27 25 27 25 21 总计 31 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 时数 (工考/考查) (集中/分散) 入学教育与军训 60 , 考查 集中 必修 第一学期 机加工技术训练(轮) 60 3 考查 集中 必修 30 1.5 考查 集中 必修 企业见习与劳动 第二学期 钳工实训与考级(初级) 150 7.5 工考 集中 必修 气动与液压控制技术 60 3 考查 集中 必修 PLC编程及应用技术 60 3 考查 集中 必修 第三学期 中级维修电工实训与 考证/机电设备装调技180 9 工考 集中 必修 术训练与考级 数控技术应用 第四学期 180 9 考查 集中 必修 第五学期 生产实习 1080 54 考查 集中 必修 第六学期 合计 1860 93 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 534 44 22.8 公共必修课程 488 32 16.6 专业必修课程(含专业主干课程) 必 修 课1860 93 48.2 实践教学 2882 169 87.6 小 计 144 12 6.2 专业选修课程 选 140 12 6.2 修公共选修课程 课 284 24 12.4 小 计 3166 193 合 计 100 十、教学时间安排表 课 课教学时数 开课学期 & 周学时 程 序 程 课程 学 考核 备一 二 三 四 五 六 课程名称 总 理类 号 代性质 分 方式 注 实践 学时 论 14 12 8 12 型 码 1 综合德育 必修 8 考查 92 92 2 2 2 2 文 2 应用语文 必修 6 考试 80 80 4 2 化 基 3 应用数学 必修 6 考试 78 78 3 3 础 4 应用英语 必修 12 考试 136 136 4 4 4 32 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 课 5 信息技术 必修 4 考试 56 28 28 4 程 6 体育与健康 必修 8 考查 92 20 72 2 2 2 2 小计 44 534 434 100 19 13 8 4 7 机械制图与CAD 必修 6 考试 92 62 30 4 3 8 机械拆装与测量技术 必修 5 考试 56 50 6 4 专 9 机械制造技术基础 必修 5 考试 56 50 6 2 4 业 10 电工技术基础 必修 4 考试 76 60 16 2 4 必 11 电子技术(含训练) 必修 4 考试 64 48 16 4 2 修 12 电机与拖动 必修 3 考试 56 46 10 4 2 课 13 传感与检测技术 必修 3 考试 48 12 36 6 程 14 机电专业英语 必修 2 考查 40 40 2 2 小计 32 488 368 120 10 13 18 4 必修课合计 76 1022 802 220 29 26 26 8 15 音乐 选修 2 考查 28 14 14 2 16 书法 通 选修 2 考查 24 12 12 2 17 美术 用 技 18 口头表达 选修 2 考查 24 12 12 2 能 19 思考与解决问题 选修 4 考查 40 20 20 2 2 课 20 客户服务人际交往 选修 2 考查 24 12 12 2 小计 12 140 70 70 2 2 2 6 二选21 UG 选修 4 考查 48 24 24 4 一 22 快速成型技术及应用 专 23 工业机器人 二选选修 4 考查 48 30 18 4 业 一 质量管理与控制技术基础 24 拓 25 公差配合与技术测量 展 三选26 机电设备维修 选修 4 考查 48 18 30 4 课 一 27 电气制图及CAD技术 小计 12 144 72 72 12 选修课合计 24 284 142 142 2 2 2 18 理论课门数 10 10 9 10 理论课周学时合计 31 28 28 26 1 入学教育与军训 必修 3 考查 60 60 2 2 企业见习与劳动 必修 1.5 考查 30 30 1 钳工实训与考级(初级) 3 必修 7.5 工考 150 150 5 实 机加工技术训练(轮) 4 必修 3 考查 60 60 2 践 5 数控技术应用 必修 9 考试 180 180 6 教 6 气动与液压控制技术 必修 3 考查 60 60 2 学 7 PLC编程及应用技术 必修 3 考查 60 60 2 环 中级维修电工实训与节 8 考证/机电设备装调技必修 9 工考 180 180 6 术训练与考级 9 生产实习 必修 54 考查 1080 1080 18 18 33 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(机电一体化方向)人才培养方案 实践教学小计 93 1860 1860 4 6 10 6 18 18 理论课时合计 100 1306 944 362 434 336 224 312 实践课时合计 93 1860 1860 120 180 300 180 540 540 总课时 193 3166 944 2222 554 516 524 492 540 540 十一、必要的说明 1、本计划按三年一贯制制定，是实施性教学计划。文化课程的教学安排也可根据实际情况适当延长教学周期，减少周学时数。 2、每学期实际教学时间按18-19周计，实践课按每周30学时计，总计为:3166学时。其中:公共文化课为534学时，专业核心教学与训练项目总课时为1860学时，选修课为284学时，工厂实践课为1080学时。 3、本方案总学分为:193学分。原则上理论教学16—18学时计算1学分，实践教学1周计算1.5学分，可根据实际情况对课程学分进行微调，并制订学分奖励办法，对学有余力的学生经培训和社会化考核取得其他技能等级证书的学生，或参加各级各类技能竞赛获奖的学生进行奖励。学生取得相应的学分即可毕业。 4、专业认识实习是理论联系实际的重要实践性教学环节。通过专业认识实习，可以使学生较早地接触社会，加深对专业了解，增强专业意识和劳动观念，获得与本专业有关的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能，为后续有关专业课程的学习奠定基础。在实际安排中，可根据学校实际，增加认识实习的内容。 5、企业生产实习是学生在校学习的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的主要教学环节之一。企业生产实习教学计划由企业与学校根据生产岗位对从业人员素养的要求共同制订，教学活动主要由企业组织实施，学校参与教学管理和评价。 6、在企业生产实习阶段，须要求学生针对实习岗位和企业用人要求，选择继续进修的内容、方式;并视具体工作需要，为学生安排一定返校集中学习时间，学习新知识、新技术，或听取企业技术人员、管理人员的专题讲座， 7、积极推行双(多)证书#管理制度#，将实践性教学安排与职业资格证书考核有机结合，鼓励学生在取得中专毕业证书的同时，取得与专业相关的职业资格证书，鼓励学生经培训并通过社会化考核取得与提升职业能力相关的其他技术等级证书。 8、选修课是中职教学的重要组织部分，可根据学生兴趣、特长和用人单位的特殊需求，自主决定选修课的课目与教学要求，以增加职教的灵活性，但要注意人文类课程开设的均衡性，以体现三年一贯制教育的特色。选修课的成绩评定方法以学习过程的评价为主。 34 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 《机电技术应用专业》(数控技术方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 学生在毕业时,至少要修满180学分,本专业学生毕业时应取得苏州市通用英语合格证书、江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、数控机床操作中级工证书。 四、培养目标与规格 1、培养目标 本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员，特别是与苏州工业园区及周边地区机电行业、企业用人要求相适应的专门人才。而这些毕业生应当具备良好的政治素养、职业道德、心理素质、团队精神和行为规范，具备一定的社会适应能力、应用能力和竞争能力，具备实用、够用的文化基础知识和良好的学习方法、习惯，具备融为一体的专业知识和应用技能。因此，我们定位为“德育+技能”的培养目标。 2、培养规格 (一)专业知识结构与要求 1、掌握机械技术的基本知识; 2、掌握电工和一般电子技能的基本知识; 3、掌握数控设备工作原理和结构的基本知识; 4、掌握现代制造技术的基本知识; 5、了解数控产品营销知识。 (二)专业能力结构与要求 1、具备读图、画图能力; 2、具备钳工和电工基本技能; 3、具备数控设备的中级操作技能; 4、具备调试、维护、保养、数控设备的能力; 5、具备使用CAD/CAM等软件、实施工艺、数控编程、设备管理、质量检测; 35 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 6、初步学会对数控产品生产工艺的管理。 五、职业岗位导向与职业资格 1、职业岗位导向 本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 2、职业资格 本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力初级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、国家职业技能鉴定机构颁发的数控车工中级证书、普通车工初级证书(或市电工初级证书)，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:112 开设学期:第一至四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 学 分:6 36 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 学 时:80 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:78 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 学 分:16 学 时:152 开设学期:第一至四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 37 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:4 学 时:56 开设学期:第一或第二学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考查 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:112 开设学期:第一至四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 7、电工基础 学 分:3 学 时:56 开设学期:第一学期 课程简介:本课程主要讲授直流及交流电路、一阶电路在直流激励下的动态过程;常用电机、 38 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 步进电机、伺服电机、常用机床的电气控制的基本知识;了解工厂供电、安全用 电等基本常识;使学生掌握电路的基本分析和计算方法;正确使用常用电工测量 仪器、仪表。 考核方式:考试 教 材:《电工基础》(高等教育出版社2006年第一版，周绍敏主编) 8、机械制图与CAD? 学 分:6 学 时:80 开设学期:第一至二学期 课程简介:主要讲授投影作图基础及CAD在机械制图上的应用等内容。使学生掌握正投影法 的基础理论和基本方法、培养阅读和绘制中等复杂程度以上的机械零件工作图和 部件装配图的能力，并能按照要求查阅有关国家标准及手册绘制机械图的能力， 以及较为熟练地使用计算机绘图的能力。 考核方式:考试 教 材:《机械制图与CAD》(高等教育出版社2001年第一版，王幼龙主编) 9、机械基础? 学 分:5 学 时:78 开设学期:第一至二学期 课程简介:主使学生掌握金属材料和非金属材料的强度测试、种类、性能及应用，金属材料 热处理的基本知识;掌握常用机构和通用机械零件结构、材料、受力和运动的基 础知识;讲授平面连杆机构、间歇运动机构、齿轮机械、凸轮机构和轮系的工作 原理及设计计算，讲授典型机械传动的构造、原理及基本设计方法，使学生掌握 这些机构的工作原理、运动特性及设计方法。 考核方式:考试 教 材:《机械基础》(高教教育出版社2002年第八版，倪森寿主编) 10、机械制造基础? 学 分:8 学 时:120 开设学期:第二至三学期 39 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 课程简介:本课程主要讲授常用机械零件的制造方法，即研究零件从选择材料、制造毛坯， 一直到加工至成品的过程。通过对工程材料、铸造、锻压、焊接和切削加工等内 容的学习，掌握常用工程材料的性能和选用原则;各种加工方法的特点和工艺; 以及工件的定位、装夹与装配等基本知识;能够分析、制订典型零件的机械加工 工艺规程;了解各种主要加工设备、工具的工作原理和结构，从而为其它后续课 程的学习打下基础。 考核方式:考试 教 材:《机械制造技术基础》(高等教育出版社2007年第一版，葛金印主编) 11、数控编程? 学 分:3 学 时:48 开设学期:第三学期 课程简介:本课程主要讲授数控机床的编程、加工和操作。使学生能熟练掌握数控车床、数 控铣床和加工中心的程序编制方法，并能操作机床，掌握数控机床加工工艺，会 维护、保养数控机床。 考核方式:考试 教 材:《数控车培训教程》(机械工业出版社，袁锋主编) 12、PLC编程及应用? 学 分:4 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:通过本课程的学习，使学生在熟悉常用控制电器、典型生产设备电气控制系统的 基础上，具备分析、设计和改进一般生产设备电气控制线路的能力;掌握可编程 序控制器的基本原理及使用方法，能根据工艺过程和控制要求正确选用可编程序 控制器并完成程序设计。 考核方式:考试 教 材:《PLC编程及应用》(机械工业出版社2008年第4版，左健民主编) 13、电子技术基础 学 分:3 40 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 学 时:48 开设学期:第三学期 课程简介:包括模拟电路和数字电路，掌握半导体器件及其使用典型电路，放大、集成等电 路的分析及应用，会正确使用常用电子测量仪器、仪表，能判断和排除电子电路 中的简单故障;会查阅有关电子器件手册。 考核方式:考试 教 材:《电子线路》(高等教育出版社2008年第二版，陈其纯主编) 14、液压与气动? 学 分:3 学 时:48 开设学期:第三学期 课程简介:包括液压、气压传动基础知识，液压气动元件，基本回路，典型的传动系统，能 对液压传动系统及气动程序控制系统进行初步的分析等。 考核方式:考试 教 材:《液压与气压传动》(高等教育出版社，吴文龙、王猛主编) 15、数控系统? 学 分:4 学 时:72 开设学期:第四学期 课程简介:本课程主要讲授数控系统的基本知识，包括数控系统的基本结构、检测装置、伺 服系统、数控系统的使用与维护，使学生具备数控系统应用和维护的初步能力。 考核方式:考试 教 材:《数控系统》(高等教育出版社，吴文龙、王猛主编) 16、CAD/CAM技术? 学 分:6 学 时:108 开设学期:第四学期 课程简介:介绍CAD/CAM的基本概念和原理，掌握一种当前流行的CAD/CAM软件，包括 设计(CAD)和加工(CAM)两大部分。在设计(CAD)部分介绍软件的系统要求、安装启动、 工作界面等基础知识，重点讲述二维基本绘图及二维图形的编辑、标注、三维造型及编辑;在 41 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 加工(CAM)部分，要求掌握CAM加工基础、二维加工、三维加工等。 考核方式:考查 教 材:《CAD/CAM--Mastercam应用》(机械工业出版社，韩庆国主编) 17、质量管理与控制 学 分:4 学 时:72 开设学期:第四学期 课程简介:熟悉企业生产质量管理体系和相关理论;熟悉质量管理的一般手段和方法;熟悉 企业目前常用的几种质量控制方法和技术;具备制造类企业质量管理、质量分析 和质量控制的初步能力。 考核方式:考查 教 材:《质量管理与控制技术基础》(电子工业出版社 李晓男主编) 18、先进制造技术 学 分:4 学 时:72 开设学期:第四学期 课程简介:通过本课程的学习使学生了解本专业范围内的一些先进制造技术，如:快速成型 技术及应用，柔性制造系统、敏捷制造、特种加工、精密加工技术、数控加工、 模具设计与制造。掌握这些制造技术的基本原理、基本规律、基本设备，各种加 工方法的特点及适用范围。 考核方式:考试 教 材:《先进制造技术》(机械工业出版社 朱晓春主编) 19、专业英语? 学 分:2 学 时:36 开设学期:第四学期 课程简介:了解专业科技英语的一些常见的语法现象和构词法的基本知识;掌握数控、机电 专业一般的英语词汇;能借助词典翻译一般难度的专业英文资料;能用英语简单 描述企业情况和工作环境，介绍产品和工艺，询问或回答企业信息。 42 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 考核方式:考查 教 材:《机电与数控专业英语》(机械工业出版社，上海市职业技术教育课程改革与教 材建设委员会 组编) (三)选修课 20、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:24 开设学期:第二学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 21、口头表达 学 分:2 学 时:24 开设学期:第二学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 22、思考与解决问题 学 分:2 学 时:24 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 43 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 23、客户服务与人际交往 学 分:2 学 时:36 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) (四)实践性教学环节 1、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 2、企业见习与劳动 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第一或第二学期 课程简介:进企业见习，让学生初步了解本专业的一些基础知识，为以后的学习增加感性认 识。 3、钳工实习 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:通过钳工工种的技能训练，了解机械加工的基本要求，掌握钳工基本技能操作， 懂得基本测量技术，建立机械加工的感性认识。 4、普通车床训练 学 分:7.5 44 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 学 时:150 开设学期:第二学期 课程简介:本实训课程主要学习普通车床加工。了解车床操作、量具的使用、刀具刃磨及 工件找正，车外圆、平面、台阶和钻中心孔，切断、车沟槽和平面槽，孔 类零件的加工，车床的润滑和一级保养，车圆锥体，车成形面和表面修饰， 车内、外三角形螺纹等。达到车工初级水平。 5、AUTOCAD训练 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:通过AUTOCAD训练，加深机械识图，制图的能力，同时能熟练的运用计算机 软件进行机械制图。获得CAD初级水平证书。 6、数控机床训练 学 分:9 学 时:180 开设学期:第三学期 课程简介:数控中级工技能训练使学生掌握中等复杂程度零件数控加工工艺的编制方法，能 正确选用数控标准刀具、夹具和辅具，能正确编制程序、加工出合格零件。获数 控车床或加工中心中级证书。 7、生产实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五至第六学期 课程简介:能在生产实践过程中使自己的专项技能熟练程度有明显提高并达到企业的要求; 能运用所学的知识解决生产实际问题;了解企业生产的全过程和各阶段的生产工 艺要求，能编写生产实习报告。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 56 14 12 12 18 2 入学教育与军训 2 2 3 实 训 14 2 6 6 45 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 4 生产实习 36 18 18 5 毕业教育 1 1 6 机 动 7 1 1 1 1 1 2 7 复习考试 10 2 2 2 2 2 8 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 时数 (工考/考查) (集中/分散) 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 第一学期 钳工实习 60 3 考查 集中 必修 普通车床训练 150 7.5 工考 集中 必修 第二学期 AUTOCAD训练 30 1.5 考查 集中 必修 第三学期 数控车床训练 180 9 工考 集中 必修 第四学期 第五学期 生产实习 1080 54 考查 集中 必修 第六学期 合计 1560 78 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 25.3 公共必修课程 590 48 29.5 专业必修课程(含专业主干课程) 910 55 必 修 课41.1 实践教学 1560 78 95.8 小 计 3060 182 专业选修课程 选 4.2 公共选修课程 108 8 修 课 4.2 小 计 108 8 合 计 3168 190 100 十、教学时间安排表 课 课教学时数 开课学期 & 周学时 程 序程课程学考核一 二 三 四 五 六 课程名称 备注 总学类 号 代性质 分 方式 理论 实践 时 14 12 12 18 型 码 公 1 综合德育 必修 8 考查 112 102 10 2 2 2 2 46 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 共 2 应用语文 必修 6 考试 80 70 10 4 2 必 3 应用数学 必修 6 考试 78 54 24 3 3 修 4 应用英语 必修 16 考试 152 120 32 4 4 4 课 5 信息技术 必修 4 考查 56 16 40 4 程 6 体育与健康 必修 8 考试 112 42 70 2 2 2 2 小计 48 590 404 186 19 13 8 4 7 电工基础 必修 3 考试 56 44 12 4 8 机械制图与CAD 必修 7 考试 80 50 30 4 2 9 机械基础 必修 5 考试 78 54 24 3 3 10 机械制造基础 必修 8 考试 120 100 20 4 6 11 数控编程 必修 3 考试 48 28 20 4 专 12 PLC编程及应用 必修 4 考试 72 40 32 6 业 13 电子技术基础 必修 3 考试 48 38 10 4 必 修 14 液压与气动 必修 3 考试 48 26 22 4 课 15 数控系统 必修 4 考试 72 62 10 4 程 16 CAD/CAM技术 必修 6 考查 108 48 60 6 17 质量管理与控制 必修 4 考查 72 56 16 4 18 先进制造技术 必修 4 考试 72 62 10 4 19 专业英语 必修 2 考查 36 28 8 2 小计 56 910 636 274 11 13 20 20 必修课合计 104 1500 1040 460 30 26 28 24 20 音乐鉴赏 选修 2 考查 24 12 12 2 通 用 21 口头表达 选修 2 考查 24 12 12 2 技 22 思考与解决问题 选修 2 考查 24 18 6 2 能 客户服务人际交往 选修 2 考查 36 30 6 2 23 课 程 小计 8 108 72 36 4 2 2 选修课合计 8 108 72 36 4 2 2 理论课门数 9 10 8 8 理论课周学时合计 30 30 30 26 24 入学教育与军训 必修 3 考查 60 60 2 25 企业见习与劳动 必修 1.5 考查 30 30 课余 实 26 钳工实习 3 考查 60 60 2 践 27 普通车床训练 7.5 考查 150 150 5 教 学 28 AUTOCAD训练 1.5 考查 30 30 1 环 29 数控机床训练 9 考查 180 180 6 节 30 生产实习 54 考查 1080 1080 18 18 实践教学小计 78 1560 4 6 6 18 18 理论课时合计 112 1608 1112 496 420 360 360 468 实践课时合计 78 1560 1560 120 180 180 540 540 总课时 190 3168 1112 2056 540 540 540 468 540 540 十一、学习评价建议 47 苏州工业园区工业技术学校2008级《机电技术应用专业》(数控技术方向)专业人才培养方案 1、拥有良好的文化基础与专业基础，通过学校相关的课程评测，改单纯的结果评价为结果评价与过程评价相结合，以阶段成果形成的方法考察学生不断获取知识并在能力上获得相应发展的水平，重视学生主动探知、整合技能的能力与寻求发展的思维习惯。 2、理论评价突破固有的课程界限，模拟现实的社会需求，建立项目课程的综合性评价机制，考察并督促提高学生利用理论知识解决岗位背景的实际问题的能力。 3、重视实践技能评价，在教学中模拟现实的工作场景，让学习过程与实习过程，教学过程与评价过程相整合，重视评价效果，淡化评价本身，逐步适应相关岗位的工作要求。 4、重视学业证书与技能证书的通过，毕业生要求取得与本专业专门化方向相一致或与本专业相近方向的不少于一个中级工技能证书，具备足够的社会竞争力。 5、评价立足于发展，教学中重视学生思维品质的培养，鼓励学生的创新成果，要求学生能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。 6、评价应兼顾学生具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能及健全的心理。 7、鼓励学生自我评价能力的形成，评价以贯穿几个学期的一个终极性任务展开，让学生能根据现实与发展需要，制定明确的发展目标与计划。 8、鼓励学生在相应模块内提前修完学生，获得能力发展与技能锻造。 9、构建一定的平台鼓励学生评价成果的形成，此评价可以是多种评价主体、评价方面、评价方法的结合，体现创新性，能对学生的进一步提高产生推动。 10、评价方案随社会发展动态制定，让学生具备社会需要的前沿能力，相应技能等级的考核与取得也应让学生一直具备最强的社会竞争力。 48 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学历者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 最低学分要求达到185学分，本专业学生毕业时应取得江苏省AUTOCAD初级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、苏州市通用英语合格证书、IOS9000内审员证书，并达到相应的技能水平。 四、培养目标与规格 1、培养目标 本专业培养面向多行业的品质管理和产品检验及控制的专业人才，特别是与苏州工业园区及周边地区行业、企业用人要求相适应的专门人才。而这些毕业生应当具备良好的政治素养、职业道德、心理素质、团队精神、敬业精神和行为规范，具备一定的社会适应能力、应用能力和竞争能力，具备实用、够用的文化基础知识和良好的学习方法、习惯，具备融为一体的专业知识和应用技能。因此，我们定位为“德育+技能”的培养目标。 2、培养规格 本专业培养的人才的知识、技能、素质的要求: (一)专业知识结构与要求 1、具有必需的文化基础知识; 2、具有识图的基本能力; 3、具有机械制造的基本知识; 4、具有电工技术、电子技术的基本知识; 5、具有计算机一般办公软件的使用能力; 6、具有数据统计与分析基本知识; 7、具有产品常规功能性测试原理的基本知识; 8、具有检验管理、质量控制、质量体系管理的基本知识。 (二) 专业能力结构与要求 1、具有识图的能力; 49 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 2、具有对检验数据进行统计与分析的能力; 3、具有应用通用检验设备检验测试产品的能力; 4、具有建立质量管理和检验系统，建立质量体系和维护的能力; 5、具有微机操作的能力; 6、具有初步阅读本专业外文资料和进一步自学及获取信息的能力; 7、具有优化生产流程，降低产品不良率的能力。 五、职业岗位导向与职业资格 1、职业岗位导向 本专业是一个宽口径专业，学生毕业后适应范围较广，具体如下: 本专业毕业生主要从事多行业的产品检验、产品测试、产品质量控制与分析、文件记录控制、质量体系的建立和管理、生产管理的工作。经过企业的再培养还可以从事机电产品生产的操作工(包括数控设备操作工)，机电一体化设备的安装调试工，电气维修工等工作。 2、职业资格 本专业学生毕业时应取得:苏州市办公自动化考核证书、ISO内审员证书、QC七大手法应用证书，测量仪器设备内部校验证书。部分学生毕业时还应取得仪器效验证书，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) 本专业课程设置分为必修课和选修课两大类。必修课为本专业学生必须学习的课程，含德育课、文化课、专业课和通用技能课四项;选修课主要是专业课和通用课，学生可根据自身实际，选择所学课程。 (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:116学时 开设学期:第一至四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 50 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君 主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 学 分:6 学 时:84学时 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:8 学 时:116学时 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 51 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 4、应用英语? 学 分:12 学 时:188学时 开设学期:第一至三学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本技能训练，培 养学生用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学生步 入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的一定的听说能力、阅读一 般技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、及练习册 5、信息技术 学 分:8 学 时:116学时 开设学期:第一或第二学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:116学时 开设学期:第一至四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 52 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 考核方式:考查及考试 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 7、机械、电气识图? 学 分:5 学 时:65学时 开设学期:第一学期 课程简介:主要讲授投影作图基础及CAD在机械制图上的应用等内容。使学生掌握正投影法 的基础理论和基本方法、培养阅读和绘制中等复杂程度以上的机械零件工作图和 部件装配图的能力，并能按照要求查阅有关国家标准及手册绘制机械图的能力， 以及较为熟练地使用计算机绘图的能力。 考核方式:考试 教 材:《机械制图与CAD》(高等教育出版社2001年第一版，王幼龙主编) 8、公差配合与技术测量? 学 分:4 学 时:72学时 开设学期:第三学期 课程简介:本课程由公差配合与技术测量两部分组成，内容包括:圆柱体结合的公差配合、 形位公差、表面粗糙度、螺纹及滚珠丝杠副的公差、齿轮传动的公差及测量、尺 寸链等。 考核方式:考查 教 材:《公差配合与技术测量》(机械工业出版社 于凤丽主编) 9、机械制造技术基础 学 分:9 学 时:96学时 开设学期:第二学期 课程简介:本课程主要讲授常用机械零件的制造方法，即研究零件从选择材料、制造毛坯， 一直到加工至成品的过程。通过对工程材料、铸造、锻压、焊接和切削加工等内 容的学习，掌握常用工程材料的性能和选用原则;各种加工方法的特点和工艺; 53 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 以及工件的定位、装夹与装配等基本知识;能够分析、制订典型零件的机械加工 工艺规程;了解各种主要加工设备、工具的工作原理和结构，从而为其它后续课 程的学习打下基础。 考核方式:考试 教 材:《机械制造技术基础》(高等教育出版社2007年第一版，葛金印主编) 10、电工电子技术 学 分:9 学 时:132学时 开设学期:第一、二学期 课程简介:本课程主要讲授直流及交流电路、一阶电路在直流激励下的动态过程;常用电机、 步进电机、伺服电机、常用机床的电气控制的基本知识;了解工厂供电、安全用 电等基本常识;使学生掌握电路的基本分析和计算方法;正确使用常用电工测量 仪器、仪表。掌握半导体器件及其使用典型电路，放大、集成等电路的分析及应 用，会正确使用常用电子测量仪器、仪表，能判断和排除电子电路中的简单故障; 会查阅有关电子器件手册。 考核方式:考试 教 材:《电工电子技术基础》(人民邮电出版社2006年第一版，于建华主编) 11、电子测量技术? 学 分:4 学 时:72学时 开设学期:第三学期 课程简介:包括产品电子产品常用的功能性测试方法:导通测试、耐压测试、电阻测试、电 容测试、射频性能测试、高压击穿测试。使学生掌握测试仪器的使用和保养及产 品的测试方法和过程。 考核方式:考试 教 材:《电子装配与调试工艺》(东南大学出版社2005年第二版，金明主编) 12、概率论与统计学基础 学 分:5 54 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 学 时:90学时 开设学期:第三学期 课程简介:主要讲授概率统计中的基本概念、随机变量及其分布、随机变量的数学特征及特 征函数、独立随机变量和的中心极限定理及大数定律、假设检验、点估计及区间 估计、简单线性回归模型。为学习质量控制分析的应用工具打下基础。 考核方式:考试 教 材:《概率论与统计学基础》(中国人民出版社2006年第1版，姚孟臣主编) 13、质量工程及控制技术? 学 分:9 学 时:134学时 开设学期:第三、四学期 课程简介:主要讲授QC7大手法、抽样方法、质量成本、质量的可靠性、统计过程控制、量 测系统分析、新QC7手法、六西格玛管理简介，使学生掌握这些质量管理中的核 心内容并能应用到企业运营中去。 考核方式:考试 教 材:《质量工程技术方法》(清华大学出版社,北京交通大学出版社2008年第四版，左健民主编) 14、质量管理体系及认证? 学 分:4 学 时:72学时 开设学期:第三学期 课程简介:本课程主要讲授ISO9000和ISO14000标准理解和实施要点、质量管理原理理论 基础术语、质量管理体系的审核方法和技巧、体系的有效性评价、审核报告及纠 正措施的跟踪验证。使学生能够取得企业内部审核员证书。 考核方式:考试 教 材:《质量管理学》(机械工业出版社2004年第4版，刘书庆主编) 15、专业英语 学 分:2 55 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 学 时:33学时 开设学期:第四学期 课程简介:了解专业科技英语的一些常见的语法现象和构词法的基本知识;掌握机电一体化 专业一般的英语词汇;能借助词典翻译一般难度的专业英文资料;能用英语简单 描述企业情况和工作环境，介绍产品和工艺，询问或回答企业信息。 考核方式:考试 教 材:《机电专业英语》(出版社: 人民邮电出版社 朱丽芬 主编) (三)选修课(7选3) 16、全面质量管理(TQM)(与QC七大手法二选一) 学 分:4 学 时:66学时 开设学期:第四学期 课程简介:本课程主要讲授TQM概述与基本理论、TQM-质量小组活动、TQM-过程质量控制、 零缺陷管理、TQM与ISO9001质量管理体系的关系。