彩球滚滚
教学目标:团搓制作一个接近圆形的报纸球。
运用撕贴或绘画等方法,将报纸球美化制作成彩球。 以“彩球”为媒介,进行抛投、拼摆、堆叠等游戏活动,体验相互协作的乐趣。 教学重点:制作彩球的方法及在游戏活动中培养学生对创造美好事物的兴趣。 教学难点:制作出色彩艳丽,球形
的彩球来。
教学环节:
一 、导入(游戏导入)2分
1、师:“这节课我们先来做一个游戏,击鼓传球~”配乐小鼓多个彩球 “鼓声停止时,球传到谁的手里谁就会得到一个彩球~” (开始击鼓传球的游戏)(可给出3—5个彩球)
2、师:“得到彩球的同学到前面来~”1分
3、(师现场做记者)
“感觉如何,这个彩球怎么样,”
4、我们来多做几个彩球玩一玩好不好,
OK~这节课我们就来做个彩球玩一玩~(教师边扔起几个彩球) 板书——
二 、新授
(一)拆彩球2分
1、师:“猜一猜这些彩球是用什么材料做出来的~”(里面有皮球~ 木头球~报纸球……)彩球样品多个 配乐
2、师:好吧,我们动手研究一下~把它拆开看看不就知道了~ (找几名学生到前面,并发给每人一个球)
3、师:谁愿意来,
(学生开始拆球)
(二)学生
2分 彩球样品
1、师:怎么样,发现彩球的做法了吗,
生:“彩球里面是报纸~”“彩球外面是用彩笔画的~”“还有用彩纸贴的~”…… 2、师:咱们班的同学可真聪明~以后遇到问题要学会自己动手去解决~老师
扬你们~
(三)课件介绍方法2分
1、师:来~让我们看一看智慧爷爷是怎样告诉我们的~ (课件播放制作方法
,配以老爷爷的声音)学生掌声
智慧爷爷:“将废报纸揉成团稍微浸湿,用力搓成球形,撕一些小块的报纸刷上浆糊并贴满纸球的表面,直至整个表面光滑。”
2、师:“来,我们一起来做做看~”(教师和学生一起做)5分
学生动手制作纸球 彩色纸、水、报纸、颜色、翦子等必需品 (四)师生共同制作2分
师:我们还要给彩球穿上美丽的外衣~你们想如何美化呢, 我们小组讨论一下吧~
(五)学生讨论装饰方法
学生讨论
结论:
1用彩色纸块(条)拼贴彩球
2用单色纸粘贴球面后添画出各种形象
3用颜料绘彩球…
(六)课件播放真实彩球
师:好,我们来欣赏一下这些美丽的彩球(课件播放多种彩球) (七)师生共同装饰报纸球 分小组摆放好材料、工具、播放乐曲陪伴 师:美丽的彩球做好后就可以玩游戏了~
先别急,做好再玩~
来,大家一起开始吧~可以自己找合作伙伴共同装饰~
(老师和学生一起分小组装饰报纸球)(配乐)
(八)展示作品,学生自己介绍彩球
师:我做好了~你们呢,(师举起彩球)
来,请把做好的彩球举起来~自己到前面来介绍一下你做的彩球~ (学生介绍作品)
生:我做的是西瓜球~绿彩纸做底贴上黑花纹~我做的是小猫儿头… 师:同学们做的真是不错~这么多漂亮的彩球,看的我都眼花缭乱了~今天奖给你们每人一朵小红花~
(九)教师介绍几种彩球游戏方法
师:现在我告诉你们几种玩彩球的方法,一会儿我们就到室外去玩~ (教师找几名学生配合演示几种玩彩球的方法,部分学生参与) 1两个彩球交换扔抛。
2多个彩球拼摆
3堆叠彩球
4两人边抛边接……
(十)学生畅谈彩球游戏方法2分
师:你们喜欢哪种游戏,还是自己发明一种彩球游戏,说一说 (十一)学生游戏6分
师:好,我们来分小组做游戏,let’s go!我们到外面去~(室外活动) 三 、总结
(师生回到教室)
师:今天这节课我们完成的很好~
同学们想,小小的一张废报纸在我们的手中却能变成一个好玩的彩球~生活中到处都有可以再利用的东西~我们以后要勤动手、勤动脑、变废为宝,争取做出更好的成果来~