澄海区小学教育质量综合评估方案(新版)

澄海区小学教育质量综合评估 学 校 名 称（盖 章）                   学 校 负 责 人             联  系  电  话             汕头市澄海区教育局督导室制 二○一二年十二月 说  明 一、本《方案》共设2个一级指标、15个二级指标、30个三级指标。每个三级指标包含若干要素。 二、三级指标评定得分（含奖励分），不超过该项指标分值的1倍。扣分扣完为止。 三、“获奖得分”项的“各级获奖”指学生个人或集体的思想品德、学科竞赛、体育竞赛，艺术比赛、劳技竞赛等方面获镇以上教育行政部门的奖励。同一项目多级获奖的只计最高奖项。小组或集体获奖的以该项的2倍分计。各级获奖分之和不得超过30分，以实得分计入总分。 四、学校当年度有下列情形之一者取消该校当年度评奖资格：①出现恶性安全责任事故，致人员伤亡或国家财产严重损失者；②有教职工违反生育法规受处理者；③有教职工或学生因犯罪受刑事处分者；④在考试或招生工作中违反有关规定，出现责任事故者；⑤违规乱收费被上级机关查处者；⑥学校校长违规违纪受党纪、政纪处分者。 五、本《方案》总分为500分，办学条件占80分，学校管理占420分。各镇、街道每年按下达推荐名额初评上报，教育局组织考评组抽查，审查合格者，授予学年度教育质量综合评估优秀单位，予以表彰奖励。 六、本《方案》由澄海区教育局督导室负责解释，各镇、街道教育组负责组织实施。 澄 海 区 小 学 教 育 质 量 综 合 评 估 方 案 一级指标 二级指标 三 级 指 标 分 值 评分操作方法 得 分 指标 要 素 自评 他评 办 学 条 件 校园 1 ①学校用地与办学规模相适应，生均占地面积不少于12平方米；生均建筑面积不少于6平方米；②场室安排合理，校门周边整洁，位于交通要道、过境公路旁的学校应设立交通安全标志。 6 ①占4分②占2分 ①生均占地面积每少1m2扣0.5分，生均建筑面积每少1m2扣0.5分。 ②达到要求得2分；较好达到得1.6分；基本达到得1.2分。     规模 2 学校规模不少于6个班；班额不超过50人。 18   不足6班，每减少1班扣1分；平均班额65人内，每超1人扣1分，班额65人以上，每超1人扣2分。     设 施 3 ①有与规模相适应的课室、科学实验室、仪器室、计算机室、音乐室、美术室、卫生室、队部室、体育器材室、图书室、心理辅导室、广播室、校史室、德育室；②有200米环形跑道及60米直道、有1个以上标准篮球场，有兵乓球台2张以上；③生均运动场地8平方米以上。 25 ①占15分 ②占6 分③占4 分 达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。 场室每缺1项扣1分，生均运动场地每少1 m2扣0.5分。     设 备 4 ①按照标准配齐配足教学仪器设备，生均教学仪器设备值不低于350元；②生均图书20册以上；年新增图书比例不少于藏书标准的1%；③有1个计算机室（按学校最大班额每人一台配备），每百名学生拥有的计算机数量逐年提高，有供教师使用的计算机；④学校接通互联网，实现“校校通”；多媒体教学平台进教室逐年增加，按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省教育基本数据库并及时更新，信息录入率100%；⑤生均信息化经费逐年提高。 25 ①占6分 ②占5分③占5分④占5分⑤占4分 达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。 生均图书每少1册扣0.5分；没有计算机室扣3分；多媒体教学平台未进教室的扣2分。     队 伍配备 5 ①按规定配备正副校长，正副校长具有大专学历或小学高级职称，持证上岗；②专任教师配备齐全，持有小学《教师资格证书》，学历达标99%以上，其中大专以上学历50%以上，配备获等级证书的心理健康教育教师。 6 ①占2分 ②占4分 ①正副校长学历、职称各占1分，达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。 ②教师资格持证率、学历、大专以上学历比例、配备心理教师各占1分，达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。                       - 1 - 澄 海 区 小 学 教 育 质 量 综 合 评 估 方 案 一级指标 二级指标 三 级 指 标 分 值 评分操作方法 得 分 指标 要 素 自评 他评 学 校 管 理 班 子 建 设 6 ①有明确规范的办学章程；②有符合素质教育要求、体现学校特色的办学目标、发展规划和校长任期目标，注重面向全体学生。 8 ①占2分 ②占6分 ①达到要求得2分；不符合要求得0分。 ②发展规划占4分，校长任期目标占2分，达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。     