使学生掌握TQM的基本理论 与推行实践，最终能在工作实现全员参与质量管理，进而全面提高企业的产品质 量和工作质量。 17、精益生产基础(与测量仪器设备内部校验二选一) 学 分:4 学 时:66学时 开设学期:第四学期 课程简介:包括精益基本理论介绍、精益生产核心工具介绍、精益价值流VSM基本概念、精 益生产单元Workcell、快速换模SMED基本概念、精益生产导入战略、精益实施 计划制定、丰田管理体系介绍。使学生掌握精益生产理论和工具为企业消除浪费， 增加效益。 18、音乐鉴赏 学 分:1 学 时:16学时 开设学期:第一或第二学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 56 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 19、美术鉴赏 学 分:1 学 时:16学时 开设学期:第一或第二学期 课程简介:以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、欣赏艺术美的能力， 树立正确的审美观念，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养。 具体要求:深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法;学会描述、 分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法;认识美术活动和其他学科的关系， 以及与自然、社会的联系;学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术 学习的成果，增强自我表达的意识。 考核方式:考查 教 材:《美术鉴赏》(人民教育出版社) 20、书法 学 分:1 学 时:13学时 开设学期:第一或第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 21、口头表达 学 分:2 学 时:22学时 开设学期:第四学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 57 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 22、思考与解决问题 学 分:3 学 时:33学时 开设学期:第四学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 23、客户服务 学 分:2 学 时:22学时 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) (四)实践性教学环节 24、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 25、普通车床训练 学 分:1.5 学 时:30 58 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 开设学期:第一学期 课程简介:掌握机加工的工艺过程，熟悉车床的基本原理、结构，能进行车床的实际操作， 能查找与排除一般的故障。 26、焊接训练 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:通过电子焊接训练，掌握手工电烙铁焊接工艺基本技巧和要求，了解焊接的质量 标准，焊点质量与可靠性的各种检测技术手段与失效分析方法。 27、钳工训练 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:通过钳工工种的技能训练，了解机械加工的基本要求，懂得基本测量技术，建立 机械加工的感性认识。 28、企业见习与劳动 学 分:12 学 时:240 开设学期:第四学期 课程简介:在机电相关专业的企业实习，将理论知识运用于实际的技能操作中，能在生产实践过程中使自己的专项技能熟练程度有明显提高并达到企业的要求。 29、生产实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五至第六学期 课程简介:能在生产实践过程中使自己的专项技能熟练程度有明显提高并达到企业的要求; 能运用所学的知识解决生产实际问题;了解机电行业生产的全过程和各阶段的生 产工艺要求，能编写生产实习报告。 七、教学周数分配表 序号 项目 周数 第一学年 第二学年 第三学年 59 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 1 2 3 4 5 6 58 13 16 18 11 1 理论教学 2 2 2 入学教育与军训 1 1 3 企业见习与劳动 4 3 1 4 实 训 7 7 5 顶岗实习 36 18 18 6 生产实习 1 1 7 毕业教育 7 1 1 1 1 1 2 8 机 动 10 2 2 2 2 2 9 复习考试 24 4 6 4 6 4 10 假 期 25 27 25 27 25 总计 150 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 时数 (工考/考查) (集中/分散) 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 第一学期 普车实训 30 1.5 考查 集中 必修 钳工实训 60 3 考查 集中 必修 第二学期 30 1.5 考查 集中 必修 焊接实训 ISO9000内审员考第三学期 16 1 工考 集中 必修 证 第四学期 240 12 考查 集中 必修 企业见习与劳动 第五学期 生产实习 1080 54 考查 集中 必修 第六学期 合计 1516 76 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 736 50 26.0 公共必修课程 766 49 25.5 专业必修课程(含专业主干课程) 必 修 课1516 76 39.6 实践教学 3018 175 91.1 小 计 课修选132 8 4.2 专业选修课程 60 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 106 9 4.7 公共选修课程 238 17 8.9 小 计 3256 192 合 计 100 十、教学时间安排表 课教学时数 开课学期 & 周学时 课考程课程 备程序学核课 程 名 称 类号分方 总代性质 注 一 二 三 四 五 六 理实型式 学论践 码 时 13 16 18 11 1 综合德育 必修 8 考查 116 116 2 2 2 2 2 应用语文 必修 6 考试 84 84 4 2 文3 应用数学 必修 8 考试 116 116 4 4 化4 应用英语 必修 12 考试 188 188 4 4 4 基础5 信息技术 必修 8 考试 116 60 56 4 4 课 6 体育与健康 必修 8 考查 116 116 2 2 2 2 小计 50 736 680 56 20 18 8 4 7 机械、电气识图 必修 5 考试 65 30 35 5 8 机械制造基础 必修 6 考试 96 80 16 6 9 公差配合与测量技术 必修 4 考试 72 52 20 4 10 电工电子技术 必修 9 考试 132 100 32 4 5 专业11 电子测量技术 必修 4 考试 72 36 36 4 必修13 概率论与统计学基础 必修 5 考试 90 70 20 5 课程 14 质量工程及控制技术 必修 9 考试 134 134 5 4 15 质量管理体系及认证 必修 4 考试 72 72 4 16 专业英语 必修 3 考查 33 33 3 小计 49 766 607 159 9 11 22 7 必修课小计 99 1502 1287 215 29 29 30 11 17 QC七大手法应用 考查 选修 4 66 66 6 全面质量管理专18 考查 业(TQM) 拓测量仪器设备内部校验 19 考查 展选修 4 66 66 6 课 20 精益生产基础 考查 小计 8 132 132 12 21 书法 选修 1 考查 13 13 1 22 口头表达 选修 2 考查 22 22 2 通23 思考与解决问题 选修 3 考查 33 33 3 用24 客户服务人际交往 选修 2 考查 22 22 2 技能25 美术 选修 1 考查 16 16 1 课 小计 9 106 106 1 1 7 选修课小计 17 238 238 1 1 19 理论课周学时合计 30 30 30 30 61 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 26 车工技能训练 必修 1.5 考试 30 30 1 27 钳工技能训练 必修 3 考试 60 60 2 28 焊接技能训练 必修 1.5 考试 30 30 1 实践29 企业见习与劳动 必修 12 考试 240 210 1 7 教学30 生产实习 必修 54 考试 1080 1080 18 18 环节 31 ISO内审员证书 必修 1 考试 16 16 16h 32 入学教育及军训 必修 3 考查 60 60 2 实践教学小计 76 1516 5 2 7 18 18 理论课时合计 116 1740 1525 215 390 480 540 330 实践课时合计 76 1516 1516 150 60 16 210 540 540 总课时 192 3256 1525 1731 540 540 556 540 540 540 十一、说明 1、本计划按三年一贯制制定，是实施性教学计划。文化课程的教学安排也可根据实际情况适当延长教学周期，减少周学时数。 2、每学期实际教学时间按18-19周计，实践课按每周30学时计，总计为:3256学时。其中:公共文化课为736学时，专业核心教学与训练项目总课时为2520学时，选修课为238学时，工厂实践课为1080学时。 4、本方案总学分为:192学分。可根据实际情况对课程学分进行微调，并制订学分奖励办法，对学有余力的学生经培训和社会化考核取得其他技能等级证书(中级或高级)的学生，或参加各级各类技能竞赛获奖的学生进行奖励。学生取得相应的学分即可毕业。 5、专业认识实习是理论联系实际的重要实践性教学环节。通过专业认识实习，可以使学生较早地接触社会，加深对专业了解，增强专业意识和劳动观念，获得与本专业有关的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能，为后续有关专业课程的学习奠定基础。在实际安排中，可根据学校实际，增加认识实习的内容。 6、企业生产实习是学生在校学习的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的主要教学环节之一。企业生产实习教学计划由企业与学校根据生产岗位对从业人员素养的要求共同制订，教学活动主要由企业组织实施，学校参与教学管理和评价。 7、在企业生产实习阶段，须要求学生针对实习岗位和企业用人要求，选择继续进修的内容、方式;并视具体工作需要，为学生安排一定返校集中学习时间，学习新知识、新技术，或听取企业技术人员、管理人员的专题讲座， 8、积极推行双(多)证书管理制度，将实践性教学安排与职业资格证书考核有机结合，鼓励学生在取得中专毕业证书的同时，取得与专业相关的职业资格证书，鼓励学生经培训并通过社会化考核取得与提升职业能力相关的其他技术等级证书。 62 苏州工业园区工业技术学校2008级教学计划《机电技术应用专业》(品质管理方向)人才培养方案 9、选修课是中职教学的重要组织部分，可根据学生兴趣、特长和用人单位的特殊需求，自主决定选修课的课目与教学要求，以增加职教的灵活性，但要注意人文类课程开设的均衡性，以体现三年一贯制教育的特色。选修课的成绩评定方法以学习过程的评价为主。 63 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 最低学分要求180学分，要求本专业学生毕业时应取得餐厅服务员中级证书，江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)及英语省考初级合格证书。 四、培养目标与规格 1、培养目标 本专业培养与我国旅游业发展相适应、德智体美等全面发展，掌握从事旅游业的必备的专业基本理论、基本知识、基本技能，具有较好的文化修养和汉语、英语口头表达能力，能够从事高星级酒店、旅行社、旅游景区等相关部门的服务和管理工作，拥有较高的职业技能和实际工作能力的复合型中等职业技术人才。 2、培养规格 (1)毕业生的基本素质要求 思想品德:热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、文明礼貌、具有明确的是非观念。 文化素养:具备一定的文化功底、艺术修养，具有严谨的逻辑思维能力和较好的语言、文字表达能力、准确的判断能力。 身体心理素质:具备强健的体魄、坚强的品质、良好的心理素质和身体素质。 团队合作精神:具有较好的人际交往能力，一定的合作沟通能力，适当的全局观念和相应的组织协调能力。 创新精神:具备较好的社会适应能力，具有开拓、创新意识。 (2)专业能力要求 序号 一级能力要求 二级能力要求 64 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 具备初步的英语阅读及理解能力; 1 外语基本能力 具备旅游管理专业英语的阅读及理解能力; 能运用英语在旅游企业中进行简单的沟通; 能熟练使用常用的办公软件、通信软件进行日常的辅助管理工计算机操作的通2 作; 用能力 具备利用内外部网络进行信息传输、资源访问的能力; 能够熟练解说各主要景区和景点; 能熟练进行餐饮和客房服务的操作; 旅游服务与操作具有旅行社外联、计调、文秘、票务等方面的知识和技能; 3 能力 具有导游服务技巧和技能; 具有较强的汉语和英语口头表达能力和人际沟通能力; 具有良好的服务意识和较强的应变能力; 4 其他能力 具有一定的人际交往和社会协作能力; 五、职业岗位导向与职业资格 1、职业岗位导向 本专业毕业生主要面向旅游服务行业，从事旅游社业务经营与管理工作;旅行社和旅游景点的导游工作;高星级涉外旅游饭店的服务与管理工作，以及相关旅游行业的服务和管理工作。 2、职业资格 本专业学生毕业时应取得餐厅服务员中级证书，江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)及英语省考初级合格证书。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:124 开设学期:第一至第四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君 65 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 学 分:6 学 时:92 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:93 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 66 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 学 分:12 学 时:188 开设学期:第一至三学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本技能训练，培 养学生用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学生步 入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的一定的听说能力、阅读一 般技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:4 学 时:64 开设学期:第二学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理。并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:124 开设学期:第一至四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查及考试 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) 67 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 (二)专业必修课 7、旅游概论 学 分:4 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:通过对旅游现象的基本知识、旅游活动的主要内容的阐述，要求学生掌握旅游的 本质属性和旅游的基本要素，产生旅游者的条件，构成旅游业的要素，影响旅游 市场的主要因素以及旅游的作用与影响，熟悉旅游相关的主客体之间关系和旅游 业发展规律和趋势，能够运用专业知识紧密联系旅游实践，分析简单的旅游活动 现象。 考核方式:考试 教 材:《旅游概论》(旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 8、旅游心理学 学 分:3 学 时:45 开设学期:第一学期 课程简介:通过学习，使学生掌握旅游心理学的基本知识，并用来研究分析旅游活动中主客 体的心理和行为规律，掌握旅游业提高经营管理水平的途径。 考核方式:考试 教 材:《旅游心理学》(旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 9、餐饮服务与管理? 学 分:6 学 时:96 开设学期:第二学期 课程简介:讲授饭店餐饮管理与服务的基本知识，培养学生从事餐饮管理与服务工作必备的 观念与意识，训练学生掌握饭店餐饮服务的基本操作程序与技能，通过实训，学 生要通过中餐餐饮服务员中级的考工要求。 考核方式:工考 教 材:《餐饮服务与管理》(高等教育出版社，傅启鹏主编) 68 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 10、饭店前厅服务与管理? 学 分:4 学 时:64 开设学期:第三学期 课程简介:以前厅服务与管理的运作流程为中心线索，以管理理论为指导，以实际业务活动 为基础，以实用的管理方法与操作技能为主要内容，对管理的作用、地位、任务 及特点、组织与管理职能、服务基本技能、主要环节、服务方式、销售管理以及 服务质量管理等诸多方面进行全面的阐述。通过实训，增强饭店前厅实践的效果。 考核方式:考试 教 材:《前厅服务与管理》(2005年旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 11、导游服务技能? 学 分:4 学 时:64 开设学期:第三学期 课程简介:要求学生掌握合格导游应具备的条件和素质，树立良好的职业道德风尚;掌握导 游员的服务规范和服务质量标准;熟知旅游常识;具有基本的独立处理问题的能 力，为以后从事导游工作打下良好的基础。 考核方式:考试 教 材:《导游服务技能》(中国旅游出版社，江苏省导游考试指定用书) 12、导游基础? 学 分:6 学 时:94 开设学期:第三和第四学期 课程简介:要求学生掌握全国各地的旅游资源、景点、旅游线路及有关的历史、地理、经济、 文化、风物、风土人情等知识。 考核方式:考试 教 材:《导游基础》(中国旅游出版社，江苏省导游考试指定用书) 13、景点导游? 69 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 学 分:8 学 时:120 开设学期:第四学期 课程简介:通过讲解、示范要求学生掌握模拟导游的基本程序、方法和技巧，熟练的对全国 和江苏重点景点进行讲解，熟悉导游过程中的所有环节，为实地导游奠定基础。 考核方式:考试 教 材:《走遍江苏》(中国旅游出版社，江苏省导游考试指定用书) 14、政策法规 学 分:4 学 时:62 开设学期:第三和第四学期 课程简介:要求学生掌握旅行社管理条例、导游人员管理暂行规定、旅游安全管理暂行办法、 旅游出入境有关管理条例等法规的内容。提高学生的方针政策水平，增强学生的 法律意识，为将来做好旅行社服务与管理工作打下基础。 考核方式:考试 教 材:《政策法规》(中国旅游出版社，江苏省导游考试指定用书) (三)选修课 15、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:30 开设学期:第一学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 16、书法 学 分:2 70 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 学 时:32 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 17、口头表达 学 分:2 学 时:32 开设学期:第二学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 18、思考与解决问题 学 分:2 学 时:32 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 19、客户服务 学 分:2 学 时:30 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 71 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) 20、旅游礼仪 学 分:2 学 时:30 开设学期:第一学期 课程简介:使学生掌握旅游服务业服务礼仪的基本理论和基本技能，培养学生礼仪意识的修 养;陶冶学生尊敬他人的情感;锻炼学生履行礼仪的意志;养成学生遵从礼仪的 行为。为今后从事旅游服务工作塑造良好形象、提高服务艺术，奠定坚实的基础。 考核方式:考查 教 材:《旅游服务礼貌礼节》(旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 21、形体训练 学 分:8 学 时:124 开设学期:第一学期到第四学期 课程简介:通过体态训练、体型训练、服务姿态训练等逐步改善学生的体型、体态、体质。 从理论与实践相结合的角度上，提高学生身体的协调、控制及表现能力，矫正不 良姿势，练就健美形体，提高审美情趣。使自身的形体姿态适应工作的需要。 考核方式:考查 教 材:《形体训练(第二版)》(旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 22、饭店经营与管理 学 分:3 学 时:45 开设学期:第四学期 课程简介:本书主要介绍了饭店的发展历史和现状、管理学的基本知识、管理职能在饭店中 的运用等，深入浅出地将饭店中的功能管理和业务管理结合起来进行介绍，学生 通过学习可以掌握一些饭店管理的基础理论知识和技能，以及饭店的运作规律， 为将来的饭店服务工作奠定基础。 72 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 考核方式:考查 教 材:《饭店管理概论》(旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 23、旅游专业英语 学 分:4 学 时:64 开设学期:第三学期 课程简介:通过学习，使学生能够掌握在涉外旅游专业中所涉及到的相关知识，熟练运用较 好的英语语言表达能力，增强组织和应变能力，能独立分析、处理旅游过程中有 关业务工作的技能。 考核方式:考查 教 材:《旅游服务英语(口语)》(旅游教育出版社，宿荣江主编) 24、旅行社经营与管理 学 分:3 学 时:45 开设学期:第四学期 课程简介:了解和掌握旅行社经营管理的基础知识，熟悉旅行社业务的构成和操作的基本流 程，培养学生针对目前中国旅行社业的现状，提出问题、分析问题的能力。 考核方式:考查 教 材:《旅行社经营与管理》(校本教材，梅琳主编) 25、江苏导游基础 学 分:4 学 时:60 开设学期:第四学期 课程简介:要求学生掌握江苏省的旅游资源、景点、旅游线路及省内的有关历史、地理、经 济、文化、风物、风土人情等知识。 考核方式:考查 教 材:《江苏导游基础》(中国旅游出版社，江苏省导游考试指定用书) (四)实践性教学环节 73 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 26、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 27、企业见习与劳动 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第一学期 课程简介:带领学生去相关旅游企业，如高星级饭店、旅行社和会展公司去参观和进行相关 见习，培养学生对本专业的感性认识和兴趣。 28、中餐餐饮服务实训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第二学期 课程简介:掌握中餐餐饮服务与管理的基础知识，熟悉饭店中餐餐饮宴会摆台的基本程序和 方法，熟练掌握折花、斟酒、分鱼等服务技能，达到服务中级工的水平。 29、前厅与客房服务实训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第三学期 课程简介:掌握前厅和客房服务与管理的基础知识，掌握饭店前厅接待和客房服务的基本程 序和方法，熟练掌握前厅接待服务、订房、退房和相关服务，客房铺床、整理客 房等服务技能。 30、模拟导游实训 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第四学期 74 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 课程简介:通过实地或情景模拟，使学生掌握导游过程的基本程序、方法和技巧，熟练的对 苏州园林重点的景点进行讲解，以及提高学生在带团过程中遇到问题时解决问题 的方法和能力。 31、顶岗实习 学 分:3 学 时:60 开设学期:第四学期 课程简介:学生通过短期的赴企业的实习，掌握课堂教学的理论和实践知识，巩固餐饮、客 房和前厅部门的操作和服务技能，感受到企业的环境和氛围，找出自己的不足， 为今后的生产实习打下基础。 32、生产实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五学期和第六学期 课程简介:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业 操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。为就业打 下扎实基础。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 62 15 16 16 15 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 1 1 4 实 训 5 2 2 1 5 顶岗实习 2 2 6 生产实习 36 18 18 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学学时学分 备注 (工考/考查) (集中/分散) 数 75 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 第一学期 企业见习与劳动 30 1.5 考查 集中 必修 第二学期 60 3 工考 集中 必修 中餐餐饮服务实训 第三学期 60 3 考试 集中 必修 前厅与客房服务实训 30 1.5 考试 集中 必修 模拟导游实训 第四学期 60 3 考查 集中 必修 顶岗实习 第五学期 生产实习 1080 54 考查 集中 必修 第六学期 合计 1380 69 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 23.7 公共必修课程 685 44 21.0 专业必修课程(含专业主干课程) 605 39 必 修 课37.1 实践教学 1380 69 81.7 小 计 2670 152 12.9 专业选修课程 368 24 选 5.4 修公共选修课程 156 10 课 18.3 小 计 524 34 合 计 3194 186 100 十、教学时间安排表 课 课教学时数 开课学期 & 周学时 程 序 程 课程 学 考核 备一 二 三 四 五 六 课程名称 总 类 号 代性质 分 方式 注 理论 实践 学时 15 16 16 15 型 码 1 综合德育 必修 8 考查 124 124 2 2 2 2 公 2 应用语文 必修 6 考试 92 92 4 2 共 3 应用数学 必修 6 考试 93 93 3 3 必 4 应用英语 必修 12 考试 188 124 64 4 4 4 修 5 信息技术 必修 4 考查 64 34 30 4 课 6 体育与健康 必修 8 考试 124 30 94 2 2 2 2 程 小计 44 685 497 188 15 17 8 4 7 旅游概论 必修 4 考试 60 60 4 专 8 旅游心理学 必修 3 考试 45 45 3 业 必 9 餐饮服务与管理 必修 6 工考 96 32 64 6 修 饭店前厅服务与管理 10 必修 4 考试 64 16 48 4 课 11 导游服务技能 必修 4 考试 64 34 30 4 76 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游服务与管理方向)人才培养方案 程 12 导游基础 必修 6 考试 94 94 4 2 13 景点导游 必修 8 考试 120 120 8 14 政策法规 必修 4 考试 62 62 2 2 小计 39 605 343 262 7 6 14 12 必修课合计 83 1290 840 450 22 23 22 16 15 音乐鉴赏 选修 2 考查 30 30 2 通 16 书法 选修 2 考查 32 32 2 用 17 口头表达 选修 2 考查 32 32 2 技 能 18 思考与解决问题 选修 2 考查 32 32 2 课 19 客户服务 选修 2 考查 30 30 2 程 小计 10 156 156 2 4 2 2 20 旅游礼仪 选修 2 考查 30 20 10 2 专 21 形体训练 选修 8 考查 124 124 2 2 2 2 业 饭店经营与管理 选修 3 考查 45 45 3 22 拓 23 旅游专业英语 选修 4 考查 64 32 32 4 展 旅行社经营与管理 24 选修 3 考查 45 45 3 课 25 江苏导游基础 选修 4 考查 60 60 4 程 小计 24 368 202 166 4 2 6 12 选修课合计 34 524 358 166 6 6 8 14 理论课门数 10 10 10 10 理论课周学时合计 28 29 30 30 26 入学教育与军训 必修 3 考查 60 60 2 27 企业见习与劳动 必修 1.5 考查 30 30 1 实 中餐餐饮服务实训 28 必修 3 考工 60 30 2 践 前厅与客房服务实训 29 必修 3 考试 60 60 2 教 学 30 模拟导游实训 必修 1.5 考试 30 30 1 环 31 顶岗实习 必修 3 考查 60 60 2 节 32 毕业综合实习 必修 54 考查 1080 1080 18 18 实践教学小计 69 1380 1380 3 2 2 3 18 18 理论课时合计 117 1814 1198 616 420 464 480 450 实践课时合计 69 1380 1380 90 60 60 90 540 540 总课时 186 3194 1198 1996 510 524 540 540 540 540 十一、必要的说明 77 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 本专业学生毕业时应取得最低学分要求180学分，餐厅服务员中级证书，江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)，江苏省旅游饭店职业英语初级证书，英语省考初级合格证书。 四、培养目标与规格 1、培养目标 本专业培养与我国旅游业发展相适应、德智体美等全面发展，掌握从事旅游业的必备的专业基本理论、基本知识、基本技能，具有较强的英语口头表达能力和较好的文化修养和汉语能力，能够从事高星级酒店、旅行社、旅游景区等相关部门的服务和管理工作，拥有较高的职业技能，英语口头表达能力和实际工作能力的复合型中等职业技术人才。 2、培养规格 (1)毕业生的基本素质要求 思想品德:热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、文明礼貌、具有明确的是非观念。 文化素养:具备一定的文化功底、艺术修养，具有严谨的逻辑思维能力和较好的语言、文字表达能力、准确的判断能力。 身体心理素质:具备强健的体魄、坚强的品质、良好的心理素质和身体素质。 团队合作精神:具有较好的人际交往能力，一定的合作沟通能力，适当的全局观念和相应的组织协调能力。 创新精神:具备较好的社会适应能力，具有开拓、创新意识。 (2)专业能力要求 序号 一级能力要求 二级能力要求 具备熟练用英语进行表达和沟通; 1 外语基本能力 具备旅游管理专业英语的阅读及理解能力; 78 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 能运用英语在旅游企业中进行沟通; 能熟练使用常用的办公软件、通信软件进行日常的辅助管理工计算机操作的通2 作; 用能力 具备利用内外部网络进行信息传输、资源访问的能力; 能够熟练解说各主要景区和景点; 能熟练进行餐饮和客房服务的操作; 具有旅行社外联、计调、文秘、票务等方面的知识和技能; 旅游服务与操作3 具有在会展服务方面的知识和技能; 能力 具有导游服务技巧和技能; 具有较强的英语和汉语口头表达能力和人际沟通能力; 具有良好的服务意识和较强的应变能力; 具有一定的人际交往和社会协作能力; 4 其他能力 五、职业岗位导向与职业资格 1、职业岗位导向 本专业毕业生主要面向旅游服务行业，从事旅游社业务经营与管理工作;旅行社和旅游景点的导游工作;高星级涉外旅游饭店的服务与管理工作，以及相关旅游行业的服务和管理工作。 2、职业资格 本专业学生毕业时应取得餐厅服务员中级证书，江苏省旅游饭店职业英语初级证书，江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)，英语省考初级合格证书。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:124 开设学期:第一至四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君 79 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 学 分:6 学 时:92 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:93 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 80 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 学 分:12 学 时:188 开设学期:第一至第三学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:4 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:124 开设学期:第一至四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查及考试 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) 81 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 (二)专业必修课 7、旅游概论 学 分:4 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:通过对旅游现象的基本知识、旅游活动的主要内容的阐述，要求学生掌握旅游的 本质属性和旅游的基本要素，产生旅游者的条件，构成旅游业的要素，影响旅游 市场的主要因素以及旅游的作用与影响，熟悉旅游相关的主客体之间关系和旅游 业发展规律和趋势，能够运用专业知识紧密联系旅游实践，分析简单的旅游活动 现象。 考核方式:考试 教 材:《旅游概论》(旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 8、旅游基础英语? 学 分:4 学 时:62 开设学期:第一学期和第二学期 课程简介:该书涉及酒店和旅行社两个层面。每个单元主要包括对话、关键词表达法和相关 行业部门的替换词。通过学习，目的是训练学生熟练掌握酒店和旅行社服务的口 语交流技巧。 考核方式:考试 教 材:《旅游基础英语》(旅游教育出版社，莫红英主编) 9、旅游心理学 学 分:3 学 时:48 开设学期:第二学期 课程简介:通过学习，使学生掌握旅游心理学的基本知识，并用来研究分析旅游活动中主客 体的心理和行为规律，掌握旅游业提高经营管理水平的途径。 