幼儿园公开课教案
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公开课教案
大班综合活动:十二属相
二郎幼儿园 李影
2012-5-7
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十二属相
活动目标:
1.知道十二属相的名称和排列顺序。
2.了解十二属相的有关传说。
3.知道十二属相每十二年循环一次。 活动准备:
1.自制十二属相卡片、头饰。
2.幼儿学会十二属相儿歌。
活动过程:
1.欣赏儿歌~引出课题。
(1)教师播放十二属相儿歌。
提问:这是什么儿歌,对~是十二属相歌~我们已经学会了儿歌~今天老师把这十二属相都请来了~我们来认识一下。
(2)教师一一出示十二属相卡片~幼儿认读。
2.教师讲述十二属相的有关传说。
(1)讲述故事:十二属相的传说——老鼠为什么排在第一位。提问:这十二属相谁排在第一位,老鼠为什么能排在第一位,原来这里面还有一个非常有趣的
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故事呢。
教师讲述故事:老鼠为什么排在第一位,
(2)讲述故事:十二属相中为什么没有猫。
3.游戏:给十二属相排队。
(1)请十二名幼儿到台前~戴上十二属相的头饰~练习十二属相的排列顺序。
(2)了解十二属相每十二年循环一次。
师:我们知道~一共有十二个属相~一年一个。从这里可以明显看出:虎年过后是兔年~兔年过后是龙年。狗年过后是什么年,猪年过后呢,
提示:中间的动物都紧紧挨着~但是老鼠和猪却在两边~怎样才能让它们挨在一起呢,引导幼儿把十二属相围成一个圆~从中发现十二属相每十二年循环一次。
4.自主活动~自由发挥。
幼儿戴上头饰~播放儿歌~师幼一起随节奏一边背诵儿歌~一边翩翩起舞。
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