7 ①实行校长负责制，学校组织机构设置合理，岗位责任明确，规章制度完善，执行效果好，一年来无责任事故；②落实党风廉政建设责任制，充分发挥党的政治核心作用，不断提高行政能力；③严格执行校务公开制度，积极实施教代会制度，发挥工会组织在学校工作中的作用。 10 ①占5分 ②占2分 ③占3分 达到要求得满分；较好达到或基本达到按实折扣给分。     8 ①办学思路清晰，治校能力较强，注重现代教育理论学习和经验总结，班子成员每人每年撰写一篇以上，班子每年15%以上成员的论文在区级以上刊物发表或获奖；②熟悉教育教学工作并深入教学工作，重视并带头开展教改、科研工作，深入课堂听课要覆盖所有学科，班子成员每人每学期听课不少于20节。 12 ①占6分 ②占6分 ①班子每人年有一篇以上论文占3分，每减少10%扣0.5分，获奖或发表论文占3分，每增（减）5%奖扣1分。 ②听课平均每增（减）1节奖（扣）0.5分。     队 伍 建 设 9 ①注重教职工政治、业务学习；②积极开展校本培训，加强青年教师、骨干教师的培养工作，积极推进和构建新教师、青年教师、骨干教师、校本教研、班主任等系列培训的校本培训体系，注重教学能力、业务水平的提高，继续教育有成效；③60%以上的教师能用多媒体教学平台辅助教学。 14 ①占4分 ②占6分 ③占4分 各项有计划、措施，活动落实，效果好，得满分；较好达到或基本达到按实折扣给分。校本系列培训计划每缺一项计划扣1分。     10 ①依法建立科学的教师、建立科学的绩效评价制度、建立科学合理的考核评价激励机制，实施效果好；②师德高尚，教风好，一年来无教职工违法犯罪，无体罚侮辱学生行为。 10 ①占6分 ②占4分 达到要求得满分；较好达到或基本达到按实折扣给分。有体罚、侮辱学生者每例扣2分，有教职工违法犯罪，本指标得0分。                       - 2- 澄 海 区 小 学 教 育 质 量 综 合 评 估 方 案 一级指标 二级指标 三 级 指 标 分 值 评分操作方法 得 分 指标 要 素 自评 他评 学 校 管 理 依 法 治 校 11 全面开展法制宣传教育活动，有计划、有目标，措施得力，宣传到位、教育层面广、内容丰富、形式多样、效果好。 8   达到要求得8分；较好达到得6—7分；基本达到得5—6分。     12 ①依法治校，以人为本，依照有关法律、法规、规章规范办学行为；②严格按上级教育行政部门的规定选配教学、学习用品、资料，维护学生和教职工的合法权益。 10 ①占6分 ②占4分 达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。     德 育 工 作 13 ①德育制度、队伍健全，德育网络完善，形成科学的德育工作机制；②能结合实际开展针对性专教育，注重德育工作的学科渗透，全员育人有措施、有考评；③能开展学校、家庭、社会三结合教育，共创良好的教育环境；④加强管理，不断优化校园及周边环境。 32 ①占12分 ②占8分 ③占6分 ④占6分 同 上     14 ①校园文化建设注重教育性、知识性、艺术性；校园净化、美化、绿化。教室及功能室正面墙上悬挂国旗，严格 执行中小学升降国旗制度；②注重开展学生社会实践活动，德育基地建设好；③切实加强队伍培训，积极开展德育科研，建立科学合理的评价机制和激励机制，努力提高队伍素质。 18 ①占6分 ②占6分 ③占6分 达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。场室悬挂国旗，每缺1室扣1分，旗面不整洁或不完整每面扣1分，学校无确定科研课题扣3分。     15 ①重视学生的规范养成教育和素质教育，素质教育或德育工作绩效评估达标；②重视学生心理健康教育，一年内无发生由于心理失衡导致的学生伤害事故；③文明生达标活动开展好，学生操行评定优良率、后进生转化率均达80%以上，无学生违法犯罪。 18 ①占6分 ②占6分 ③占6分 ①达到要求得满分，未达要求按实折扣给分。 ②达到要求得6分；不符合要求得0分。 ③有学生犯罪或吸毒得0分；后进生转化率、操行评定优良率每降一个百分点各扣0.5分。     少先队工作 16 ①少先队组织机构健全，有计划、有组织地开展活动；②少先队队部室建设规范，按学校规模配备少先队仪仗队；③加强组织引导，充分发挥少先队组织在学校工作中的作用。 12 ①占4分 ②占3分 ③占5分 达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。                       - 3 - 澄 海 区 小 学 教 育 质 量 综 合 评 估 方 案 一级指标 二级指标 三 级 指 标 分 值 评分操作方法 得 分 指标 要 素 自评 他评 学 校 管 理 教 学 工 作 17 ①执行课程计划，开齐课程，开足课时，不增加或减少周活动总量，活动课程落实；②教学管理制度、档案资料健全。常规教学扎实，努力优化课堂教学；③建立符合课程标准要求的教学评价制度和以促进学生全面发展为目标的教学质量监测制度、学生综合素质评价制度。 