考核方式:考试 教 材:《旅游心理学》(旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 82 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 10、餐饮服务与管理? 学 分:6 学 时:96 开设学期:第二学期 课程简介:讲授饭店餐饮管理与服务的基本知识，培养学生从事餐饮管理与服务工作必备的 观念与意识，训练学生掌握饭店餐饮服务的基本操作程序与技能，通过实训，学 生要通过中餐餐饮服务员中级的考工要求。 考核方式:工考 教 材:《餐饮服务与管理》(高等教育出版社，傅启鹏主编) 11、饭店前厅服务与管理? 学 分:4 学 时:64 开设学期:第三学期 课程简介:以前厅服务与管理的运作流程为中心线索，以管理理论为指导，以实际业务活动 为基础，以实用的管理方法与操作技能为主要内容，对管理的作用、地位、任务 及特点、组织与管理职能、服务基本技能、主要环节、服务方式、销售管理以及 服务质量管理等诸多方面进行全面的阐述。通过实训，增强饭店前厅实践的效果。 考核方式:考试 教 材:《前厅服务与管理》(2005年旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 12、饭店英语 ? 学 分:6 学 时:92 开设学期:第三学期和第四学期 课程简介:通过学习，使学生能够掌握在涉外旅游专业中所涉及到的相关知识，熟练运用较 好的英语语言表达能力，增强组织和应变能力，能独立分析、处理旅游过程中有 关业务工作的技能。 考核方式:考试 教 材:《旅游服务英语(口语)》(旅游教育出版社，宿荣江主编) 13、导游服务技能? 83 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 学 分:4 学 时:64 开设学期:第三学期 课程简介:要求学生掌握合格导游应具备的条件和素质，树立良好的职业道德风尚;掌握导 游员的服务规范和服务质量标准;熟知旅游常识;具有基本的独立处理问题的能 力，为以后从事导游工作打下良好的基础。 考核方式:考试 教 材:《导游服务技能》(中国旅游出版社，江苏省导游考试指定用书) 14、导游基础 学 分:6 学 时:94 开设学期:第三和第四学期 课程简介:要求学生掌握全国各地的旅游资源、景点、旅游线路及有关的历史、地理、经济、 文化、风物、风土人情等知识。 考核方式:考试 教 材:《导游基础》(中国旅游出版社，江苏省导游考试指定用书) 15、景点导游? 学 分:8 学 时:120 开设学期:第四学期 课程简介:通过讲解、示范要求学生掌握模拟导游的基本程序、方法和技巧，熟练的对全国 和江苏重点景点进行讲解，熟悉导游过程中的所有环节，为实地导游奠定基础。 考核方式:考试 教 材:《走遍江苏》(中国旅游出版社，江苏省导游考试指定用书) (三)选修课 16、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:30 开设学期:第一学期 84 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 17、书法 学 分:2 学 时:32 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 18、口头表达 学 分:2 学 时:32 开设学期:第二学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 19、思考与解决问题 学 分:2 学 时:32 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 85 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 20、客户服务 学 分:2 学 时:30 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) 21、形体训练 学 分:8 学 时:124 开设学期:第一学期到第四学期 课程简介:通过体态训练、体型训练、服务姿态训练等逐步改善学生的体型、体态、体质。 从理论与实践相结合的角度上，提高学生身体的协调、控制及表现能力，矫正不 良姿势，练就健美形体，提高审美情趣。使自身的形体姿态适应工作的需要。 考核方式:考查 教 材:《形体训练(第二版)》(旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 22、饭店经营与管理 学 分:3 学 时:48 开设学期:第三学期 课程简介:本书主要介绍了饭店的发展历史和现状、管理学的基本知识、管理职能在饭店中 的运用等，深入浅出地将饭店中的功能管理和业务管理结合起来进行介绍，学生 通过学习可以掌握一些饭店管理的基础理论知识和技能，以及饭店的运作规律， 为将来的饭店服务工作奠定基础。 考核方式:考查 教 材: 《饭店管理概论》(旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 86 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 23、会展服务与管理 学 分:3 学 时:48 开设学期:第三学期 课程简介:本书以现代会展基本要素为框架，结合会展项目组织的具体实践，探讨了会展项 目组织的要点与工作流程。通过学习，可以使学生了解会展服务的基本技能训练， 能对会展服务的服务内容、流程、规章等有更多的认识。 考核方式:考查 教 材:《会展概论》(电子工业出版社，郑彬主编) 24、旅行社经营与管理 学 分:3 学 时:45 开设学期:第四学期 课程简介:了解和掌握旅行社经营管理的基础知识，熟悉旅行社业务的构成和操作的基本流 程，培养学生针对目前中国旅行社业的现状，提出问题、分析问题的能力。 考核方式:考查 教 材:《旅行社经营与管理》(校本教材，梅琳主编) 25、江苏导游基础 学 分:4 学 时:60 开设学期:第四学期 课程简介:要求学生掌握江苏省的旅游资源、景点、旅游线路及省内的有关历史、地理、经 济、文化、风物、风土人情等知识。 考核方式:考查 教 材:《江苏导游基础》(中国旅游出版社，江苏省导游考试指定用书) 26、政策法规 学 分:2 学 时:30 87 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 开设学期:第四学期 课程简介:要求学生掌握旅行社管理条例、导游人员管理暂行规定、旅游安全管理暂行办法、 旅游出入境有关管理条例等法规的内容。提高学生的方针政策水平，增强学生的 法律意识，为将来做好旅行社服务与管理工作打下基础。 考核方式:考试 教 材:《政策法规》(中国旅游出版社，江苏省导游考试指定用书) (四)实践性教学环节 27、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 28、企业见习与劳动 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第一学期 课程简介:带领学生去相关旅游企业，如高星级饭店、旅行社和会展公司去参观和进行相关 见习，培养学生对本专业的感性认识和兴趣。 29、中餐餐饮服务实训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第二学期 课程简介:掌握中餐餐饮服务与管理的基础知识，熟悉饭店中餐餐饮宴会摆台的基本程序和 方法，熟练掌握折花、斟酒、分鱼等服务技能，达到服务中级工的水平。 30、前厅与客房服务实训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第三学期 88 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 课程简介:掌握前厅和客房服务与管理的基础知识，掌握饭店前厅接待和客房服务的基本程 序和方法，熟练掌握前厅接待服务、订房、退房和相关服务，客房铺床、整理客 房等服务技能。 31、模拟导游实训 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第四学期 课程简介:通过实地或情景模拟，使学生掌握导游过程的基本程序、方法和技巧，熟练的对 苏州园林重点的景点进行讲解，以及提高学生在带团过程中遇到问题时解决问题 的方法和能力。 32、顶岗实习 学 分:3 学 时:60 开设学期:第四学期 课程简介:学生通过短期的赴企业的实习，掌握课堂教学的理论和实践知识，巩固餐饮、客 房和前厅部门的操作和服务技能，感受到企业的环境和氛围，找出自己的不足， 为今后的生产实习打下基础。 33、生产实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五学期和第六学期 课程简介:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业 操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。为就业打 下扎实基础。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 62 15 16 16 15 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 1 1 4 实 训 5 2 2 1 5 顶岗实习 2 2 6 生产实习 36 18 18 89 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学学时学分 备注 (工考/考查) (集中/分散) 数 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 第一学期 企业见习与劳动 30 1.5 考查 集中 必修 第二学期 60 3 工考 集中 必修 中餐餐饮服务实训 第三学期 60 3 考试 集中 必修 前厅与客房服务实训 30 1.5 考试 集中 必修 模拟导游实训 第四学期 60 3 考查 集中 必修 顶岗实习 第五学期 生产实习 1080 54 考查 集中 必修 第六学期 合计 1380 69 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 23.5公共必修课程 681 44 24.1 专业必修课程(含专业主干课程) 700 45 必 修 课 36.9实践教学 1380 69 84.5小 计 2761 158 10.2 专业选修课程 293 19 选 5.3 修公共选修课程 156 10 课 15.5小 计 449 29 合 计 3210 187 100 十、教学时间安排表 课 课教学时数 开课学期 & 周学时 程 序 程 课程 学 考核 备一 二 三 四 五 六 课程名称 总 类 号 代性质 分 方式 注 理论 实践 学时 15 16 16 15 型 码 1 综合德育 必修 8 考查 124 124 2 2 2 2 公 共 2 应用语文 必修 6 考试 92 92 4 2 必 3 应用数学 必修 6 考试 93 93 3 3 90 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 修 4 应用英语 必修 12 考试 188 124 64 4 4 4 课 5 信息技术 必修 4 考查 60 30 30 4 程 6 体育与健康 必修 8 考试 124 30 94 2 2 2 2 小计 44 681 493 188 19 13 8 4 7 旅游概论 必修 4 考试 60 60 4 8 旅游基础英语 必修 4 考试 62 42 20 2 2 9 旅游心理学 必修 3 考试 48 48 3 专 10 餐饮服务与管理 必修 6 工考 96 32 64 6 业 饭店前厅服务与管理 必修 4 考试 64 16 48 4 11 必 修 12 饭店英语 必修 6 考试 92 62 30 2 4 课 13 导游服务技能 必修 4 考试 64 34 30 4 程 14 导游基础 必修 6 考试 94 94 4 2 15 景点导游 必修 8 考试 120 120 8 小计 45 700 388 312 6 11 14 14 必修课合计 89 1381 881 500 25 24 22 18 16 音乐鉴赏 选修 2 考查 30 30 2 通 17 书法 选修 2 考查 32 32 2 用 18 口头表达 选修 2 考查 32 32 2 技 思考与解决问题 能 19 选修 2 考查 32 32 2 课 20 客户服务 选修 2 考查 30 30 2 程 小计 10 156 156 2 4 2 2 21 形体训练 选修 4 考查 62 62 2 2 专 22 饭店经营与管理 选修 3 考查 48 48 3 业 23 会展服务与管理 选修 3 考查 48 48 3 拓 旅行社经营与管理 24 选修 3 考查 45 45 3 展 25 江苏导游基础 选修 4 考查 60 60 4 课 26 政策法规 选修 2 考查 30 30 2 程 小计 19 293 231 62 2 2 6 9 选修课合计 29 449 387 62 4 6 8 11 理论课门数 10 11 10 9 理论课周学时合计 29 30 30 29 27 入学教育与军训 必修 3 考查 60 60 2 28 企业见习与劳动 必修 1.5 考查 30 30 1 实 中餐餐饮服务实训 29 必修 3 考工 60 30 2 践 前厅与客房服务实训 30 必修 3 考试 60 60 2 教 学 31 模拟导游实训 必修 1.5 考试 30 30 1 环 32 顶岗实习 必修 3 考查 60 60 2 节 33 毕业综合实习 必修 54 考查 1080 1080 18 18 实践教学小计 69 1380 1380 3 2 2 3 18 18 理论课时合计 118 1830 1268 562 435 480 480 435 实践课时合计 69 1380 1380 90 60 60 90 540 540 总课时 187 3210 1268 1942 525 540 540 525 540 540 十一、必要的说明 91 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(旅游英语方向)人才培养方案 92 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 《旅游服务与管理》(商务管理与营销方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 学生在毕业时,至少要修满170学分,学生毕业时英语要达到苏州市通用英语考试初级及以上要求，计算机达到全国一级B及以上要求，并且全部要求获得国家电子商务员及以上要求。 四、培养目标与规格 培养本专业所必需的市场营销、企业管理、计算机软硬件和网络等方面的基本理论和基本知识。具备扎实的计算机软硬件技术的应用能力;掌握市场营销的方法和技巧，具有网上分析和解决营销问题的基本能力;具有提出电子商务解决方案及商务网站的开发、建设、维护与管理的能力。具有创新能力、进取精神和团队意识的高级应用型专业技术人才。 五、职业岗位导向与职业资格 本专业毕业生主要面向商贸服务行业，从事企事业单位、政府部门等相关部门的营销、文秘和管理工作，以及相关行业的服务和管理工作。 教学上力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，突出职业特色，本专业学生毕业时要得到由国家劳动和社会保障部认证的电子商务员(国家四级)证书，江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)及英语省考初级合格证书。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:128 开设学期:第一至四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 93 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君 主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 学 分:6 学 时:94 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:96 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 94 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 学 分:12 学 时:196 开设学期:第一至三学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理。并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:128 开设学期:第一至四学期 课程简介:以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和科学的身体锻炼，达到增强体质、 增进健康、提高体育素养、促进学生身心和谐发展的主要目的。主要要求包括: 95 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 参与体育活动，形成锻炼习惯和意识;较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测 试和评价健康状况，养成健康习惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克 服心理障碍，体验运动的乐趣;表现出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 7、管理学基础 学 分:3 学 时:45 开设学期:第一学期 课程简介:从实用角度出发，将理论和实际相结合，系统地介绍客户关系管理的一般理论知 识;CRM经营理念和经营策略;分析客户关系管理的系统结构及其功能模块。使 学生了解客户关系管理的系统知识;掌握有效的客户关系管理对于营销活动的支 持要素，提高营销专业知识的整体水平。 考核方式:考试 教 材:《现代管理学概论》(2002年第二版东北财经大学出版社，黄煜峰主编) 8、电子商务基础? 学 分:4 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:本课程以商务活动的发展为起点提出对电子商务产生的经济原因分析;以网络信 息技术所提供的功能为依据介绍电子商务产生的技术基础;通过案例分析介绍电 子商务的运用领域、分类、特点、需要解决的管理和技术问题;以企业电子商务 化为线索介绍电子商务系统的设计、电子商务网站的建立、电子商务项目的实施 管理;以国内外电子商务发展的动态为线索介绍电子商务发展的环境及趋势。 考核方式:考试 96 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 教 材:《电子商务基础》(高等教育出版社，宋文官、李小可主编) 9、网络营销? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第二学期 课程简介:网络营销基础教程栏目包括网络营销讲座，网络营销基础与实践内容连载，网络 营销基础知识等，系统介绍互联网营销原理，网络营销方法和技巧等内容，为电 子商务与网络营销教学和企业网络营销培训提供支持。 考核方式:考试 教 材:《网络营销实务》(高等教育出版社，宋文主编) 10、电子商务网络应用技术 学 分:3 学 时:51 开设学期:第二学期 课程简介:本课程主要内容包括计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、 计算机网络组成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、Internet 与Intranet、网络管理、网络安全技术等，使学生掌握网络基础知识和基本技能。 考核方式:考试 教 材:《电子商务网络技术基础》(高等教育出版社，刘羿、谢先彬主编) 11、市场营销 ? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第三学期 课程简介:本课程可以使学生掌握市场营销学的基本理论，基本知识和基本技能，了解企业 市场营销管理活动的基本内容，以及进行营销管理的方法与技巧，为进一步学习 后续课程以及毕业后从事工作打下一定的基础。 考核方式:考试 教 材:《市场营销学》(东北财经大学出版社，方光罗主编) 97 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 12、电子商务员工考? 学 分:6 学 时:102 开设学期:第三学期 课程简介:电子商务员工考课程，通过整合课程的教学，使学生通过国家电子商务员的考试。 考核方式:工考 教 材:《国家电子商务员职业资格考试用书》 13、网上电子支付及结算 学 分:4 学 时:68 开设学期:第三学期 课程简介:课程是工商管理、电子商务等专业的选修课。通过本课程的教学，使学生初步掌 握商务谈判的原则、内容、技巧及法律规定，为商务谈判提供指导，同时也为学 习其他课程提供商务谈判的知识。 考核方式:考试 教 材:《网上支付与结算》(高等教育出版社，张宽海主编) 14、广告原理与实务 学 分:4 学 时:60 开设学期:第四学期 课程简介:本课程使学生了解广告发展的历史概貌和当前广告的发展趋势，掌握广告学的一 些基本原理和广告运作的基本机制，熟悉现代广告活动的各个环节。 考核方式:考试 教 材:《广告原理与实务》(东北财经大学出版社，03年7月出版，金立其主编) 15、商务谈判与推销 学 分:4 学 时:60 98 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 开设学期:第四学期 课程简介:本课程使学生了解商务谈判的内涵与特征，熟悉谈判前的准备及组织与管理活动; 掌握谈判的策略并初步学会谈判中的沟通技巧，并从中学会处理谈判中的一些突 发事件。并能够运用推销的技巧成功进行的营销。 考核方式:考试 教 材:《商务谈判与推销》(东北财经大学出版社，05年1月出版，杨群祥主编) 16、电子商务实务模拟 学 分:4 学 时:60 开设学期:第四学期 课程简介:本课程是在全面学习了电子商务相关知识后，对电子商务的实践检验。 考核方式:考试 教 材:《电子商务实务模拟》(高等教育出版社，张雪主编) (三)选修课 17、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:30 开设学期:第一学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 18、书法 学 分:2 学 时:34 99 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 19、口头表达 学 分:2 学 时:32 开设学期:第二学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 20、思考与解决问题 学 分:2 学 时:34 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 21、客户服务 学 分:2 学 时:30 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 100 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) 22、商贸礼仪 学 分:4 学 时:68 开设学期:第二学期 课程简介:通过介绍商务礼仪的基本知识、礼仪技巧以及商务场合中的各种礼仪规范，使学 生了解商务礼仪在工作和社会交往中的重要性;了解在日常商务交往中应注意的 要点，并能正确运用各种礼仪的方法，从而提高学生自身的礼仪素质，使其在以 后的实际工作和社会交往中能做到事事合乎礼仪，处处表现自如、得体。 考核方式:考查 教 材:《现代商务礼仪》(东北财经大学出版社，05年10月出版，杨眉主编) 23、形体训练 学 分:2 学 时:30 开设学期:第一学期 课程简介:通过体态训练、体型训练、服务姿态训练等逐步改善学生的体型、体态、体质。 从理论与实践相结合的角度上，提高学生身体的协调、控制及表现能力，矫正不 良姿势，练就健美形体，提高审美情趣。使自身的形体姿态适应工作的需要。 考核方式:考查 教 材:《形体训练(第二版)》(旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) 24、演讲与口才 学 分:2 学 时:34 开设学期:第二学期 课程简介:通过对语言艺术的研究，要求学生能够了解演讲、论辩、谈判、推销中所需要的 语言艺术，并能够运用到实际生活和工作中。 101 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 考核方式:考查 教 材:《实用演讲与口才》(东北财经大学出版社，02年1月出版，周彬琳主编) 25、电子商务法律及案例 学 分:2 学 时:34 开设学期:第三学期 课程简介:通过学习电子商务的有关案例和法律知识，学生要掌握与电子商务有关的法律知 识。 考核方式:考查 教 材:《国家电子商务员资格考试用书》 26、网页设计与制作 学 分:4 学 时:68 开设学期:第三学期 课程简介:本课程是本专业的专业课程，系统介绍网页制作三剑客，以静态网页为主，采用 理论与实践相结合的方法，注重培养学生的操作技能。通过该课程的学习，能够 全面掌握网页设计及制作技术，在网站开发方面具有较高的应用能力。 考核方式:考查 教 材:《网页制作教程》(校本教材，琚敏敏主编) 27、商品学概论 学 分:4 学 时:60 开设学期:第四学期 课程简介:本书在借鉴和吸收国内外商品学理论与实践以及有关最新研究成果的基础上，密 切结合我国商品学的实际情况，论述了商品学研究的主要内容、商品分类与编码、 商品质量与商品标准、商品检验、商品包装与运输、商品储存与养护、纺织品、 茶叶、饮料酒、家用电器和通信设备、钢材、商品与环境资源等内容。 102 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 考核方式:考查 教 材:《商品学概论》(东北财经大学出版社，03年2月出版，赵仁德主编) 28、市场调查与预测 学 分:4 学 时:60 开设学期:第四学期 课程简介:本课程系统地阐述了市场调查与预测的方法原理和步骤。从实用性与可操作性角 度介绍了消费品需求的调查、预测;消费的供应量的调查、预测;人力资源的调 查、预测;财务资源的调查、预测;商品销售的调查、预测，以及生产资料、劳 动力需要的调查、预测等。立足于提高学生的整体素质，培养学生市场调查、预 测的综合能力，进行内容创新与形式创新。 考核方式:考查 教 材:《市场调查与预测》(东北财经大学出版社，05年11月出版，周彬琳主编) 29、消费心理学 学 分:4 学 时:60 开设学期:第四学期 课程简介:该课程是普通心理学理论指导市场营销和商品销售实践的一门应用性理论学科， 是以探讨消费者消费心理活动特点及其规律的科学。目的是为了更好地在现代市 场经济条件下运用消费心理学所揭示的消费者心理活动特点和规律制定科学的 营销策略，促进商品销售，为生产企业和商家创造更多利润。 考核方式:考查 教 材:《消费心理学》(东北财经大学出版社，08年8月出版，荣晓华主编) (四)实践性教学环节 30、入学教育与军训 学 分:3 103 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 31、企业见习与劳动 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一和第二学期 课程简介:带领学生去相关商贸企业和公司的营销部分去参观和进行相关见习，培养学生对 本专业的感性认识和兴趣。 32、电子商务考工实训 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第三学期 课程简介:通过一周的整周实训，学生集中培训，熟悉电子商务工考所需要的操作技能和理 论知识，使学生顺利通过电子商务员的考试。 33、营销实训 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第四学期 课程简介:学生通过短期的营销实训，在校园里面设置营销实训场所，通过实训，使学生能 够锻炼营销的各个环节，培养营销意识，提高学生的营销服务技能。 34、顶岗实习 学 分:3 学 时:60 开设学期:第四学期 课程简介:学生通过短期的赴企业的实习，掌握课堂教学的理论和实践知识，巩固电子商务 和营销技能，感受到企业的环境和氛围，找出自己的不足，为今后的生产实习打 104 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 下基础。 35、生产实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五学期和第六学期 课程简介:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业 操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。为就业打 下扎实基础。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 64 15 17 17 15 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 2 1 1 4 实 训 2 1 1 5 顶岗实习 2 2 6 生产实习 36 18 18 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 时数 (工考/考查) (集中/分散) 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 第一学期 企业见习与劳动 30 1.5 考查 集中 必修 第二学期 企业见习与劳动 30 1.5 考查 集中 必修 电子商务员考工实训 第三学期 30 1.5 工考 集中 必修 营销实训 30 1.5 考试 集中 必修 第四学期 顶岗实习 60 3 考查 集中 必修 第五学期 生产实习 1080 54 考查 集中 必修 第六学期 合计 1320 66 九、课程体系结构及学分比例 105 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 23.7 公共必修课程 702 44 21.5 专业必修课程(含专业主干课程) 642 40 必 修 课35.5 实践教学 1320 66 80.6 小 计 2664 150 14.0 专业选修课程 414 26 选5.4 公共选修课程 162 10 修 课 19.4 小 计 576 36 合 计 3240 186 100 十、教学时间安排表 课 课教学时数 开课学期 & 周学时 程 序 程 课程 学 考核 备一 二 三 四 五 六 课程名称 总 类 号 代性质 分 方式 注 理论 实践 学时 15 17 17 15 型 码 1 综合德育 必修 8 考查 128 128 2 2 2 2 公2 应用语文 必修 6 考试 94 94 4 2 共3 应用数学 必修 6 考试 96 96 3 3 必4 应用英语 必修 12 考试 196 132 64 4 4 4 修5 信息技术 必修 4 考查 60 30 30 4 1/2 课6 体育与健康 必修 8 考试 128 40 88 2 2 2 2 程 小计 44 702 520 182 19 13 8 4 7 管理学基础 必修 3 考试 45 45 3 8 电子商务基础 必修 4 考试 60 60 4 9 网络营销 必修 4 考试 68 34 34 4 专电子商务网络应用技术 10 必修 3 考试 51 17 34 3 业11 市场营销 必修 4 考试 68 40 28 4 必12 电子商务员工考 必修 6 工考 102 32 70 6 修网上电子支付及结算 13 必修 4 考试 68 34 34 4 课14 广告原理与实务 必修 4 考试 60 20 40 4 程 15 商务谈判与推销 必修 4 考试 60 20 40 4 16 电子商务实务模拟 必修 4 考试 60 60 4 小计 40 642 302 340 7 7 14 12 必修课合计 84 1344 822 522 26 20 22 16 17 音乐鉴赏 选修 2 考查 30 30 2 通 18 书法 选修 2 考查 34 34 2 用 19 口头表达 选修 2 考查 34 34 2 技 能20 思考与解决问题 选修 2 考查 34 34 2 课21 客户服务 选修 2 考查 30 30 2 程 小计 10 162 162 2 4 2 2 106 苏州工业园区工业技术学校2008级《旅游服务与管理专业》(商务管理与营销方向)人才培养方案 22 商贸礼仪 选修 4 考查 68 34 34 4 23 形体训练 选修 2 考查 30 0 30 2 专24 演讲与口才 选修 2 考查 34 17 17 2 业电子商务法律及案例 选修 2 考查 34 34 2 25 拓26 网页设计与制作 选修 4 考查 68 24 44 4 展27 商品学概论 选修 4 考查 60 60 4 课28 市场调查与预测 选修 4 考查 60 30 30 4 程 29 消费心理学 选修 4 考查 60 60 4 小计 26 414 259 155 2 6 6 12 选修课合计 36 576 421 155 4 10 8 14 理论课门数 10 11 9 9 理论课周学时合计 30 30 30 30 30 入学教育与军训 必修 3 考查 60 60 2 实31 企业见习与劳动 必修 3 考查 60 60 1 1 践电子商务员考工实训 32 必修 1.5 工考 30 30 1 教33 营销实训 必修 1.5 考试 30 30 1 学34 顶岗实习 必修 3 考查 60 60 2 环35 毕业综合实习 必修 54 考查 1080 1080 18 18 节 实践教学小计 66 1320 1320 3 1 1 3 18 18 理论课时合计 120 1920 1243 677 450 510 510 450 实践课时合计 66 1320 1320 90 30 30 90 540 540 总课时 186 3240 1243 1997 540 540 540 540 540 540 十一、必要的说明 107 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 《旅游服务与管理》(外企文秘方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 最低学分要求达到180学分，要求本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)及英语省考初级合格证书，学生毕业时应取得国家四级秘书职业资格证书。 四、培养目标与规格 1、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事文秘及其相关工作的劳动者和中初级专门人才。毕业生主要面向政府机关、事业单位、各类经济成分的企业，从事文书、秘书、档案管理、信息资料的搜集、公关礼仪及计算机文字处理等办公程序性工作，也可协助领导处理日常事务。 2、培养规格 (1)毕业生的基本素质要求 思想品德素质:树立正确的世界观、价值观和人生观，遵纪守法，具有良好的人文素养，富有责任感。遵守社会公德和职业道德，忠于职守，严守机密、恪守信用、文明礼貌、廉洁奉公。 职业素质:具备较强的文字功底和沟通能力、能够用英语进行日常交流和处理一般商务函电，熟悉各种现代化办公设备的使用和管理，掌握秘书职业所需的三办(办文、办事、办会)技能，能够胜任中小企业秘书及其他管理岗位工作。 身体心理素质:具备强健的体魄、坚强的品质、良好的心理素质和身体素质。 团队合作精神:具有较好的人际交往能力考，一定的合作沟通能力，适当的全局观念和相应的组织协调能力。 创新精神:具备较好的社会适应能力，具有开拓、创新意识。 (2)专业能力要求 108 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 序号 一级能力要求 二级能力要求 具备初步的英语阅读及理解能力; 1 外语基本能力 具备外企文秘专业英语的阅读及理解能力; 能运用英语在外企进行简单的沟通 能熟练使用常用的办公软件、通信软件进行日常的辅助管理工计算机操作的通2 作; 用能力 具备利用内外部网络进行信息传输、资源访问的能力; 1、熟悉文秘工作职责和有关行政管理的政策、法规。 2、掌握文书档案的基本知识，熟悉文件处理、档案管理与保护、 文字誊印等专业知识。 3、具有一定的应用写作能力、书写技巧并胜任其他文字工作。 外企文秘与操作3 4、具有运用计算机进行文字处理的专业知识和技能。 能力 5、具有较强的语言表达能力、理解能力、分析判断能力和组织 协调与公关能力，并具有良好的礼仪风范。 6、具有获取信息，并向领导提供信息的能力。 7、具有较熟练的使用现代化办公设备的能力。 其他能力 具有一定的人际交往和社会协作能力 4 五、职业岗位导向与职业资格 1、职业岗位导向 本专业毕业生主要面向外企秘书行业，从事文秘业务与管理工作;中小型企业的文秘工作;事业单位工作的中、高级现代文秘专门管理工作;外贸企业工作的中、高级现代文秘专门管理工作。 2、职业资格 本专业学生毕业时应取得国家四级秘书职业资格证书，江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)及英语省考初级合格证书。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:130 开设学期:第一至四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 109 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君 主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 学 分:6 学 时:96 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:96 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 110 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 学 分:16 学 时:260 开设学期:第一至四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一或第二学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:130 开设学期:第一至四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 111 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 7、普通话? 学 分:3 学 时:48 开设学期:第一学期 课程简介:通过普通话相关知识的讲授及有针对性的训练，使学生比较系统地掌握普通 话语音理论知识，熟练、规范地运用普通话。 考核方式:考查 教 材:普通话水平测试指导用书(江苏版)商务印书馆(2004-10-01新版) 8、?文秘英语 学 分:6 学 时:92 开设学期:第二、三学期 课程简介:本课程的教学目的是提高学生熟悉办公室中常见的涉外活动，提高涉外英语交际 能力，掌握相关行业实用写作文体、实用口语，从而提高涉外业务交际能力。学 好这门课程，不仅可奠定专业学习的基础，扩大学生的专业知识面，还可大大提 高他们分析问题、解决问题的能力，从而提高他们管理企业/公司文秘工作的能 力，体现本专业培养目标的要求。 考核方式:考试 教 材:《文秘英语》-(含MP3光盘一张)(蔡昕主编，外语教学与研究出版社) 9、秘书礼仪 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一学期 112 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 课程简介:是文秘专业的一门实用性很强的基础课。 通过本课程的学习，使学生系统 地获得礼仪基本知识，掌握礼仪规范并能灵活运用，使学生在日常生活中、在各种礼仪场合表现得体，展示职业秘书良好精神风貌。 考核方式:考试 教 材:《秘书礼仪》 于湖泉主编 出版社: 人民出版社 10、文书写作与处理? 学 分:4 学 时:62 开设学期:第二至第三学期 课程简介:介绍公文写作的基础知识，了解《国家行政机关公文处理办法》中规定的13种 规范性公文及日常工作中9种常用事务性公文的含义和特点，掌握其格式和写法 以及公文处理程序。 考核方式:考查 教 材:《现代公文写作与处理教程》 陈华平主编 华中科技大出版社 11、公共关系基础? 学 分:2 学 时:32 开设学期:第二学期 课程简介:使学生了解公共关系的基本理论，掌握公共关系工作的方法和技巧，掌握社会交 往、日常礼仪、口语表达的基本要求和方法，树立公共关系意识，具备一定的公 关实务水平，初步形成社交能力。 考核方式:考试 教 材:《公共关系基础》(中等职业学校文秘专业规划教材) 出版社: 高等教育 作者: 孙 宝水编 12、文书与档案管理? 学 分:2 学 时:30 开设学期:第三学期 课程简介:通过课内外教学活动，使学生理解文书与档案管理的基础知识，掌握公文办理程 113 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 序及文书立卷、案卷管理和归档等方法，初步具备处理纸质与非纸质公务文书的 能力;了解档案工作的现代化技术，掌握档案收集、整理、鉴定、保管、统计的 基本操作技术。 考核方式:考查 教 材:文书与档案管理基础(附光盘文秘专业中等职业教育国家规划教材) 出版社:高 等教育 13、秘书实务与训练? 学 分:4 学 时:60 开设学期:第三学期 课程简介:教授秘书工作的一般规律、性质特点、工作经验和操作方法，使受教育者学习和 掌握从事秘书工作必需的基本理论知识和基本技能，提高职业道德水准，增强从 事文秘工作的事业心和责任感。 考核方式:考试 教 材:《商务秘书实务与训练教程》《商务秘书实务与训练教程案例集》作者:刘森出版 社:西南财经大学出版社 14、办公设备使用与维护? 学 分:4 学 时:64 开设学期:第二学期 课程简介:使学生了解和掌握各种现代化的办公设备和先进的办公技术，并通过对办公设备 的反复操作实践，初步具备能熟练地运用办公设备处理各类办公事务的能力，以 提高办公效率和办公质量。 考核方式:考试 教 材:《现代办公设备使用与维护》作者:杨浩主编 出版社: 华南理工大学出版社 15、秘书资格培训? 学 分:4 学 时:60 开设学期:第三学期 课程简介:学习调查研究方法、文书写作要求、档案管理要求、计算机技能运用、法律法规 114 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 基础知识、办公室事务处理、公关礼仪常识等，要注意联系实际。 学生参加国家 四级秘书考证。 考核方式:考查 教 材:《秘书国家执业资格培训教程--四级秘书》(最新版) 16、国际贸易实务 学 分:4 学 时:72 开设学期:第四学期 课程简介:教授内容包括:绪论、秘书工作迈进网络时代、在线办公:信息搜索、在线办公: 网络沟通、在线写作、在线办公安全和加密、在线会议管理、在线办公事务处理、 在线商务处理、在线政务办理等。结合练习使学生更好地掌握重点，难点，并训 练在线办公的操作技能。 考核方式:考查 教 材:.书名:《国际贸易实务》(版次2002)(刘文广、项义军、张晓明主编，北京中国高等教育出版社出版社，2006) 17、计算机录入与排版技术 学 分:6 学 时:94 开设学期:第二、三学期 课程简介:计算机录入课程是一门实践性和应用性很强的基础课程，介绍了常用的智能ABC 和五笔字型汉字输入法，学生通过学习，并根据自己的实际情况应该比较熟练地 掌握其中一种汉字输入法;介绍了当前微机上的主流操作系统Windows XP的使用 方法;介绍了功能强大的Word 2003文字处理系统的操作使用方法，开设这门课 程，可以使学生尽快了解计算机的基本知识，掌握计算机的基本操作技术，成为 具有计算机文化知识的人才。 考核方式:考查 教 材:《中英文录入(讲义)》(校本教材) 18、管理学基础 学 分:4 学 时:72 开设学期:第四学期 115 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 课程简介:本课程主要讲述管理理论的发展、管理基础理论知识以及管理工作方法。通过管 理学的学习，能够使学生认识到管理对工业及企业发展的重要性，掌握管理理论 的知识构架，学习如何使用管理理论解决现实问题。 考核方式:考试 教 材:《管理学基础》(第二版)(单凤儒编著，高等教育出版社2004年版) 19、统计与会计基础知识 学 分:4 学 时:72 开设学期:第四学期 课程简介:使学生了解企业管理和企业财务会计的特点，了解金融市场和信用工具，了解我 国的税收制度，初步掌握现代企业管理的基本理论与方法、会计财务处理的原则 和基本方法以及我国企业税收的基本知识，并具有运用这些知识服务于管理的能 力，增强学生的政策观念和法律意识 考核方式:考试 教 材:《基础会计》(杨晶主编，中华工商联合出版社，2006年) 20、形体训练 学 分:4 学 时:66 开设学期:第三、四学期 课程简介:通过体态训练、体型训练、服务姿态训练等逐步改善学生的体型、体态、体质。 从理论与实践相结合的角度上，提高学生身体的协调、控制及表现能力，矫正不 良姿势，练就健美形体，提高审美情趣。使自身的形体姿态适应工作的需要。 考核方式:考查 教 材:《形体训练(第二版)》(旅游教育出版社，国家旅游局人教司主编) (三)选修课 1、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:32 116 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 开设学期:第一学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 2、美术鉴赏 学 分:2 学 时:32 开设学期:第二学期 课程简介:以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、欣赏艺术美的能力， 树立正确的审美观念，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养。 具体要求:深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法;学会描述、 分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法;认识美术活动和其他学科的关系， 以及与自然、社会的联系;学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术 学习的成果，增强自我表达的意识。 考核方式:考查 教 材:《美术鉴赏》(人民教育出版社) 4、书法 学 分:2 学 时:36 开设学期:第四学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 4、口头表达 学 分:2 117 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 学 时:32 开设学期:第一学期 课程简介:讲授普通话基础知识，进行普通话的发音、朗读、说话基本训练，培养学生掌握 与运用普通话进行交际的能力。进行普通话的认证考核。演练口头表达的方法和 艺术。为应聘和今后的学习和工作交流、沟通能力的培养打下基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 5、思考与解决问题 学 分:2 学 时:30 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 6、客户服务 学 分:2 学 时:36 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) 7、计算机组装与维修 学 分:4 学 时:72 开设学期:第四学期 课程简介:使学生掌握常用数据管理软件的基本功能和使用方法，掌握文稿演示软件的基本 功能和使用方法，掌握常用网页制作软件的基本功能和使用方法，能使用计算机 118 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 完成文书和档案的管理工作，完成文稿演示和网页制作工作。 考核方式:考查 教 材:《计算机组装与维修》(校本教材，陈玉英主编) (四)实践性教学环节 1、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 2、企业见习与劳动 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:学习劳动知识，培养良好的团队协作精神，锻炼自己的吃苦耐劳能力。 3、办公自动化实训 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:突出实用性，以培养实际技能为目的，要求学生了解办公设备的基本分类和功能， 熟练掌握现代办公自动化软件的运用技能，提高办公自动化水平，以适应社会发 展的需要。 4、秘书技能和交际礼仪实训 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第三学期 课程简介:通过秘书工作情景模拟、礼仪演示等形式，训练学生运用秘书专业知识解决实际 问题的综合能力，增强学生的礼仪修养，培养综合素质。 119 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 5、国家四级秘书资格考证强化训练 学 分:3 学 时:60 开设学期:第三学期 课程简介:(1)通过参观考察、观摩影像资料等形式使学生了解办公室文书与档案管理工作 的概况及其基本过程。 (2)通过模拟文书与档案管理工作，使学生亲身体验文书与档案管理工作的全过 程，掌握公文制发、办理的程序，掌握文书立卷和档案管理工作的方法。 6、毕业综合实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五至第六学期 课程简介:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业 操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。为就业打 下扎实基础。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 66 16 16 16 18 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 1 1 4 实 训 3 1 2 5 顶岗实习 6 生产实习 36 18 18 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 120 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 时数 (工考/考查) (集中/分散) 第一学期 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 企业见习与劳动 30 1.5 考查 集中 必修 第二学期 办公自动化实训 30 1.5 考试 集中 必修 国家四级秘书资格60 3 工考 集中 必修 考证强化训练 第三学期 秘书技能和交际礼30 1.5 考试 集中 必修 仪实训 第四学期 第五学期 1080 生产实习 54 考查 集中 必修 第六学期 合计 1290 64.5 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 26.2 公共必修课程 776 48 30.0 专业必修课程(含专业主干课程) 888 55 必 修 课 35.1 实践教学 1290 64.5 2954 167.5 91.3 小 计 2.2 专业选修课程 72 4 选 6.5 修公共选修课程 198 12 课 8.7 小 计 270 16 3224 183.5 合 计 100 十、教学时间安排表 课 课教学时数 开课学期 & 周学时 程 序 程 课程 学 考核 备一 二 三 四 五 六 课程名称 总 类 号 代性质 分 方式 注 理论 实践 学时 16 16 15 18 型 码 1 综合德育 必修 8 考查 130 130 2 2 2 2 公 2 应用语文 必修 6 考试 96 96 4 2 共 必3 应用数学 必修 6 考试 96 96 3 3 修4 应用英语 必修 16 考试 260 260 4 4 4 4 课5 信息技术 必修 4 考试 64 32 32 4 1/2 121 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 程 6 体育与健康 必修 8 考查 130 30 100 2 2 2 2 小计 48 776 644 132 19 13 8 8 1 普通话 必修 3 考查 48 20 28 3 2 形体训练 必修 4 考查 66 26 40 2 2 3 秘书英语 必修 6 考试 92 60 32 2 4 4 秘书礼仪 必修 4 考查 64 32 32 4 5 文书写作与处理 必修 4 考查 62 36 26 2 2 专 6 秘书资格 必修 4 考试 60 40 20 4 业 7 公共关系基础 必修 2 考试 32 22 10 2 必 修8 文书与档案管理 必修 2 考查 30 15 15 2 课9 秘书实务与训练 必修 4 考试 60 30 30 4 程 计算机录入与排版技术 必修 6 考查 94 50 44 4 2 10 11 办公设备使用与维护 必修 4 考试 64 34 30 4 12 国际贸易实务 必修 4 考查 72 60 12 4 13 管理学基础 必修 4 考试 72 36 36 4 14 统计与会计基础知识 必修 4 考试 72 40 32 4 小计 55 888 501 387 7 14 20 14 必修课合计 103 1664 1145 519 26 27 28 22 1 书法 选修 2 考查 36 26 10 2 2 口头表达 选修 2 考查 32 16 16 2 通3 思考与解决问题 选修 2 考查 30 18 12 2 用4 客户服务人际交往 选修 2 考查 36 18 18 2 技 5 音乐 选修 2 考查 32 20 12 2 能 6 美术 选修 2 考查 32 18 14 2 课 小计 12 198 116 82 4 2 2 4 程 1 计算机组装与维修 选修 4 考查 72 36 36 4 小计 4 72 36 36 4 选修课合计 16 270 152 118 4 2 2 8 理论课门数 10 11 11 10 理论课周学时合计 30 29 30 30 1 入学教育与军训 必修 3 考查 60 2 2 企业见习与劳动 必修 1.5 考查 30 1 实 3 办公自动化实训 必修 1.5 考试 30 1 践 秘书技能和交际礼仪实训 教4 必修 1.5 考试 30 1 学国家四级秘书资格考5 必修 3 考试 60 2 环 证强化训练 节 6 毕业综合实习 必修 54 考查 1080 18 18 实践教学小计 64.5 1290 2 2 3 18 18 理论课时合计 119 1934 1297 637 480 464 450 540 实践课时合计 64.5 1290 1290 60 60 90 540 540 总课时 184 3224 1297 1927 540 524 540 540 540 540 十一、必要的说明 122 苏州工业园区工业技术学校2007级《旅游服务与管理专业》(外企文秘方向)人才培养方案 123 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 最低学分要求达到180学分，钳工初级，江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、汽车维修中级工。 四、培养目标与规格 (一)培养目标 掌握汽车检测、维修和装潢美容的知识与技能的操作型中等专门人才 。本专业培养学生掌握汽车等机动车辆装配、故障诊断与维修技能，胜任该领域职业岗位的实用性、技能性的中等技术专业人才。熟悉各种新型汽车的底盘、车身、发动机以及汽车电气设备工作原理，能熟练进行各种新型汽车的拆装，能使用最先进的智能化仪器对汽车进行故障诊断和性能检测，对于汽车电控故障进行分析处理、维修能力。 (二)人才规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度: 1、具备读图、画图能力; 2、具备初级钳工和电工基本技能; 3、具备汽车检测仪器的操作技能; 4、具备汽车常见故障的诊断与排除能力; 5、具备检测、维护、保养汽车的能力; 6、具备汽车的使用和内外装饰美容的能力; 7、具有汽车销售、售后技术服务的能力; 8、能够分析和解决本专业的一般技术问题，具有初步的、组织、实施和评估能力; 9、具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识; 10、了解电子类企业的生产过程，具有初步的企业生产经验和较高的质量意识; 124 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 11、了解汽车美容的发展方向，具备继续学习和适应职业变化的能力; 12、获得相关的国家职业资格中级工证书。 五、职业岗位导向与职业资格 (一)职业岗位导向 在汽车 4S 店和维修企业从事汽车各系统的维修、常见故障的诊断与排除、汽车的使用与性能检测工作，掌握汽车内外装饰美容的基础知识以及运用技术，以及认清现在汽车行业的流行导向，能在法律法规允许下进行汽车的改装，熟悉汽车维修企业的生产和技术管理、售后技术服务等工作。 (二)职业资格 本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、钳工初级及国家职业技能鉴定机构颁发的汽车维修中级工证书，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:114 开设学期:第一至四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:1、《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) 2、《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君 主编) 3、《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) 4、《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) 5、《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 125 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 学 分:6 学 时:92 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:第一学期考试，第二学期考查 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:93 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:第一学期考试，第二学期考查 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 学 分:16 学 时:228 开设学期:第一至四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 126 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:4 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:114 开设学期:第一至四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 1、机械制图 学 分:4 学 时:60 开设学期:第一学期 127 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 课程简介:了解形体的投影与三视图、形体上几何元素的投影分析、常见形体的投影分析与 作图，掌握制图的基本技术及技能，组合体的视图和尺寸注法，机件的常用表达 方法，零件图、常用机件的表达方法和装配图。 考核方式:考查 教 材:《机械制图》(高等教育出版社，韩湘、谢敏主编) 2、机动车行业必备知识 学 分:3 学 时:45 开设学期:第一学期 课程简介:汽车运用专业的专业基础理论课，课程主要分为职业道德和法律法规及行业标准 两大部分。课程要求学生通过学习掌握必备的行业相关法律知识和操作能力以及 具备应有的职业道德。 考核方式:考查 教 材:《机动车维修行业必备知识(第一版)》(机械工业出版社，刘革主编) 3、汽车构造与维修一体化? 学 分:14 学 时:200 开设学期:第二、三学期 课程简介:讲授发动机的工作循环、基本工作原理及主要性能指标;讲授现代汽车发动机的 曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃油供给系(以电控汽油喷射式供 给系为主)、汽油机点火系、柴油机供给系的构造与维修;讲授典型发动机维护 作业工艺;讲授发动机大修的工艺和技术标准;讲授发动机各系统常见故障的诊 断方法;讲授汽车行驶的基本原理;讲授现代汽车底盘的传动系、行驶系、转向 系、制动系的构造与维修;讲授底盘各系统常见故障诊断方法。要求通过教学使 学生掌握发动机与底盘的结构和原理，能熟练掌握使用发动机与底盘维修的常用 工具、量具、仪表和设备，掌握发动机与底盘维修作业的工艺过程、零件检验方 法和技术标准、大修竣工检验标准;使学生具有发动机拆卸、检修、装配、调整 的能力，具有汽车及其总成装配、调整、维修的能力，具有对发动机与底盘常见 故障的诊断和处理的能力，掌握维修的基本操作技能。 考核方式:考试 128 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 教 材:(1)《汽车发动机构造与维修》(高等教育出版社，孔宪峰主编) (2)《汽车底盘构造与维修》(高等教育出版社，杜瑞丰、李忠凯主编) 4、汽车电工电子基础 学 分:2 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:讲授交、直流电路的基本原理，汽车维修生产常用工业电器及控制设备的结构、 特性、选用和使用;讲授汽车电气上常用电子元件及电路知识。要求学生具备必 要的安全用电常识，能够运用电工电子基本知识分析汽车电器设备和检测设备的 电器线路的工作原理。 考核方式:考试 教 材:《汽车电工电子基础》(高等教育出版社，沈忆宁主编) 5、汽车电气设备构造与维修? 学 分:8 学 时:116 开设学期:第三学期 课程简介:讲授现代汽车的电源系统、起动系统、照明及信号系统、空调系统、安全气囊系 统，智能仪表、中控门锁、自动座椅及常见辅助电气设备的构造与维修，讲授 电路图的阅读方法;讲授汽车电气设备常见故障的诊断方法。要求学生掌握汽 车电气设备的结构与原理，能熟练使用汽车电气设备维修的常用工具、量具和 设备，具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初步技能。熟悉汽车电气 设备各系统的线路及典型汽车的全车线路;要求具有对汽车电路常见故障的诊 断与排除的能力。 考核方式:考试 教 材:《汽车电气设备构造与维修》(高等教育出版社，于明进、于光明主编) 6、汽车配件市场营销 学 分:3 学 时:48 129 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 开设学期:第二学期 课程简介:本课程是汽车运用专业的专业理论课，课程主要分汽车零部件概论、汽车配件的 购进业务、仓储与管理、分销渠道、销售业务、汽车配件市场营销调查与市场预 测。课程要求学生通过学习了解汽车配件的购销基本知识，掌握汽车配件的购销 的基本流程及其中的操作方法。 考核方式:考查 教 材:《汽车配件营销》(机械工业出版社，张毅主编) 7、汽车电控发动机维修 学 分:4 学 时:52 开设学期:第三学期 课程简介:本课程是培养学生能分析发动机电控各总成、零部件结构、工作原理及它们之间 的相互关系，掌握汽车结构的一般维修，了解各总成的故障诊断与排除，为以后 做一名合格的汽车修理工奠定良好的基础。 考核方式:考试 教 材:《汽车电控发动机维修》(高等教育出版社，谢福泉主编) 8、汽车美容实务? 学 分:4 学 时:52 开设学期:第三学期 课程简介:本课程主要讲述现代汽车美容项目，汽车美容工具和设备，熟悉汽车美容用品及 选用，掌握汽车美容安全与防护，掌握汽车的清洗，能对汽车进行漆面美容，掌 握汽车内外部装饰的美容，了解汽车美容店的开设与经营方式。 考核方式:考试 教 材:《汽车美容实务》(电子工业出版社，刑忠义主编) 9、汽车使用性能与检测 学 分:6 学 时:78 开设学期:第四学期 130 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 课程简介:认识汽车检测站与检测线，了解我国汽车检测技术及其发展现状。掌握汽车性 能检测技术，学会检测设备及仪器的使用方法。熟悉我国汽车检测标准法规和 管理制度。熟练掌握各种汽车性能检测的程序和方法。 考核方式:考试 教 材:《汽车使用性能与检测(第二版)》(高等教育出版社，王勇主编) 10、汽车二级维护 学 分:6 学 时:78 课程简介:从常规维护和免拆维护两个方面，重点讲述汽车的二级维护标准，介绍了汽车各 总成部件的维护方法、技术要求和相关设备。 考核方式:考试 教 材:《汽车维护》(中国劳动社会保障出版社，项金林主编) 11、汽车空调 学 分:4 学 时:52 开设学期:第四学期 课程简介:掌握汽车空调的基本工作原理和工作过程，能过发现和检测空调在工作过程中的 出现的故障，能够加注制冷液。 考核方式:考查 教 材:《汽车空调》(人民交通出版社，陈立辉主编) 12、汽车自动变速器维修 学 分:4 学 时:52 开设学期:第四学期 课程简介:以现代汽车的自动变速器为主要对象，针对本专业的特点，重点讲解自动变速器 的结构、工作原理、自动控制系统及工作原理，并对常见车型自动变速器的典型 结构进行具体分析，介绍常见故障及其诊断和排除方法。 考核方式:考查 教 材:《自动变速维修》(高等教育出版社，屠卫星主编) (三)选修课 131 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 1、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:31 开设学期:第一学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 2、书法 学 分:2 学 时:31 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 3、口头表达 学 分:2 学 时:32 开设学期:第二学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 4、思考与解决问题 学 分:2 学 时:26 开设学期:第三学期 132 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 5、客户服务与与人际交往 学 分:2 学 时:26 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) (四)实践性教学环节 1、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 2、金工实习 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:了解机械加工的基本要求和测量技术，基本熟悉钳工、车工等简单操作;拓展专 业知识和技能。 3、钳工初级考工实习 学 分:7.5 学 时:150 开设学期:第三学期 133 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 课程简介:掌握钳工常用工具、量具、机具设备的操作方法，进行划线、度量、錾削、锯割、 锉削、钻孔、攻丝、刮削、等基本操作训练，初步掌握基本操作技能。结合实习 讲授钳工的基本设备和基本操作方法及常用工具，量具的使用方法。 ,、汽车维修中级工强化训练 学 分:6 学 时:120 开设学期:第四学期 课程简介:通过技能强化训练，使学生通过实习能掌握各种量具和维修机具，提高对各部分 总成的检修、装配、调试的操作能力，并有汽车常见故障的排除能力及文明生产 习惯，达到中级汽车修理工的技术水平 ,、毕业综合实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五和第六学期 课程简介:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业 操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。为就业打 下扎实基础。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 57 15 16 13 13 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 1 1 4 实 训 10 1 5 4 5 顶岗实习 6 生产实习 36 18 18 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 学期 实践教学课程 实践教学学学分 考核方式 实施方式 备注 134 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 时数 (工考/考查) (集中/分散) 第一学期 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 第二学期 金工实训 30 1.5 考查 集中 必修 第三学期 钳工初级 150 7.5 工考 集中 必修 第四学期 汽车维修中级工 120 6 工考 集中 必修 第五学期 生产实习 1080 54 考查 集中 必修 第六学期 合计 1440 72 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 25.0 公共必修课程 701 48 28.1 专业必修课程(含专业主干课程) 759 54 必 修 课37.5 实践教学 1440 72 90.6 小 计 2900 174 4.2 专业选修课程 104 8 选 5.2 公共选修课程 146 10 修 课 9.4 小 计 250 18 合 计 3150 192 100 十、教学时间安排表 教学时数 开课学期 & 周学时 课程 序 学 备课程名称 考核 一 二 三 四 五 六 总 性质 号 分 注 理论 实践 学时 15 16 13 13 1 综合德育 8 考查 114 114 2 2 2 2 2 应用语文 6 考试 92 4 2 92 3 应用数学 6 考试 93 3 3 文 93 化 4 应用英语 16 考试 228 4 4 4 4 228 课 5 信息技术 4 考试 60 30 4 30 6 体育与健康 8 考查 114 114 2 2 2 2 必 修 小计 48 701 671 30 19 13 8 8 课 1 汽车电工电子基础 2 考试 30 20 10 2 2 机械制图 4 考试 60 50 10 4 专 3 机动车维修行业必备知识 3 考查 45 45 3 业 4 7 考试 100 60 40 3 4 发动机构造? 课 5 8 考试 116 60 56 4 4 汽车电器? 6 汽车配件与营销 3 考试 48 30 18 3 135 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 7 7 考试 100 60 40 3 4 ? 汽车底盘 8 汽车电控技术 4 考试 52 30 22 4 9 4 考试 52 32 20 4 汽车美容实务? 10 汽车检测 6 考试 78 44 34 6 11 汽车二级维护 6 考试 78 48 30 6 小计 54 759 479 280 9 13 20 12 必修课合计 102 1460 1150 310 28 26 28 20 1 书法 2 考查 31 31 1 1 2 口头表达 2 考查 32 32 2 通 3 思考与解决问题 2 考查 26 26 2 用 技 4 客户服务人际交往 2 考查 26 26 2 能 5 音乐 2 考查 31 31 1 1 选 小计 10 146 146 2 4 2 2 修 1 汽车自动变速器 4 考查 52 32 20 4 课 专 2 汽车空调 4 考查 52 32 20 4 业 3 拓 4 展 小计 8 104 64 40 8 选修课合计 18 250 210 40 2 4 2 10 理论课门数 9 9 8 5 理论课周时数 30 30 30 30 1 入学教育与军训 3 考查 60 60 2 实 2 钳工初级 9 考试 180 180 1 5 践 3 汽车中级工 6 考试 120 120 4 教 学 4 生产实习 考试 1080 18 18 54 1080 环 节 小计(周) 72 1440 2 1 5 4 18 18 理论课总时数 1710 1360 350 450 480 390 390 统 实践性环节总时数 1440 1440 60 30 150 120 540 540 计 总学时数 3150 1360 510 510 540 510 540 540 1790 十一、必要的说明 (一)学习评价建议 1、拥有良好的文化基础与专业基础，通过学校相关的课程评测，改单纯的结果评价为结果评价与过程评价相结合，以阶段成果形成的方法考察学生不断获取知识并在能力上获得相应发展的水平，重视学生主动探知、整合技能的能力与寻求发展的思维习惯。 