38 ①占10分 ②占16分 ③占12分 ①课程设置每增减一节各扣1分。 ②管理制度、档案健全占6分，常规教学教研、优化课堂教学占10分，按实折扣给分。 ③教学评价、质量监测、学生素质评价各占4分，达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。     18 ①按课程标准要求，完成现行教材规定的实验，开出率不低于80%；②能认真组织好实验操作考核工作；③努力减轻学生课业负担，按课程标准设计作业，总量适当，不布置惩罚性作业，不得组织未经教育行政部门批准的竞赛活动；④努力做好学困生帮扶工作，有计划、措施和过程材料。 20 ①占5分 ②占5分 ③占5分 ④占5分 ①每减少1个百分点扣0.5分。 ②评为优秀得5分；合格得3分；基本合格得1分。 ③达到要求得5分；不符合要求得0分。 ④达到要求得5分；未达要求按实折扣给分。     19 ①语言文字工作制度健全，措施落实；②推普工作达到我区各类学校的目标要求；③校内各种用字符合规范化要求。 12 ①占3分 ②占5分 ③占4分 达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。     20 ①建立以校为本的教学研究制度，设立学科研究课题或专题，有效开展校本教研活动，有过程记录和具体成果；②积极创设良好的教研氛围，有50%以上教学人员参与各种学科课题、专题研究，研究过程资料齐全。 26 ①占14分 ②占12分 ①达到要求得14分；未达要求按实折扣给分。设立学科研究专题的每缺1科扣1分；省、市、区立项每课题分别奖励6分、4分、2分。 ②达到要求得12分；未达要求按实折扣给分。参研人员不到50%者，每减少1个百分点扣1分。     21 ①重视教研成果的推广与交流，能在区、镇（街道）举办示范课或研讨课；②各学科均有教研论文或经验在区（镇、街道）级获奖或交流。 14 ①占8分 ②占6分 获奖或交流每缺一个学科扣1分，各科次以一个奖项计，每超一项奖0.5分。承担区、镇公开课的每节分别奖2分、1分。                       - 4 - 澄 海 区 小 学 教 育 质 量 综 合 评 估 方 案 一级指标 二级指标 三 级 指 标 分 值 评分操作方法 得 分 指标 要 素 自评 他评 学 校 管 理 普九工作 22 ①认真做好“普九”宣传教育工作，效果显著；②实行就近免试入学，无任何形式的选拔性考试行为；③实行常态编班，不设快慢班和重点班，学生课业负担合理；④学籍管理表册健全、规范。及时、准确上报有关资料、表册。 20 ①占4分 ②占4分 ③占4分 ④占8分 ①达到要求得4分；未达要求按实折扣给分。 ②达到要求得4分；不符合要求得0分。 ③设快、慢、重点班得0分。 ⑤达到要求得8分；未达要求按实折扣给分。     23 ①落实措施，做好组织入学和防流克流工作，做好服务区内流动人口子女的入学工作；②服务半径内学龄儿童入学率100%，残疾儿童能随班附读，辍学率为0。 12 ①占4分 ②占8分 ①达到要求得4分；未达要求按实折扣给分。 ②入学率每少1个百分点扣2分，辍学率每增1个百分点扣2分。     24 小学阶段学业水平测试合格率、平均分达到镇、街道平均分数线。 54   语、数、英三科总分的平均分达到镇、街道平均线的占24分，每增（减）1分奖（扣）0.2分；合格率达到镇、街道平均比率的占30分，每增（减）1个百分点奖（扣）0..2分。     体卫美劳 工 作 25 ①重视体卫教育，体卫工作制度，体育卫生基本条件达到100%，档案资料较齐全，防病、防污、防近措施扎实有效；②体育学科课、活动课、健康教育课开课率100%；③全面实施《国家学生体育健康标准》，学生体育课考核合格率95%，学生体质健康合格率95%、优秀率20%，学生年体检率100%，全面落实新生入学查验预防接种证制度，学生晨检、因病缺课登记报告制度良好；④“两操”活动开展正常，保证学生每天有1小时以上的体育活动。 15 ①占4分 ②占4分 ③占4分 ④占3分 各率未达到要求，每减1个百分点扣0.5分,每天体育活动时间不到1小时的扣1.5分。     26 ①重视艺术教育，艺术教育基本条件达标率达到100%；②按要求开设、上好美术、音乐、劳动课；③建立各类艺术、劳技兴趣小组，开展形式多样的兴趣活动；④每年有一次以上的校性艺术活动，积极组织参加区、镇（街道）艺术活动。 15 ①占4分 ②占4分 ③占4分 ④占3分 达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。 艺术教育基本条件达标率每减少1个百分点扣0.5分。     27 有计划组织、指导学生从事自我服务、社会公益、社区实践和其他简单生产劳动，积极开展青少年“五小”科技活动。 5   达到要求得满分；未达要求按实折扣给分。                       - 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