2、理论评价突破固有的课程界限，模拟现实的社会需求，建立项目课程的综合性评价机制，考察并督促提高学生利用理论知识解决岗位背景的实际问题的能力。 136 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车美容方向)人才培养方案 3、重视实践技能评价，在教学中模拟现实的工作场景，让学习过程与实习过程，教学过程与评价过程相整合，重视评价效果，淡化评价本身，逐步适应相关岗位的工作要求。 4、重视学业证书与技能证书的通过，毕业生要求取得与本专业专门化方向相一致的高级工技能证书或与本专业相近方向的不少于两个中级工技能证书，具备足够的社会竞争力。 5、评价立足于发展，教学中重视学生思维品质的培养，鼓励学生的创新成果，要求学生能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。 6、评价应兼顾学生具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能及健全的心理。 7、鼓励学生自我评价能力的形成，评价以贯穿几个学期的一个终极性任务展开，让学生能根据现实与发展需要，制定明确的发展目标与计划，以最优的方案实现创富。 8、鼓励学生在相应模块内提前修完学分，获得能力发展与技能锻造。 9、构建一定的平台鼓励学生评价成果的形成，此评价可以是多种评价主体、评价方面、评价方法的结合，体现创新性，能对学生的进一步提高产生推动。 10、评价方案随社会发展动态制定，让学生具备社会需要的前沿能力，相应技能等级的考核与取得也应让学生一直具备最强的社会竞争力。 (二)实施建议 该人才培养方案每年经学校专业建设部审核，滚动调整。 137 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 最低学分要求达到180学分，钳工初级，江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、汽车维修中级工。 四、培养目标与规格 (一)培养目标 培养掌握汽车检测、维修的专业知识与技能、能熟练运用车辆保险知识、理赔规则以及旧车评估等专门知识的实用人才。 本专业毕业生具备良好的政治素养、职业道德、心理素质、团队精神和行为规范，具备一定的社会适应能力、应用能力和竞争能力，具备实用、够用的文化基础知识和良好的学习方法、习惯，具备融为一体的专业知识和应用技能。因此，我们定位为“德育+技能”的培养目标。 (二)人才规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度: 1、掌握机械技术的基本知识，电工和一般电子技能的基本知识。 2、掌握汽车的工作原理和构造的基本知识。 3、熟悉车辆保险的相关法律法规，具备相关的职业素养和职业道德。 4、掌握主要保险公司的机动车辆保险险种、条款、费率规章。 5、掌握车辆投保、承保、理赔等有关保险的基本理论。 6、熟悉汽车性能检测的程序和要求。 7、具有汽车销售、售后技术服务的能力。 8、能够分析和解决本专业的一般技术问题，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力; 9、具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识; 138 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 10、了解电子类企业的生产过程，具有初步的企业生产经验和较高的质量意识; 11、了解汽车美容的发展方向，具备继续学习和适应职业变化的能力; 12、获得相关的国家职业资格中级工证书。 五、职业岗位导向与职业资格 (一)职业岗位导向 本专业毕业生主要在汽车 4S 店和维修企业从事汽车各系统的维修、常见故障的诊断与排除以及性能检测工作，同时可以担当保险公司车辆损伤评估和旧车交易的评估员等汽车技术服务工作。 (二)职业资格 本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、钳工初级及国家职业技能鉴定机构颁发的汽车维修中级工证书，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:114 开设学期:第一至四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:1、《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) 2、《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君 主编) 3、《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) 4、《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) 5、《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 139 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 2、应用语文? 学 分:6 学 时:92 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:第一学期考试，第二学期考查 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:93 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:第一学期考试，第二学期考查 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 学 分:16 学 时:228 开设学期:第一至四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 140 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:4 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:114 开设学期:第一至四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 1、机械制图 学 分:4 学 时:60 141 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 开设学期:第一学期 课程简介:了解形体的投影与三视图、形体上几何元素的投影分析、常见形体的投影分析与 作图，掌握制图的基本技术及技能，组合体的视图和尺寸注法，机件的常用表达 方法，零件图、常用机件的表达方法和装配图。 考核方式:考查 教 材:《机械制图》(高等教育出版社，韩湘、谢敏主编) 2、机动车行业必备知识 学 分:3 学 时:45 开设学期:第一学期 课程简介:汽车运用专业的专业基础理论课，课程主要分为职业道德和法律法规及行业标准 两大部分。课程要求学生通过学习掌握必备的行业相关法律知识和操作能力以及 具备应有的职业道德。 考核方式:考查 教 材:《机动车维修行业必备知识(第一版)》(机械工业出版社，刘革主编) 3、汽车构造与维修一体化? 学 分:14 学 时:200 开设学期:第二、三学期 课程简介:讲授发动机的工作循环、基本工作原理及主要性能指标;讲授现代汽车发动机的 曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃油供给系(以电控汽油喷射式供 给系为主)、汽油机点火系、柴油机供给系的构造与维修;讲授典型发动机维护 作业工艺;讲授发动机大修的工艺和技术标准;讲授发动机各系统常见故障的诊 断方法;讲授汽车行驶的基本原理;讲授现代汽车底盘的传动系、行驶系、转向 系、制动系的构造与维修;讲授底盘各系统常见故障诊断方法。要求通过教学使 学生掌握发动机与底盘的结构和原理，能熟练掌握使用发动机与底盘维修的常用 工具、量具、仪表和设备，掌握发动机与底盘维修作业的工艺过程、零件检验方 法和技术标准、大修竣工检验标准;使学生具有发动机拆卸、检修、装配、调整 的能力，具有汽车及其总成装配、调整、维修的能力，具有对发动机与底盘常见 故障的诊断和处理的能力，掌握维修的基本操作技能。 142 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 考核方式:考试 教 材:(1)《汽车发动机构造与维修》(高等教育出版社，孔宪峰主编) (2)《汽车底盘构造与维修》(高等教育出版社，杜瑞丰、李忠凯主编) 4、汽车电工电子基础 学 分:2 学 时:30 开设学期:第一学期 课程简介:讲授交、直流电路的基本原理，汽车维修生产常用工业电器及控制设备的结构、 特性、选用和使用;讲授汽车电气上常用电子元件及电路知识。要求学生具备必 要的安全用电常识，能够运用电工电子基本知识分析汽车电器设备和检测设备的 电器线路的工作原理。 考核方式:考试 教 材:《汽车电工电子基础》(高等教育出版社，沈忆宁主编) 5、汽车电气设备构造与维修? 学 分:8 学 时:116 开设学期:第三学期 课程简介:讲授现代汽车的电源系统、起动系统、照明及信号系统、空调系统、安全气囊系 统，智能仪表、中控门锁、自动座椅及常见辅助电气设备的构造与维修，讲授电 路图的阅读方法;讲授汽车电气设备常见故障的诊断方法。要求学生掌握汽车电 气设备的结构与原理，能熟练使用汽车电气设备维修的常用工具、量具和设备， 具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初步技能。熟悉汽车电气设备各系 统的线路及典型汽车的全车线路;要求具有对汽车电路常见故障的诊断与排除的 能力。 考核方式:考试 教 材:《汽车电气设备构造与维修》(高等教育出版社，于明进、于光明主编) 6、汽车配件市场营销 学 分:3 143 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 学 时:48 开设学期:第二学期 课程简介:本课程是汽车运用专业的专业理论课，课程主要分汽车零部件概论、汽车配件的 购进业务、仓储与管理、分销渠道、销售业务、汽车配件市场营销调查与市场预 测。课程要求学生通过学习了解汽车配件的购销基本知识，掌握汽车配件的购销 的基本流程及其中的操作方法。 考核方式:考查 教 材:《汽车配件营销》(机械工业出版社，张毅主编) 7、汽车电控发动机维修 学 分:4 学 时:52 开设学期:第三学期 课程简介:本课程是培养学生能分析发动机电控各总成、零部件结构、工作原理及它们之间 的相互关系，掌握汽车结构的一般维修，了解各总成的故障诊断与排除，为以后 做一名合格的汽车修理工奠定良好的基础。 考核方式:考试 教 材:《汽车电控发动机维修》(高等教育出版社，谢福泉主编) 8、车险理赔查勘与定损? 学 分:4 学 时:52 开设学期:第三学期 课程简介:通过系统地学习汽车保险理赔中的核心内容，从保险原理、与汽车保险密切相关 的汽车基本知识和汽车修理知识、与汽车保险相关的法律法规、汽车强制保险和 商业保险条款解读、现场查勘技术、汽车损失评估、人伤案件的医疗核损等知识， 同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 考核方式:考试 教 材:《车险理赔查勘与定损》(机械工业出版社，王永盛主编) 9、汽车使用性能与检测 学 分:6 学 时:78 开设学期:第四学期 144 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 课程简介:认识汽车检测站与检测线，了解我国汽车检测技术及其发展现状。掌握汽车性能 检测技术，学会检测设备及仪器的使用方法。熟悉我国汽车检测标准法规和管理 制度。熟练掌握各种汽车性能检测的程序和方法。 考核方式:考试 教 材:《汽车使用性能与检测(第二版)》(高等教育出版社，王勇主编) 10、汽车二级维护 学 分:6 学 时:78 课程简介:从常规维护和免拆维护两个方面，重点讲述汽车的二级维护标准，介绍了汽车各 总成部件的维护方法、技术要求和相关设备。 考核方式:考试 教 材:《汽车维护》(中国劳动社会保障出版社，项金林主编) 11、汽车空调 学 分:4 学 时:52 开设学期:第四学期 课程简介:掌握汽车空调的基本工作原理和工作过程，能过发现和检测空调在工作过程中的 出现的故障，能过加注制冷液。 考核方式:考查 教 材:《汽车空调》(人民交通出版社，陈立辉主编) 12、汽车自动变速器维修 学 分:4 学 时:52 开设学期:第四学期 课程简介:以现代汽车的自动变速器为主要对象，针对本专业的特点，重点讲解自动变速器 的结构、工作原理、自动控制系统及工作原理，并对常见车型自动变速器的典型 结构进行具体分析，介绍常见故障及其诊断和排除方法。 考核方式:考查 教 材:《自动变速维修》(高等教育出版社，屠卫星主编) (三)选修课 145 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 1、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:31 开设学期:第一学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 2、书法 学 分:2 学 时:31 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 3、口头表达 学 分:2 学 时:32 开设学期:第二学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 4、思考与解决问题 学 分:2 学 时:26 开设学期:第三学期 146 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 5、客户服务与人际交往 学 分:2 学 时:26 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) (四)实践性教学环节 1、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 2、钳工初级考工实习 学 分:9 学 时:180 开设学期:第三学期 课程简介:掌握钳工常用工具、量具、机具设备的操作方法，进行划线、度量、錾削、锯割、 锉削、钻孔、攻丝、刮削、等基本操作训练，初步掌握基本操作技能。结合实习 讲授钳工的基本设备和基本操作方法及常用工具，量具的使用方法。 3、汽车维修中级工强化训练 学 分:6 147 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 学 时:120 开设学期:第四学期 课程简介:通过技能强化训练，使学生通过实习能掌握各种量具和维修机具，提高对各部分 总成的检修、装配、调试的操作能力，并有汽车常见故障的排除能力及文明生产 习惯，达到中级汽车修理工的技术水平 4、毕业综合实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五和第六学期 课程简介:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业 操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。为就业打 下扎实基础。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 57 15 16 13 13 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 1 4 实 训 10 1 5 4 5 顶岗实习 6 生产实习 36 18 18 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 时数 (工考/考查) (集中/分散) 第一学期 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 第二学期 第三学期 钳工初级 180 9 工考 集中 必修 第四学期 汽车维修中级工 120 6 工考 集中 必修 1080 第五学期 生产实习 54 考查 集中 必修 148 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 第六学期 合计 1440 72 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 25.0 公共必修课程 701 48 28.1 专业必修课程(含专业主干课程) 759 54 必 修 课37.5 实践教学 1440 72 90.6 小 计 2870 174 4.2 专业选修课程 104 8 选 5.2 修公共选修课程 146 10 课 9.4 小 计 250 18 合 计 3150 192 100 十、教学时间安排表 教学时数 开课学期 & 周学时 课程 序 学 课程名称 考核 一 二 三 四 五 六 备注 总 性质 号 分 理论 实践 学时 15 16 13 13 1 综合德育 8 考查 114 114 2 2 2 2 2 应用语文 6 考试 92 92 4 2 3 应用数学 6 考试 93 93 3 3 文 化 4 应用英语 16 考试 228 228 4 4 4 4 课 5 信息技术 4 考试 60 20 40 4 6 体育与健康 8 考查 114 114 2 2 2 2 小计 48 701 661 40 19 13 8 8 1 汽车电子电工基础 2 考试 30 20 10 2 2 机械制图 4 考试 60 50 10 4 必 机动车维修行业必备知识 3 3 考查 45 45 3 修 4 发动机构造? 7 考试 100 60 40 3 4 课 5 汽车电器? 8 考试 116 70 46 4 4 6 汽车配件与营销 3 考试 48 30 18 3 专 业 7 汽车底盘? 7 考试 100 60 40 3 4 课 8 汽车电控技术 4 考试 52 30 22 4 车险理赔查勘与定损? 9 4 考试 52 30 22 4 10 汽车检测 6 考试 78 44 34 6 11 汽车二级维护 6 考试 78 48 30 6 小计 54 759 487 272 9 13 20 12 必修课合计 102 1460 1148 312 28 26 28 20 149 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 1 书法 2 考查 31 31 1 1 2 口头表达 2 考查 32 32 2 通 3 思考与解决问题 2 考查 26 26 2 用 4 客户服务人际交往 2 考查 26 26 2 技 5 音乐 2 考查 31 31 1 1 能 选 修 小计 10 146 146 2 4 2 2 课 1 汽车自动变速器 4 考查 52 32 20 4 专 2 汽车空调 4 考查 52 32 20 4 业 3 拓 4 展 小计 8 104 64 40 8 选修课合计 18 250 210 40 2 4 2 10 理论课门数 9 9 8 5 理论课周时数 30 30 30 30 1 入学教育与军训 3 考查 60 60 2 实 2 钳工初级 9 考试 180 180 1 5 践 3 汽车中级工 6 考试 120 120 4 教 4 生产实习 54 考试 1080 1080 18 18 学 环 节 小计(周) 72 1440 1440 2 1 5 4 18 18 理论课总时数 120 1710 1358 352 450 480 390 390 统 实践性环节总时数 72 1440 1440 60 30 150 120 540 540 计 总学时数 192 3150 1358 1792 510 510 540 510 540 540 十一、必要的说明 (一)学习评价建议 1、拥有良好的文化基础与专业基础，通过学校相关的课程评测，改单纯的结果评价为结果评价与过程评价相结合，以阶段成果形成的方法考察学生不断获取知识并在能力上获得相应发展的水平，重视学生主动探知、整合技能的能力与寻求发展的思维习惯。 2、理论评价突破固有的课程界限，模拟现实的社会需求，建立项目课程的综合性评价机制，考察并督促提高学生利用理论知识解决岗位背景的实际问题的能力。 3、重视实践技能评价，在教学中模拟现实的工作场景，让学习过程与实习过程，教学过程与评价过程相整合，重视评价效果，淡化评价本身，逐步适应相关岗位的工作要求。 4、重视学业证书与技能证书的通过，毕业生要求取得与本专业专门化方向相一致的高级工技能证书或与本专业相近方向的不少于两个中级工技能证书，具备足够的社会竞争力。 150 苏州工业园区工业技术学校2008级《汽车运用与维修专业》(汽车保险方向)人才培养方案 5、评价立足于发展，教学中重视学生思维品质的培养，鼓励学生的创新成果，要求学生能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。 6、评价应兼顾学生具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能及健全的心理。 7、鼓励学生自我评价能力的形成，评价以贯穿几个学期的一个终极性任务展开，让学生能根据现实与发展需要，制定明确的发展目标与计划，以最优的方案实现创富。 8、鼓励学生在相应模块内提前修完学分，获得能力发展与技能锻造。 9、构建一定的平台鼓励学生评价成果的形成，此评价可以是多种评价主体、评价方面、评价方法的结合，体现创新性，能对学生的进一步提高产生推动。 10、评价方案随社会发展动态制定，让学生具备社会需要的前沿能力，相应技能等级的考核与取得也应让学生一直具备最强的社会竞争力。 (二)实施建议 汽车运用与维修专业人才培养方案每年经学校专业建设部审核，滚动调整。 151 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学历者 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年 三、毕业条件 最低学分要求达到170学分，取得苏州市通用英语合格证书、江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、物流员证书。 四、培养目标与规格 (一)培养目标 本专业培养与区域经济发展要求相适应、德智体美劳全面发展，具有较强的实践能力和吃苦耐劳品质，掌握物流仓储配送的基础理论知识，具有较强的物流仓储实务操作技能、配送实务操作技能，能够从事制造业、连锁超市、第三方物流企业、物流配送中心等相关部门的仓储管理和货物配送工作，拥有较高的职业技能和实际工作能力的复合型中等职业技术人才。 (二)培养规格 本专业所培养的人才应具备的专业能力要求有: 1、掌握本专业所必须的文化基础知识; 2、掌握商品保管、养护的基本知识; 3、掌握仓储安全管理制度、消防法规; 4、掌握货物配载规则、配送线路规划等基本知识; 5、能够进行简单的配送线路设计; 6、能够熟练进行货物出库、入库、理货、在库盘点、登账等实际业务操作; 7、能够利用计算机软件熟练进行仓储与配送业务的操作; 8、具有良好的服务意识和较强的应变能力; 9、具有较强的人际沟通能力; 10、获得相关的国家职业资格中级工证书。 五、职业岗位导向与职业资格 152 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 (一)职业岗位导向 毕业生主要面向第三方物流企业、生产企业或流通企业的物流部门或物流相关岗位，从事货物装卸搬运、商品分拣和包装、商品保管养护、商品在库盘点、流通加工、物品配送路线规划及客户服务等一线工作。 (二)职业资格 本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、苏州市通用英语等级证书及国家职业技能鉴定机构颁发的物流员(中级工)证书，同时有能力的学生可获得ERP应用资格证书或特种作业操作上岗证(叉车证书)，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:138 开设学期:第一学期至第四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 学 分:6 学 时:98 开设学期:第一学期至第二学期 153 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:99 开设学期:第一学期至第二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 学 分:16 学 时:276 开设学期:第一学期至第四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 154 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:4 学 时:68 开设学期:第二学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育 学 分:8 学 时:138 开设学期:第一学期至第四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 7、现代物流概论? 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一学期 课程简介:识记物流的概念，陈述物流的基本内容，说明物流活动的要素作用;能区分不同 类型的物流企业，说明物流标准化的内容和作用。 考核方式:考试 155 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 教 材:《现代物流基础》(高等教育出版社 2005年版，杨穗萍主编) 8、物流技术与实务 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一学期 课程简介:掌握物流技术的概念，了解物流保管、物流拣取、物流配送、物流运输、物流信 息、流通加工、物流集成、物流支持等功能，初步学会应用装、卸、拣等常用物 流技术，为以后学习专业方向课程打下基础。 考核方式:考查 教 材:《物流技术与实务》(高等教育出版社2005年版，蓝仁昌主编) 9、基础会计 学 分:4 学 时:72 开设学期:第一学期 课程简介:了解会计的涵义和职能、会计的对象、目标和方法、掌握会计要素和等式、账户 和复式记账工业企业经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、账户分 类、财务报表、会计核算程序、会计工作的组织、会计假设和会计信息要求。 考核方式:考查 教 材:《基础会计》(中国工商联合出版社2006年版，杨晶主编) 10、仓储与配送实务? 学 分:6 学 时:108 开设学期:第三学期 课程简介:熟悉接运、入库、验收、上架、堆码、保管、移库、盘点、补货、复检、出库以 及仓库安全等作业的操作，熟悉作业流程;懂得如何处理配送信息，选择配送路 线，以及调度配送车辆。 考核方式:考试 教 材:《仓储与配送管理》(机械工业出版社2005年版，秦龙有主编) 156 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 11、搬运装卸机械? 学 分:4 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:了解常用搬运装卸机械的功用、使用和保养，熟悉常用的搬运装卸操作程序，懂 得如何操作常用搬运装卸机械并能简单维护装卸机械设备。 考核方式:考试 教 材:《物流装卸与搬运》(中国物资出版社2004年版，真红主编) 12、商品知识 学 分:1.5 学 时:24 开设学期:第二学期 课程简介:了解商品的分类、质量等级、编码和标准等知识，并对常见商品，比如食品、饮 料、服装、机械设备、家用电器等种类，成分进行分析，以把握在物流环节中要 注意的操作事项。 考核方式:考查 教 材:《商品知识》(电子工业出版社2008年版，严群礼主编) 13、物流地理 学 分:4 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:介绍我国地形的特点，国家、国内大宗物资的产地、流向和运输方式，国际、国 内水运、铁路、公路、航运、管道运输的网络。 考核方式:考查 教 材:《物流经济地理》(机械工业出版社2006年版，张重晓主编) 14、国际贸易实务 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:了解国际贸易的基本概念和规则，熟悉买卖的标的、价格条款、装运条款、 保险等知识，掌握货款的收付，以及了解国际贸易争议的预防与处理。 157 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 考核方式:考查 教 材:《国际贸易实务》(中国高等教育出版社2004年版，刘文广主编) 15、商品检验检疫? 学 分:4 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:了解进出口商品的检验检疫机构、熟悉检验检疫工作程序、掌握报检员的专业技 能，并熟悉检验检疫法律法规。 考核方式:考试 教 材:《出入境检验检疫报检员培训教材》(中国法制出版社2005年版，兰影主编) 16、报关理论与实务? 学 分:8 学 时:144 开设学期:第四学期 课程简介:对中国海关、报关程序有深入的了解，从而掌握货物进出口的通关步骤，熟悉通 关过程中的相关规定。 考核方式:考试 教 材:《模拟报关实训》(高等教育出版社2006版，张云、于家臻主编) 17、ERP原理与实务? 学 分:8 学 时:144 开设学期:第四学期 课程简介:了解企业资源计划的核心管理思想，掌握ERP系统的构成和功能模块，通过学习、 模仿和实践，能够操作ERP系统的各个模块， 特别是其中仓储管理模块的运用。 考核方式:考试 教 材:《ERP培训教程生产制造篇》(上、下篇)、 《ERP培训教程生产制造篇》供应链 158 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 篇(上、下篇)(中国物资出版社2005年，章培林总策划) (三)选修课 18、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:32 开设学期:第一学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 19、美术鉴赏 学 分:2 学 时:32 开设学期:第一学期 课程简介:以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、欣赏艺术美的能力， 树立正确的审美观念，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养。 具体要求:深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法;学会描述、 分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法;认识美术活动和其他学科的关系， 以及与自然、社会的联系;学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术 学习的成果，增强自我表达的意识。 考核方式:考查 教 材:《美术鉴赏》人民教育出版社 20、书法 学 分:2 学 时:34 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 159 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 21、口头表达 学 分:2 学 时:34 开设学期:第二学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 22、思考与解决问题 学 分:2 学 时:36 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 23、客户服务 学 分:2 学 时:36 开设学期:第三学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) 24、专业英语 学 分:3 学 时:54 160 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 开设学期:第四学期 课程简介:了解专业科技英语的一些常见的语法现象和构词法的基本知识;掌握电子商务专 业一般的英语词汇;能借助词典翻译一般难度的专业英文资料;能用英语简单描 述企业情况和工作环境，介绍产品和工艺，询问或回答企业信息。 考核方式:考查 教 材: 《物流专业英语》(机械工业出版社2007年版，程世平主编) 25、企业物流 学 分:3 学 时:54 开设学期:第四学期 课程简介:对企业物流的各种典型案例有深入的了解，从而掌握企业物流的概念、分类及内 容，能分析、策划企业物流。 考核方式:考查 教 材:《企业物流》(电子工业出版社2006年版，刘德武主编) 26、特种作业操作上岗证(叉车) 学 分:3 学 时:54 开设学期:第四学期 课程简介:叉车是物流装卸搬运中运用最广泛的物流设备，通过培训，使学生会开叉车，并 获得上岗证。 考核方式:考查 教 材:无 27、ERP应用资格证书 学 分:3 学 时:54 开设学期:第四学期 课程简介:在学生掌握ERP系统的管理思想和功能模块的基础上，通过实际操作，具备运作 ERP系统的能力，获得ERP应用资格证书。 考核方式:考查 161 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 教 材:《ERP培训教程生产制造篇》(上、下篇)、 《ERP培训教程供应链篇》(上、 下篇)(中国物资出版社2005年，章培林总策划) (四)实践性教学环节 1、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 2、企业见习与劳动 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:组织学生到苏州物流中心、苏州国际货运代理有限公司、苏州大田物流、苏州乐 购超市、苏州百安居等企业进行参观见习，培养学生对本专业的感性认识和兴趣。 安排学生参加劳动礼仪训练,提前体会工作的艰辛,养成良好的劳动习惯,珍惜现 有的学习生活。 3、物流管理信息系统操作 学 分:2 学 时:36 开设学期:第三学期 课程简介:学生在专业实验室，模拟练习货物的保管，拣取等操作，以熟悉仓储作业流程， 并能设计仓储管理方案;学生通过分组合作，对指定商品进行配送设计，以达到 深刻了解配送各环节业务的目的。 4、职业资格考证训练 学 分:6 学 时:99 开设学期:第二学期 课程简介:通过技能训练，获得国家职业技能鉴定机构颁发的物流员证书。 162 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 5、生产实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五学期和第六学期 课程简介: 能在生产实践过程中使自己的专项技能熟练程度有明显提高并达到企业的要求; 能运用所学的物流仓储与配送专业知识解决实际问题;并能编写生产实习报告。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 69 16 17 18 18 0 0 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 1 1 4 实 训 5 顶岗实习 6 生产实习 36 18 18 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 学时数 (工考/考查) (集中/分散) 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 第一学期 企业见习与劳动 30 1.5 考查 集中 必修 第二学期 职业资格考证训练 99 6 工考 分散 必修 物流管理信息系统第三学期 36 2 考查 分散 必修 操作 第四学期 第五学期 生产实习 54 考查 集中 必修 1080 第六学期 合计 1305 66.5 九、课程体系结构及学分比例 163 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 817 48 27.4 公共必修课程 858 49 27.9 专业必修课程(含专业主干课程) 必 修 课 1305 66.5 37.9 实践教学 2980 163.5 93.2 小 计 108 6 3.4 专业选修课程 选 102 6 3.4 修公共选修课程 课 210 12 6.8 小 计 3190 175.5 100 合 计 十、教学时间安排表 课 课 教学时数 开课学期 & 周学时 程 序 程 课程 学 课程名称 考核 备注 一 二 三 四 五 六 总 类 号 代 性质 分 理论 实践 学时 型 码 16 17 18 18 1 综合德育 必修 8 考查 138 138 2 2 2 2 公 2 应用语文 必修 6 考试 98 98 4 2 共 3 应用数学 必修 6 考试 99 99 3 3 必 4 应用英语 必修 16 考试 276 204 72 4 4 4 4 修 5 信息技术 必修 4 考试 68 36 32 4 课 6 体育 必修 8 考查 138 60 78 2 2 2 2 课 程 小计 48 817 635 182 15 17 8 8 7 现代物流概论 必修 4 考试 64 60 4 4 8 物流技术与实务 必修 4 考查 64 56 8 4 9 基础会计 必修 4 考查 64 32 32 4 10 仓储与配送实务 必修 6 考试 108 72 36 6 11 搬运装卸机械 必修 4 考试 72 36 36 4 2009.5工考12 商品知识 必修 1.5 考查 24 20 4 4 后 4学时/周 2009.5工考13 国际贸易实务 必修 1.5 考查 30 18 12 5 后 5学时/周 专 14 物流地理 必修 4 考查 72 60 12 4 业 15 商品检验检疫 必修 4 考试 72 54 18 4 必 16 报关理论与实务 必修 8 考试 144 80 64 8 修 17 ERP原理与实务 必修 8 考试 144 40 104 8 课 程 小计 49 858 528 330 12 9 18 16 必修课合计 97 1675 1163 512 27 26 26 24 18 音乐鉴赏 选修 考查 通 2 32 32 2 用 19 美术鉴赏 选修 考查 164 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流仓储管理方向)人才培养方案 技 20 书法 选修 考查 2 34 34 2 能 21 口头表达 选修 考查 课 22 思考与解决问题 选修 考查 2 36 36 2 程 23 客户服务 选修 考查 小计 6 102 102 2 2 2 专业英语 选修 考查 24 专 3 54 54 3 25 企业物流 选修 考查 业 特种作业操作上岗拓 26 选修 考查 证(叉车) 3 54 54 3 展 27 ERP应用资格证书 选修 考查 课 小计 6 108 54 54 6 程 选修课合计 12 210 156 54 2 2 2 6 理论课门数 9 9 8 7 理论课周学时合计 29 28 28 30 28 入学教育与军训 必修 3 考查 60 60 2 整周 29 企业见习与劳动 必修 1.5 考查 30 30 1 整周 分散到教学物流管理信息系统实 30 必修 2 考查 36 36 2 周 2学时/周 操作 践 2009.5.19日教 31 职业资格考证训练 必修 6 考试 99 99 9 前 9学时/周 学 32 生产实习 必修 54.5 考查 1080 1080 18 18 整周 环 节 实践教学小计 66.5 1305 2 18 18 理论课时合计 109 1885 1319 566 464 377 468 540 实践课时合计 66.5 1305 1305 60 129 36 540 540 总课时 175.5 3190 1319 1871 524 506 504 540 540 540 十一、必要的说明 165 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学历者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 最低学分要求达到170学分，取得苏州市通用英语合格证书、江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、物流员证书。 四、培养目标与规格 (一)培养目标 本专业培养与区域经济发展要求相适应、德智体美劳全面发展，具有较强的实践能力和吃苦耐劳品质，掌握物流仓储管理、运输管理、企业经营管理、信息处理的基础理论及专业知识，具有较强的物流仓储业务、运输业务及信息系统软件操作技能，能够从事制造业、连锁超市、第三方物流企业、物流配送中心等相关部门的物流管理实际工作，拥有较高的职业技能和实际工作能力的复合型中等职业技术人才。 (二)培养规格 本专业的学生在毕业时应具备的专业能力要求有: 1、掌握本专业所必须的文化基础知识; 2、掌握计算机原理及应用知识; 3、掌握物流管理学科的基本理论知识; 4、掌握商品保管、养护的基本知识和仓储安全管理知识; 5、能够熟练进行货物出库、入库、理货、在库盘点、登账等实际业务操作; 6、掌握货物配载规则、运输线路规划等基本知识，能够进行简单的运输线路设计; 7、具有较强的计算机应用操作能力; 8、具有较强的物流信息采集、分析、转化、传递、录入等信息处理能力; 166 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 9、具有一定的英语读、写能力，能够熟练进行单证的填写; 10、具有较强的社会活动、适应能力和人际沟通能力; 11、具有较强的知识、技术更新能力; 12、获得相关的国家职业资格中级工证书。 五、职业岗位导向与职业资格 (一)职业岗位导向 毕业生主要面向第三方物流企业、生产企业或流通企业的物流部门或物流相关岗位，从事货物装卸搬运、商品分拣和包装、商品保管养护、商品在库盘点、货物出入库作业、运输路线简单设计、物流信息的收集与处理、客户服务等基础工作。 (二)职业资格 本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、苏州市通用英语等级证书及国家职业技能鉴定机构颁发的物流员(中级工)证书，同时有能力的学生可获得ERP应用资格证书或特种作业操作上岗证(叉车证书)，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:138 开设学期:第一学期至第四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 167 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 2、应用语文? 学 分:6 学 时:98 开设学期:第一学期至第二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:99 开设学期:第一学期至第二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 学 分:16 学 时:276 开设学期:第一学期至第四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 168 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:4 学 时:68 开设学期:第二学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育 学 分:8 学 时:138 开设学期:第一学期至第四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 7、现代物流概论? 学 分:4 169 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 学 时:64 开设学期:第一学期 课程简介:识记物流的概念，陈述物流的基本内容，说明物流活动的要素作用;能区分不同 类型的物流企业，说明物流标准化的内容和作用。 考核方式:考试 教 材:《现代物流基础》(高等教育出版社 2005年版，杨穗萍主编) 8、物流技术与实务 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一学期 课程简介:掌握物流技术的概念，了解物流保管、物流拣取、物流配送、物流运输、物流信 息、流通加工、物流集成、物流支持等功能，初步学会应用装、卸、拣等常用物 流技术，为以后学习专业方向课程打下基础。 考核方式:考查 教 材:《物流技术与实务》(高等教育出版社2005年版，蓝仁昌主编) 9、基础会计 学 分:4 学 时:72 开设学期:第一学期 课程简介:了解会计的涵义和职能、会计的对象、目标和方法、掌握会计要素和等式、账户 和复式记账工业企业经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、账户分 类、财务报表、会计核算程序、会计工作的组织、会计假设和会计信息要求。 考核方式:考查 教 材:《基础会计》(中国工商联合出版社2006年版，杨晶主编) 10、物流信息技术 学 分:1.5 学 时:24 开设学期:第二学期 课程简介:掌握物流信息的基本处理流程，能应用EDI、EDS、RF、RFID、BAR-CODING、GPS 170 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 及GIS等物流信息技术。 考核方式:考试 教 材:《物流信息技术应用》(高等教育出版社2005年版，蓝仁昌主编) 11、国际贸易实务 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:了解国际贸易的基本概念和规则，熟悉买卖合同的标的、价格条款、装运条款、 保险等知识，掌握货款的收付，以及了解国际贸易争议的预防与处理。 考核方式:考查 教 材:《国际贸易实务》(中国高等教育出版社2004年版，刘文广主编) 12、搬运装卸机械? 学 分:4 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:了解常用搬运装卸机械的功用、使用和保养，熟悉常用的搬运装卸操作程序，懂 得如何操作常用搬运装卸机械并能简单维护装卸机械设备。 考核方式:考试 教 材:《物流装卸与搬运》(中国物资出版社2004年版，真红主编) 13、国际货运代理? 学 分:6 学 时:108 开设学期:第三学期 课程简介:对各种货物进出口的流程操作事务有全面的了解，掌握单证的填写，组织国际运 输。 考核方式:考试 教 材:《货代作业实务》(机械工业出版社2007年版，李秀华主编) 171 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 14、国际商务单证? 学 分:4 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:了解外贸单证的基本知识、熟悉外贸单证工作的操作与管理、熟练掌握外贸制单 的技能技巧。 考核方式:考查 教 材:《外贸单证》(浙江大学出版2004年版，俞涔主编) 15、物流地理 学 分:4 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:介绍我国地形的特点，国家、国内大宗物资的产地、流向和运输方式，国际、国 内水运、铁路、公路、航运、管道运输的网络。 考核方式:考查 教 材:《物流经济地理》(机械工业出版社2006年版，张重晓主编) 16、报关理论与实务? 学 分:8 学 时:144 开设学期:第四学期 课程简介:对中国海关、报关程序有深入的了解，从而掌握货物进出口的通关步骤，熟悉通 关过程中的相关规定。 考核方式:考试 教 材:《模拟报关实训》(高等教育出版社2006版，张云、于家臻主编) 17、ERP原理与实务? 学 分:8 学 时:144 开设学期:第四学期 课程简介:了解企业资源计划的核心管理思想，掌握ERP系统的构成和功能模块，通过学习、 模仿和实践，能够操作ERP系统的各个模块， 特别是其中仓储管理模块的运用。 172 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 考核方式:考试 教 材:《ERP培训教程生产制造篇》(上、下篇)、《ERP培训教程供应链篇》(上、下篇)(中国物资出版社2005年，章培林总策划) (三)选修课 18、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:32 开设学期:第一学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 19、美术鉴赏 学 分:2 学 时:32 开设学期:第一学期 课程简介:以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、欣赏艺术美的能力， 树立正确的审美观念，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养。 具体要求:深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法;学会描述、 分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法;认识美术活动和其他学科的关系， 以及与自然、社会的联系;学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术 学习的成果，增强自我表达的意识。 考核方式:考查 教 材:《美术鉴赏》人民教育出版社 20、书法 学 分:2 学 时:34 173 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 21、口头表达 学 分:2 学 时:34 开设学期:第二学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 22、思考与解决问题 学 分:2 学 时:36 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 23、客户服务 学 分:2 学 时:36 开设学期:第三学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) 174 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 24、专业英语 学 分:3 学 时:54 开设学期:第四学期 课程简介:了解专业科技英语的一些常见的语法现象和构词法的基本知识;掌握电子商务专 业一般的英语词汇;能借助词典翻译一般难度的专业英文资料;能用英语简单描 述企业情况和工作环境，介绍产品和工艺，询问或回答企业信息。 考核方式:考查 教 材:《物流专业英语》(机械工业出版社2007年版，程世平主编) 25、企业物流 学 分:3 学 时:54 开设学期:第四学期 课程简介:对企业物流的各种典型案例有深入的了解，从而掌握企业物流的概念、分类及内 容，能分析、策划企业物流。 考核方式:考查 教 材:《企业物流》(电子工业出版社2006年版，刘德武主编) 26、特种作业操作上岗证(叉车) 学 分:3 学 时:54 开设学期:第四学期 课程简介:叉车是物流装卸搬运中运用最广泛的物流设备，通过培训，使学生会开叉车，并 获得上岗证。 考核方式:考查 教 材:无 27、ERP应用资格证书 学 分:3 学 时:54 开设学期:第四学期 课程简介:在学生掌握ERP系统的管理思想和功能模块的基础上，通过实际操作，具备运作 175 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 ERP系统的能力，获得ERP应用资格证书。 考核方式:考查 教 材:《ERP培训教程生产制造篇》(上、下篇)、《ERP培训教程供应链篇》(上、下篇)(中国物资出版社2005年，章培林总策划) (四)实践性教学环节 1、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 2、企业见习与劳动 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:组织学生到苏州物流中心、苏州国际货运代理有限公司、苏州大田物流、苏州乐 购超市、苏州百安居等企业进行参观见习，培养学生对本专业的感性认识和兴趣。 安排学生参加劳动礼仪训练,提前体会工作的艰辛,养成良好的劳动习惯,珍惜现 有的学习生活。 3、物流管理信息系统操作 学 分:2 学 时:36 开设学期:第三学期 课程简介:学生在专业实验室，模拟练习货物的保管，拣取等操作，以熟悉仓储作业流程， 并能设计仓储管理方案;学生通过分组合作，对指定商品进行配送设计，以达到 深刻了解配送各环节业务的目的。 4、职业资格考证训练 学 分:6 学 时:99 开设学期:第二学期 176 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 课程简介:通过技能训练，获得国家职业技能鉴定机构颁发的物流员证书。 5、生产实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五学期和第六学期 课程简介:能在生产实践过程中使自己的专项技能熟练程度有明显提高并达到企业的 要求;能运用所学的物流仓储与配送专业知识解决实际问题;并能编写生产 实习报告。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 69 16 17 18 18 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 1 1 4 实 训 5 顶岗实习 6 生产实习 36 18 18 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 学时数 (工考/考查) (集中/分散) 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 第一学期 企业见习与劳动 30 1.5 考查 集中 必修 第二学期 职业资格考证训练 99 6 工考 分散 必修 物流管理信息系统操作 第三学期 36 2 考查 分散 必修 第四学期 第五学期 生产实习 1080 54 考查 集中 必修 177 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 第六学期 合计 1305 66.5 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 817 48 27.4 公共必修课程 858 49 27.9 专业必修课程(含专业主干课程) 必 修 课1305 66.5 37.9 实践教学 2980 163.5 93.2 小 计 108 6 3.4 专业选修课程 选 102 6 3.4 修公共选修课程 课 210 12 6.8 小 计 3190 175.5 100 合 计 十、教学时间安排表 课 课教学时数 开课学期 & 周学时 程 序 程 课程 学 一 二 三 四 五 六 课程名称 考核 备注 总 类 号 代性质 分 理论 实践 学时 16 17 18 18 型 码 1 综合德育 必修 8 考查 138 138 2 2 2 2 2 应用语文 必修 6 考试 98 98 4 2 公 3 应用数学 必修 6 考试 99 99 3 3 共 4 应用英语 必修 16 考试 276 204 72 4 4 4 4 必 5 信息技术 必修 4 考查 68 36 32 4 修 6 体育 必修 8 考试 138 60 78 2 2 2 2 课 程 小计 48 817 635 182 15 17 8 8 7 现代物流概论 必修 4 考试 64 60 4 4 8 物流技术实务 必修 4 考查 64 56 8 4 9 基础会计 必修 4 考查 64 32 32 4 2009.5工考10 物流信息技术 必修 1.5 考试 24 16 8 4 后 4学时/周 2009.5工考11 国际贸易实务 必修 1.5 考查 30 18 12 5 后 5学时/周 专 12 搬运装卸机械 必修 4 考查 72 36 36 4 业 13 国际货运代理 必修 6 考试 108 72 36 6 必 14 国际商务单证 必修 4 考查 72 36 36 4 修 15 物流地理 必修 4 考试 72 60 12 4 课 程 16 报关理论与实务 必修 8 考试 144 80 64 8 178 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流管理方向)人才培养方案 17 ERP原理与实务 必修 8 考试 144 40 104 8 小计 49 858 506 352 12 9 18 16 必修课合计 97 1675 1141 534 27 26 26 24 18 音乐鉴赏 选修 考查 2 32 32 2 19 美术鉴赏 选修 考查 通 20 书法 选修 考查 用 2 34 34 21 口头表达 选修 考查 2 技 22 思考与解决问题 选修 考查 能 2 36 36 2 23 客户服务 选修 考查 课 程 小计 6 102 102 2 2 2 专业英语 选修 考查 24 专 3 54 54 25 企业物流 选修 考查 3 业 特种作业操作上技 26 选修 考查 岗证(叉车) 3 54 54 能 ERP应用资格证书 27 选修 考查 3 课 小计 6 108 54 54 6 程 选修课合计 12 210 156 54 2 2 2 6 理论课门数 9 9 8 7 理论课周学时合计 29 28 28 30 28 入学教育与军训 必修 3 考查 60 2 整周 29 企业见习与劳动 必修 1.5 考查 30 1 整周 实 分散到教学物流管理信息系践 30 必修 2 考查 36 2 周 2学时/周 统操作 教 2009.5.19日学 职业资格考证训练 31 必修 6 考试 99 9 前 9学时/周 环 节 32 生产实践 必修 54 考查 1080 18 18 整周 实践教学小计 66.5 1305 2 18 18 理论课时合计 109 1885 1297 588 464 377 468 540 实践课时合计 66.5 1305 1305 60 129 36 540 540 总课时 175.5 3190 1297 1893 524 506 504 540 540 540 十一、必要的说明 179 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学历者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 最低学分要求达到170学分，取得苏州市通用英语合格证书、江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、物流员证书。 四、培养目标与规格 (一)培养目标 本专业培养与区域经济发展要求相适应、德智体美劳全面发展，具有较强的实践能力和一定的创新能力，掌握信息管理的基础理论知识，具有较强的物流信息采集、分析和处理能力，能够从事制造业、流通业、第三方物流企业等相关部门的物流信息处理工作，拥有较高的职业技能和实际工作能力的复合型中等职业技术人才。 (二)培养规格 本专业的学生在毕业时应具备的专业能力要求有: 1、掌握本专业所必须的文化基础知识; 2、掌握计算机原理及应用知识; 3、掌握网络技术及应用知识; 4、掌握物流管理学科的基本理论知识; 5、具有较强的计算机应用操作能力; 6、具有较强的物流信息采集、分析、转化、传递等信息处理能力; 7、具有物流信息系统的一般构建、管理和维护能力; 8、具有一定的英语读、写能力，能够熟练进行单证的填写; 9、具有较强的社会活动、适应能力和人际沟通能力; 10、具有较强的知识、技术更新能力; 11、获得相关的国家职业资格中级工证书。 五、职业岗位导向与职业资格 180 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 (一)职业岗位导向 毕业生主要面向第三方物流企业、生产企业或流通企业的物流部门或物流相关岗位，从事物流信息的采集、分析、转化、录入、传递，单证填写，物流信息系统维护等基础工作。 (二)职业资格 本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、苏州市通用英语等级证书及国家职业技能鉴定机构颁发的物流员(中级工)证书，同时有能力的学生可获得ERP应用资格证书或报检员资格证书，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:138 开设学期:第一学期至第四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 学 分:6 学 时:98 开设学期:第一学期至第二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 181 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:99 开设学期:第一学期至第二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 学 分:16 学 时:276 开设学期:第一学期至第四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 182 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 5、信息技术 学 分:4 学 时:68 开设学期:第二学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育 学 分:8 学 时:138 开设学期:第一学期至第四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 7、现代物流概论? 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一学期 课程简介:识记物流的概念，陈述物流的基本内容，说明物流活动的要素作用;能区分不同 类型的物流企业，说明物流标准化的内容和作用。 考核方式:考试 教 材:《现代物流基础》(高等教育出版社 2005年版，杨穗萍主编) 183 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 8、物流技术与实务 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一学期 课程简介:掌握物流技术的概念，了解物流保管、物流拣取、物流配送、物流运输、物流信 息、流通加工、物流集成、物流支持等功能，初步学会应用装、卸、拣等常用物 流技术，为以后学习专业方向课程打下基础。 考核方式:考查 教 材:《物流技术与实务》(高等教育出版社2005年版，蓝仁昌主编) 9、基础会计 学 分:4 学 时:72 开设学期:第一学期 课程简介:了解会计的涵义和职能、会计的对象、目标和方法、掌握会计要素和等式、账户 和复式记账工业企业经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、账户分 类、财务报表、会计核算程序、会计工作的组织、会计假设和会计信息要求。 考核方式:考查 教 材:《基础会计》(中国工商联合出版社2006年版，杨晶主编) 10、物流信息技术? 学 分:1.5 学 时:24 开设学期:第二学期 课程简介:掌握物流信息的基本处理流程，能应用EDI、EDS、RF、RFID、BAR-CODING、GPS 及GIS等物流信息技术。 考核方式:考试 教 材:《物流信息技术应用》(高等教育出版社2005年版，蓝仁昌主编) 11、国际贸易实务 学 分:1.5 184 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:了解国际贸易的基本概念和规则，熟悉买卖合同的标的、价格条款、装运条款、 保险等知识，掌握货款的收付，以及了解国际贸易争议的预防与处理。 考核方式:考查 教 材:《国际贸易实务》(中国高等教育出版社2004年版，刘文广主编) 12、物流网络技术 学 分:4 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:学习物流网络环境组建、Internet应用、windows的网络应用、Linux网络应用、 网络安全与维护、网络多媒体应用。 考核方式:考查 教 材:《物流网络技术》(中国物资出版社2006年版，高津主编) 13、国际货运代理? 学 分:6 学 时:108 开设学期:第三学期 课程简介:对各种货物进出口的流程操作事务有全面的了解，掌握单证的填写，组织国际运 输。 考核方式:考试 教 材:《货代作业实务》(机械工业出版社2007年版，李秀华主编) 14、国际商务单证 学 分:4 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:了解外贸单证的基本知识、熟悉外贸单证工作的操作与管理、熟练掌握外贸制单 的技能技巧。 185 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 考核方式:考查 教 材:《外贸单证》(浙江大学出版2004年版，俞涔主编) 15、商品检验检疫? 学 分:4 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:了解进出口商品的检验检疫机构、熟悉检验检疫工作程序、掌握报检员的专业技 能，并熟悉检验检疫法律法规。 考核方式:考试 教 材:《出入境检验检疫报检员培训教材》(中国法制出版社2005年版，兰影主编) 16、报关理论与实务? 学 分:8 学 时:144 开设学期:第四学期 课程简介:对中国海关、报关程序有深入的了解，从而掌握货物进出口的通关步骤，熟悉通 关过程中的相关规定。 考核方式:考试 教 材:《模拟报关实训》(高等教育出版社2006版，张云、于家臻主编) 17、ERP原理与实务? 学 分:8 学 时:144 开设学期:第四学期 课程简介:了解企业资源计划的核心管理思想，掌握ERP系统的构成和功能模块，通过学习、 模仿和实践，能够操作ERP系统的各个模块， 特别是其中仓储管理模块的运用。 考核方式:考试 教 材:《ERP培训教程生产制造篇》(上、下篇)、 《ERP培训教程供应链篇》(上、 下篇)(中国物资出版社2005年，章培林总策划) 186 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 (三)选修课 18、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:32 开设学期:第一学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 19、美术鉴赏 学 分:2 学 时:32 开设学期:第一学期 课程简介:以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、欣赏艺术美的能力， 树立正确的审美观念，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养。 具体要求:深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法;学会描述、 分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法;认识美术活动和其他学科的关系， 以及与自然、社会的联系;学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术 学习的成果，增强自我表达的意识。 考核方式:考查 教 材:《美术鉴赏》人民教育出版社 20、书法 学 分:2 学 时:34 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 187 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 21、口头表达 学 分:2 学 时:34 开设学期:第二学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 22、思考与解决问题 学 分:2 学 时:36 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 23、客户服务 学 分:2 学 时:36 开设学期:第三学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) 24、专业英语 学 分:3 学 时:54 开设学期:第四学期 188 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 课程简介:了解专业科技英语的一些常见的语法现象和构词法的基本知识;掌握电子商务专 业一般的英语词汇;能借助词典翻译一般难度的专业英文资料;能用英语简单描 述企业情况和工作环境，介绍产品和工艺，询问或回答企业信息。 考核方式:考查 教 材:《物流专业英语》(机械工业出版社2007年版，程世平主编) 25、企业物流 学 分:3 学 时:54 开设学期:第四学期 课程简介:对企业物流的各种典型案例有深入的了解，从而掌握企业物流的概念、分类及内 容，能分析、策划企业物流。 考核方式:考查 教 材:《企业物流》(电子工业出版社2006年版，刘德武主编) 26、报检员资格证书 学 分:3 学 时:54 开设学期:第四学期 课程简介:报检员是从事进出口货物报检工作，是代表企业向检验检疫机构做进出口货物的 报检申报，陪同施检，领取证单等工作，通过专业拓展培训，使学生获得《报检 员证》。 考核方式:考查 教 材:无 27、ERP应用资格证书 学 分:3 学 时:54 开设学期:第四学期 课程简介:在学生掌握ERP系统的管理思想和功能模块的基础上，通过实际操作，具备运作 ERP系统的能力，获得ERP应用资格证书。 考核方式:考查 教 材:《ERP培训教程生产制造篇》(上、下篇)、《ERP培训教程供应链篇》(上、 189 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 下篇)(中国物资出版社2005年，章培林总策划) (四)实践性教学环节 1、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 2、企业见习与劳动 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 课程简介:组织学生到苏州物流中心、苏州国际货运代理有限公司、苏州大田物流、苏州乐 购超市、苏州百安居等企业进行参观见习，培养学生对本专业的感性认识和兴趣。 安排学生参加劳动礼仪训练,提前体会工作的艰辛,养成良好的劳动习惯,珍惜现 有的学习生活。 3、物流管理信息系统操作 学 分:2 学 时:36 开设学期:第三学期 课程简介:学生在专业实验室，模拟练习货物的保管，拣取等操作，以熟悉仓储作业流程， 并能设计仓储管理方案;学生通过分组合作，对指定商品进行配送设计，以达到 深刻了解配送各环节业务的目的。 4、职业资格考证训练 学 分:6 学 时:99 开设学期:第二学期 课程简介:通过技能训练，获得国家职业技能鉴定机构颁发的物流员证书。 190 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 5、生产实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五学期和第六学期 课程简介:能在生产实践过程中使自己的专项技能熟练程度有明显提高并达到企业的要求; 能运用所学的物流仓储与配送专业知识解决实际问题;并能编写生产实习报告。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 69 16 17 18 18 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 1 1 4 实 训 5 顶岗实习 6 生产实习 36 18 18 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 学时数 (工考/考查) (集中/分散) 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 第一学期 企业见习与劳动 30 1.5 考查 集中 必修 第二学期 职业资格考证训练 99 6 工考 分散 必修 物流管理信息系统第三学期 36 2 考查 分散 必修 操作 第四学期 第五学期 生产实习 54 考查 集中 必修 1080 第六学期 合计 1305 66.5 九、课程体系结构及学分比例 191 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 817 48 27.4 公共必修课程 858 49 27.9 专业必修课程(含专业主干课程) 必 修 课 1305 66.5 37.9 实践教学 2980 163.5 93.2 小 计 108 6 3.4 专业选修课程 选 102 6 3.4 修公共选修课程 课 210 12 6.8 小 计 3190 175.5 100 合 计 十、教学时间安排表 课 课教学时数 开课学期 & 周学时 程 序 程 课程 学 一 二 三 四 五 六 课程名称 考核 备注 总 类 号 代性质 分 理论 实践 学时 16 17 18 18 型 码 1 综合德育 必修 8 考查 138 138 2 2 2 2 2 应用语文 必修 6 考试 98 98 4 2 公 3 应用数学 必修 6 考试 99 99 3 3 共 4 应用英语 必修 16 考试 276 204 72 4 4 4 4 必 5 信息技术 必修 4 考查 68 36 32 4 修 6 体育 必修 8 考试 138 60 78 2 2 2 2 课 程 小计 48 817 635 182 15 17 8 8 7 现代物流概论 必修 4 考试 64 60 4 4 8 物流技术实务 必修 4 考查 64 56 8 4 9 基础会计 必修 4 考查 64 32 32 4 2009.5工考10 物流信息技术 必修 1.5 考试 24 16 8 4 后 4学时/周 2009.5工考11 国际贸易实务 必修 1.5 考查 30 18 12 5 后 5学时/周 12 物流网络技术 必修 4 考查 72 48 24 4 13 国际货运代理 必修 6 考试 108 72 36 6 专 14 国际商务单证 必修 4 考查 72 36 36 4 业 15 商品检验检疫 必修 4 考试 72 54 18 4 必 16 报关理论与实务 必修 8 考试 144 80 64 8 修 17 ERP原理与实务 必修 8 考试 144 40 104 8 课 程 小计 49 858 512 346 12 9 18 16 必修课合计 97 1675 1147 528 27 26 26 24 通 18 音乐鉴赏 选修 2 考查 32 32 2 192 苏州工业园区工业技术学校2008级《物流管理专业》(物流信息处理方向)人才培养方案 用 19 美术鉴赏 选修 考查 技 20 书法 选修 考查 2 34 34 能 21 口头表达 选修 考查 2 课 22 思考与解决问题 选修 考查 2 36 36 2 程 23 客户服务 选修 考查 小计 6 102 102 2 2 2 专业英语 选修 考查 专 24 3 54 54 业 25 企业物流 选修 考查 3 技 26 报检员资格证书 选修 考查 3 54 54 能 ERP应用资格证书 27 选修 考查 3 课 小计 6 108 54 54 6 程 选修课合计 12 210 156 54 2 2 2 6 理论课门数 9 9 8 7 理论课周学时合计 29 28 28 30 28 入学教育与军训 必修 3 考查 60 2 整周 29 企业见习与劳动 必修 1.5 考查 30 1 整周 实 分散到教学物流管理信息系践 30 必修 2 考查 36 2 周 2学时/周 统操作 教 2009.5.19日职业资格考证训学 31 必修 6 考试 99 9 前 9学时/周 练 环 节 32 生产实践 必修 54 考查 1080 18 18 整周 实践教学小计 66.5 1305 2 18 18 理论课时合计 109 1885 1303 582 464 377 468 540 实践课时合计 66.5 1305 1305 60 129 36 540 540 总课时 175.5 3190 1303 1887 524 506 504 540 540 540 十一、必要的说明 193 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 最低学分要求达到175学分，取得苏州市通用英语合格证书、江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、计算机系统操作员证书。 四、培养目标与规格 1、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员，以及面向企业的软件、网站开发程序员。部分学生也可选择通过升学途径，进入高职层面继续深造。 2、培养规格 (1)毕业生的基本素质要求 思想品德:热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、文明礼貌、具有明确的是非观念。 文化素养:具备一定的文化功底、艺术修养，具有严谨的逻辑思维能力和较好的语言、文字表达能力、准确的判断能力。 身体心理素质:具备强健的体魄、坚强的品质、良好的心理素质和身体素质。 团队合作精神:具有较好的人际交往能力考，一定的合作沟通能力，适当的全局观念和相应的组织协调能力。 创新精神:具备较好的社会适应能力，具有开拓、创新意识。 (2)专业能力要求 序号 一级能力要求 二级能力要求 具备初步的英语阅读及理解能力; 1 外语基本能力 具备计算机专业英语的阅读及理解能力; 理解计算机专业常用术语、英文缩写及含义; 194 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 能熟练安装硬件、操作系统及常用软件; 能熟练使用常用的办公软件、通信软件进行日常的辅助管理工 计算机操作的通作; 2 用能力 会使用常用的工具软件进行计算机及网络的日常维护; 能理解通用软件的使用方法及维护; 具备利用内外部网络进行信息传输、资源访问的能力; 熟练掌握不同程序设计语言的安装与使用; 熟练使用面向过程的程序设计语言进行程序设计的能力; 可视化编程语言的编程能力; 3 程序编制能力 具备应用软件的维护能力; 具备不同环境下的程序调试、安装能力; 网页的设计与制作能力; 其他能力 具备一定的产品推销能力; 4 五、职业岗位导向与职业资格 1、职业岗位导向 毕业生主要面向计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机技术支持岗位，主要从事计算机软件编码、数据库系统的管理与维护，软件测试等工作，亦可从事计算机的操作、电子商务、电子政务实施、无纸化办公系统建设、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。 2、职业资格 本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)及国家职业技能鉴定机构颁发的计算机文字录入员或计算机系统操作员等相应职业资格证书，并达到相应的技能水平。取得职场胜任力认证证书，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:140 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 195 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君 主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 学 分:6 学 时:100 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:102 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 196 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 4、应用英语? 学 分:16 学 时:280 开设学期:第一至四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、计算机应用基础? 学 分:6 学 时:96 开设学期:第一学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:140 开设学期:第一至四学期 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 197 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 考核方式:考查及考试 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 7、中英文录入 学 分:6 学 时:102 开设学期:第一和第二学期 课程简介:本课程是进行中英文录入训练的实训课程，使学生熟练掌握使用键盘输入中英文 的打字技能。 考核方式:考查 教 材:《中英文录入》(讲义) 8、计算机组装与维修 学 分:4 学 时:72 开设学期:第四学期 课程简介:了解计算机的硬件组成，主要部件及基本外部设备的性能、使用、安装及选购， 基本的软、硬件设置，计算机系统及软件的安装，计算机的一般维护。要求了解 计算机软硬件特性，能独立完成台式机的组装，并能够进行计算机系统及软件的 安装，能进行计算机的一般维护。 考核方式:考查 教 材:《计算机组装与维护》(校本教材，陈玉英主编) 9、计算机安全与管理? 学 分:4 学 时:72 开设学期:第四学期 课程简介:本课程主要介绍计算机安全知识、计算机病毒的防治方法、计算机网络防火墙技 术、电子商务中的安全认证技术等，使学生掌握计算机安全基础知识和基本技能。 考核方式:考试 教 材:《计算机安全与维护》(中国劳动社会保障出版社 周浩清主编) 198 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 10、系统操作员工考课程 学 分:8 学 时:124 开设学期:第三学期 课程简介:该课程主要讲的是VFP部分，然后结合系统操作员工考内容进行考前训练。基本 知识部分、文字录入部分、操作系统部分和office部分在其他课程里面已经涉及， 这里只作复习性学习。 考核方式:考试 教 材:《系统操作员(中级)试题库汇编讲义》(校内印刷) 11、C语言程序设计? 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一学期 课程简介:学习本课旨在使学生掌握C语言的基本语法、基本语句、基本控制结构以及自顶 向下结构化程序设计的基本方法，使学生认识到算法、良好的程序设计风格以及 实践在本课程学习中的重要性，培养学生熟练使用C语言编程分析和解决实际问 题的能力。该课程为学生进一步学习其他专业课程和今后从事软件开发工作打下 坚实的基础。 考核方式:考试 教 材:《C语言案例教程》，电子工业出版社，李崇泰主编 12、SQL数据库管理 学 分:7 学 时:108 开设学期:第四学期 课程简介:SQL Server 2000是Microsoft公司在数据库领域中非常重要的产品，具有非常 好的再造和重写特性。本书结合大量的实例，介绍如何利用SQL Server 2000来 管理和维护数据，以及开发SQL Server 2000数据库应用系统的必备知识。 考核方式:考试 教 材:《SQL Server 2000数据库管理系统》(华东师范大学出版社 石伟平总主编、程有 199 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 蛾主编) 13、VB程序设计? 学 分:7 学 时:108 开设学期:第二学期 课程简介:本课程主要讲授可视化程序设计基本基础和方法，讲授可视化程序设计特点形象 描述类与对象等基本概念、讲授表单、控件、菜单等基本应用。学会如何使用VB 来进行简单的基于表单的应用程序设计，掌握利用VB进行数据库连接、管理及 操作等基本技能。这一课程的重点是掌握可视化程序设计基本方法及表单及基本 控件的应用。 考核方式:考试 教 材:《软件开发—VB6.0》，华东师范大学出版社，钟一兵 顾洪主编 14、计算机网络技术? 学 分:4 学 时:72 开设学期:第二学期 课程简介:本课程主要内容包括计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、 计算机网络组成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、Internet 与Intranet、网络管理、网络安全技术等，使学生掌握网络基础知识和基本技能。 考核方式:考试 教 材:《网络技术基础教程》(北京理工大学出版社 姚华主编) 15、VFP 学 分:5 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:学习本课旨在使学生掌握建立数据库及其表文件的方法;掌握用表收集数据，在 多个工作区中使用表和用表建立索引;初步掌握处理数据的方法，会建立报表、 查询、标签及视图;了解面向对象编程的基本概念及其程序设计;熟悉项目管理 器。会使用控件，掌握创建表单、菜单的基本方法。 200 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 考核方式:考试 教 材:《数据库应用开发Visual FoxPro 6.0》(华东师范大学出版社，肖诩 吴健鸣主编) 16、职场胜任力课程 学 分:2 学 时:36 开设学期:第四学期 课程简介:本课程通过车间结构流程控制、职业意识与态度、质量管理、安全管理体系等一 系列培训，让学员对车间工作有更深入的体会。课程兼顾影响企业员工绩效的显 性与非显性因素。显性因素指技术能力，使学员对车间生产与心理建设有轮廓性 地了解，以帮助其在校期间有针对性地提高，为日后的就业与发展做好最实用的 铺垫。非显性因素指职业素养，在学生的价值观与人生观具有很强可塑性的时期， 给予其正确的指导，使其终身受益。 考核方式:考试 教 材:《职场法则》(北京大学出版社，唐建光主编) 17、网页制作 学 分:4 学 时:72 开设学期:第三学期 课程简介:网页设计与制作的基础知识，常用网页制作软件的使用方法及技巧。使学生能运 用常用的网页制作软件(如Dreamweaver, Frontpage, Flash等)制作较具特色的个 人或企业网页。 考核方式:考查 教 材:《网页制作教程》(校本教材，琚敏敏主编) (三)选修课 18、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:32 开设学期:第一或第二学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 201 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 19、美术鉴赏 学 分:2 学 时:32 开设学期:第一或第二学期 课程简介:以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、欣赏艺术美的能力， 树立正确的审美观念，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养。 具体要求:深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法;学会描述、 分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法;认识美术活动和其他学科的关系， 以及与自然、社会的联系;学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术 学习的成果，增强自我表达的意识。 考核方式:考查 教 材:《美术鉴赏》(人民教育出版社) 20、书法 学 分:2 学 时:36 开设学期:第一或第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 21、口头表达 学 分:2 学 时:36 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生的口头表达能力，锻炼人际交往能力，为今后的学习和工作奠定基础。 202 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 22、思考与解决问题 学 分:2 学 时:36 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 23、客户服务 学 分:2 学 时:36 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) (四)实践性教学环节 1、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 2、企业见习与劳动 学 分:1.5-3 学 时:30-60 203 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 开设学期:第一和第二学期 课程简介:学习劳动知识，培养良好的团队协作精神，锻炼自己的吃苦耐劳能力。 3、计算机系统维护实训 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第四学期 课程简介:能叙述计算机的组成原理与各组成部分的主要功能与性能，能正确装配计算机软、 硬件并进行调试，能对计算机的一般性软、硬件故障进行检测和维修。可与理论 教学结合进行。 4、网页制作实训 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第三学期 课程简介:了解网页设计与制作的基础知识，常用网页制作软件的使用方法及技巧。使学生 能运用常用的网页制作软件(如Dreamweaver，Frontpage，Flash等)制作较具特 色的个人或企业网页。可与理论教学结合进行。 5、毕业综合实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五和第六学期 课程简介:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业 操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。为就业打 下扎实基础。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 66 15 17 17 17 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 2 1 1 4 实 训 2 1 1 5 顶岗实习 6 生产实习 36 18 18 204 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 时数 (工考/考查) (集中/分散) 入学教育与军训 60 3 考查 集中 必修 第一学期 企业见习与劳动 30 1.5 考查 集中 必修 第二学期 企业见习与劳动 30 1.5 考查 集中 必修 第三学期 网页设计 30 1.5 考查 集中 必修 第四学期 计算机系统维护 30 1.5 考查 集中 必修 第五学期 生产实习 1080 54 考查 集中 必修 第六学期 合计 1260 63 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 27.8公共必修课程 858 50 30.6专业必修课程(含专业主干课程) 902 55 必 修 课35.0 实践教学 1260 63 93.3小 计 3020 168 专业选修课程 选 修6.7公共选修课程 212 12 课 6.7 小 计 212 12 合 计 3232 180 100 十、教学时间安排表 课 课教学时数 开课学期 & 周学时 程 序 程 课程 学 考核 备一 二 三 四 五 六 课程名称 总 类 号 代性质 分 方式 注 理论 实践 学时 16 18 18 18 型 码 1 综合德育 必修 8 考查 140 140 0 2 2 2 2 公 2 应用语文 必修 6 考试 100 100 0 4 2 共 必 3 应用数学 必修 6 考试 102 102 0 3 3 修 4 应用英语 必修 16 考试 280 180 100 4 4 4 4 课 5 计算机应用基础 必修 6 考查 96 48 48 6 205 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 程 6 体育与健康 必修 8 考试 140 40 100 2 2 2 2 小计 50 858 610 248 21 13 8 8 7 中英文录入 必修 6 考查 102 22 80 3 3 8 计算机组装与维修 必修 4 考查 72 36 36 4 9 计算机安全与管理 必修 4 考试 72 42 30 4 10 系统操作员工考课程 必修 8 考试 124 60 64 8 专 11 C语言程序设计 必修 4 考试 64 32 32 4 业 12 数据库原理 必修 7 考试 108 54 54 6 必 修 13 VB程序设计 必修 7 考试 108 54 54 6 课 14 计算机网络技术 必修 4 考试 72 48 24 4 程 15 VFP 必修 5 考试 72 36 36 4 16 职场胜任力课程 必修 2 考试 36 36 2 17 网页制作 必修 4 考查 72 36 36 4 小计 55 902 456 446 7 13 16 16 必修课合计 105 1760 1066 694 28 26 24 24 18 音乐鉴赏 选修 2 考查 32 32 2 通 19 美术鉴赏 选修 2 考查 36 36 2 用 20 书法 选修 2 考查 36 36 2 技 21 口头表达 选修 2 考查 36 36 2 能 22 思考与解决问题 选修 2 考查 36 36 2 课 23 客户服务人际交往 选修 2 考查 36 36 2 程 小计 12 212 212 2 4 4 2 选修课合计 12 212 212 2 4 4 2 理论课门数 9 10 8 8 理论课周学时合计 30 30 28 26 24 入学教育与军训 必修 3 考查 60 60 2 实 25 企业见习与劳动 必修 1.5 考查 30 30 1 践 26 VB程序设计 必修 1.5 考查 30 30 1 教 27 网页制作实训 必修 1.5 考查 30 30 1 学 28 计算机系统维护 必修 1.5 考查 30 60 1 环 29 毕业综合实习 必修 54 考查 1080 1080 18 18 节 实践教学小计 63 1260 3 1 1 1 18 18 理论课时合计 117 1972 1278 694 480 540 504 468 实践课时合计 63 1260 1260 90 30 30 30 540 540 总课时 180 3232 1278 1954 570 570 534 498 540 540 十一、必要的说明 (一)学习评价建议 1、拥有良好的文化基础与专业基础，通过学校相关的课程评测，改单纯的结果评价为结果评价与过程评价相结合，以阶段成果形成的方法考察学生不断获取知识并在能力上获得相应发展的水平，重视学生主动探知、整合技能的能力与寻求发展的思维习惯。 2、理论评价突破固有的课程界限，模拟现实的社会需求，建立项目课程的综合性评价机制， 206 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(软件应用方向)人才培养方案 考察并督促提高学生利用理论知识解决岗位背景的实际问题的能力。 3、重视实践技能评价，在教学中模拟现实的工作场景，让学习过程与实习过程，教学过程与评价过程相整合，重视评价效果，淡化评价本身，逐步适应相关岗位的工作要求。 4、重视学业证书与技能证书的通过，毕业生要求取得与本专业专门化方向相一致的高级工技能证书或与本专业相近方向的不少于两个中级工技能证书，具备足够的社会竞争力。 5、评价立足于发展，教学中重视学生思维品质的培养，鼓励学生的创新成果，要求学生能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。 6、评价应兼顾学生具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能及健全的心理。 7、鼓励学生自我评价能力的形成，评价以贯穿几个学期的一个终极性任务展开，让学生能根据现实与发展需要，制定明确的发展目标与计划，以最优的方案实现创新。 8、鼓励学生在相应模块内提前修完学生，获得能力发展与技能锻造。 9、构建一定的平台鼓励学生评价成果的形成，此评价可以是多种评价主体、评价方面、评价方法的结合，体现创新性，能对学生的进一步提高产生推动。 10、评价方案随社会发展动态制定，让学生具备社会需要的前沿能力，相应技能等级的考核与取得也应让学生一直具备最强的社会竞争力。 (二)实施建议 计算机及应用专业(软件方向)人才培养方案每年经学校专业建设部审核，滚动调整。 207 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 一、招生对象 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 最低学分要求达到180学分，取得英语苏州市通用英语合格证书、江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)、计算机系统操作员证书。 四、培养目标与规格 (一)培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的;德、智、体、美等方面全面发展的;掌握必需的科学文化知识的;具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的;在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。 毕业生主要面向计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机技术支持岗位，主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，计算机用户技术支持工作，亦可从事计算机的操作、电子商务、电子政务实施、无纸化办公系统建设、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。 (二)培养规格 政治思想道德方面: 热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;遵纪守法;具有全心全意为人民服务的精神。 1、专业知识结构与要求 (1)掌握计算机系统等基础知识; (2)掌握操作系统的部署、应用、管理与维护的相关知识和实际技能; (3)掌握办公软件的基本操作技能; (4)掌握办公软件的高级技能以提高工作效率和专业程度; (5)掌握常用商务英语; (6)了解作为职业人士所要具备的基本素养，掌握在职场的生存技巧。 2、专业能力结构与要求 208 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 (1)具有计算机操作系统的部署、应用、管理与维护能力; (2)具有利用办公软件高效、优质完成任务的能力; (3)具有运用英语进行交流的语言能力; (4)具有高度的职业化素质和职场胜任力; (5)具备自觉升级、补充和更新知识的能力。 3、身体素质方面 身体健康，积极向上，能精力充沛的从事专业工作能力。 五、职业岗位导向与职业资格 (一)职业岗位导向 1、工程技术人员:负责信息化系统的设计、建设，包括设备、系统、数据库、应用系统的建设; 2、运行维护人员:负责信息化系统的运行、维护、管理以及基本的开发; 3、操作应用人员:主要应用信息化系统进行本职工作。 (二)职业资格 本专业学生毕业时应取得微软公司颁发的微软院校课程认证证书，计算机中级操作员，中级网络管理员，动态网页设计师，以及高博微软公司颁发的商务英语认证证书和职场胜任力认证证书，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:136 开设学期:第一至四学期 课程简介:以就业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育等课程，引 导学生树立科学的世界观、人生观、就业观，提高人文修养，养成良好的心理品 质，并以此指导学习、就业，为终身发展打下基础。 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君主编) 209 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文 学 分:6 学 时:102 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过基础知 识、听说、阅读、写作等方面的学习和实践，达成语言积累、开发语言潜能、充 实文化底蕴、拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学 学 分:6 学 时:102 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中数学教学的基础上，进一步传授运算、集合、函数、几何应用、数列、不 等式等数学基础知识，强调运用和实践能力，为学习其它专业课和就业后相关岗 位的实践运用打下基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语 学 分:16 学 时:238 210 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 开设学期:第一至四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本技能训练，培 养学生用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学生步 入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的一定的听说能力、阅读一 般技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第一或第二学期 课程简介:在初中信息技术教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训 练;培养学生用计算机完成最基本的办公操作，如文档的编辑、表格的处理、幻 灯片的制作等等，有效的训练学生的办公技能，在此基础上拓展学生在计算机方 面的其他技能，提高学生的综合素质;最终能够通过苏州市办公自动化的中级考 试，获取相关的证书。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:136 开设学期:第一至四学期 课程简介:以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和科学的身体锻炼，达到增强体质、 增进健康、提高体育素养、促进学生身心和谐发展的主要目的。主要要求包括: 参与体育活动，形成锻炼习惯和意识;较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测 试和评价健康状况，养成健康习惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克 服心理障碍，体验运动的乐趣;表现出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) 211 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 (二)专业必修课 7、综合布线? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第四学期 课程简介:主要讲授网络布线的各种标准;综合布线所用的传输介质，各种施工工具等多种 传输介质及网络的连接设备，综合布线工程系统的设计，功能和设计方法，施工 (了解综合布线系统施工时的注意事项，要点等内容);电缆传输通道和光纤传 输通道的测试。 考核方式:考试 教 材:《综合布线于网络构建应用技术》(机械工业出版社，王庆建主编) 8、计算机网络技术? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第二学期 课程简介:本课程主要内容包括计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、 计算机网络组成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、Internet 与Intranet、网络管理、网络安全技术等，使学生掌握网络基础知识和基本技能。 考核方式:考试 教 材:《网络技术基础教程》(北京理工大学出版社，姚华主编) 9、计算机组装与维修 学 分:4 学 时:68 开设学期:第三学期 课程简介:了解计算机的硬件组成，主要部件及基本外部设备的性能、使用、安装及选购， 基本的软、硬件设置，计算机系统及软件的安装，计算机的一般维护。要求了解 计算机软硬件特性，能独立完成台式机的组装，并能够进行计算机系统及软件的 安装，能进行计算机的一般维护。 212 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 考核方式:考试 教 材:《计算机组装与维护》(校本教材，陈玉英主编) 10、Internet应用 学 分:4 学 时:68 开设学期:第一学期 课程简介:本课程主要内容包括Internet应用技术、网络主页的设计工具及使用方法、网络 主页的设计与制作、网站维护等，使学生掌握Internet应用基础知识和基本技能。 考核方式:考试 教 材:《Internet应用培训教程》(电子工业出版社，徐祥征主编) 11、局域网维护? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第四学期 课程简介:通过本课程的学习，使学生掌握综合利用系统管理、网络技术、网络常用设备管 理与排错等知识，对计算机系统、应用软件及企业局域网环境进行维护工作的工 作技能。 考核方式:考试 教 材:《局域网技术与组网工程》(中国水利水电出版社，苏英如主编) 12、计算机安全与管理? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第四学期 课程简介:本课程主要介绍计算机安全知识、计算机病毒的防治方法、计算机网络防火墙技 术、电子商务中的安全认证技术等，使学生掌握计算机安全基础知识和基本技能。 考核方式:考试 教 材:《计算机安全与维护》(中国劳动社会保障出版社，周浩清主编) 213 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 13、网站服务架设 学 分:4 学 时:68 开设学期:第三学期 课程简介:分别以Windows XP系统和Windows 2003服务器系统的IIS服务为平台，介绍组 建网站服务器的基础技术。 考核方式:考试 教 材:《网站服务器架设精讲》(电子工业出版社，杨志国主编) 14、数据库管理? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第三学期 课程简介:本课程学习的重点在数据库安装，用户管理，数据库结构方面。同时学生还学习 到存储的方法以及基本的数据库备份与恢复的方法。 考核方式:考试 教 材:《数据库应用开发》(华东师范大学出版社，肖诩、吴建鸣主编) 15、系统操作员工考课程 学 分:6 学 时:102 开设学期:第三学期 课程简介:该课程主要讲的是VFP部分，然后结合系统操作员工考内容进行考前训练。基本 知识部分、文字录入部分、操作系统部分和office部分在其他课程里面已经涉及， 这里只作复习性学习。 考核方式:考试 教 材:《系统操作员(中级)试题库汇编讲义》(校内印刷) 16、HTML与动态网页? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第四学期 课程简介:掌握ASP技术相关的基本概念及基本理论;使用ASP技术建立服务器端与客户 214 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 端的动态交互、管理会话和应用程序、建立广告系统、对URL列表进行管理、 自动轮换显示一些HTML内容、检测客户端浏览器、处理服务器端的文件、文件 夹和驱动器、访问数据库;掌握使用ASP技术进行动态网页的制作、服务器动态 网页的制作以及动态网站的管理的各种技巧。 考核方式:考试 教 材:《网页制作Dreamweaver MX 2004》(华东师范大学出版社，陆莹主编) 17、计算机应用基础 学 分:6 学 时:102 开设学期:第一学期 课程简介:《计算机应用基础》课程是专为计算机的初学者开设的，它的教学目标就是要使 学习者了解计算机和信息技术的基本知识、掌握一定的微机基本操作技能、培养 学生触类旁通、举一反三的能力以及进一步自学类似课程的方法。也就是说:我 们这门课程教学的核心是培养学生基本操作的技能和自学类似课程能力。 考核方式:考试 教 材: 18、计算机专业英语 学 分:6 学 时:102 开设学期:第三、四学期 课程简介:本书共分五个单元，主要内容包括:计算机专业英语基础知识，计算机专业基础 英语，计算机专业技术英语，计算机专业新技术英语，计算机专业英语应用及翻 译软件。通过本书的学习，让学生在掌握计算机网络的基本技能基础上，熟悉相 关的专业英语词汇，培养学生的专业英语能力。 考核方式:考试 教 材:《计算机专业英语》(电子工业出版社 王小刚主编) 19、职场胜任力课程 学 分:2 学 时:34 215 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 开设学期:第四学期 课程简介:本课程通过车间结构流程控制、职业意识与态度、质量管理、安全管理体系等一 系列培训，让学员对车间工作有更深入的体会。课程兼顾影响企业员工绩效的显 性与非显性因素。显性因素指技术能力，使学员对车间生产与心理建设有轮廓性 地了解，以帮助其在校期间有针对性地提高，为日后的就业与发展做好最实用的 铺垫。非显性因素指职业素养，在学生的价值观与人生观具有很强可塑性的时期， 给予其正确的指导，使其终身受益。 考核方式:考查 教 材:《职场法则》(北京大学出版社，唐建光主编) 20、静态网页制作 学 分:4 学 时:68 开设学期:第二学期 课程简介:本课程主要内容包括了解网页制作基础知识、熟悉站点的建立与管理、掌握新建 网页文档与对象、掌握网页中表格处理与网页布局、掌握网页中图像的插入与编 辑、掌握在网页中创建超链接、掌握建立框架网页、掌握在网页中插入多媒体元 素、基本掌握在网页中建立表单以及CSS样式表的使用、掌握层、行为的应用以 及源代码的编辑、学会在网页中使用Fireworks和Flash软件。 考核方式:考试 教 材:《网页制作教程》(校本教材，琚敏敏主编) 21、中英文录入 学 分:3 学 时:51 开设学期:第一学期 课程简介:本课程主要让学生掌握文字录入方法，提高文字录入的能力;同时了解计算机的 基本知识、了解计算机的网络知识、了解多媒体技术。 考核方式:考查 教 材:《中英文录入(讲义)》(校本教材) (三)选修课 22、音乐鉴赏 216 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 学 分:2 学 时:34 开设学期:第一学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 23、美术鉴赏 学 分:2 学 时:34 开设学期:第二学期 课程简介:以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、欣赏艺术美的能力， 树立正确的审美观念，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养。 具体要求:深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法;学会描述、 分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法;认识美术活动和其他学科的关系， 以及与自然、社会的联系;学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术 学习的成果，增强自我表达的意识。 考核方式:考查 教 材:《美术鉴赏》(人民教育出版社) 24、书法 学 分:2 学 时:34 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 217 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 25、口头表达 学 分:2 学 时:34 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生的口头表达能力，锻炼人际交往能力，为今后的学习和工作奠定基础。 考核方式:考查 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 26、思考与解决问题 学 分:2 学 时:34 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 27、客户服务 学 分:2 学 时:34 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) (四)实践性教学环节 1、入学教育与军训 学 分:2 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 218 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 2、企业见习与劳动 学 分:1 学 时:30 开设学期:第一或第二学期 课程简介:在学校的安排下，每位学生在这一周内都有劳动的任务。通过这一周的劳动，让 学生体会劳动的辛苦，体味劳动的光荣，培养学生吃苦耐劳的精神和团队合作的 意识。 3、综合布线实训 学 分:1 学 时:30 开设学期:第四学期 课程简介:通过实训掌握综合布线工程中主要使用的布线材料的品种与规格，并在工程中正 确选购使用。掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。制作水晶头，掌握5E 类和6类布线系统的测试要求，掌握用FLUKE-DSP系列仪器进行认证测试的方法。 4、计算机系统维护实训 学 分:1 学 时:30 开设学期:第三学期 课程简介:能叙述计算机的组成原理与各组成部分的主要功能与性能，能正确装配计算机软、 硬件并进行调试，能对计算机的一般性软、硬件故障进行检测和维修。可与理论 教学结合进行。 5、网页设计与制作训练 学 分:1 学 时:30 开设学期:第四学期 课程简介:了解网页设计与制作的基础知识，常用网页制作软件的使用方法及技巧。使学生 能运用常用的网页制作软件(如Dreamweaver, Frontpage, Flash, Golive 5等) 制作较具特色的个人或企业网页。可与理论教学结合进行。 219 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 6、毕业综合实习 学 分:36 学 时:36周 开设学期:第五、六学期 课程简介:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业 操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。为就业打 下扎实基础。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 序号 项目 周数 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 66 15 17 17 17 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 1 1 4 实 训 3 1 1 1 5 顶岗实习 6 生产实习 36 18 18 7 毕业教育 1 1 8 机 动 7 1 1 1 1 1 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 10 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 25 21 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 时数 (工考/考查) (集中/分散) 入学教育与军训 60 2 考查 集中 必修 第一学期 企业见习与劳动 30 1 考查 集中 必修 第二学期 企业见习与劳动 30 1 考查 集中 必修 第三学期 计算机系统维护 30 1 考查 集中 必修 综合布线实训 30 1 考查 集中 必修 第四学期 网页设计与制作 30 1 考查 集中 必修 第五学期 1080 生产实习 36 考查 集中 必修 第六学期 合计 1290 43 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 220 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 公共必修课程 782 48 24.9% 必 专业必修课程(含专业主干课程) 1071 63 34.1% 修 实践教学 1290 43 41% 课 小 计 3143 154 93.9% 专业选修课程 选 修公共选修课程 204 12 6.1% 课 小 计 204 12 6.1% 合 计 3347 166 100% 十、教学时间安排表 课课教学时数 开课学期 & 周学时 程序程课程学考核备一 二 三 四 五 六 课程名称 总 类号 代性质 分 方式 注 理论 实践 学时 17 17 17 17 型 码 1 综合德育 必修 8 考查 136 136 2 2 2 2 公2 应用语文 必修 6 考试 102 102 4 2 共3 应用数学 必修 6 考试 102 102 3 3 必4 应用英语 必修 16 考试 238 138 100 4 3 4 3 修5 信息技术 必修 4 考查 68 34 34 4 课6 体育与健康 必修 8 考试 136 36 100 2 2 2 2 程 小计 48 782 548 234 15 16 8 7 7 计算机应用基础 必修 6 考试 102 51 51 6 8 计算机专业英语 必修 6 考试 102 102 3 3 9 职场胜任力课程 必修 2 考试 34 34 2 10 计算机网络技术 必修 4 考试 68 34 34 4 11 静态网页制作 必修 4 考试 68 34 34 4 12 网站服务架设 必修 4 考试 68 42 26 4 专 13 计算机安全与管理 必修 4 考试 68 38 30 4 业 14 数据库原理 必修 4 考试 68 34 34 4 必 修15 局域网维护 必修 4 考试 68 34 34 4 课16 计算机组装与维修 必修 4 考查 68 34 34 4 程 系统操作员工考课程 17 必修 6 考试 102 32 70 6 18 中英文录入 必修 3 考查 51 10 41 3 19 Internet应用 必修 4 考试 68 34 34 4 20 综合布线 必修 4 考试 68 34 34 4 HTML与动态网页设计 21 必修 4 考试 68 34 34 4 小计 63 1071 581 490 13 8 21 21 必修课合计 111 1853 1129 724 28 24 29 28 22 音乐鉴赏 选修 2 考查 34 34 2 公 共23 美术鉴赏 选修 2 考查 34 34 2 221 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 选24 书法 选修 2 考查 34 34 2 修25 口头表达 选修 2 考查 34 34 2 课26 思考与解决问题 选修 2 考查 34 34 2 程 27 客户服务人际交往 选修 2 考查 34 34 2 小计 12 204 204 2 6 2 2 选修课合计 12 204 204 2 6 2 2 理论课门数 27 9 11 9 10 理论课周学时合计 2057 1333 724 27 入学教育与军训 必修 2 考查 60 60 2 实28 企业见习与劳动 必修 2 考查 60 60 1 1 践29 综合布线实训 必修 1 考查 30 30 1 教30 计算机系统维护 必修 1 考查 30 30 1 学31 网页设计与制作 必修 1 考查 30 30 1 环32 毕业综合实习 必修 36 考查 1080 1080 18 18 节 实践教学小计 43 1290 1290 3 1 1 2 18 18 理论课时合计 142 2057 1333 724 实践课时合计 42 1290 1290 3 1 1 2 18 18 总课时 184 3347 1333 2014 十一、必要的说明 (一)编写说明 1、拥有良好的文化基础与专业基础，通过学校相关的课程评测，改单纯的结果评价为结果评价与过程评价相结合，以阶段成果形成的方法考察学生不断获取知识并在能力上获得相应发展的水平，重视学生主动探知、整合技能的能力与寻求发展的思维习惯。 2、理论评价突破固有的课程界限，模拟现实的社会需求，建立项目课程的综合性评价机制，考察并督促提高学生利用理论知识解决岗位背景的实际问题的能力。 3、重视实践技能评价，在教学中模拟现实的工作场景，让学习过程与实习过程，教学过程与评价过程相整合，重视评价效果，淡化评价本身，逐步适应相关岗位的工作要求。 4、重视学业证书与技能证书的通过，毕业生要求取得与本专业专门化方向相一致的高级工技能证书或与本专业相近方向的不少于两个中级工技能证书，具备足够的社会竞争力。 5、评价立足于发展，教学中重视学生思维品质的培养，鼓励学生的创新成果，要求学生能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。 6、评价应兼顾学生具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能及健全的心理。 222 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(网络技术方向)人才培养方案 7、鼓励学生自我评价能力的形成，评价以贯穿几个学期的一个终极性任务展开，让学生能根据现实与发展需要，制定明确的发展目标与计划，以最优的方案实现创富。 8、鼓励学生在相应模块内提前修完学分，获得能力发展与技能锻造。 9、构建一定的平台鼓励学生评价成果的形成，此评价可以是多种评价主体、评价方面、评价方法的结合，体现创新性，能对学生的进一步提高产生推动。 10、评价方案随社会发展动态制定，让学生具备社会需要的前沿能力，相应技能等级的考核与取得也应让学生一直具备最强的社会竞争力。 (二)实施建议 计算机及应用专用网络技术方向专业人才培养方案每年经学校专业建设部审核，滚动调整。 223 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 2008年5月 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年(在校学习两年，生产实习一年)，修业年限2-6年。 三、毕业条件 学生在毕业时,至少要修满170学分,学生毕业时英语要达到苏州市通用英语考试初级及以上要求，计算机达到全国一级B及以上要求，并且全部要求获得国家电子商务员及以上要求。 四、培养目标与规格 培养本专业所必需的市场营销、企业管理、计算机软硬件和网络等方面的基本理论和基本知识。具备扎实的计算机软硬件技术的应用能力;掌握网络营销的方法和技巧，具有网上分析和解决营销问题的基本能力;具有提出电子商务解决方案及商务网站的开发、建设、维护与管理的能力;掌握现代物流技术与物流管理的方法和技巧，具有物流方案的策划、建设和运营能力。具有创新能力、进取精神和团队意识的高级应用型专业技术人才。 五、职业岗位导向与职业资格 电子商务的迅猛崛起，使能够将现代信息融合到商务管理、又具有实际操作能力的复合型人才的市场需求日益加大。学电子商务，不仅要明确电子商务学科的性质，还需要进一步细分，毕竟电子商务的范围过于笼统。根据学科方向,可以把电子商务人才的能力分为:网上售前售后服务、网上信息交换与业务交流、电子商务英语、网络控制与管理、企业应用系统的操作和维护、广告设计、跟单与物流供应链的管理。 教学上力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，突出职业特色，最终使学生得到由国家劳动和社会保障部认证的电子商务员(国家四级)或者助理电子商务市(国家三级)。 六、主要课程设置及课程简介(主干课程后加?) (一)公共基础课 1、综合德育 学 分:8 学 时:136 224 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 开设学期:第一至四学期 课程简介:以就业、创业指导为主线，结合经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心 理教育等课程，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观、就业观、创业观， 提高人文修养，养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业、创业，为终身发 展打下基础。 考核方式:考查 教 材:(1)《就业与创业指导》(苏州大学出版社 王乃国主编 ) (2)《经济与政治基础知识(修订版)》 (北京师范大学出版社 程树礼 张可君 主编) (3)《哲学基础知识》(北京师范大学出版社 ) (4)《法律基础知识》(北京师范大学 陈桂明主编) (5)《法律基础知识学习指导用书》(北京师范大学出版社 陈桂明主编) 2、应用语文? 学 分:6 学 时:98 开设学期:第一至二学期 课程简介:本课程定位于人类活动的重要的交际工具和人类文化的重要组成部分，是形成学 习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文素质、完善职业素养的基础， 对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。应在教学和考核中通过听、说、 读、写能力的学习和实践，达成促进语言积累、开发语言潜能、充实文化底蕴、 拓宽学习渠道的目标。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《语文》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用语文》第一、第二册(苏大出版社2007版，符红艳主编) 3、应用数学? 学 分:6 学 时:99 开设学期:第一至二学期 课程简介:在初中所学数学的基础上，进一步学习基本数学运算、集合、函数、解析几何、 225 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 数列、不等式等数学基础知识，强调运用和实践，为学习其它专业课和就业后相 关岗位的实践运用打下基础，为学生终身学习奠定知识与能力基础。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《数学》省编教材1-2册及学习指导 (2)《应用数学》第一、第二册(苏大出版社2007版，章亦华主编) 4、应用英语? 学 分:16 学 时:272 开设学期:第一至四学期 课程简介:在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本的技能训练， 培养学生运用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途的英语训练，为学 生步入社会打好基础。学生毕业后应具有职业岗位所需要的听说能力、阅读一般 技术资料的能力和书写常用应用文的能力。 考核方式:考试 教 材:(1)中职《英语》省编教材1-2册及学习指导 (2)《环球英语》入门篇、学生用书及练习册(08级开始用) 5、信息技术 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一学期 课程简介:了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进 行文字处理、电子表格处理及图像处理,并能达到计算机文化基础统考的要求。 考核方式:考试 教 材:《信息技术基础教程》(校本教材，陈玉英 周英芳主编) 6、体育与健康 学 分:8 学 时:136 开设学期:第一至四学期 226 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 课程简介:提高学生的体育与健康意识,培养学生的体育能力,全面增进学生的身心健康,养 成终身体育锻炼的习惯。主要要求包括:参与体育活动，形成锻炼习惯和意识; 较熟练掌握两项以上健身方法;能简单测试和评价自身的健康状况，养成健康习 惯，身体健康;通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣; 使学生“领悟体育，领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，表现 出良好的体育道德精神和合作精神。 考核方式:考查及考试 教 材:《体育与健康》(苏大出版社2007版，高福海主编，魏伟、张苗参编) (二)专业必修课 7、电子商务概论? 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一学期 课程简介:电子商务概论是本专业的一门基础课。主要介绍从事电子商务活动所需要的各种 知识和技术，通过学习本课程，使学生懂得如何使用电子手段从事商务活动，提 高经济信息搜集、加工、处理的能力，并为深入学习后续课程奠定基础。 考核方式:考试 教 材:《电子商务基础》(高等教育出版社，尚建成 主编) 8、电子商务网页制作? 学 分:6 学 时:104 开设学期:第二到四学期 课程简介:本课程是本专业的专业课程，以静态网页为主，采用理论与实践相结合的方法， 注重培养学生的操作技能。通过该课程的学习，能够全面掌握网页设计及制作技 术，在网站开发方面具有较高的应用能力。 考核方式:考试 教 材:《网页设计与制作》(高等教育出版社，刘焰 主编) 9、电子商务网络应用技术? 学 分:3 227 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 学 时:51 开设学期:第二学期 课程简介:本课程主要内容包括计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、 计算机网络组成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、Internet 与Intranet、网络管理、网络安全技术等，使学生掌握网络基础知识和基本技能。 考核方式:考试 教 材:《电子商务网络应用技术》(高等教育出版社，刘羿，谢先彬 主编) 10、电子商务数据库技术? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第二学期 课程简介:数据库技术是计算机信息系统与应用系统的核心技术，是信息管理系统开发的重 要基础，是电子商务专业的基础课程。本课程在讲述数据库基本概念和原理的基 础上，强调理论与实践相结合。第一部分讲述数据库的基本概念、基本理论和基 本技术，第二部分讲述应用技能，介绍Access和SQL Server关系数据库的操作。 考核方式:考试 教 材:《电子商务数据库技术》(第2版)(高等教育出版社，吴保国 主编) 11、网上支付与结算? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第三学期 课程简介:网上支付与结算介绍了世界金融电子化的发展现状、重点讲述了我国金融电子化 的进程及网上银行业务开展的情况，同时介绍了网上支付与结算的安全标准与安 全系统、认证管理及电子商务的相关法规等方面的内容。 考核方式:考试 教 材:《网上支付与结算》(重庆大学出版社，张矢 主编，揭俐娟 副主编) 228 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 12、电子商务员工考? 学 分:6 学 时:102 开设学期:第三学期 课程简介:本课程是电子商务专业的工考科目，本课程内容覆盖电子商务师各职业等级都需 要了解和掌握的基础知识，并配有大量的实训知识，力求体现“以职业活动为导 向，以职业技能为核心”的指导思想。 考核方式:考试 教 材:(1)《电子商务师 国家职业资格培训教程(电子商务员)》(中国广播电视大学出版社，中国就业培训技术指导中心 组织编写) (2)《电子商务师 国家职业资格培训教程(基础知识)》(中国广播电视大学出版社，中国就业培训技术指导中心 组织编写) 13、电子商务安全与管理? 学 分:4 学 时:68 开设学期:第三学期 课程简介:本书主题围绕保障电子商务活动的安全性，针对电子商务应用的基本安全问题及 解决方案进行了详细介绍与阐述。全书共分8章，分别介绍了电子商务安全概述、 信息安全技术、网络与应用系统安全技术、电子商务的认证与安全电子邮件技术、 电子商务支付技术、安全电子交易协议、安全套接层协议和安全电子商务应用等 内容，并根据每章的具体内容安排了相应的习题。 考核方式:考试 教 材:《电子商务安全与管理》(机械工业出版社，王忠诚 主编) 14、基础会计 学 分:4 学 时:64 开设学期:第一学期 课程简介:本课程主要介绍了会计的基础知识，学生在学习后能够进行简单的会计实务。 考核方式:考查 教 材:《基础会计》(立信会计出版社，丁元霖 主编) 229 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 15、网络营销 学 分:4 学 时:68 开设学期:第二学期 课程简介:网络营销基础教程栏目包括网络营销讲座，网络营销基础与实践内容连载，网络 营销基础知识等，介绍了互联网营销原理，网络营销方法和技巧等内容，为电子 商务的网络营销提供知识。 考核方式:考试 教 材:《网络营销》(高等教育出版社，彭纯宪 主编) 16、电子商务法律及案例 学 分:2 学 时:34 开设学期:第三学期 课程简介:本课程主要介绍了与电子商务相关的法律法规，包括《电子签名法》等重要法律， 课后提供了有关案例，便于学生运用所学知识进行分析。 考核方式:考试 教 材:《电子商务法律及案例》(高等教育出版社，王芸 主编) 17、国际商务实用英语 学 分:6 学 时:108 开设学期:第四学期 课程简介:本课程是在学习了《中专英语》的基础上，为学生步入工作岗位前做的准备，学 生学习时会了解常用商务英语的词汇和简单对话。 考核方式:考查 教 材:《国际商务实用英语》(高等教育出版社，康再生 主编) 18、国际贸易基础知识 学 分:6 学 时:108 开设学期:第四学期 课程简介:本课程提供给考生一个对国际贸易的总体视角和一些国际贸易实务中的具体细 节，其主要内容包括:国际贸易的背景;国际贸易法的主要方面;商业计划与国 230 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 际贸易战略;进出口程序与履约。 考核方式:考试 教 材:《国际贸易基础知识》(第2版)(高等教育出版社，应颖) 19、管理信息系统(第2版) 学 分:4.5 学 时:72 开设学期:第四学期 课程简介:本课程系统介绍了管理信息及系统开发的一般理论和实践方法，并通过开发案例 和辅助开发工具的介绍以及提供的配套实验与演示内容，将管理学、系统开发理 论及方法的实践融合在一起，使学生对企业信息管理的应用途径和实现方式有一 个全面的了解。 考核方式:考查 教 材:《管理信息系统》(第2版)(高等教育出版社，易荣华) 20、市场营销 学 分:4.5 学 时:72 开设学期:第四学期 课程简介:市场营销是建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学。它 研究企业在特定的市场营销环境中，为满足消费者现实和潜在的需要所实施的以 产品、定价、地点、促销为主要内容的市场营销活动过程及其客观规律性。其内 容具有综合性、实践性、应用性的特点。学习本课程有助于培养学生的市场营销 意识和从事市场营销工作的能力。 考核方式:考查 教 材:《市场营销知识》(第二版)(高等教育出版社，冯金祥 主编) (三)选修课 21、音乐鉴赏 学 分:2 学 时:32 开设学期:第一学期 课程简介:通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的的机会，使学生主动参与到音 乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以 231 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 培养学生的音乐举和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高 欣赏能力和表现能力;培养学生个性、创新精神以及合作精神，促进学生全面和 谐发展。 考核方式:考查 教 材:《音乐鉴赏》(人民教育出版社) 22、美术鉴赏 学 分:2 学 时:32 开设学期:第一学期 课程简介:以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、欣赏艺术美的能力， 树立正确的审美观念，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养。 具体要求:深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法;学会描述、 分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法;认识美术活动和其他学科的关系， 以及与自然、社会的联系;学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术 学习的成果，增强自我表达的意识。 考核方式:考查 教 材:《美术鉴赏》(人民教育出版社) 23、书法 学 分:2 学 时:34 开设学期:第二学期 课程简介:培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，掌握硬笔书法的基本方法 和特点，写好字，为今后的学习(在校学习的两年内均要求练习书法)和工作奠 定基础。 考核方式:考查 教 材:《书法》(校本教材，尤嘉主编) 24、口头表达 学 分:2 学 时:34 开设学期:第二学期 课程简介:掌握普通话的标准和要求，演练口头表达的方法和艺术。为应聘和今后的学习和 232 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 工作交流、沟通能力的培养打下基础。 教 材:《口头表达》(校本教材，邱小霞主编) 25、思考与解决问题 学 分:2 学 时:34 开设学期:第三学期 课程简介:使学生认识到思考和解决问题的重要性以及方法、途径。通过实例让学生分析、 解决，培养学生在这方面的能力。 考核方式:考查 教 材:《思考与解决问题》(校本教材，马文林主编) 26、客户服务与与人际交往 学 分:2 学 时:36 开设学期:第四学期 课程简介:了解客户服务心理，掌握客户服务和人际交往的宗旨、目标，结合商业礼仪掌握 客户服务的方法和艺术，特别是沟通、销售和拜访技巧，以提高服务质量和客户 满意度。 考核方式:考查 教 材:《客户服务与人际交往》(校本教材，梅琳主编) (四)实践性教学环节 27、入学教育与军训 学 分:3 学 时:60 开设学期:第一学期 课程简介:学习学校规范，了解相关专业知识，定位专业发展目标，并通过军训加强体质训 练，培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，增强团队合作意识。 28、企业见习与劳动 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第二学期 233 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 课程简介:为了培养学生爱岗敬业、热爱学校的良好品质，学校安排了参观企业以及在校进 行爱校劳动的活动。 29、电子商务员工考 学 分:1.5 学 时:30 开设学期:第三学期 课程简介:本课程主要是为了电子商务员职业资格考试而进行的集中训练，利用考试平台, 并配有大量的实训知识，力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的 指导思想。 30、毕业生产实习 学 分:54 学 时:1080 开设学期:第五和第六学期 课程简介:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业 操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯，为就业打 下扎实基础。 七、教学周数分配表 第一学年 第二学年 第三学年 1 2 3 4 5 6 1 理论教学 68 16 17 17 18 2 入学教育与军训 2 2 3 企业见习与劳动 1 1 4 实 训 1 1 5 顶岗实习 6 生产实习 36 18 18 7 毕业教育 8 机 动 8 1 1 1 1 2 2 9 复习考试 10 2 2 2 2 2 010 假 期 24 4 6 4 6 4 总计 150 25 27 25 27 26 20 八、实践教学进程表(不含课内实践教学环节) 实践教学考核方式 实施方式 学期 实践教学课程 学分 备注 学时数 (工考/考查) (集中/分散) 60 3 第一学期 入学教育与军训 考查 集中 必修 234 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 30 1.5 企业见习与劳动 考查 集中 必修 第二学期 30 1.5 第三学期 电子商务员实训 考查 集中 必修 第四学期 第五学期 1080 生产实习 54 考查 集中 必修 第六学期 1200 60 合计 九、课程体系结构及学分比例 课程要求 课程类别 学时 学分 百分比 805 48 27.0 公共必修课程 必 1051 62 34.8 专业必修课程(含专业主干课程) 修 1200 60 33.7 实践教学 课 3153 170 95.5 小 计 专业选修课程 选 134 8 4.5 修 公共选修课程 课 134 8 4.5 小 计 3194 178 100 合 计 十、教学时间安排表 课 课教学时数 开课学期 & 周学时 程 序 程 课程 学 考核 备一 二 三 四 五 六 课程名称 总 类 号 代性质 分 方式 注 理论 实践 学时 型 码 16 17 17 18 1 综合德育 必修 8 考查 136 136 2 2 2 2 文 2 应用语文 必修 6 考试 98 98 4 2 化 3 应用数学 必修 6 考试 99 99 3 3 基 4 应用英语 必修 16 考试 272 192 80 4 4 4 4 础 5 信息技术 必修 4 考试 64 32 32 4 1/2 课 6 体育与健康 必修 8 考查 136 36 100 2 2 2 2 程 小计 48 805 593 212 19 13 8 8 7 电子商务概论? 必修 4 考试 64 48 16 4 专 8 电子商务网页制作? 必修 6 考试 104 34 70 2 2 2 业 电子商务网络应用技术? 必 9 必修 3 考试 51 30 21 3 修 电子商务数据库技术? 10 必修 4 考试 68 34 34 4 课 11 网上支付与结算? 必修 4 考试 68 60 8 4 235 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 102 6 程 12 电子商务员工考? 必修 6 考试 102 电子商务安全与管理? 13 必修 4 考试 68 60 8 4 14 基础会计 必修 4 考查 64 32 32 4 15 网络营销 必修 4 考试 68 34 34 4 16 电子商务法律及案例 必修 2 考试 34 34 2 17 国际商务实用英语 必修 6 考查 108 80 28 6 18 国际贸易基础知识 必修 6 考试 108 60 48 6 19 管理信息系统 必修 4.5 考查 72 60 12 4 20 市场营销 必修 4.5 考查 72 60 12 4 小计 62 1051 626 425 8 13 18 22 必修课合计 110 1856 1219 637 27 26 26 30 21 音乐鉴赏 选修 2 考查 34 17 17 2 通 22 书法 选修 2 考查 32 0 32 2 用 23 口头表达 选修 2 考查 34 6 28 2 技 24 思考与解决问题 选修 2 考查 34 18 16 2 能 课 小计 8 134 41 93 2 4 2 选修课合计 8 134 41 93 2 4 2 理论课门数 9 11 9 8 理论课周学时合计 29 30 28 30 25 入学教育与军训 必修 3 考查 60 2 实 26 企业见习与劳动 必修 1.5 考查 30 1 践 电子商务员工考实训? 27 必修 1.5 考工 30 1 教 学 28 生产实习 必修 54 考查 1080 18 18 环 节 实践教学小计 60 1200 60 30 30 540 540 理论课时合计 118 1990 1260 730 464 510 476 540 实践课时合计 60 1200 1200 60 30 30 540 540 总课时 178 3194 1260 1930 524 540 506 540 540 540 十一、必要的说明 1、集中实践教学学时是指实践教学周数按每周30学时(6学时/天×5天/周)折算的学时数。 2、学分是指实践教学周数按每周1.5学分折算的学分数。 3、人才培养方案中所确定的课程，考试科目采用百分制，评定成绩，考查科目和实践技能采用等级制(优、良、及、不及)。每学期所开的课程，进行考试的课程为3门，其余为考查课程。 4、技能评价采用社会化，根据行业和社会实际情况，要求学生参加职业资格认证或通过中级技术技能等级考核，要求学生参加计算机应用能力考核、英语等级考试，获取相应的等级证书，增强就业竞争力。 236 苏州工业园区工业技术学校2008级《计算机及应用专业》(电子商务方向)人才培养方案 5、毕业实习结束，学生必须写出#实习总结#一份，对学生在毕业实习中的表现作出全面鉴定，凡鉴定不及格者，不予毕业。 6、计算机及应用专业(电子商务)方向人才培养方案每年经学校专业建设部审核，滚动调整。 237 苏州工业园区工业技术学校2008级人才培养方案审批表 苏州工业园区工业技术学校2008级人才培养方案审批表 教学工作部意见 主任签名 年 月 日 学校意见 苏州工业园区工业技术学校(盖章) 分管校长签名 年 月 日 园区教育局意见 苏州工业园区教育局(盖章) 年 月 日